朱莊小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育總結(jié)
國學(xué)經(jīng)典教育總結(jié)
我們上學(xué)年初制定了校園文化建設(shè)方案,制定了國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)方案,上學(xué)年初我校對(duì)學(xué)校大門兩側(cè)圍墻進(jìn)行粉刷,并以國學(xué)教育為載體的對(duì)墻體進(jìn)行了的文化布置,大門左側(cè)為《弟子規(guī)》插圖經(jīng)典內(nèi)容,右側(cè)為《三字經(jīng)》插圖經(jīng)典內(nèi)容,主題標(biāo)語為“弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典,構(gòu)建現(xiàn)代文明!庇≈屏恕吨烨f小學(xué)國學(xué)教育讀本》,以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩六十首》等古典文化作為誦讀內(nèi)容,教師寫教案,每班每周安排一節(jié)國學(xué)教育課學(xué)習(xí)并背誦,每日預(yù)備、大課間、放學(xué)定時(shí)播放國學(xué)誦讀內(nèi)容,上學(xué)期開展了國學(xué)教育誦讀比賽,取得很好的效果。
結(jié)合以國學(xué)教育為主題開展了養(yǎng)成教育。我校每月開展主題月活動(dòng),學(xué)生按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等來規(guī)范自己的行為。同時(shí)學(xué)校開學(xué)初制定有《養(yǎng)成教育方案》,印制有《文明禮儀讀本》,要求各班召開主題班會(huì),規(guī)范禮儀行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,并充分利用《學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)定手冊(cè)》,每周小組評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià),四位一體規(guī)范了學(xué)生日常行為,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
通過主題月活動(dòng)貫穿愛國、自信、感恩、惜時(shí)、文明禮儀教育,以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)決心,規(guī)范了每周一升旗儀式,國旗下講話結(jié)合主題月活動(dòng)內(nèi)容,目前我校升旗儀式完全由學(xué)生自己組織,培養(yǎng)了同學(xué)們的自信及組織能力。每月開展兩次主題班會(huì),讓學(xué)生受到了愛國、自信、惜時(shí)、文明禮儀上的教育,舉辦了感恩征文活動(dòng),讓學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì)了感恩,在學(xué)習(xí)中也充滿自信和力量,進(jìn)而使學(xué)生端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,受到了良好的教育。
過去的一學(xué)年我校做到了以優(yōu)質(zhì)的課堂教育人,以悠揚(yáng)的鈴聲感染人,以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人,出色的活動(dòng)培養(yǎng)人。目前已達(dá)到生生熟記于心,進(jìn)而達(dá)到全村老幼耳熟能詳,真正做到傳承先賢仁德智能,構(gòu)建文明和諧社會(huì)。
擴(kuò)展閱讀:201*.06教學(xué)工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期贛榆縣羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)
教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期來,羅陽鎮(zhèn)小學(xué)經(jīng)過全體師生的共同努力,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面提高教師業(yè)務(wù)水平,不斷深化素質(zhì)教育,促進(jìn)教學(xué)與管理工作再上新臺(tái)階,各方面取得了一定的成績,現(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、以人為本抓關(guān)鍵,校本教研強(qiáng)隊(duì)伍。
1.各完小為單位的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),各校都能夠利用周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),提升業(yè)務(wù)水平,中心校還組織包校人員前去參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以監(jiān)督和促進(jìn)各完小的學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)各校積極創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式,拓展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)途徑,通過教學(xué)沙龍、課題研究、辯課等形式開展活動(dòng)。
2.教導(dǎo)處牽頭開展集體培訓(xùn)活動(dòng),我鎮(zhèn)積極安排教師參加省、市、縣各級(jí)各類培訓(xùn),一學(xué)期來參加省級(jí)培訓(xùn)7人,市級(jí)培訓(xùn)32人,縣級(jí)培訓(xùn)125人次。
3.切實(shí)開展校本培訓(xùn),一方面由教導(dǎo)處及各校組織鎮(zhèn)校際的校本教研活動(dòng),讓青年教師得到鍛煉和展示,另一方面我鎮(zhèn)仍然大力支持和安排教師外出聽課學(xué)習(xí),通過這些活動(dòng)的參與,使廣大教師的教學(xué)理念得以很好的改進(jìn)。
令人欣喜的是,我鎮(zhèn)各完小的校本研究活動(dòng)開展已經(jīng)步入正規(guī)化,各完小均能根據(jù)本校實(shí)際開展好課堂教學(xué)研究,尤其是針對(duì)建構(gòu)式生態(tài)課堂研究、國學(xué)經(jīng)典教學(xué)研究、小班化教學(xué)研究、小學(xué)語文“30+10”課堂研究等活動(dòng)得到有序、高效推進(jìn),全鎮(zhèn)每一位教師都開設(shè)了一節(jié)校內(nèi)公開課。所有完小校長、完小教導(dǎo)主任全部深入課堂,對(duì)每一位教師聽課。通過這些活動(dòng)的開展,提高了教師課堂教學(xué)水平,樹立了向四十分鐘要質(zhì)量的意識(shí),促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展,十分有效地推動(dòng)了我鎮(zhèn)小學(xué)建構(gòu)式生態(tài)課堂的深入開展。
4.進(jìn)一步強(qiáng)化教師“三個(gè)一”工程,一是執(zhí)教一節(jié)校級(jí)或教研組內(nèi)公開課、研討課,各校在中心校的督促下由被動(dòng)變主動(dòng),積極開展校級(jí)的教研活動(dòng),現(xiàn)在各校能定期進(jìn)行校本教研活動(dòng),學(xué)校呈現(xiàn)出一股濃濃的教研氣息;二是參加一次鎮(zhèn)級(jí)以上學(xué)習(xí)或教學(xué)研討活動(dòng);三是上交一篇有價(jià)值的論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)要求全體教師在學(xué)習(xí)中做到“四有”,即有記錄、有總結(jié)、有材料、有反思。在這些工作中特別是青年教師能夠積極主動(dòng)的參與,今后希望我們老教師也能夠參與進(jìn)來。
5.切實(shí)開展鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)研討活動(dòng),充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,開展鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)觀摩課及研討課,本學(xué)期我校依然堅(jiān)持單周課堂教學(xué)專題研
討課、雙周送課到校的活動(dòng),并創(chuàng)新的開展課堂教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),以“同課異構(gòu)”“銜接課”等形式,讓一批青年教師去鍛煉展示,給他們壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、指路子,通過這些活動(dòng)給他們提供更多的展示交流的機(jī)會(huì),也使學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間有了更廣泛的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。
6.35周歲以下青年教師全部在連云港教育博客群開通教育博客,每人每周不少于一篇教育博客,所有外出聽課教師回來以后必須在教育博客寫好一篇教學(xué)反思。中心校每月分月分學(xué)校統(tǒng)計(jì)一次教師撰寫博客情況,并及時(shí)下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)到各完小。
二、求真務(wù)實(shí)抓保障,精細(xì)管理高質(zhì)量。
為更好地落實(shí)縣鎮(zhèn)教學(xué)工作意見,提高教學(xué)質(zhì)量,我鎮(zhèn)做好以下工作:1.科學(xué)、規(guī)范管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作,教學(xué)管理貴在精細(xì)化,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作十字要求,即備課要“細(xì)”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,實(shí)踐要“多”,輔導(dǎo)要“勤”,考評(píng)要“真”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,我鎮(zhèn)教師均能按照十字要求進(jìn)行落實(shí)。我鎮(zhèn)本學(xué)期進(jìn)行了三次教學(xué)視導(dǎo),一次常規(guī)管理專項(xiàng)督導(dǎo),有效地促進(jìn)了我鎮(zhèn)對(duì)“連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求”課堂教學(xué)的落實(shí)。
2.教學(xué)管理方面進(jìn)一步突出了“三抓”:一抓備課我鎮(zhèn)要求各校切實(shí)做好周查月報(bào)工作,并及時(shí)把優(yōu)缺點(diǎn)、改進(jìn)意見寫入備課中,將分?jǐn)?shù)寫入周查月報(bào)表,使其量化和針對(duì)化;二抓上課牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識(shí),切實(shí)提高課堂的實(shí)效性,向課堂40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)積極落實(shí)語文學(xué)科“30+10”課堂教學(xué)模式,一二年級(jí)30分鐘新授,10分鐘指導(dǎo)寫字,中高年級(jí)30分鐘新授,10分鐘指導(dǎo)寫話練習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)科利用電子白板、電子投影等每節(jié)課進(jìn)行5分鐘口算訓(xùn)練。各校堅(jiān)持實(shí)行校干“巡課制度”,不定期的對(duì)教師的上課、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,另外,各校教干能夠深入課堂聽課,開展推門聽課、預(yù)約聽課活動(dòng),聽后必交流,而且對(duì)青年教師能夠教師進(jìn)行了跟蹤聽課,跟蹤輔導(dǎo),使他們有較大進(jìn)步;三抓作業(yè)作業(yè)的布與批改是教學(xué)反饋的中心環(huán)節(jié),要求批改作業(yè)要及時(shí)、細(xì)致、規(guī)范適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,以大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
3.切實(shí)做好教科研工作。一年來我鎮(zhèn)堅(jiān)持“科研為先、以人為本”的原則,以課題研究為抓手,以校本培訓(xùn)為依托,深入開展教學(xué)研究,進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過程管理,積極開展校本教科研活動(dòng),使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)”,全面提高教育質(zhì)量,由教科室牽頭,鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師申報(bào)課題。針對(duì)今年省市縣課題申報(bào)多的特點(diǎn),由教科室牽頭對(duì)全鎮(zhèn)骨干教師舉行了課題研究與論文撰寫方面的研究,廣大骨干教師通過聽講座,寫體會(huì),對(duì)教科研工作的深入、高效開展有了巨大的推動(dòng)作用。同時(shí)對(duì)教師申報(bào)的課題進(jìn)行篩選活動(dòng),組織骨干教師對(duì)全鎮(zhèn)申報(bào)的各級(jí)各類課題進(jìn)行篩選,選擇出符合當(dāng)前
教育研究方向,具有研究價(jià)值,能夠指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的課題進(jìn)行申報(bào),提高了申報(bào)質(zhì)量和研究價(jià)值,對(duì)下一步指導(dǎo)教學(xué)工作有著明顯作用。本學(xué)期,我鎮(zhèn)新立項(xiàng)市級(jí)課題7個(gè),縣級(jí)立項(xiàng)13個(gè),另有12個(gè)縣級(jí)課題順利結(jié)題。我校陸振嶺老師的省級(jí)課題順利結(jié)題,并被評(píng)為省級(jí)課題一等獎(jiǎng),本人還被評(píng)為省教科研先進(jìn)個(gè)人。我校作為國家級(jí)重點(diǎn)課題《跨系統(tǒng)工具的信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)》項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)基地,積極組織教師進(jìn)行課題研究,不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)研究能力的提升。
4.加大現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,提高教師多媒體教育技術(shù)運(yùn)用能力。現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用是我鎮(zhèn)小學(xué)的突出特色,全鎮(zhèn)青年教師在進(jìn)行課堂教學(xué)研究過程中,尤其注重現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用和研究,把多媒體課件與各科教學(xué)有效結(jié)合起來,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨著教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建工作的告一段落,我鎮(zhèn)教育技術(shù)應(yīng)用的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)均取得了長足的發(fā)展,無論是完小還是中心小學(xué),無論老教師還是青年教師,都能夠熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)工具,有效地參與課堂教學(xué)。
5.深入開展小班化教學(xué)研究工作。本學(xué)期中心校積極組織教師到北京、新浦等地學(xué)習(xí)小班化教學(xué),回來以后舉行示范課、研討課等活動(dòng),不斷提高實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的課堂教學(xué)水平。學(xué)校相繼出臺(tái)了一系列小班化教學(xué)研究制度、管理制度,在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)專題研究區(qū)域,供廣大教師學(xué)習(xí)、研究、交流。
三、多種渠道抓質(zhì)量,各科教學(xué)齊并進(jìn)。
1.本學(xué)期,我們狠抓提高教育質(zhì)量的主渠道課堂教學(xué),以新課程理念為指導(dǎo),優(yōu)化課堂教學(xué),以變革教學(xué)方式為切入口,改進(jìn)教學(xué)方法做到小切口,低重心、高要求體現(xiàn)真實(shí)課堂。同時(shí)注重了“四個(gè)堅(jiān)持”:一是堅(jiān)持以人為本;二是堅(jiān)持全面發(fā)展;三是堅(jiān)持各學(xué)科并重;四時(shí)堅(jiān)持課內(nèi)外結(jié)合。在認(rèn)真抓好語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量同時(shí),全面打造各專職教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)期末教學(xué)視導(dǎo)時(shí)間,對(duì)全鎮(zhèn)18為專職教師的任教學(xué)科進(jìn)行書面考核。
2.本學(xué)期重新修訂了《羅陽小學(xué)備課工作要求》、《羅陽小學(xué)作業(yè)批改要求》、《羅陽小學(xué)作文批改符號(hào)及批改要求》等一系列的業(yè)務(wù)指導(dǎo)性文件,有效規(guī)范了教師的備教改輔考評(píng)研行等教學(xué)行為。學(xué)校根據(jù)三次教學(xué)視導(dǎo)、一次教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)的反饋情況,及時(shí)下發(fā)簡(jiǎn)報(bào),不斷修訂、完善各項(xiàng)資料實(shí)施要求,并在每一輪的檢查中重點(diǎn)落實(shí)。
3.規(guī)范課程開設(shè),開齊課程,開足課時(shí)。各學(xué)校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,要求所有老師嚴(yán)格按課表上課,不擠占課時(shí),不隨意調(diào)課、換課,不拖堂,課前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。校值周組每天對(duì)全校執(zhí)行課程計(jì)劃和課程常規(guī)情況進(jìn)行全面督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)整改,在教育教學(xué)工作中,該校嚴(yán)格按照《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》執(zhí)行課程計(jì)劃,科學(xué)合理安排課表,嚴(yán)格按課表開齊、上足各門課程,使“開足、上齊、教好”
落到實(shí)處。各校還能夠認(rèn)真貫徹“陽光體育”精神,落實(shí)“陽光體育”工程。除按規(guī)定設(shè)體育課程以外,還積極開展大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。中心校組織人員對(duì)全鎮(zhèn)各完小體育大課間開展活動(dòng)進(jìn)行一次專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),在檢查中進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
4.積極開展活動(dòng),通過活動(dòng)不斷促進(jìn)素質(zhì)教育的快速發(fā)展。本學(xué)校,我校開展了鎮(zhèn)級(jí)英語教師口語大賽、英語教師“國培計(jì)劃”培訓(xùn)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、學(xué)生國際數(shù)棋比賽、教師國際數(shù)棋比賽、慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng)、數(shù)學(xué)報(bào)讀報(bào)競(jìng)賽、鎮(zhèn)英語教壇新秀評(píng)選、習(xí)作教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選、小學(xué)生英語口語測(cè)評(píng)等一系列的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,本學(xué)期對(duì)三、四、五、年級(jí)的寫字、口算進(jìn)行檢測(cè),建立寫字檔案,對(duì)五年級(jí)進(jìn)行英語書寫檢測(cè)。
四、潛心聚力抓特色,綜合發(fā)展育特長。
我鎮(zhèn)的了剪紙藝術(shù)作為學(xué)校的辦學(xué)特色取得了明顯成效。充分利用板報(bào)、櫥窗、展板等進(jìn)行宣傳教育、烘托特色,在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)中滲透特色,著力營造一種濃郁、厚實(shí)的學(xué)校特色文化。班級(jí)校本課程開設(shè)規(guī)范,班班進(jìn)行刻紙藝術(shù)教育。贛榆縣在原石橋中學(xué)成立了贛榆縣素質(zhì)教育基地,我校非常榮幸的成為其中的一個(gè)部分,現(xiàn)在占地80平方米的羅陽小學(xué)刻紙手工制作博覽館已經(jīng)落成,李偉老師的三幅刻紙作品被縣博物館永久收藏,由市委宣傳部牽頭的贛榆縣文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)中,羅陽小學(xué)的剪紙藝術(shù)展館已經(jīng)落成。在連云港市優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比活動(dòng)中,我鎮(zhèn)的刻紙社團(tuán)榮獲連云港市優(yōu)秀社團(tuán),李偉老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。
為了打造學(xué)校校本課程名片,打造各完小特殊,我鎮(zhèn)提出“一校一品”的工作要求,要求各校在確!叭巳丝痰,個(gè)個(gè)會(huì)刻紙”的基礎(chǔ)上,要求各校明確自己的辦學(xué)特色,提高學(xué)生活動(dòng)的多樣性、豐富性。目前為止,中心小學(xué)開設(shè)了漿塑、腰鼓、英語口語、絹花、經(jīng)典誦讀、小合唱、舞蹈等社團(tuán),各社團(tuán)活動(dòng)及時(shí),成果豐富;東關(guān)小學(xué)明確書法繪畫興校的方向,專門騰出三間教室作為活動(dòng)室和作品展覽室;大沙小學(xué)的國學(xué)經(jīng)典誦讀已經(jīng)形成氣候,創(chuàng)編了古詩文韻律操,圍繞古詩文誦讀開展大量活動(dòng);河口小學(xué)乒乓球操初具規(guī)模,就連參加大課間評(píng)比的專家都感嘆“河口小學(xué)的乒乓球操不是一天兩天的訓(xùn)練結(jié)果,是經(jīng)過長時(shí)間有效訓(xùn)練的結(jié)果”;朱莊小學(xué)的國學(xué)經(jīng)典教育也是特色鮮明,每天早晨,全校學(xué)生集中于教學(xué)樓前集體誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,目前全校學(xué)生均能夠熟練背誦《三字經(jīng)》,再利用校本課程時(shí)間進(jìn)行解讀國學(xué)經(jīng)典,成為我鎮(zhèn)國學(xué)經(jīng)典教育的一大亮點(diǎn)。各校在開展活動(dòng)同時(shí),認(rèn)真編寫校本教材,形成有序發(fā)展、長期運(yùn)作的良好態(tài)勢(shì)。
在各級(jí)各類比賽中,我校教師能夠積極組織參加,有近210名學(xué)生在國家、省、市、縣級(jí)比賽中摘金奪銀,有30多名教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),學(xué)校獲
得贛榆縣中華誦經(jīng)典誦讀教師群體一等獎(jiǎng)、第十四屆推廣普通話宣傳周組織獎(jiǎng)、中華誦縣系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、規(guī)范漢字縣選拔賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中小學(xué)生、教職工乒乓球比賽小學(xué)生女子團(tuán)體第五名、十萬青少年世界環(huán)境日“佳宇杯”大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市龍年“心語心愿”短信祝;顒(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào),在贛榆縣教學(xué)基本功比賽中有28人獲獎(jiǎng)。
五、下一步工作打算
1.加大學(xué)科建設(shè)力度,打造“名師工程”。
隨著教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的結(jié)束,學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)硬件的完善,以及連云港市建構(gòu)式生態(tài)課堂的逐步落實(shí),要打造一部分在全鎮(zhèn)、全縣、乃至全市有一定聲望的教師,通過教師基本技能比賽、公開課、邀請(qǐng)專家指導(dǎo)、校本研訓(xùn)等形式,讓這部分教師先成長起來,并能夠帶領(lǐng)大部分教師逐步促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)發(fā)展。尤其是借助“201*年江蘇省基礎(chǔ)教育數(shù)字化優(yōu)質(zhì)資源評(píng)比”活動(dòng)和“鴻合杯”中小學(xué)教師信息化能手評(píng)選活動(dòng)等活動(dòng)平臺(tái),不斷打造深化現(xiàn)代化教育教學(xué)實(shí)踐的深入開展。
2.繼續(xù)落實(shí)校本教研活動(dòng),發(fā)揮校本培訓(xùn)功能,促進(jìn)教師群體的均衡發(fā)展學(xué)校要發(fā)展,歸根結(jié)底還是看教師的專業(yè)發(fā)展,學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)揮校本培訓(xùn)作用,采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的個(gè)模式,通過過關(guān)課、研討課、教研組活動(dòng)、備課組研究等形式促進(jìn)教師的全面提升。從201*年9月開始全面實(shí)施201*版新課標(biāo),我校將利用暑假期間組織全鎮(zhèn)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。
3.大興學(xué)科活動(dòng),豐富學(xué)生生活
學(xué)校要根據(jù)學(xué)期特點(diǎn),每月工作安排,大興學(xué)科活動(dòng),豐富學(xué)生生活,打造和諧、生機(jī)、上進(jìn)的校園。學(xué)校通過開展國際數(shù)棋競(jìng)賽、數(shù)學(xué)報(bào)讀報(bào)用報(bào)活動(dòng)、乒乓球比賽、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、語文活動(dòng)周等形式,不斷豐富學(xué)生在校生活,構(gòu)建和諧校園,深化素質(zhì)教育的逐步實(shí)施。
4.抓常規(guī)、抓調(diào)研,全面提高教學(xué)質(zhì)量
通過落實(shí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》及學(xué)校相關(guān)的周查月報(bào)、巡課制度等一些列制度,從日常抓好教學(xué)常規(guī)管理。同時(shí)抓好學(xué)科調(diào)研活動(dòng),認(rèn)真分析優(yōu)秀率、合格率、低分率等基礎(chǔ)數(shù)據(jù),加大卷面分析,進(jìn)一步引導(dǎo)教師全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5.抓特色,打造學(xué)校新品牌
我?碳埶囆g(shù)已經(jīng)具有一定影響力,下學(xué)期在此基礎(chǔ)上再開發(fā)了漿塑藝術(shù),同時(shí)成立專家工作室。成立后的刻紙、漿塑專家工作室有專門的活動(dòng)場(chǎng)所、專門的辦公地點(diǎn)、專項(xiàng)資金,為專家工作室成員提供時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)的特殊通道,全面打造學(xué)校品牌。
6.深入開展小班化教學(xué)研究實(shí)踐
新的教育形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際,為“小班化”教學(xué)提供了有利條件!靶“嗷苯虒W(xué)能給學(xué)生更多互動(dòng)、探究、交流和接受教師輔導(dǎo)的機(jī)會(huì),有力于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,潛能的挖掘,特長的發(fā)揮。在本學(xué)期實(shí)踐基礎(chǔ)上,進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)小班化教學(xué)的要求,全面提高實(shí)施小班化教學(xué)的能力。
7.加大國學(xué)經(jīng)典教育的實(shí)施
國學(xué)經(jīng)典教育可以起到傳承中華文化、弘揚(yáng)人文精神、推進(jìn)素質(zhì)教育的作用。在本學(xué)期實(shí)施的基礎(chǔ)上,將達(dá)到在教師指導(dǎo)下,學(xué)生對(duì)國學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容力爭(zhēng)達(dá)到“認(rèn)讀準(zhǔn)確、誦讀流利,對(duì)其中大部分篇目能夠背誦”的目標(biāo);教師在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的同時(shí),要廣泛學(xué)習(xí)國學(xué)內(nèi)容,不斷提高國學(xué)素養(yǎng),學(xué)生背誦的篇目教師先要進(jìn)行研讀,力爭(zhēng)做到熟讀成誦;發(fā)揮已經(jīng)立項(xiàng)的7個(gè)國學(xué)經(jīng)典研究課題作用,教干與教師要邊實(shí)踐、邊研究、邊總結(jié)、邊交流,提高國學(xué)經(jīng)典誦讀的效果;把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,注重過程,講求實(shí)效,堅(jiān)持家校結(jié)合。
8.加大班主任工作研究、培訓(xùn)力度
下學(xué)期,我校將加大班主任工作研究力度,為班主任搭建學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺(tái),倡導(dǎo)優(yōu)秀班主任銳于發(fā)現(xiàn)、善于反思、勇于創(chuàng)新、精于積累、勤于寫作,走自主發(fā)展的專業(yè)化成長道路,從而打造一支堅(jiān)實(shí)的班主任隊(duì)伍;關(guān)注年輕班主任,及時(shí)了解他們?cè)诠ぷ髦杏龅降睦щy,為他們提供一些切實(shí)有效的幫助,促進(jìn)年輕班主任的班級(jí)管理工作逐步規(guī)范化、科學(xué)化、藝術(shù)化。
一學(xué)期來,我校雖然取得一點(diǎn)成績,但是也存在著一些問題并身感嚴(yán)重和緊迫。如部分教師教科研意識(shí)薄弱,直接影響著教學(xué)教研效果;個(gè)別學(xué)生因受到一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣;個(gè)別班級(jí)個(gè)別科目的教學(xué)質(zhì)量不理想,部分學(xué)生的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高;小數(shù)報(bào)成績下滑等。不過,我們堅(jiān)信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,我校的明天會(huì)更輝煌。
二○一二年六月二十六日
友情提示:本文中關(guān)于《朱莊小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,朱莊小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。