興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)布依漢雙語教學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)4

興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)布依漢雙語教學(xué)骨干

教師培訓(xùn)總結(jié)

為了加深對(duì)布依語、漢語雙語教師在新課改形勢(shì)下對(duì)雙語教學(xué)新思維、新理念、新舉措的理解，提高雙語教師的教學(xué)水平，促進(jìn)雙語教學(xué)質(zhì)量，興義市民族宗教事務(wù)局于201*年11月27日在我校舉辦了布依漢雙語教學(xué)骨干教師培訓(xùn)，此次培訓(xùn)從事雙語教學(xué)工作和雙語教學(xué)研究、指導(dǎo)工作、具有一定的少數(shù)民族語言基礎(chǔ)的教師共14名：

序號(hào)姓名性別族別出生年月男男男男男男男女男男男女男男漢族1982.7任職學(xué)科學(xué)歷職稱職務(wù)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)副校長(zhǎng)教務(wù)主任聯(lián)系電話153292915151351859379313985976617139846976691楊文權(quán)2盧連勇3何忠開4羅銀國5付之發(fā)6解文學(xué)7張仁陸8岑海燕9雷友丞10羅龍艱11胡克興12陸貞彩13劉國福14吳國燦英語本科中二布依1970.10語文本科中二布依1955.12漢漢漢漢1979.121980.121979.6語文碩士中高數(shù)學(xué)本科中一語文本科中一數(shù)學(xué)本科中一教務(wù)副主任13312492842總務(wù)主任政教主任教師教師教師教師教師教師教師1588549568215985338822139846708371351859153315985381259139844990791388590050013885956640138859357911976.10數(shù)學(xué)本科中二數(shù)學(xué)本科中一語文本科中二語文本科中二英語本科中一英語本科中二生化本科中二政治本科中二布依1983.8漢1979.3布依1982.9漢1982.12布依1986.7布依1981.4布依1982.4一、培訓(xùn)方式及內(nèi)容：本次培訓(xùn)采用專家授課、參觀聽課、座談?dòng)懻�、撰寫培�?xùn)體會(huì)等方式進(jìn)行。在培訓(xùn)會(huì)上，楊文權(quán)站長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要將布依漢雙語教學(xué)工作常抓不懈，使我們的學(xué)生傳承好布依族文化，從而帶動(dòng)學(xué)校的校園文化建設(shè)；盧連勇副校長(zhǎng)還在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)唱起了布依族山歌，引來陣陣掌聲；何忠開副校長(zhǎng)也就布依族文化的現(xiàn)狀，

講到繼承和發(fā)揚(yáng)民間民族文化的重要性，同時(shí)也談到八音古曲、八音坐唱、體育等布依族文化值得學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)真體會(huì)、學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，我校任課教師岑海燕上了《一到十的數(shù)數(shù)》，劉國福老師上了《布依族語言的聲調(diào)》，現(xiàn)場(chǎng)的88位學(xué)生積極參與、激情高漲，學(xué)習(xí)的氣氛很熱烈。

二、工作設(shè)想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的一致贊同下，教務(wù)處將雙語課程安排為每周2節(jié)，要求科任教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、有教學(xué)反思、作業(yè)、考試、評(píng)價(jià)、總結(jié)。

參加布依、漢雙語學(xué)習(xí)的學(xué)生義工有88名：初中開設(shè)一個(gè)班，班主任老師是岑海燕，共45名學(xué)生；高中開設(shè)1個(gè)班，班主任老師是劉國福，共43名學(xué)生。力爭(zhēng)讓參加學(xué)生能流利使用布依語交流、會(huì)唱布依族山歌。

雙語教學(xué)須同布依族民族舞蹈、音樂、體育有機(jī)結(jié)合，邀請(qǐng)民間藝人師傅授課，力求為學(xué)校的文化建設(shè)增添亮麗風(fēng)景。

三、檔案管理：

各類材料歸檔由付之發(fā)、吳國燦老師負(fù)責(zé)。

興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)

二O一三年三月十日

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興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)布依漢雙語教學(xué)骨干

教師培訓(xùn)總結(jié)

為了加深對(duì)布依語、漢語雙語教師在新課改形勢(shì)下對(duì)雙語教學(xué)新思維、新理念、新舉措的理解，提高雙語教師的教學(xué)水平，促進(jìn)雙語教學(xué)質(zhì)量，興義市民族宗教事務(wù)局于201*年11月27日在我校舉辦了布依漢雙語教學(xué)骨干教師培訓(xùn)，此次培訓(xùn)從事雙語教學(xué)工作和雙語教學(xué)研究、指導(dǎo)工作、具有一定的少數(shù)民族語言基礎(chǔ)的教師共14名：

序任職姓名性別族別出生年月學(xué)歷職稱號(hào)學(xué)科1楊文權(quán)2盧連勇3何忠開4羅銀國5付之發(fā)6解文學(xué)7張仁陸8岑海燕9雷友丞10羅龍艱11胡克興12陸貞彩13劉國福14吳國燦男男男男男男男女男男男女男男漢族1982.7英語本科中二布依1970.10語文本科中二布依1955.12漢漢漢漢1979.121980.121979.6語文碩士中高數(shù)學(xué)本科中一語文本科中一數(shù)學(xué)本科中一職務(wù)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)副校長(zhǎng)教務(wù)主任聯(lián)系電話15329291515135185937931398597661713984697669教務(wù)副主任13312492842總務(wù)主任政教主任教師教師教師教師教師教師教師1588549568215985338822139846708371351859153315985381259139844990791388590050013885956640138859357911976.10數(shù)學(xué)本科中二數(shù)學(xué)本科中一語文本科中二語文本科中二英語本科中一英語本科中二生化本科中二政治本科中二布依1983.8漢1979.3布依1982.9漢1982.12布依1986.7布依1981.4布依1982.4一、培訓(xùn)方式及內(nèi)容：本次培訓(xùn)采用專家授課、參觀聽課、座談?dòng)懻�、撰寫培�?xùn)體會(huì)等方式進(jìn)行。在培訓(xùn)會(huì)上，楊文權(quán)站長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要將布依漢雙語教學(xué)工作常抓不懈，使我們的學(xué)生傳承好布依族文化，從而帶動(dòng)學(xué)校的校園文化建設(shè)；盧連勇副校長(zhǎng)還在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)唱起了布依族山歌，引來陣陣掌聲；何忠開副校長(zhǎng)也就布依族文化的現(xiàn)狀，

講到繼承和發(fā)揚(yáng)民間民族文化的重要性，同時(shí)也談到八音古曲、八音坐唱、體育等布依族文化值得學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)真體會(huì)、學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，我校任課教師岑海燕上了《一到十的數(shù)數(shù)》，劉國福老師上了《布依族語言的聲調(diào)》，現(xiàn)場(chǎng)的88位學(xué)生積極參與、激情高漲，學(xué)習(xí)的氣氛很熱烈。

開班典禮。

岑海燕老師在上課。

二、工作設(shè)想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的一致贊同下，教務(wù)處將雙語課程安排為每周2節(jié)，要求科任教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、有教學(xué)反思、作業(yè)、考試、評(píng)價(jià)、總結(jié)。

參加布依、漢雙語學(xué)習(xí)的學(xué)生義工有88名：初中開設(shè)一個(gè)班，班主任老師是岑海燕，共45名學(xué)生；高中開設(shè)1個(gè)班，班主任老師是劉國福，共43名學(xué)生。力爭(zhēng)讓參加學(xué)生能流利使用布依語交流、會(huì)唱布依族山歌。

雙語教學(xué)須同布依族民族舞蹈、音樂、體育有機(jī)結(jié)合，邀請(qǐng)民間藝人師傅授課，力求為學(xué)校的文化建設(shè)增添亮麗風(fēng)景。

三、檔案管理：

各類材料歸檔由付之發(fā)、吳國燦老師負(fù)責(zé)。

興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)

201*年12月2日

友情提示：本文中關(guān)于《興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)布依漢雙語教學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)4》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，興義市倉更鎮(zhèn)中學(xué)布依漢雙語教學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)4：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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