011101初中美術(shù)總結(jié)編好

201*-201*學(xué)年上學(xué)期初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

凱本中學(xué)楊云

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼即逝。轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期也已接近尾聲。一學(xué)期來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)；在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，我積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平；服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作；努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人；樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范；平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。我現(xiàn)將本年度工作情況作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上一層樓。一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校美術(shù)活動(dòng)小組，利用星期一到星期四下午5：00-6:30的時(shí)間給他們上課,成員們積極性特別高，完成了很多作品。并舉辦了迎國(guó)慶作品展。本學(xué)期在七八年級(jí)學(xué)生中卡通畫作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大．初三的學(xué)生我著重培訓(xùn)他們色彩考試訓(xùn)練，效果很好。在9月份岑鞏縣舉辦全縣中小學(xué)生藝術(shù)大賽中，我校學(xué)生陳紅梅榮獲全縣第一名的好成績(jī)。本學(xué)期我組織20名學(xué)生參加雙龍杯全國(guó)少兒書法美術(shù)大賽，獲獎(jiǎng)情況明年知曉；組織20名學(xué)生參加貴州省青少年書法美術(shù)攝影大賽，年初知曉獲獎(jiǎng)情況；參加貴州省青少年活動(dòng)中心舉辦青少年藝術(shù)大賽，同樣也是年初方能知曉獲獎(jiǎng)情況。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。在網(wǎng)絡(luò)上我兼職插畫師，提升美術(shù)技巧，現(xiàn)在的造型能力比以往有很大的提高。

5、利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)校寫歡迎標(biāo)語(yǔ)，做黑板報(bào)和宣傳畫。三、經(jīng)驗(yàn)

1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。四、不足之處

在今年教學(xué)的情況上，美術(shù)多媒體資料沒(méi)有教學(xué)的工具，不能提高學(xué)生的審美能力；在今年的美術(shù)教學(xué)中，給學(xué)生進(jìn)美術(shù)材料基本上都是進(jìn)價(jià)給學(xué)生，首先得罪了文具店的東家，其次有少部分的學(xué)生卻給放我鴿子，害我存貨1000多元，退也退不了，真是啞巴吃黃連，苦不堪言。以后不會(huì)做進(jìn)貨的“傻事”了。

總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓．

201*年1月10日星期一

擴(kuò)展閱讀：滄州初中美術(shù)一班優(yōu)秀研修總結(jié)

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名吳曉東省（市）河北省泊頭市所在單位任教學(xué)科任教學(xué)段文廟中學(xué)美術(shù)級(jí)七、八年請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)核（1）觀看所有視答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級(jí)主研考習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡(jiǎn)修考核自項(xiàng)不少于15個(gè)（包括答察記錄與分析”題研討活動(dòng)疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、報(bào)；（4）完成本研修評(píng)論）總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；非考（2）提交研修日無(wú)（1）參加“V完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)檢核志；項(xiàng)（3）提交“我的文章”本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同研時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于修問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)收字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）獲課課程包括公共課、專業(yè)程學(xué)習(xí)課和校本研修課程。課程學(xué)的收獲習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。

提交者：于宏偉提交時(shí)間：201*-12-2310:36:48我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名于宏偉�。ㄊ校┖颖笔∷�在單位吳橋第二初級(jí)中學(xué)任教學(xué)科美術(shù)任教學(xué)段初中請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)考研習(xí)回顧題；（1）觀看所有視答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級(jí)主修核考項(xiàng)核自檢（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；不少于15個(gè)（包括答察記錄與分析”題研討活動(dòng)疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、（4）完成本研修評(píng)論）總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；非完成崗位校無(wú)本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)考核（2）提交研修日志；項(xiàng)（3）提交“我的文章”本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）通過(guò)國(guó)培學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)思課程包括公共課、專業(yè)想，同時(shí)也是我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。作為一個(gè)課課和校本研修課程。課程學(xué)教育工作者，我們不能只滿足于現(xiàn)有水平，我們的程學(xué)習(xí)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有思想，能力以及我們的專業(yè)水平必須隨之不斷改變的收獲哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收與提高。通過(guò)培訓(xùn)讓我知道如何更好的教育學(xué)生，獲。他們快樂(lè)幸福的學(xué)習(xí)與生活是我們每一個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來(lái)。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。通過(guò)參與視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活動(dòng)、班答級(jí)主題研討活動(dòng)，解決了我很多教學(xué)上的困惑，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)在很大程度上確實(shí)豐富了我們農(nóng)村幼師繼通過(guò)參與視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。們實(shí)踐操作的時(shí)候瓶頸很多很雜，一時(shí)難以細(xì)說(shuō)，感覺(jué)主要是自身的基本功還有待于進(jìn)一步提高。續(xù)學(xué)習(xí)的空間，但苦于家庭和工作太忙，時(shí)間上有點(diǎn)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且學(xué)習(xí)上理論的東西感覺(jué)我如何激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣。研修收獲疑與研討交流活動(dòng)的收獲大您是否參加了“V大1.（是否參加，列出名稱）賽活動(dòng)賽”、案例大賽活動(dòng)？寫出的收獲您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了您？沒(méi)有2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個(gè)）描繪我們的校園3.（簡(jiǎn)單說(shuō)出打動(dòng)您的理由）校園是學(xué)生的家，在學(xué)生心中應(yīng)該是美好的美麗的，要用五彩的畫筆去描繪它。問(wèn)題是如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣。最困惑問(wèn)題的解通過(guò)運(yùn)用多種課堂教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什么？現(xiàn)在的興趣，利用生動(dòng)形象的多媒體來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)表白己的感受和見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，體味被肯定的成功感。以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。（1）（請(qǐng)您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）漫畫聯(lián)想（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理您怎么看這個(gè)問(wèn)題？決情況“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建論或方法？）充分利用多媒體教學(xué)，學(xué)生自主、合作、探究議；（4）做一次課后反思，的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）聽(tīng)一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實(shí)踐過(guò)程。（3）（聽(tīng)課的老師提出了哪些意見(jiàn)或建議？）（列出兩個(gè)即可）創(chuàng)設(shè)美好情景，引發(fā)學(xué)生興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，產(chǎn)生聯(lián)想。使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)表白己的感受和見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。（4）（這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改進(jìn)？）并且結(jié)合學(xué)生繪畫功底薄的特點(diǎn)，不在繪畫造型萬(wàn)面給學(xué)生提出過(guò)多的要求，使學(xué)生想畫并敢畫。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）漫畫聯(lián)想遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)在很大程度上確實(shí)豐富了我們農(nóng)村通過(guò)上面的回顧和總幼師繼續(xù)學(xué)習(xí)的空間，但苦于家庭和工作太忙，時(shí)結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)間上有點(diǎn)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且學(xué)習(xí)上理論的東西習(xí)反思題沒(méi)有解決？請(qǐng)您詳細(xì)列感覺(jué)我們實(shí)踐操作的時(shí)候瓶頸很多很雜，一時(shí)難以出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？細(xì)說(shuō)，感覺(jué)主要是自身的基本功還有待于進(jìn)一步提高�！芭嘤�(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們訓(xùn)后研修提醒：的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您寫下來(lái)告知我們：通過(guò)這次培訓(xùn)我覺(jué)得我的教育教學(xué)思路開闊了很多。充實(shí)了自己的專業(yè)知識(shí)，豐富了自己的教學(xué)，每天都有很大的收我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名鞏曉穩(wěn)�。ㄊ校┖颖笔�滄州市所在單位獻(xiàn)縣臨河中學(xué)任教學(xué)科美術(shù)任教學(xué)段初中請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)核（1）觀看所有視答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級(jí)主研考習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡(jiǎn)修考核自項(xiàng)不少于15個(gè)（包括答察記錄與分析”題研討活動(dòng)疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、報(bào)；（4）完成本研修評(píng)論）總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；非考（2）提交研修日無(wú)（1）參加“V完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)檢核志；項(xiàng)（3）提交“我的文章”本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)修收字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）課程包括公共課、專業(yè)課課和校本研修課程。課程學(xué)與學(xué)科討論，進(jìn)行美術(shù)實(shí)踐等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的局限性，讓我看到了自己的不看視頻、參本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要從聽(tīng)專家講座、研獲程學(xué)習(xí)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有的收獲哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。足，找到了努力的方向。對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。本次培訓(xùn)共分五個(gè)模塊：預(yù)熱模塊，專業(yè)理念與師德，專業(yè)知識(shí)與能力，校本研修與崗位實(shí)踐，學(xué)習(xí)總結(jié)。其中給我感觸最深的是專業(yè)知識(shí)與能力和校本研修和崗位實(shí)踐，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，從專家的講授中我感受到了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，從講座中我知道了提高自己專業(yè)技能的重要性，我們還要掌握一些信息技術(shù)，另外選修課也給了我很大收獲，在以后教學(xué)中，我應(yīng)多尊重孩子們的想法，嘗試快樂(lè)教學(xué)法，因地制宜因材施教，對(duì)學(xué)生多啟發(fā)，提高教學(xué)效果。如何對(duì)待應(yīng)付作業(yè)的學(xué)生？在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來(lái)。您參與了哪幾次班級(jí)答疑與研討交流活動(dòng)的收獲..在研修過(guò)程中，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通通過(guò)參與視頻答疑活過(guò)學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)動(dòng)、問(wèn)題共研討活動(dòng)、班級(jí)題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事教學(xué)工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。你認(rèn)為學(xué)科整合對(duì)你的教學(xué)有幫助嗎?怎樣才能激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣？課堂教學(xué)中多媒體的運(yùn)用怎樣上號(hào)美術(shù)課？打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實(shí)了自己。視頻答疑中老師的講解深入清晰，解決了好多教學(xué)知識(shí)和實(shí)踐方面的困惑，對(duì)以前不了解的內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)，可以將這些應(yīng)用到今后的教學(xué)中，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，知識(shí)和認(rèn)識(shí)上都有了新的提高，我相信通過(guò)努力我一定能在實(shí)踐中更好的學(xué)習(xí)，在摸索中獲得提高！我想美術(shù)素養(yǎng)的提升是通過(guò)一節(jié)節(jié)課的嘗試、參與，自然的獲得的，而老師在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)決定了孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度！1.（是否參加，列出名稱）是您是否參加了“V大大賽活動(dòng)賽”、案例大賽活動(dòng)？寫出您提交的作品的名稱。您看2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽《春天的暢想》了哪些展示的作品？哪些作品的名稱，各一個(gè)）的收獲您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)和制作打動(dòng)了您？3.（簡(jiǎn)單說(shuō)出打動(dòng)您的理由）適用性很強(qiáng)如何在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)、學(xué)有所最困惑問(wèn)題的解培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什么？現(xiàn)在獲？現(xiàn)在我覺(jué)得教師要多學(xué)習(xí)，掌握多種技能，提高專業(yè)知識(shí)，把教材進(jìn)行多渠道整合，運(yùn)用信息技術(shù)提高教學(xué)效果和課堂容量。您怎么看這個(gè)問(wèn)題？決情況實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)崗位校本實(shí)踐活動(dòng)“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建（1）（請(qǐng)您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）剪紙（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；反思（5）聽(tīng)一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。多媒體輔助教學(xué)，課件制作的非常漂亮。（3）（聽(tīng)課的老師提出了哪些意見(jiàn)或建議？）請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄（列出兩個(gè)即可）所列記錄您的崗位校本實(shí)踐過(guò)程。課堂紀(jì)律的維持;對(duì)作業(yè)差的學(xué)生的評(píng)價(jià)（4）（這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改進(jìn)？）時(shí)間緊了點(diǎn)，有的作品還沒(méi)有欣賞完就下課了。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）《學(xué)生裝設(shè)計(jì)》通過(guò)上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)習(xí)反思題沒(méi)有解決？請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？我自己還要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。班級(jí)還有一部分學(xué)生顏色運(yùn)用不好，積累素材不多，作畫只是寥寥幾筆，怎樣才能讓學(xué)生把顏色運(yùn)用的更好，認(rèn)真對(duì)待美術(shù)作業(yè)。希望以后多一些專業(yè)知識(shí)的講解，選修課可以再多設(shè)幾門，多一些視頻�！芭嘤�(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們訓(xùn)后研修提醒：

的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們

更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您寫下來(lái)告知我們：我們農(nóng)村學(xué)校很少有專業(yè)性強(qiáng)的美術(shù)教師，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)拓寬了我的視野，我希望以后多點(diǎn)專業(yè)能力和案例的知識(shí)，選修課再多設(shè)幾門，謝謝您們的努力與付出，我會(huì)把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷提高自己的教育教學(xué)水平我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名王冬梅省（市）河北省滄州市所在單位南皮第三中學(xué)任教學(xué)科初中美任教學(xué)段八年級(jí)術(shù)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)核（1）觀看所有視答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級(jí)主研考習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡(jiǎn)修考核自項(xiàng)不少于15個(gè)（包括答察記錄與分析”題研討活動(dòng)疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、報(bào)；（4）完成本研修評(píng)論）總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；非考（2）提交研修日無(wú)（1）參加“V完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)檢核志；項(xiàng)（3）提交“我的文章”本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于修收問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）課課程包括公共課、專業(yè)首先，我為能參加本次國(guó)培感到很幸運(yùn)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)本次培訓(xùn)，不論是從“質(zhì)”還是從“量”方面，研獲程學(xué)習(xí)課和校本研修課程。課程學(xué)的收獲習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收我都首席匪淺，收獲頗多。現(xiàn)將本次的學(xué)習(xí)收獲做獲。以下小結(jié)。本次培訓(xùn)共分五個(gè)模塊：預(yù)熱模塊，專業(yè)理念與師德，專業(yè)知識(shí)與能力，校本研修與崗位實(shí)踐，學(xué)習(xí)總結(jié)。其中給我感觸最深的是模塊二專業(yè)理念與師德和模塊三專業(yè)知識(shí)與能力。師德這塊的學(xué)習(xí)，雖然內(nèi)容簡(jiǎn)短，但給我感觸最深，我深深地記得老師的一舉一動(dòng)，還記得她的無(wú)悔選擇，我也把她的精神和她的教學(xué)方法運(yùn)用于教學(xué)，我也試著給孩子們寫悄悄話，她將一直是我?guī)煹掳駱印�偉大的老師，他感染著我，指引著我的教師生涯。其次，便是專業(yè)知識(shí)能力模塊的學(xué)習(xí)，第一課是關(guān)于教材研讀，該課里有很多實(shí)用知識(shí)，還可以積累當(dāng)作資料，運(yùn)用到平時(shí)教學(xué)。我逐漸明白教學(xué)要體現(xiàn)“一個(gè)中心”“兩個(gè)基本點(diǎn)”要由“教教材”變成“用教材教”；選修課給了我很大啟發(fā)，在以后教學(xué)中，我應(yīng)多運(yùn)用批判思維，多尊重孩子們的想法，啟發(fā)他們，引導(dǎo)他們，提高教學(xué)效果。通過(guò)培訓(xùn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)視頻聆聽(tīng)專家講座,在培訓(xùn)論壇上發(fā)帖回帖,撰寫研修日志,提交教學(xué)設(shè)計(jì)與反思,提交學(xué)科專輯布置的作業(yè),等等,培訓(xùn)、工作兩不誤,參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,因?yàn)槊恳惶於家�面�?duì)不同風(fēng)格的名師,每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。每當(dāng)聽(tīng)了專家的講座,反思自己的教學(xué),都能有所收獲;從開始進(jìn)入平臺(tái)的生疏,到逐漸熟練完成作業(yè)的程序,到豐富自己的教學(xué),每一天都有一種成就感。在本次培訓(xùn)中您提交提交的問(wèn)題：如何激發(fā)學(xué)生的興趣？如何走了哪些問(wèn)題（包括答疑區(qū)、出賞識(shí)誤區(qū)？論壇等）？請(qǐng)一一列出來(lái)。參加的研討活動(dòng)：學(xué)習(xí)與作業(yè)的困惑？答疑與研討交流活動(dòng)的收獲您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。通過(guò)參與視頻答疑活本次培訓(xùn)，不管是輔導(dǎo)教師還是本班學(xué)員，感動(dòng)、問(wèn)題共研討活動(dòng)、班級(jí)覺(jué)都在用心竭力的努力學(xué)習(xí)，努力提升自己，在一主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和系列的問(wèn)題與答疑中，提出了現(xiàn)代教育中存在的問(wèn)查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有題與教學(xué)中出現(xiàn)的誤區(qū)，使得我們不能回避，直接何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。面對(duì)，促使我們不得不思考現(xiàn)代教育的道路。1.（是否參加，列出名稱）2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽您是否參加了“V大作品的名稱，各一個(gè)）擁抱的力量，紅領(lǐng)巾從腳下飄起3.（簡(jiǎn)單說(shuō)出打動(dòng)您的理由）擁抱，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)于孩子和課堂卻起到了意想不到的作用，值得學(xué)習(xí)和借鑒。我們還可以用撫摸、牽手、握手等簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言，拉賽”、案例大賽活動(dòng)？寫出您提交的作品的名稱。您看大賽活動(dòng)了哪些展示的作品？哪些的收獲您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了您？近和學(xué)生之間的距離，給孩子勇氣。這樣的事情在我的身邊也同樣發(fā)生了，可我卻沒(méi)有去制止，自己平時(shí)也總是教育學(xué)生紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是先烈用鮮血染紅的，看了這一案例，讓我覺(jué)慚愧，我的教育不能光是口頭說(shuō)說(shuō)，要利用一切契機(jī)，把德育教育落實(shí)到實(shí)處最困惑問(wèn)題的解先是工作和學(xué)習(xí)相沖突，然后對(duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)初期您提交的最如打字，查資料等速度不快，不熟練，再者是農(nóng)村困惑的問(wèn)題是什么？現(xiàn)在幼兒園與城鎮(zhèn)幼兒園相比，教學(xué)設(shè)施設(shè)備都有局限。但不管條件、環(huán)境如何，我都會(huì)克服困難認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，不斷提升自己的專業(yè)水平。（1）（請(qǐng)您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）春天的暢想（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理“五個(gè)一”：（1）備論或方法？）分析觀察引導(dǎo)（3）（聽(tīng)課的老師提出了哪些意見(jiàn)或建議？）您怎么看這個(gè)問(wèn)題？決情況一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（3）組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建（列出兩個(gè)即可）議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）聽(tīng)一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實(shí)踐過(guò)程。2、多了解畫家的背景（4）（這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改進(jìn)？）作業(yè)時(shí)，除了不限制形式表現(xiàn)春天外，還要提出一些具體要求更好。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）感受春光了解春天1、引入有關(guān)春天的詩(shī)詞學(xué)通過(guò)上面的回顧和總提高對(duì)學(xué)生的重視度，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，習(xí)反思結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)之后還要加強(qiáng)學(xué)生寫生和測(cè)試。題沒(méi)有解決？請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？

現(xiàn)代教育的具體形式。

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