201*學(xué)年度楓嶺頭中學(xué)中學(xué)德育工作總結(jié)

201*---201*年度第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

我校始終秉承“善待教師，讓每一位教師都獲得成功；關(guān)愛學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。尊重家長，讓每一位家長都感到放心”的辦學(xué)理念，按照“德育為首，育人為本，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的工作原則，以德育隊伍建設(shè)、傳統(tǒng)美德教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點，以文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為切入點，以開拓創(chuàng)新的實踐精神，規(guī)范化、分重點、創(chuàng)造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標(biāo)加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)；構(gòu)建“文化校園”的德育教育特色；加強德育隊伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干班主任和青年班主任、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)；做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪；做好宿舍管理，創(chuàng)建“我的宿舍我的家”的宿舍文化，順利完成了年度德育工作目標(biāo)，使201*年成為學(xué)校德育豐收的一年。

一、加強管理培訓(xùn)，班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：（1）定期召開班主任例會

每周定期召開班主任的工作例會，及時總結(jié)一周以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下一周的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。（2）按時檢查班會課

班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，德育處每周配合專項活動，指導(dǎo)班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。（3）加強班主任培訓(xùn)

近年來，我校引進(jìn)了較多的青年教師，其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實施并完善了“副班主任制度”。要求副班主任積極參與班級管理，學(xué)習(xí)班級管理的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù)；其次，德育處研究、精選有關(guān)班主任工作技能的好文章，印發(fā)給老師們學(xué)習(xí)，并要求結(jié)合班主任工作，寫學(xué)習(xí)心得體會。再次，組織了主題班會公開課，收到了良好的效果。

（4）完善考核機制，提高班主任待遇

為進(jìn)一步增強廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處不斷完善班主任考核機制。同時，學(xué)校也努力向政府爭取提高班主任的待遇。

二、開展道德實踐活動，教育實效大大增強

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程。

（1）開展了豐富的“主題教育周”系列活動。精心設(shè)計好每一個“主題教育周”活動，如“文明禮貌周”、“健康生活方式周”、“安全教育周”、“學(xué)習(xí)十七大”等，利用升旗儀式、班會課、團隊等一切可以利用來的機會，開展豐富多樣的活動，使教育更貼近學(xué)生，不流于空洞的說教，如“向野蠻告別”宣誓和簽名活動，“健康生活方式”班會公開課，交通安全知識展覽……全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。

（2）規(guī)范了升旗儀式和兩操。精心準(zhǔn)備每一期的“國旗下講話”，如“文明禮貌周動員講話”、“從小事做起,向大目標(biāo)走去”、“安全教育”、“迎評市一級學(xué)校動員講話”、“小事精神”、“再接再厲”等，并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中，在師生們中引起了強烈的反響。

通過這些道德實踐活動，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，承載了道德要求，又能滿足學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實，道德境界得到升華。在市一級學(xué)校評比中，學(xué)生良好的文明禮貌行為受到了督導(dǎo)組的一致好評。

三、抓實德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化（1）強化了班級常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新：

①完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實際發(fā)展。德育處在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，對班主任考核、文明班評比等相關(guān)制度做了修訂與增補，使學(xué)校的管理制度更加細(xì)化，也更趨合理性與可操作性。②堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。學(xué)校以“衛(wèi)生、單車評比”為突破口，以“愛護(hù)公物”“儀表儀容”等專項檢查為輔助，強化班級常規(guī)管理，全面加強了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，團委、學(xué)生會檢查小組每天負(fù)責(zé)檢查，每星期一匯總并公布檢查結(jié)果。另外德育處不定期進(jìn)行專項抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機制的運作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。

（2）重視后進(jìn)生的幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點，為此學(xué)校建立了后進(jìn)生檔案，引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作，通過分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實，還有針對性地調(diào)整行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對幫教的對象，并做好記載，及時反饋班主任，大大增進(jìn)了實效；對外加強學(xué)校與家長、社區(qū)的聯(lián)系，聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員共同參與了學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定，杜絕了在校學(xué)生

的違法犯罪現(xiàn)象。

（3）校園環(huán)境是育人環(huán)境的直接體現(xiàn)，優(yōu)美的校園環(huán)境對陶冶學(xué)生高尚的靈魂起到潛移默化的作用。因此，我們精心設(shè)計校園環(huán)境，巧妙布局，彰顯文化潤校。我們在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)新增了許多標(biāo)語，修建了文學(xué)藝術(shù)長廊、增添板報、專欄，以濃厚的文學(xué)藝術(shù)色彩點綴了校園的每一個角落。

四、加強宿舍管理，創(chuàng)建“我的宿舍我的家”的宿舍文化（1）思想上重視。學(xué)期初，德育處就召開了住宿生會議，讓學(xué)生感受到了企石鎮(zhèn)政府和學(xué)校對宿舍的重視，引起了學(xué)生情感上的強烈共鳴。校領(lǐng)導(dǎo)多次到宿舍巡察，調(diào)研，探討解決宿舍問題的方案。（2）完善宿舍管理制度，制定了《企石中學(xué)住宿生管理制度》《住宿生量化評分細(xì)則》《宿舍管理員制度》，每天三查，打分，每周公布一次分?jǐn)?shù)，每月進(jìn)行文明宿舍評比，與文明班掛鉤，責(zé)任到班主任。（3）積極向政府爭取，加大投入，重新粉刷了墻壁，換了新的鐵架床，買了新柜子，宿舍煥然一新。

（4）加強宿舍文化建設(shè)。開展了向全校學(xué)生征集“宿舍標(biāo)語”的活動，讓學(xué)生在設(shè)計、搜集宿舍標(biāo)語的活動中，深刻地領(lǐng)會、感悟宿舍文化。

五、做好安全保衛(wèi)，體育、衛(wèi)生、文藝工作百花齊放。

1、進(jìn)一步建立健全了學(xué)校的安全責(zé)任制，明確各人分工，責(zé)任到人，及時消除校園的各種安全隱患，進(jìn)一步做好校園保衛(wèi)工作，確保了全體師生的財產(chǎn)、人身安全。

2、堅持不懈地抓好《學(xué)校體育工作條例》和《中學(xué)生體育合格實施辦法》的貫徹和落實。畢業(yè)班成立體育備課組。初三級要做好體育加試的訓(xùn)練工作，高中抓好學(xué)生的身體達(dá)標(biāo)工作。組織學(xué)生參加了市中學(xué)生田徑運動會，獲金牌榜全市第五名；組織學(xué)生參加了市中學(xué)生籃球運動會、全國陽光體育進(jìn)校園東莞市選拔賽；成功舉辦了企石中學(xué)第九屆田徑運動會。

3、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》，成立了衛(wèi)生室，完善了《衛(wèi)生室管理制度》。堅持抓好衛(wèi)生常識教育，加強衛(wèi)生宣傳工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、加強心理健康教育，由專門的心理老師，設(shè)立心理咨詢室，針對當(dāng)前中學(xué)生心理問題，開設(shè)各種心理講座，如“新學(xué)期，新起點”、“我的喜好與情趣”、“男女有別”、“生涯設(shè)計目標(biāo)指引我前進(jìn)”等，幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

5、音樂組平時組織學(xué)生進(jìn)行文藝訓(xùn)練，提高學(xué)生的文藝素質(zhì)，編排了媽媽是一本書》、《青春飛揚》舞蹈。美術(shù)組開設(shè)了美術(shù)展覽。

一年來，我校的德育工作受到家長、社會的一致好評。先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊伍，扎實創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動，是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺階的重要基石。然而，面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)孕枭舷虑笏鳎?/p>

上饒縣楓嶺頭中學(xué)政教處

201*、12、18

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201*201*學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，通過開展德育主題月活動，弘揚科學(xué)精神，努力建設(shè)“文明高雅、健康進(jìn)取”的校園文化；用內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動為載體，深入開展環(huán)境教育，形成“愛我校園,美我校園”的濃厚氛圍；開展尊師敬長專項教育，初步形成尊師重教的良好氛圍；開展心理健康教育,使師生的心理素質(zhì)得到顯著提高；加強對學(xué)生的責(zé)任感教育，培養(yǎng)學(xué)生做“文明、高尚、進(jìn)取”的楓中人；開展愛國主義教育和民族團結(jié)教育，樹立民族自尊心和民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生把愛國熱忱化為主動學(xué)習(xí)的意識；做好團員和學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識；做好學(xué)生的常規(guī)管理和常規(guī)教育，加大文明班級評比力度，形成良好的行為習(xí)慣。一、繼續(xù)抓好常規(guī)檢查和評比

政教處在開展德育的過程中，堅持以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《楓嶺頭中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》和“為主要內(nèi)容進(jìn)行教育，在常規(guī)管理中，政教處聯(lián)合團委、保衛(wèi)科狠抓學(xué)生的儀容儀表，重點針對學(xué)生頭發(fā)不符合要求以及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生不理想等情況，每月都開展專項檢查，實行班級德育量化考核，開展“文明班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果，對各年段考核成績A、B、C、D四個等級，每周一小結(jié)，每月一小評，期末總評比。取得了較好的效果。本學(xué)期被評選為月文明班級”、學(xué)期文明班級的，該班課堂紀(jì)律有很大改觀，被任課老師所認(rèn)同，學(xué)習(xí)成績也取得了長足的進(jìn)步。二、積極開展活動，增強德育實效。

一學(xué)期來，政教處緊密結(jié)合我校學(xué)生的思想實際，廣泛深入地開展了生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，不斷豐富德育教育的內(nèi)涵和效果。

開展全校性的“珍愛生命謹(jǐn)防溺水”簽名啟動儀式。號召全體同學(xué)要“珍愛生命，注意安全，增強責(zé)任意識，學(xué)會自我保護(hù)”，強調(diào)要把“珍愛生命，注意安全深深銘刻在自己的頭腦中，要把“增強責(zé)任意識，學(xué)會自我保護(hù)”落實到行動上，政教處還就安全問題向全體家長轉(zhuǎn)發(fā)市教育局給家長的一封信，呼吁廣大家長和學(xué)校一同努力，共同為孩子們營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為豐富校園文化生活，充分展示學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，楓嶺頭中學(xué)政教處、團委聯(lián)合音美組舉辦首屆“校園十佳歌手”大賽。本次歌手賽共有38名選手參加，經(jīng)過激烈競爭，七（6）班的陳慧潔等10位同學(xué)榮獲首屆“校園十佳歌手”稱號。

為普及愛眼知識，提高同學(xué)們的護(hù)眼意識，政教處校門口張貼愛眼、護(hù)眼宣傳海報，各班還召開班會，教育學(xué)生正確用眼，并組織學(xué)生參加首屆“享得利”杯愛眼知識征文比賽和第二屆愛眼知識競賽。在征文比賽中我校學(xué)生成績優(yōu)秀，共有6位同學(xué)獲獎。

本學(xué)期大力開展“尊師敬長學(xué)會做人”主題教育活動，4月16日全校范圍內(nèi)也召開這一主題班會。通過開展專項教育，在全校范圍內(nèi)逐步形成了尊師重教的良好氛圍。

為迎接“世界環(huán)境日”的到來，提高學(xué)生的環(huán)保意識和自覺保護(hù)環(huán)境的行為能力，政教處、團委、政史地組還開展了以“環(huán)�！睘橹黝}的環(huán)保科幻畫比賽、手抄報比賽、環(huán)保標(biāo)語征集和環(huán)保網(wǎng)頁制作等多項活動，七（8）班尤雅等8位同學(xué)獲獎。.三、多管齊下，幫教特殊生。

加強對特殊生的管理和道德教育，是促進(jìn)學(xué)生遵紀(jì)守法、健康成長，保證九年義務(wù)教育的重要措施。政教處對“特殊生”的管理和教育非常重視。開學(xué)伊始，我們就要求各班級對特殊生的情況重新摸底登記，建立檔案，針對部分學(xué)生出現(xiàn)的厭學(xué)、逃學(xué)、愛打架、愛上網(wǎng)玩游戲、吸煙等現(xiàn)象，我們建立定期“交流與反饋”制度，在家長的積極配合下，通過引導(dǎo)、疏通、談心等方式對這類學(xué)生進(jìn)行教育。政教處還組織各年段對教學(xué)樓各樓層的廁所、新教學(xué)樓的天臺等重點部位進(jìn)行巡查，對少數(shù)品德不良學(xué)生的違紀(jì)行為力求做到“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防”。對個別特別典型的后進(jìn)生，還會同派出所等有關(guān)部門做了大量的幫教轉(zhuǎn)化工作，有效地預(yù)防和減少了在校生的違法犯罪，也極大地促進(jìn)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的改善。

四、大力宣傳學(xué)生的先進(jìn)事跡，樹立典型，弘揚正氣，形成正確的輿論導(dǎo)向。l在宣傳欄展示優(yōu)秀學(xué)生干部風(fēng)采，并把優(yōu)秀學(xué)生干部的事跡上傳到校園○網(wǎng)上。

2在校園網(wǎng)上集中展示首屆“校園十佳歌手賽”參賽的優(yōu)秀選手風(fēng)采�！�

3把各班的“珍愛生命注意安全”的黑板報內(nèi)容在校園網(wǎng)上展示。○

4廣播站利用下午第一節(jié)課間休息時間安排播音，廣播稿由各班提供，一學(xué)○

期來，共收到五百多篇廣播稿，許多班級的稿件內(nèi)容緊扣校園生活，表現(xiàn)突出的有：七（8）、八（3）、九（2）等。

5學(xué)生會對每一個重大的、有意義的紀(jì)念日，如地球日、世界環(huán)境日、五一○

勞動節(jié)、五四運動等都及時地進(jìn)行報道宣傳，有助于學(xué)生了解歷史，豐富學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的校園文化生活。

五、德育注重家校配合，努力形成教育合力。

在德育工作當(dāng)中，我們深感只有構(gòu)建一個學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，調(diào)動各方面的積極因素，才能形成最大的教育合力，取得最好的教育效果。因此政教處十分重視加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，讓家長了解和理解學(xué)校的工作；使教師、家長、學(xué)生能共同配合，形成合力。在半期考后各班都及時召開家長會，向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，許多班級還請優(yōu)秀家長和學(xué)生代表在會上發(fā)言，介紹自己的經(jīng)驗，初一年段還向家長推薦《做最成功的父母》、《別和青春期的孩子較勁》等家教文章，使家長了解教育規(guī)律，學(xué)會賞識孩子，學(xué)會與孩子溝通。獲得家長好評。九年級多次召開家長會，與廣大家長共同商討畢業(yè)班的教育工作，向家長征集學(xué)校及班級工作的建議。一學(xué)期來，各班主任還根據(jù)實際需要，積極與家長聯(lián)系，并進(jìn)行家訪，平均各班家訪10家左右。這些做法很好地保持了家校雙方教育的一致性，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。六、加強心理健康教育，健全學(xué)生心理素質(zhì)。

本學(xué)期，籌建中的“學(xué)生之家”學(xué)校心理咨詢中心，不僅開展常規(guī)的咨詢室咨詢、心理信箱咨詢，還利用網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)電子郵件咨詢，把心理輔導(dǎo)工作落實到實處。由于各種原因，并不是所有需要心理幫助的學(xué)生都會走進(jìn)學(xué)生之家，他們或是沒有勇氣直接面對老師，或是出于對自己隱私的保護(hù)，但他們也渴望能與人交流和溝通。這時，有些學(xué)生會選擇通過網(wǎng)絡(luò)來解決自己的問題。本學(xué)期受到學(xué)生咨詢的電子郵件23封。學(xué)生之家美周二、周四下午4：10～5：10定時對學(xué)生開放。在學(xué)生之家開放期間，總計共接待了21名學(xué)生的來訪。通過溝通和咨詢，來訪學(xué)生的煩惱和問題都得到不同程度的解決。

學(xué)校心理咨詢中心還配備了許多有關(guān)心理健康教育方面的圖書，將圖書館中心理健康教育類（包括勵志、哲理類）圖書放置“學(xué)生之家”，供師生借閱。每周四、周五上午9:3011:00定時對學(xué)生開放，讓學(xué)生自由閱讀，達(dá)到“自助”效果。5月25日，再次開展了以“我愛我”為主題的心理健康日活動。為了加強學(xué)生對心理健康教育重要性的認(rèn)識，宣傳心理健康的重要性，在23日，為七年級的學(xué)生舉辦了一場題為“我的成長我做主”的心理講座。講座在學(xué)生中產(chǎn)生了很大反響，收到了很好的效果。并通過校宣傳欄的心理健康教育專欄進(jìn)行心理健康知識的宣傳。

七、加強班團隊干部培養(yǎng)，提高學(xué)生干部工作能力。

為切實提高廣大學(xué)生干部的工作能力，增強他們的責(zé)任意識，提高他們的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的作用，以便更好的配合班級和政教處工作。政教處、團委分批分次對校學(xué)生會干部、各班班長、團小組長，勞動委員、衛(wèi)生委員、宣傳委員、督導(dǎo)隊員進(jìn)行培訓(xùn)；，指出學(xué)生干部存在的不足，對今后的努力方向提出了要求和希望；并就本學(xué)期開展的活動進(jìn)行安排和部署，并就學(xué)生干部如何配合老師做好班級的各項工作提出了許多辦法和措施，還就學(xué)生干部自身的素質(zhì)和形象提出了新的要求，營造學(xué)生干部開展工作的良好氛圍，重點培養(yǎng)他們的光榮感和責(zé)任意識，傳授工作方法。八、存在的主要問題：

1、學(xué)生中還經(jīng)常出現(xiàn)被敲詐、毆打的現(xiàn)象，一些表現(xiàn)不好的學(xué)生經(jīng)常惹事（校內(nèi)、校外），打架、抽煙、敲詐、群毆的現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至發(fā)生了極個別學(xué)生辱罵老師，對老師動手的情況，學(xué)校利用現(xiàn)有的措施已經(jīng)無能為力，建議家長將其送往專門學(xué)校進(jìn)行管教。

2．學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的儀容儀表、兩操、遲到等常規(guī)問題仍不容樂觀，尤其是初三年段由于學(xué)習(xí)較緊張，班主任在管理上也有所放松。

3、督導(dǎo)隊工作不夠扎實，管理不夠到位，，隊員值勤不夠認(rèn)真，主動性、自覺性、積極性較為薄弱，還出現(xiàn)了個別學(xué)生不服督導(dǎo)隊員的管理的情況。4、在幫教和轉(zhuǎn)化特殊生的過程中，由于幫教人數(shù)多，經(jīng)常出現(xiàn)教育時間不夠的問題。

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