學(xué)風(fēng)建設(shè)主題團活活動總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題團活活動總結(jié)

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。

科技飛速發(fā)展的今天，許多大學(xué)生把精力和時間投注于實踐工作和人際交往當(dāng)中去，往往忽略了最基礎(chǔ)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，對待文化課，個別同學(xué)甚至產(chǎn)生了一種“及格萬歲”的敷衍心理。其實，無論如何，我們都不應(yīng)該忘記：學(xué)習(xí)是大學(xué)生的第一職責(zé)！良好的學(xué)風(fēng)對于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義。

在以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的團活中，各班都積極調(diào)動了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣和熱情，讓同學(xué)們對學(xué)習(xí)引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。同時也了解到作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使大家取得更好的成績。

各班以精煉簡短的話語概括了對活動主題的理解，活動環(huán)節(jié)新穎豐富，互動性強，巧妙地以觀看學(xué)風(fēng)建設(shè)視頻、個人學(xué)習(xí)規(guī)劃演講、小組討論等多種形式讓同學(xué)們在放松的同時引發(fā)了對自身學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)規(guī)劃的思考，增加了對學(xué)習(xí)的興趣與熱情，并深刻地認(rèn)識到建立班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。如獲得優(yōu)秀團活的幾個班級：“給水12-1班”、“給水12-2班”通過觀看與學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的視頻，聆聽并學(xué)習(xí)到了著名學(xué)者對學(xué)習(xí)的觀點及建議，觀看視頻之余還大家還就學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)表了自己的觀點，產(chǎn)生了積極的反響；“能動13-1班”通過同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)方法和計劃使同學(xué)們一致肯定了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并且最后組織了活動游戲使氣氛更加活躍；“建筑13-1班”由兩位表現(xiàn)突出同學(xué)與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，呼吁大家共同努力，形成良好學(xué)風(fēng)，并通過播放震撼心靈的勵志短片讓大家知道了有志者事竟成的道理；“給水13-1班”分組開展學(xué)習(xí)方法環(huán)節(jié)，每組派代表發(fā)言交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并由詩朗誦《團結(jié)互助》讓大家體會到學(xué)習(xí)和互相幫助的重要性。學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀、學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進我們高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使我們養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣�？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。

經(jīng)過了一周，我院各班團活依次順利結(jié)束，同學(xué)們都收獲頗豐。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個漫長的過程，在平常的生活中，我們應(yīng)該積極主動的學(xué)習(xí)，而不是為了“不掛科”“不扣分”而學(xué)習(xí)，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，一種義務(wù)。我院通過舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題團活，相信同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中一定會持續(xù)對學(xué)習(xí)的熱情，堅持加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得理想的成績，創(chuàng)造屬于我們院的輝煌。

土木建筑工程學(xué)院團委

201*年10月21日

擴展閱讀：學(xué)風(fēng)建設(shè)團活計劃

團活計劃

一．團活主題：《良好學(xué)風(fēng)，從我做起》

二．預(yù)期效果：通過本次團活，總結(jié)前期的不足，計劃提高后期的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是班委和同學(xué)們明確自己的職責(zé)，設(shè)每個同學(xué)認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義，并振奮我班的精神面貌。在本次團活中，還要讓同學(xué)們在表演中放松心情，并能領(lǐng)悟出本次團活的目的。三．團活流程：1.開場語

2.請大家暢談你眼中的化學(xué)系3.歌曲欣賞4.硬筆書法大比拼5.小品《班內(nèi)班外》

6.大家討論如何從自身做起把班級的學(xué)風(fēng)樹立好7.舞蹈8.美文欣賞9.歌曲欣賞10.團支書總結(jié)四．團活主持人：五．團活時間地點：六．參與人數(shù)：

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