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六年級五班班主任工作總結(jié)

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六年級五班班主任工作總結(jié)

六年(五)班班主任工作總

葛蘭英

過去的一學(xué)年里,我班在任課老師的大力支持、幫助和年級組長的協(xié)助下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績。作為一個年輕的班主任,我一直想帶出一個這樣的班級。一個班有著良好的班風(fēng),學(xué)生在此生活學(xué)習(xí),健康成長,樂在其中;教師上課興趣盎然,樂在其中;班主任管理得心應(yīng)手,樂在其中。要努力去營建一個民主平等的氛圍,使每個學(xué)生將這個班當(dāng)自己的家,人人都愛她,時時都想著她;與她共榮辱,同憂患。

但事實(shí)上,班級的凝聚力和學(xué)風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不像想象中的那樣。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣不是很理想,整天游手好閑,不知道學(xué)習(xí),個別人厭倦學(xué)習(xí)。(行為習(xí)慣:早上交作業(yè)拖泥帶水,課間,在教室大聲喧嘩,中午東串西串要么無所事事,大聲講話,還有個別同學(xué)邊說話邊寫作業(yè)的惡習(xí)。)

在任課老師們的協(xié)助和積極配合下漸漸有所好轉(zhuǎn)。這學(xué)年最讓我欣慰的是班里學(xué)生,集體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng)。(思想:足球賽失敗后馬思劫同學(xué)淚流滿面地總結(jié)失敗的教訓(xùn),把它歸結(jié)于自己沒有充分了解球員的特點(diǎn),分工有誤造成的。衛(wèi)生:教室除了衛(wèi)生委員操心以外,其他同學(xué)也參與進(jìn)來,例如瞿皓翔,努爾艾力,行為習(xí)慣:班里出現(xiàn)個別學(xué)生主動認(rèn)錯的現(xiàn)象(李心雨紅領(lǐng)巾沒帶)一學(xué)年下來,打架,罵人事件日趨減少,班里學(xué)生相處比較融洽。大家漸漸地對這個班有了感情。

作為班主任的我可以做到從內(nèi)心深處愛這個家,愛這個家中的每一個成員,學(xué)生病了,打電話寒暄幾句,拉近了與學(xué)生之間的距離。沒吃飯的同學(xué),把自己的加餐貢獻(xiàn)出去,學(xué)生覺得老師像媽媽好親切好溫暖,和學(xué)生相處的每一天都是充實(shí)、快樂的(我班的學(xué)生比較可愛),常常帶來意外的驚喜(生日那天我被學(xué)生深深的感動著…)力的作用是相互的,學(xué)生帶好吃的也想著你。師生之間的關(guān)愛和默契也影響了學(xué)生的行為,他們之間也有許多感人的故事,例如鄧士杰同學(xué)幾天沒來上課,大家在qq群上留言詢問病情,期盼他早點(diǎn)來上課之類的話語,讓人覺得呆在這樣的集體里很幸福。在英語圣誕系列活動中,班里學(xué)生出謀劃策,紛紛動手布置了美麗的會場,沒有享受到節(jié)目的精彩,但卻得到了熱心志愿者的稱號。累并快樂著,為大家服務(wù)是我們的榮譽(yù)和自豪。這是大部分學(xué)生的真實(shí)感言。我的學(xué)生能達(dá)到這樣一種精神境界,也是我的驕傲。

通常班級事務(wù),自己能做的,努力動手去做。地上的紙屑、課桌椅的擺設(shè)等在彎彎腰、伸伸手中就化作了美麗的泡影,學(xué)生無形中會發(fā)現(xiàn)老師和他們一樣也在維護(hù)這個班,沒有理由不喜歡不愛護(hù)別人的勞動成果?在管理班級時,我能放下師道尊嚴(yán)的架子。班級大事大家拿主意,然后集體作決定,改變了專制獨(dú)裁的現(xiàn)象,避免了為追求一種所謂的威嚴(yán)而失去人心。比如班規(guī)的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行。慢慢地,同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會在無形中形成。另外,能做到平等地對待每個學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生,不偏袒優(yōu)生,漠視差生。其次,答應(yīng)承諾孩子的事情,一定兌現(xiàn),久而久之,班主任的威信便建立起來。(例如發(fā)獎)作為一個年輕的班主任,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后仍然要虛心去學(xué)習(xí)。班主任工作的奮斗目標(biāo):一、加強(qiáng)班風(fēng)/學(xué)風(fēng)建設(shè)1、創(chuàng)建有意義的班級活動。2、營造向上學(xué)習(xí)氛圍。3、培養(yǎng)得力的班委干部。

二、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。

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六年級5班班級活動計劃

一、指導(dǎo)思想:

1、全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義

建設(shè)者和接班人。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,全面提升學(xué)生的能力,進(jìn)一步加強(qiáng)班級凝聚力,

加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,讓學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。

二、具體安排:時間內(nèi)容目的參加人員地點(diǎn)組織者本班本班班主任三月份四月份1、班級文明之星的評選。2、優(yōu)秀作業(yè)展覽。五月份六月份

促進(jìn)學(xué)生文班級全體學(xué)明禮貌習(xí)慣生的養(yǎng)成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)班級全體學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視生日常學(xué)習(xí)。讓學(xué)生知道班級全體學(xué)日常生活中生1、安全講座應(yīng)該注意的安全問題,遇到危險學(xué)會自救。學(xué)會獨(dú)立,學(xué)班級全體學(xué)2、數(shù)學(xué)知識會合作,學(xué)會生競賽交流,學(xué)會競爭。全面發(fā)展,陶班級全體學(xué)1、班級繪畫冶情操。生手工作品展。讓學(xué)生正確班級全體學(xué)面對考試成生,家長2、期中考試績。懂得要好座談會。的成績必須付出自己的辛勤與努力。讓學(xué)生與家班級全體學(xué)1、畢業(yè)考試長全面認(rèn)識生動員會畢業(yè)考試,重視畢業(yè)考試。2、機(jī)動根據(jù)學(xué);顒影才胚m當(dāng)調(diào)整班長、組長本班班主任本班本班本班班主任、班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員。班長,文藝委員,組長。班主任,課任教師本班班主任、課任教師

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