綏德師范學校201*年工會工作總結
綏德師范學校（榆林第二實驗中學）
工會201*年度工作總結
201*年度，我校工會在市教育工會及學校黨委的領導下，在全體職工的大力支持下，深入學習、貫徹十七大精神，堅持以法治會，加強自身建設，全面提高教代會質量，配合學校行政走精細化、科學化的發(fā)展道路。組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為學校201*年評為“陜西省綠色文明校園”、“316檢查合格學�！薄ⅰ笆〖墭藴驶咧小弊鞒隽藨械呢暙I，校工會也被評為“省教育工會先進單位”的光榮稱號。現將201*年工作總結如下：
一、加強民主建設，積極維護職工權利。
201*年元月工會組織召開了第六屆教職工代表大會第二次會議。會議主要討論了大家最為關切的《績效工資發(fā)放辦法》。大會通過學習、討論、修訂等程序完善了《績效工資發(fā)放辦法》并使其順利通過實施。會上還完善了《教職工考勤制度》，使其能更好的適應新形勢學校發(fā)展的需要，并獲得大會審議通過。
二、加強思想建設，努力提高教師素質。
學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍。今年工會配合學校黨委、教務處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質提高的保證。學校黨支部、校行政一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周二下午為職工學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨委堅持組織教工學習黨的基礎知識，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會組織教師制訂《榆林第二實驗中學師德建設實施方案》，對師德提出了明確的要求，成為教師約束行為，提高師德水平的保障。
（2）堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。
首先，工會配合學校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。采用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。由于長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。丁許浩、蘇金鳳等一大批教師成長為業(yè)務骨干。今年，高高考成績喜人，560人參加高考，其中100人考上二本，215人考上三本，為我校歷年來最好成績，為學校爭得榮譽。其次，工會配合教務處，開展賽教活動，提高教師業(yè)務水平。今年的賽教中馬莉莉，南樹軍勇摘一等獎。既激勵了青年教師，又為新教師樹立了榜樣。
三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
1、關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。工會委員會的委員時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
2、關心教職工的實際困難。學校有三位老師出差出車禍住院，工會及時派人幫助護理。今年，我校職工張國霞住家屬院一樓，幾年冬天客廳幾乎沒有暖氣，原因是安裝工調試設備時沒有完全打開五樓立管管道閥門，而五樓職工裝潢時又將管道完全包了進去，要解決問題必須破壞原來裝修，困難較大，在個人無法解決的情況下張國霞找到了工會，后經過工會協(xié)調安排，使問題得到了解決。3、學校教職工遇有婚喪嫁娶，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。春節(jié)、八月十五對全體教職工，三八婦女節(jié)對女教職工進行慰問。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。
4、春節(jié)組織職工舉行秧歌活動，既增加了節(jié)日氣氛，又充實了職工生活，讓大家度過了一個快樂祥和的節(jié)日，深受職工好評。
5、5月26日舉行了教職工子弟慶“六一”活動，家長孩子同慶同樂的場景的確讓人感動。
6、支持校職工籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、女子健美操隊，并給予資金幫助。讓職工在緊張的工作之余積極參加體育鍛煉，為工作打下堅實的身體基礎。今年�；@球隊與兄弟學校進行了多場友誼賽，羽毛球隊、乒乓球對參加綏德縣組織的比賽，均取得良好成績。7、積極參加市上的各種活動。組織參加了4月27日由市教育工會組織的“書香校園，播種希望”的經典詩文朗誦晚會，王朝暉、張仰峰、馮昕偉、張浩四位老師的表演給觀眾留下了深刻印象。5月份組織教師參加了全市中小學普通話大賽，我校劉云老師獲二等獎。
四、積極完成上級工會的任務。
1、捐款獻愛心活動。工會熱烈響應上級號召，4月28日開展了向玉樹災區(qū)、市11中小學部患白血病的劉濟源同學捐款活動，共捐款16840元。2、積極參加工會干部培訓活動。6月27日到7月1日工會領導參加了市教育工會的干部培訓班，9月份又排女工委主任曹莉霞老師參加了陜西省排舞教練員培訓。這些活動對我校工會干部隊伍建設起到了積極的作用，為幫助干部更好的服務職工提供了思想和方法指導。
3、積極參加師德標兵評選活動。經過業(yè)務考評和民意投票，大家一致推選馮昕偉老師參加市師德標兵評選。
4、家庭是事業(yè)的后盾，沒有穩(wěn)定的家庭就沒有良好的工作，為此工會響應市教育工會號召，在全體職工中開展模范家庭評選活動，最后一致評丁許浩家庭為模范家庭。這次活動在職工中引起了良好反響，很好的推動了學校工作。
5、完成了工會專業(yè)報刊的征訂任務，按時收繳會員會費并足額上繳。
總之，一年來，我們取得了一定成績，但與上級工會和學校的要求還有一定差距。我們將認真總結，在新的一年里解放思想，更新觀念，銳意進取，不斷創(chuàng)新，更好的發(fā)揮工會的職能作用，力爭取得更好的成績。
擴展閱讀：綏德縣第二次土地調查第一階段工作總結
綏德縣城鎮(zhèn)地籍調查（權屬調查）
第一階段工作總結
沈陽安地科技有限公司二○○九年四月七日
我公司經過充分的前期準備，并在綏德縣國土資源局的大力支持下，本著高質高效，精益求精的宗旨，嚴格按照《遼寧省第二次土地調查實施方案》、《第二次全國土地調查技術規(guī)程》的要求和規(guī)定，于201*年11月30日，全面開展綏德縣城鎮(zhèn)地籍調查工作。經過近40天的工作，已初步完成了部分權屬調查和大部分測量工作�，F將工作情況匯報如下：
一．工作成果（加入宗地統(tǒng)計表）
地籍調查工作的權屬調查部分，從11月30日至4月5日（除去春節(jié)假期），共歷時45天，投入人員404人次。初步完成了綏德縣城鎮(zhèn)地籍調查工作。主要工作包括：試點調查、項目區(qū)范圍內除張家砭鄉(xiāng)落雁砭村、五一村、十里鋪、五里店村和嗚咽泉村剩余部分（包括耕地、園地、林地、河流、未利用地等非建設用地）外所有地區(qū)的權屬調查工作。調查面積約13.71平方公里，劃分宗地7135宗，其中調查資料填寫完整共3706宗題共3429完整率51.9%。進行權屬調查的范圍包括張家砭鄉(xiāng)落雁砭村、五一村和嗚咽泉村剩余部分（由于落雁砭村民不配和綏德地籍調查工作，需綏德縣土地局指派專人到現場進行溝通進行地籍調查的指界、確權、填寫地籍調查表工作，并出示國有土地使用證等相關資料）和測區(qū)范圍內所有大地約2平方公里（因考慮到大地的實際情況，結合以往地籍調查工作的經驗，準備在后期工作中由權屬調查組與外業(yè)測量組共同進行實地調查。這樣，既可提高工作效率又可更好的保證工作質量）。
二．工作內容
1．試點依據《第二次全國土地調查技術規(guī)程》、《遼寧省第二次土地調查實施方案》的要求和規(guī)定，在綏德縣城鎮(zhèn)地籍調查工作中，考慮到實際情況，選取名州鎮(zhèn)中心兩平方公里作為本次工作的試點。試點位于縣城中心，情況較復雜，范圍內國有土地和集體土地交錯，國有行政單位、企事業(yè)單位、居民住宅、農村集體住宅、企業(yè)等并存，具有較強的代表性。經過前期的充分準備，并在各級領導的大力支持下，工作人員到實地進行調查。主要包括本宗地及相鄰宗地的指界人到現場的共同指界、確權、填寫《地籍調查表》。同時，工作人員還對界址點設置了界址標志，并對界址線、建筑物邊長等相關距離進行了實地丈量。2．權屬調查
權屬調查是城鎮(zhèn)地籍調查的重要組成部分，也是進行地籍測量的基礎和前提。權屬調查做的好壞直接關系到這次土地調查的質量，土地登記的準確性及以后地籍信息系統(tǒng)的建立和完善。
在此次調查中，我們以綏德國土資源局提供的地籍圖作為工作底圖，在綏德縣第二次全國土地調查辦公室的協(xié)調下，按照國家技術規(guī)程和有關標準，在踏勘的基礎上進實地調查。根據實際工作進展情況，及時向綏德縣第二次土地調查辦公室提出工作計劃，并由綏德縣第二次土地調查辦公室于調查前1~2天向計劃調查區(qū)域負責人下發(fā)調查通知，責成該負責人安排向導或協(xié)調人員并向調查區(qū)域內的機關單位和村民集體等發(fā)放《指界通知書》。要求土地權利人按《指界通知書》規(guī)定的時間到現場進行指界。工作人員會同雙方權利人共同到現場進行指界，雙方權利人均無異議的情況下，填寫《法人身份證明書》、《地籍調查表》，并對界線無爭義的界址進行雙方簽字、蓋章。工作人員對界址點設置界址標志，實地丈量界址線長度，繪制宗地草圖。如一方權利人（或委托指界人）確有困難，不能按時到現場指界的，由另一方權利人指界為準。如雙方缺席的情況下，其宗地界線由調查人員根據現狀及地方習慣確定。并將現場調查結果及《違約缺席指界通知書》送達違約缺席者。違約缺席者如對調查結果有異議，可在收到調查結果后15日內提出重新劃界申請，并負責所發(fā)生的全部費用。本次權屬調查工作，總計完成7135宗，完整率51.9，基本按計劃完成任務。
3.外業(yè)測量（內容不充足）
外業(yè)測量部分從12月24日至4月5日，歷時104天（除去春節(jié)放假15天），參與人員207人次，投入設備靜態(tài)八臺，RTK兩組，全站儀三組，完成全部測區(qū)內的控制測量，共布設控制點22個（全部釘釘），圖根點757個，完成細部測量約10平方公里。
三．存在問題（總體問題存在與綏德縣不符合情況，酌情整改，不要直接利用建平問題。）
通過這一階段的調查工作，對綏德縣土地權屬整體情況有了全面了解，對存在問題的宗地進行了詳細的記錄（詳見：《權屬調查問題記錄表》），為了使下一階段工作順利完成，現將有待解決的問題匯總如下：
1、在權屬調查工作中，存在大量的單位用地、國有住宅小區(qū)、單位家屬院及個人國有土地等用地找不到權利人或權利人不配合工作等情況。（入戶調查，家屬院以個人名義去調查，如果家屬土地使用證未分發(fā)到各戶的情況，以單位為權利人進行調查，找不到權利人的，以鄰宗指界或根據現狀確定權屬界線。之后將確界結果送達權利人，如存在不正確的界線，由權利人申請重新指界，并承擔所發(fā)生費用。權利人不配合的情況，應舉例說明，并在每一宗做好不配合的原因，上交縣土地局解決。）
2、有部分用地單位及個人不能提供調查所需的有效證件（土地使用證、身份證、公章等），其中大部分是因為銀行抵押貸款，也有部分證件由老人統(tǒng)一保管，不能及時出示。（與土地局協(xié)商能否到銀行收取抵押貸款用的所有權源證件的復印件，如不能，就現場指界，簽字蓋章，然后在問題記錄表中記明不能出示權源材料的原因。）
3、存在部分單位用地的法人不出席現場指界或已出席現場指界但對界線卻指不清楚。主要體現在礦場、無圍墻的單位用地等。（如有土地使用證，以土地使用證上的宗地圖為準，沒有使用證且不能指清權屬界線的，以現狀為準進行權屬調查。）
4、有部分單位用地存在上級主管部門，如水保站、變電所、加油站、電力局等其上級主管部門不在本地，無法指界與簽字。（進行委托指界）
5、個別宗地存在權利人常年不在本地居住或出租，還有已廢棄宗地等現象，權利人無法找到。（以鄰居指界為準或根據宗地現狀確定界線，盡力調查出權利人名稱。）
6、還有部分村的土地使用者在重新辦理土地證時，辦成國有土地證，即在同一個村內，國有、集體混亂，出現沒有土地使用證的土地使用者時，土地性質難以判斷。（如沒有土地使用證的權利人為農村戶口，應按集體土地使用權進行調查，如權利人為城鎮(zhèn)戶口，暫不填寫權屬性質，做好記錄，最終與縣局溝通如何確定。）
7、某些村集體，把原本屬于集體性質的土地辦成國有土地使用證（便于抵押貸款），導致土地性質及法人有爭議，無法準確判斷（龍灣車站即屬于本情況）。（應以土地證類別確定土地權屬性質）
8、還有部分土地單位租用原部隊用地、（將地質隊改成水保站）水保站等土地，權利人（不能說權利人，權利人是部隊，是東家，一直沒有變）已轉移或者改制重組或破產，無法找到土地權利人進行指界及簽字確認權屬（如辛店鄉(xiāng)辛店村水保站）。（以部隊、水保站等土地所有者為權利人進行調查，如同時租給多個使用者，且實際用途不同，可分多宗進行調查，但權利人應為原土地所有者。）
9、還有部分四合院似的大院，基本是租賃的較多，而且多戶，包括部分廢棄的，造成宗地權源資料不完整。（按共用宗地調查，盡可能收集體各權利人所能提供的權源材料，復印后一并放到檔案袋中）
10、部分住宅樓層不同，實際用途不同，難以準確判斷地類。（以其中主要用途為準，任何地方都存在這個問題，應該以均攤面積去劃分，但是現在根本不知道各種用途的均攤面積，所以根據以往工作中的先例，按本宗地內的主要用途為準，主要用途一般按當時發(fā)證批準為主。）
11、村里部分土地被個人和單位使用，但是土地使用者無法出示有效證件，導致土地權屬不清楚。（無法提供權源材料來證明土地權屬性質的情況，建議按村集體進行調查。（注：如果是個人占用后用于住宅用地，可以以個人為戶主按無證進行權屬調查。））
四．工作計劃
通過這一階段的工作，發(fā)現現實存在的各種問題。在下一階段的工作中，針對這些問題，我們會積極與綏德縣國土資源局第二次土地調查辦公室協(xié)調配合，尋找出解決問題的辦法。在此基礎上，認真總結前期的工作經驗，合理安排下一步的工作。對前一階段調查工作中權利人無法指界的，由工作人員會同土地權利人共同到現場進行重新指界，并履行相應的法律程序。具體步驟如下：
1、第二次土地調查階段對于第一次調查進行整理，對于做完的街坊，社區(qū)、村子進行匯總統(tǒng)計。
2、對于第一次調查結束的地籍調查表做到填寫清楚，能夠填寫的內容要補充完整。
3、第一次調查后的地籍調查表區(qū)分清楚，填寫完整的與不完整的進行區(qū)分，做好記錄，并且統(tǒng)計數量。
4、進行第二次土地調查，對于第一次調查無人、鄰宗填寫不完整的單位和個人進行補充調查，并且通知到位。
5、對于試點（2平方）進行補充調查，并將其紅線落入總圖，完善試點的地籍調查表工作。
6、對于不配合的個別村子積極與土地局協(xié)商尋求解決辦法。沈陽安地科技有限公司二○○九年四月七日
意見：1、對于下一步工作計劃要詳細，具體安排到個人、日期。體現分工。列出詳單，說明每個人的具體工作。
所有入庫前工作要在，5月1日前完成。具體安排自己確定，做好統(tǒng)籌。
友情提示：本文中關于《綏德師范學校201*年工會工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，綏德師范學校201*年工會工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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