201*小學美術教學總結
小學美術教學總結
回顧這個學期所從事的美術教學工作,基本上是比較順利完成任
務。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此做一番總結,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待來年教學水平更上層樓。
1.學期初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務。新科開始之前即已經制訂了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵守教學大綱要求,堅持死相教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本學期的教育教學工作。
2.認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上號每節(jié)課對學生對老師都是很關鍵的,除了備好課,寫好教案外,查閱各種資料,上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們跟我的工作所結合起來,為我所用,也是很重要的!
3.本人扎扎實實做好本行工作,認真學習美術課程標準,掌握教材特點,用好教材。根據學校和學生的實際情況,對美術教材中內容國語淺顯和繁雜的內容,做了適當的補充和調整。4.在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內容的選擇聯(lián)系學生生活的實際。注意循序漸進和趣味性,注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族,民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。重視美術的基本技能教學。培養(yǎng)學生健康的審美情趣、審美能力和良好的品德情操,提高學生的想象能力跟創(chuàng)造能力。5.在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。積極參加校內外聽課、評課。向老教師們學習教學經驗!
6.金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,,課堂語言平緩,語言不夠生動~~
總之,本期工作順利完成了,不足之處也在所難免。發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。在下一學期的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去博得家長的贊許,領導的認同。
201*201*年第一學期
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201*年美術教學工作總結
本學期,我擔任了學校五年級幾個班的美術教學工作,我校是以課堂教學為主渠道,以動手創(chuàng)新為載體,展示剪紙和泥塑的藝術特點。我校五(3)班的同學非常喜歡用泥來塑造各種各樣的造型,因為同學們喜歡泥塑的惟妙惟肖,憨態(tài)可掬。
孩子們通過捏、揉、撮、剪等技法,一件件活潑可愛、生動有趣的泥塑作品就在他們的手中誕生了。他們還給作品涂上顏色呢!
瞧,在教室里擺放著孩子們親手制作的各種各樣的作品。有用泥捏的電腦,嗨、設計電腦的同學還真聰明,不光有顯示屏,還有主機、鍵盤和鼠標呢!有做茶壺、茶杯的,有做沙發(fā)、茶幾的,有做坦克的,細心的同學還做了一個精致的搗蒜窩呢!有用橡皮泥捏的,瞧,一只狗熊在它的小床上正在熟睡,還有漂亮的蝴蝶、美麗的金魚、可愛的燕子、勤勞的蜜蜂......孩子們想得可真周到,就連媽媽平時做飯的面團他們也不放過,捏出了火紅的石榴、熟透的桃子、可愛的兔子、一對剪刀似尾巴的小燕子......總之,孩子們捏得東西很多,說也說不完,道也道不盡......
五(3)班的同學用手中的泥、橡皮泥和面團捏出了他們理想中五彩斑斕的世界、既培養(yǎng)了他們動腦創(chuàng)思、動手操作的能力,又讓同學們的聰明才智得以充分發(fā)揮。作為一名
普通美術教師的我,更要以這次“國培”為契機,學習更多的美術理論知識和剪紙、折紙的技能,更好地搞好自己的教育教學工作,讓多元藝術這朵美麗的奇葩在我校開得更美更艷!
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