小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

同春小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我校按照上級(jí)規(guī)定和中心學(xué)校工作要求，以“校園文化建設(shè)”為契機(jī)，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建平安校園，扎實(shí)工作積極創(chuàng)新，使教育教學(xué)質(zhì)量有所提升，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題�，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

1、進(jìn)一步完善學(xué)校工作制度

本學(xué)期開學(xué)伊始，我就組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)制度，并對(duì)本校原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改、完善，對(duì)教育教學(xué)工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。日常教育教學(xué)管理以“本周工作要點(diǎn)”、“今日提示”、“通知”等形式公示在辦公室黑板上，使每位教師對(duì)自己每天、每周的常規(guī)或重要工作一目了然，能有條不紊地開展各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平；堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，繼續(xù)促進(jìn)青年教師進(jìn)步和骨干教師培養(yǎng)，激勵(lì)廣大教師努力工作。本學(xué)期，我校錢艷、張俊等老師分別參加了地區(qū)小數(shù)年會(huì)和中心學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

二、日常教學(xué)管理常抓不懈。

1、堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。本學(xué)期要求教師在課堂教學(xué)任務(wù)重的情況下要堅(jiān)持聽課8節(jié)以上。聽后能及時(shí)地與任課教師交流意見，督促教師改進(jìn)教法，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革；對(duì)教師教案、作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查，及時(shí)檢查，及時(shí)總結(jié)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)，堅(jiān)持原則不放松。2、按計(jì)劃開展教研活動(dòng)。倡導(dǎo)校本教研人人參加，每人上一節(jié)公開課，要求空堂教師認(rèn)真參加聽課，學(xué)校還組織新招教師參加各

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平級(jí)主辦的教學(xué)教研活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)交流提高了新招教師的教學(xué)技能。

3、分階段對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行測(cè)試。通過測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，從而改進(jìn)教學(xué)工作�？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí)，杜絕弄虛作假行為。

三、安全工作得到足夠的重視。

安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談；本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》，《安全管理制度》，《校園安全事故預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障；安全工作預(yù)防為主，學(xué)校定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，嚴(yán)格執(zhí)行教師值日制度，杜絕課間、午間空崗行為，杜絕各類事件發(fā)生；學(xué)校與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，班主任與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，人人樹立“安全第一”的意識(shí)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。

由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生。另外學(xué)校還組織進(jìn)行了防震防災(zāi)自救等安全常識(shí)講座及演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

四、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育。我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并張貼在教室顯眼位置。綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校多次舉行法制教育講座，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期我校經(jīng)常組織教師進(jìn)行家訪，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作。

4、關(guān)愛留守兒童。我校有大部分學(xué)生是留守兒童，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，讓他們感到學(xué)校就是家，老師就是父母，不僅有助于留守兒童的身

心健康，還有力促進(jìn)了他們學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)研究。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的指導(dǎo)、督促，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期舉行了新教師公開課教學(xué)，復(fù)式班語文、數(shù)學(xué)公開課教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)目的明確，收效顯著。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期學(xué)校對(duì)語數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時(shí)督查、校級(jí)月查、中期查、期末查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。期中期末通過單元考方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束將進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校圍繞工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)才能。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育教研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。

本學(xué)期，學(xué)校組織編排的兩個(gè)節(jié)目在中心學(xué)�！皯c元旦文藝匯演”中成功演出，一個(gè)節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng)，充分展示了我校音體美教育的成果。

五、全方位努力，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。

本著“環(huán)境造就人”的理念，我校全方位努力積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。一是把凈化環(huán)境作為基礎(chǔ)。開學(xué)前請(qǐng)工人清除雜草，清掃校園，清理垃圾，修剪樹枝。對(duì)教室、辦公室、廁所、衛(wèi)生死角等方面的校園環(huán)境作了徹底清理，校園環(huán)境大為改觀。二是要求各班主任充分發(fā)動(dòng)學(xué)生利用晨讀前時(shí)間每天打掃教室、辦公室、操場(chǎng)等；利用班會(huì)、思品課、黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)

行講文明、講衛(wèi)生教育，努力改變“隨手丟”現(xiàn)象。三是積極爭(zhēng)取援助，建起了手拉手紅領(lǐng)巾書屋，共有圖書201*余冊(cè)，保證了學(xué)生的課外閱讀。四是積極組織參加中心學(xué)校舉辦的元旦文藝匯演，小合唱節(jié)目還獲得了一等獎(jiǎng)，讓學(xué)生富有個(gè)性地成長(zhǎng)，校園充滿昂揚(yáng)向上的朝氣。

六、存在的問題。

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、教師辦公、生活條件差，教師不能安心立教。

3、危房校舍多，教學(xué)、生活用房嚴(yán)重不足；圍墻不夠，老圍墻、門樓老化，存在安全隱患。這些因素制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

4、音體美器材、設(shè)施缺乏，學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。七、建議與設(shè)想

1、積極爭(zhēng)取，加大校園建設(shè)力度，努力改善教師辦公、生活條件；2、增加教育教學(xué)設(shè)施，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)教設(shè)備作用；

3、盡量多組織教師參加外校聽課和各種培訓(xùn)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平；

同春小學(xué)郭望東201*年元月12日

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小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以“德育工作”為抓手，以“教學(xué)工作”為重點(diǎn)，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以“完善制度”為突破口，開展了許多務(wù)實(shí)有效的工作，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展�，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。一、教師方面

1、全面推進(jìn)師德建設(shè)，把師德建設(shè)放在教師發(fā)展的首位。

教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育學(xué)生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，應(yīng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。本學(xué)期我校全體教師積極參與市教育局組織的以“珍愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)行動(dòng)，通過聽講座，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，集中整改與自查自評(píng)相結(jié)合，不斷總結(jié)提高，切實(shí)提升了我校教師的素質(zhì)，增強(qiáng)了我校教育教學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)工作需要，重新進(jìn)行崗位設(shè)置，選拔責(zé)任心強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)主要工作。這樣，各部門各負(fù)其責(zé)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，大大增強(qiáng)了班子的戰(zhàn)斗力。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立“多勞多得、效率優(yōu)先、兼顧公平”的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。本學(xué)期，學(xué)生食堂三餐的食物更加豐富，營(yíng)養(yǎng)搭配更加合理。教師的科研成果豐碩，其中，一個(gè)課題立項(xiàng)，市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人。

3、強(qiáng)化教師的健身意識(shí)

我們說，身體是革命的本錢。教育工作既是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)，也是一項(xiàng)體力勞動(dòng)，教師若沒有一個(gè)健康的身體，也很難勝任工作。所以，學(xué)校提出“健康工作50年的口號(hào)”，鼓勵(lì)教師多參加健身活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間組織教師就近游山玩水，既讓教師強(qiáng)健了身體，又增進(jìn)了教師之間的交流，大家的工作熱情和工作效率更高了。二、學(xué)生方面

1、讓學(xué)生快樂地在校學(xué)習(xí)

我們說興趣是最好的老師，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，自然學(xué)習(xí)的效率高，效果也好。所以，學(xué)校通過校本培訓(xùn)、心理健康教育等，努力提高教師的授課水平。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展學(xué)生喜歡的活動(dòng)。如組織學(xué)生春游學(xué)校后面的山，進(jìn)行放風(fēng)箏比賽，在學(xué)生中開設(shè)舞蹈、跆拳道特色課這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生喜歡上學(xué)，快樂地學(xué)習(xí)。

2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生自我監(jiān)督

學(xué)校重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生自我監(jiān)督，自我管理。如在學(xué)生中成立檢查組，每天進(jìn)行三項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目的檢查，每周一次進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生基本能做到自覺做好。再比如針對(duì)學(xué)生愛購買“垃圾食品”的行為，學(xué)校在每個(gè)班指定一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，監(jiān)督學(xué)生購買“垃圾食品”的情況，經(jīng)過一段時(shí)間的整治，現(xiàn)在，學(xué)生中已不再有人購買“垃圾食品”。所以，給學(xué)生充分的自主權(quán)，讓學(xué)生自己管理自己，既可以讓學(xué)生自我約束，又鍛煉了學(xué)生的管理能力。

3、抓住時(shí)間點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的教育

學(xué)校盡量杜絕對(duì)學(xué)生進(jìn)行空洞的說教，盡量選擇合適的時(shí)機(jī)，結(jié)合生動(dòng)的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的教育，以期達(dá)到好的教育效果。如開學(xué)之初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季衛(wèi)生教育，蛇傷、蜂傷、蟲傷教育。清明時(shí)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育，進(jìn)行消防演練。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)，進(jìn)行青春期教育。在“安全活動(dòng)月”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專題教育。在禁毒日，進(jìn)行禁毒宣傳。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育通過這些教育，不但讓學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，更重要的讓學(xué)生多了一份安全意識(shí)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持以及全體教師的努力下，我校本學(xué)期取得了一些成績(jī)，校園秩序井然，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教職工士氣高昂，各項(xiàng)工作蒸蒸日上。但也存在硬件不足、專業(yè)教師缺乏等制約學(xué)校發(fā)展的問題。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，但我們有信心，在上級(jí)組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)勇往直前，創(chuàng)造學(xué)校更美好的明天。

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