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師德師風(fēng)教育活動總結(jié)

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師德師風(fēng)教育活動總結(jié)

鄭莊中學(xué)

深入開展師德師風(fēng)教育活動總結(jié)

為了貫徹縣教育部門的通知精神,結(jié)合我校實際,在全體教職工中開展了一次師德師風(fēng)教育活動,F(xiàn)總結(jié)匯報如下:以學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和省、市、縣關(guān)于教師職業(yè)道德的有關(guān)規(guī)定為內(nèi)容,通過開展自查自糾,師德表現(xiàn)評議考核,整改提高等形式的教育活動,提高教職工職業(yè)道德水平和個人素質(zhì),增強遵紀(jì)守法意識和愛崗敬業(yè)的自覺性。為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動開展順利,富有成效,學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:XXX副組長:XXX

成員:XXX各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全面教育活動工作,部署安排各階段的具體事項及督導(dǎo)檢查。

第一階段:動員學(xué)習(xí)階段(201*年9月)

主要學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定。組

織廣大教職工認真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提高認識。

1.召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員公正廉潔,勤政務(wù)實,繼續(xù)堅持公開辦事制度,社會承諾服務(wù)制度,依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序。

2.召開了教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,收費及訂教輔材料、學(xué)生用品,體罰或變相體罰學(xué)生等情況進行自查自糾。第二階段:對照檢查階段(201*年10月)

組織全體教職工在前一階段學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,對照教育法

規(guī)和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定及教師職業(yè)道德要求,認真自查個人師德表現(xiàn)情況,教職工個人寫出書面?zhèn)人剖析材料。對通過自查自糾存在的問題,要認清危害性和產(chǎn)生的不良影響,真正從思想上予以重視。把自查自糾活動看作是自我教育的有效途徑和方式。第三階段:整章建制階段(201*年11月)

制定了相關(guān)切實可行的措施進行整改,對自查的問題、評議中反映的突出問題進行分析、制定措施、積極整改,對問題較突出的人和事,學(xué)校拿出幫教方案和措施,并落實幫教領(lǐng)導(dǎo)和幫教責(zé)任。在整改的基礎(chǔ)上,建立健全學(xué)校師德建設(shè)和教師職業(yè)道德考核制度,使師德師風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化。

第四階段:評估總結(jié)階段(201*年12月)

收集整理資料。收集相關(guān)資料,包括活動實施方案、學(xué)習(xí)筆記、個人剖析材料、整改方案等。

鄭莊中學(xué)201*年12月

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師德師風(fēng)教育教學(xué)工作總結(jié)

201*年度,我在師德師風(fēng)教育教學(xué)方面始終從嚴要求自己,為使自己成長為一名合格的教育工作者而努力。我認為,師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師作為一種特殊職業(yè),其社會作用是巨大而又深遠,但日常工作卻是平平凡凡、默默無聞的。在這里沒有顯赫一時的財富和權(quán)力,沒有令人羨慕的榮耀和名聲,也沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有一顆熱愛和忠誠于教育事業(yè)的心。因此,我決心把“愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”作為自己的行動指南,不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期里,我認真工作,積極進取,不斷提高自己作為一個教師所必備的良好師德。我主要從以下幾方面入手。

一.認真學(xué)習(xí)政治理論,提高自身的師德素養(yǎng)。

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我認真學(xué)習(xí)了學(xué)校組織各種教育理論學(xué)習(xí),掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,更好地完成教書育人的職責(zé)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守社會公德,忠于人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則,嚴于律己,增強自控能力,始終保持良好,平和的心境,精神飽滿地投入到工作中。平時積極參加全校各種集體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。在平時,我也經(jīng)常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。二.堅持依法執(zhí)教,做好學(xué)生的心理健康教育工作。

教育是學(xué)校一切工作的重心,而德育工作的秘訣就“愛”。

“師愛”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到教師的愛就更困難了。所以,在教育教學(xué)工作中,我首先了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好等進行了解。其次,尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的要求和想法,信任他們的潛能,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。作為一名老師,我有責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生走進知識的殿堂,學(xué)習(xí)更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

三.不斷提高自己的專業(yè)水平,在各個方面嚴格要求自己。

教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀教師必是一個擁有豐富文化底蘊的人,一個具有高超教育智慧的人,一個擁有宏闊課程視野的人,一個具有遠大職業(yè)境界的人。尤其在“知識爆炸”的今天,我們這些師者要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,否則,我們那點兒知識只能是一桶死水。

教師教書育人的行為應(yīng)當(dāng)朝著正確的方向發(fā)展,這樣才能有效地克服和防止“應(yīng)試教育”傾向下種種消極后果。因此,師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)就顯得十分重要。而師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,才能外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),才不會在深化教育改革的今天落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加細致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人格魅力去影響感化學(xué)生,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

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