201*年馬爾康中學工會工作總結(jié)
201*年馬爾康中學工會工作總結(jié)
光陰似箭,學校工會又陪伴全體教職員工走過了忙碌的一年。一年來,馬爾康中學校教育工會在州總工會、州教育工會和學校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,以十七大、工會十五大精神和“深入學習科學發(fā)展觀”為指導(dǎo),認真學習貫徹黨的十七大精神,以“圍繞中心,服務(wù)大局;突出維護,多辦實事;解放思想,開拓創(chuàng)新;積極工作,創(chuàng)先爭優(yōu)”為基本思路,緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略和馬爾康中學改革、發(fā)展精細化管理這個中心,大力推進學校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè),努力為職工辦實事,辦好事,解難事,維護職工的合法權(quán)益。最大限度地調(diào)動、發(fā)揮了職工的積極性和創(chuàng)造性。加強了學校的物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)和自身管理體系的建設(shè),全面提高了教育教學質(zhì)量,F(xiàn)將201*年學校工會工作總結(jié)如下:
一、努力提高全體教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍
學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍,今年工會配合學校各處室開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、不斷加強理論學習,提高教職工師德水平。
積極配合學校黨總支的工作,幫助引導(dǎo)教師端正教育思想,更新教育觀念。通過組織廣大教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《高中新課該培訓(xùn)》,提高了廣大教職工的道德水平,樹立了以人為本、教書育人、依法治教、以德治教的新觀念,提高了教師實施素質(zhì)教育的能力、教育改革能力和教育教學科研能力;組織教職工政治學習,推進校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境,用先進文化來凝聚人,塑造良好的教師品德。
2、積極配合學校加強校本研訓(xùn),幫助教職工提高教育教學、教育科研水平和技能,引導(dǎo)廣大教師積極參與教育模式、校本課程、教學方法等改革創(chuàng)新,通過外出聽課,組織教學觀摩課、研討課、知識講座、全員培訓(xùn)和論文、教學設(shè)計、課件比賽活動,改善了教師知識結(jié)構(gòu),增強了教師創(chuàng)新能力。
3、協(xié)助校行政開展了“教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“校骨干教師”、“校優(yōu)秀教師”、“校優(yōu)秀班主任”、“工會積極分子”、“優(yōu)秀教育工作者”和“校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的評選,并以此為契機,狠抓教育教學常規(guī)管理,使多數(shù)年青教師受益匪淺,部分教師取得了優(yōu)異成績。
二、堅持校務(wù)公開,加強行風建設(shè),發(fā)揮工會的監(jiān)督功能
第1頁共4頁教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。
1、實施民主管理。
每學期開學前,學校都召開教職工大會。我們列出學校發(fā)展的目標;管理體制的改革與設(shè)想;學校食堂與師生生活等多條提案要點,讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力,才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展。
2、堅持校務(wù)公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行縣教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實施學校校務(wù)公開。向全校教職工全面公布學校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況,同時分別召開座談會,傾聽全校師生對學校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學校校長意見箱,布置學!靶(wù)公開”公布欄,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3、參與學校的決策。
工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議,并將結(jié)果在公示欄及校園網(wǎng)上進行公示,績效工資的試行方案、教師過渡房分配方案、畢業(yè)班質(zhì)量目標考核、中層干部的考核、班主任考核結(jié)果、教師考核情況、各級先進推薦等。
三、急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關(guān)心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。
1、關(guān)注青年教師的成長。我校年輕教師多,這些教師活動能力強,知識結(jié)構(gòu)先進,為學校增添了新的活力。但是由于年輕,生活閱歷淺,容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,學校工會召開了“青年教師座談會”,認真了解教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關(guān)懷。
2、關(guān)心教職工的實際困難。學校在試驗樓裝修時為新招考到馬中和調(diào)入馬中無住房的教師裝修了共29套過渡房,解決了無房教師的后顧之憂,使他們安心于教學;學校有老師生病了,校工會從活動經(jīng)費中拿出經(jīng)費近千元,作為慰問補助基金,看望救濟或遇到困難的教師;學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假,學校工會都組織人員前去慰問,包括教師父母去世,教師子女重病住院等,都把學校的關(guān)心送到了每個教職工的心坎上;組織落實了學校一年一度女職工的
第2頁共4頁體檢工作,“三八婦女節(jié)”時,組織了女教職工的活動,并送了100元的慰問金,為全體女教職工送上了幸福和關(guān)懷。正是因為這樣真切的關(guān)懷,學校黨總支、行政和工會為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,積極地參與;以主人翁的精神投入到學校管理和建設(shè)中,為學校發(fā)展作貢獻。
3、積極協(xié)助學校領(lǐng)導(dǎo)做好退休教職工工作,過年、過節(jié)為退休教職工送去了溫暖和祝福。四、認真落實并完成了州總工會布置的工作任務(wù)
開展了阿壩州“安康杯”競賽活動;學習了并貫徹了劉奇葆同志在四川省第六屆勞動模范表彰大會上的重要講話精神;開展了女職工組織建設(shè)督導(dǎo)、檢查工作;為高錫厚同志發(fā)放了省部級勞模春節(jié)慰問金400元;蔣主席參加了阿壩州總工會七屆二次全委(擴大)會;完成了201*年省級勞動模范認定情況及統(tǒng)計工作;認真做好了《汶川特大地震中國工會抗震救災(zāi)志》編纂工作;組織全體教職工為舟曲災(zāi)區(qū)捐款7050元;完成了201*年阿壩州工會統(tǒng)計年報調(diào)查;根據(jù)州總工會的要求成立了馬爾康中學黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了馬爾康中學黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案;完成了201*年以來馬爾康中學預(yù)防艾滋病工作總結(jié);征訂了201*年的《中國工會財會》雜志;組織工會小組長學習了阿壩州總工會關(guān)于開展會員評議職工之家的活動;組織教職工參加了“工會知識競賽”。
五、開展各種文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活,加強凝聚力。
為讓廣大教職工的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,校工會組織開展了各種文體活動,組織了教職工與周邊學校的籃球比賽活動,教職工乒乓球比賽,教職工趣味體育活動等。這樣既豐富了教職工業(yè)余生活,又促進了教職工之間的進一步了解,并增強了教職工的凝聚力。
六、重視工會自身的組織建設(shè)
加強對工會委員的學習培訓(xùn),使工會委員由外行變成內(nèi)行,講內(nèi)行話,做內(nèi)行事,齊心協(xié)力的開展工會工作。其次,對新調(diào)入的同志,我們及時吸納其加入工會組織,讓他們很快感受到大家庭的溫暖,同時也及時完備了工會組織的建設(shè)。
七、馬爾康中學校工會201*年的工作思路
1、繼續(xù)以教學為中心,教研教改為主題,思想政治教育為核心,緊緊圍繞高考、中考,進一步加強工會的制約性,完成橋梁紐帶,維護法制的支柱作用。
2、進一步協(xié)助學校做好精細化管理工作,充分調(diào)動教職工的工作積極性。
3、繼續(xù)開展豐富多彩的校園文體娛樂活動,改善福利待遇,把關(guān)心職工生活放在首位。4、繼續(xù)深入開展對工會法和章程的學習。5、進一步加強周遍學校和單位之間的聯(lián)誼活動。6、召開第三屆教職工代表大會和工會換屆選舉。
第3頁共4頁本學期通過大家的共同努力,也取得了一些成績,但也存在著一些不足。我要深刻反省自己的工作失誤和不足之處,特別是作為工會副主席的我在工會的工作中主動性和積極性不夠,工會工作經(jīng)驗欠缺,活動開展得少。以此為戒,以后要多與學?傊涀T書記和工會蔣主席多交流,多聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議,要多動腦筋、想辦法把工會的活動搞起來,力爭做得有聲有色,活動前就提出方案,向領(lǐng)導(dǎo)匯報,做好充足的準備。加強每位教師的時間觀念,工會工作人員提前到場,做好各項準備工作,參加比賽的老師按時到場,保證活動準時,提高老師參與活動的積極性,并且活動要保留好資料。
總之,學校工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學校發(fā)展服務(wù),發(fā)揮好橋梁作用。今后,我將再接再厲,為教職工組織更多的活動,讓老師們對比賽有興趣,有競爭意識,在競爭中展現(xiàn)自己風采,提升自己的業(yè)務(wù)能力,營造和諧工作氛圍,關(guān)注教師身心健康,把工會辦成教職工最溫馨的家。
馬爾康中學校工會
201*年12月16日
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擴展閱讀:中學工會女工201*年工作總結(jié)
中學工會女工201*年工作總結(jié)
201*年實驗中學女教職工委員會按照區(qū)教育工會女教職工委員會和校工會的工作布置,圍繞學校和工會的中心工作,在維護婦女合法權(quán)益,提高女教職工參與學校各個崗位的管理決策水平,提高女教職工的自身素質(zhì),優(yōu)化女工工作學習生活環(huán)境,提高女教職工的生活質(zhì)量,維護女教職工的合法權(quán)益,加強女工工作隊伍建設(shè)等方面,努力把女教職工的特殊權(quán)益和合法權(quán)益表達好、維護好,最大限度地保護好、發(fā)揮好她們的積極性、創(chuàng)造性,較好地完成了女教職工委員會的各項工作。
XX年是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就的一年,也是實驗中學改革發(fā)展取得輝煌成就的一年。實驗中學是一所國有民辦全寄宿制初中學校,經(jīng)過四年多的發(fā)展,進入高速發(fā)展的歷史時期,真可謂一年一個樣,四年大變樣。學校在XX年6月成立第一屆工會委員會,并于XX年成立女教職工委員會,一年來女職委在學校工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大女教職工在學校建設(shè)、發(fā)展中播撒辛勤的汗水,銳意改革創(chuàng)新,奉獻智慧力量,取得了可喜的成績,F(xiàn)將學校女職委成立以來的主要工作總結(jié)如下:
一、以“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”活動為載體,促進女教職工隊伍建設(shè)
女職委在工會領(lǐng)導(dǎo)下,組織廣大女教職工積極投入以師德建設(shè)為核心,以“三育人”為宗旨,開展“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”,“五好文明家庭”活動,引導(dǎo)女教職工既教好書又育好人,既做到良好的師德示范和做好本職工作,又營造以創(chuàng)業(yè)成才為軸心的夫妻關(guān)系和家庭氛圍,著力促進女教職工自身素質(zhì)的提高和學校精神文明的建設(shè)。堅持每兩年一次規(guī)范的評優(yōu)活動,并堅持常抓常新,得到廣大女教職工的積極響應(yīng),也得到眾多的男教職工的肯定,為此XX年評選范圍擴大到特別優(yōu)秀的男性教職工。在整個過程中涌現(xiàn)出一大批事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)先進個人。一年來共評出“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人10名,評出5戶“五好文明家庭”。
女職委在評選過程中加強宣傳和引導(dǎo),組織大會表彰、交流活動,通過宣傳櫥窗、《教工通訊》等途徑大力宣傳先進典型,引導(dǎo)女教職工健康發(fā)展,弘揚為人師表的風范。此項活動也大力促進了“三育人”活動的開展和深化,激發(fā)了女教職工敬業(yè)愛崗,為人師表,崗位成才的自覺性。
學校黨政十分重視女干部隊伍的建設(shè),女教職工參與意識逐年增強,不少優(yōu)秀的女教師、女干部進入了學校各級領(lǐng)導(dǎo)崗位,目前校領(lǐng)導(dǎo)班子中有女干部兩位,學校僅有的兩名中學高級教師均為女性,五個教研組長中有三名由女教師擔任,三個年級組長中有兩個年級組長也是女的,并且全校13個班主任中有9個班主任也是女的。學校充分依靠和發(fā)揮女教師的作用,為及時正確地反映女教職工的意見和建議,加大了源頭力度。
鼓勵青年女教職工投入學知識、練技能、創(chuàng)新業(yè)活動,積極參加自制多媒體教育軟件評比,參加計算機知識和普通話培訓(xùn)班等,不斷拓寬知識面,提高運用現(xiàn)代化教育技能,在自制多媒體教育軟件比賽中,女教職工獲一等獎的有4人,參與區(qū)級以上各級各類論文評比獲區(qū)級一等獎及以上的就有38人次,區(qū)級二等獎的有23人次,區(qū)級三等獎的有24人次。二、突出維權(quán)職能,努力為女教職工辦實事
維護女教職工的合法權(quán)益是女職委的一項基本任務(wù)。女職委配合工會組織學習《教師法》《教育法》,請衢州學院心理學講師為全體女教工舉行《婦女權(quán)益保障法》講座,參加新《工會法》培訓(xùn)等,通過學習和培訓(xùn)進一步提高女教職工法律意識和自我保護意識。通過宣傳法律知識,廣大女教職工的合法權(quán)益保障得到落實。
鼓勵女教職工為學校改革發(fā)展獻計獻策,主動參與民主管理,在教代會召開期間共有女教職工提案有47條,體現(xiàn)了女教職工群策群力話改革、同心同德謀發(fā)展的精神風貌。在學校超市和食堂承包、運行過程中,女職委及時將學校女教職工的想法向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,多方溝通,
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得到了校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,并極好的完成了此項任務(wù)。
在經(jīng)費十分緊張的情況下,學校在每兩年一次的教職工體檢基礎(chǔ)上,堅持每兩年為全體育齡女教職工婦科專項體檢,及時進行婦科疾病預(yù)防和治療。為女教職工辦實事,每年兩次為女教職工發(fā)放衛(wèi)生用品!傲粌和(jié)”對教職工子女贈送慰問品已成為制度,今年“六一兒童節(jié)”還組織教師的未成年子女去杭州野生動物園、海底世界等地方歡慶“六一”,讓孩子們度過了一個有媽媽陪的快樂的“六一”。
傳統(tǒng)工作有創(chuàng)新,以“慶三八節(jié)”為契機,組織各種活動,有效地推進婦女工作的開展。向全校教職工發(fā)出“誠實守信、自強不息”的倡議書,使《公民道德建設(shè)實施綱要》思想內(nèi)涵深入人心,以推動校園文化和社會精神文明建設(shè),對提高女教職工干部的思想理論水平和工作能力起了積極的作用。為充分發(fā)揮知識女性在教育改革發(fā)展中的半邊天作用,組織女教職工舉行“相約三八”茶話會,共謀教育發(fā)展和女性成才。學校工會還利用“三八節(jié)”系列活動,舉辦美容知識講座和“女性經(jīng)期的衛(wèi)生與保健”婦女保健知識講座、“女性色彩搭配與個性包裝”等專題講座,開展各種文體娛樂健身活動,如嗒嗒球比賽、乒乓球比賽、紅五大戰(zhàn)、女子排球賽、女子跳繩比賽等,受到了廣大女教職工的歡迎。同時還組織女教職工等30多人考察了中國影視城橫店,組織了與興華中學的聯(lián)誼舞會與電影觀摩。
上半年開學后,工會還核對獨生子女資料,發(fā)放全校獨生子女父母XX年獎勵金。配合社區(qū)計生單位在我校發(fā)放避孕套,此舉反響較好。
三、發(fā)揮女職委橋梁、紐帶作用,指導(dǎo)中學生健康成長
全面關(guān)心學生的健康成長,發(fā)揮女教師在教書育人中的優(yōu)勢。開展女學生青春期衛(wèi)生保健知識講座,根據(jù)學生大多為獨生子女和不適應(yīng)中學生活的情況,女職委組織5名責任心強、素質(zhì)高的女教師、干部,義務(wù)擔任新生生活輔導(dǎo)工作,她們深入宿舍,慈母般地關(guān)心女學生,在幫助學生養(yǎng)成良好的學習風氣和生活習慣方面起到了較好的作用。廣大女教職工在愛心奉獻活動中,表現(xiàn)出特別的熱情,近一年開展的捐款捐物的幾次活動中,女教職工每次都捐獻大量的衣物和錢。全體女教師積極參加一年一度的送溫暖活動,曾參與了為印度洋海嘯受災(zāi)地區(qū)、九華災(zāi)區(qū)、家庭貧困生等捐款活動,有50,有100,獻上一份愛心。唐春秀老師經(jīng)常放棄休息時間為學生義務(wù)補課,為家庭條件較差的學生汪佳盛、鄭云超贈送學習用品,衣服等。徐國梅老師把自己每月的120元生活費分一半給班級貧困生吳儀芳等,學校
工會還組織女教職工幫困結(jié)對活動,至目前為止,有22名女教職工與22名特困學生結(jié)對給予她們以生活、學習上的關(guān)心、幫助。中考前,特邀衢州心理衛(wèi)生協(xié)會兒童心理衛(wèi)生專家、衢州學院心理衛(wèi)生中心主任蘭常林老師為考生及家長做“中考時期的心理調(diào)節(jié)”專題講座,受到教職工歡迎。四、加強女職委自身建設(shè),努力提高工作水平
“三個代表”重要思想是新世紀、新階段黨和國家各項工作的根本指針,女職委認真學習貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神,以“強素質(zhì)、創(chuàng)特色、重服務(wù)”為主線,以“你沒我有,你有我好,你好我強”為目標,堅持以人為本,深入開展“巾幗文明示范崗”活動,最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大女教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,努力增強實踐“三個代表”的自覺性,為我校作出新貢獻。
女職委還組織參加《教師法》、《教育法》和新《工會法》培訓(xùn),提高自身的法律意識和行為規(guī)范。采用請進來走出去、以會帶訓(xùn)的方式,把理論學習和加強女教職工思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)作為重要任務(wù)來落實。先后邀請我!叭恕毕冗M代表、優(yōu)秀黨員代表、校“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人人選作報告,還組織向興華、書院、新星等兄弟學校學習取經(jīng)。逐步形成樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、認真扎實的工作氛圍,進一步增強了服務(wù)意識,改進了工作作風。
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實驗中學“半邊天”的變化是深刻的,實踐讓我們進一步認識女教職工在推動教育事業(yè)發(fā)展和社會進步中的偉大作用。
認真貫徹落實中國教科文衛(wèi)體工會和柯城區(qū)教科文衛(wèi)工會有關(guān)文件精神,廣泛動員并組織開展“構(gòu)建和諧社會與婦女兒童發(fā)展”研討活動、“創(chuàng)建學習型家庭、倡導(dǎo)科學母愛”等活動,工會編輯并下發(fā)了關(guān)于“學習型家庭”的輔導(dǎo)材料,部署了開展“知識女性”風采展示、“科學母愛”論壇和“創(chuàng)建學習型家庭,倡導(dǎo)“科學母愛”征文等活動。已收到征文共6篇,擇優(yōu)上交了3篇。
五、不讓須眉,巾幗撐起一片天
實驗中學的女教師們在平時工作中兢兢業(yè)業(yè),將自己的愛和精力投入到教學和教育學生的工作中。雖然教學任務(wù)緊張,但她們時刻不忘“育人”的天職,不忘“德高為師”的教誨,她們工作認真踏實,管理細致入微,他們善于學習,肯于思考,敢于創(chuàng)新,這一切使她們成為實驗的“精英”。
章繼紅老師一直堅持帶病上課,精神可嘉。吳繼文老師身體一直不太好,但她仍然堅持上課,在吳繼文老師生病和懷孕期間,鄭錫琴老師和徐燕老師主動承擔起代課的任務(wù),辛勤工作,至今還擔任三個班的教學工作,工作強度之大可想而知。徐國梅老師在丈夫和小孩生病期間,克服困難,仍然堅持教學工作。唐春秀老師擔任初二數(shù)學備課組長,工作一絲不茍,受到一致好評。年輕的廖瑩婷老師擔任教研組副組長和政教員,工作認真負責,得到全組人的尊敬。唐春秀老師是初二(2)班的班主任,對待學生,她如慈母般溫柔;對待年輕教師,她如師長般循循善誘。在她病假的時候,仍然不忘用電話囑托別人代好班級,待病情稍有好轉(zhuǎn),便立即投入工作。這不正來自于一位母親對她的子女的愛嗎?
……
正是這無私的愛,象一股暖流溫暖著孩子們。她們和孩子們的師生關(guān)系是融洽和諧的,在課余生活中,她們是朋友、是知己,心與心的溝通與交流,鑄就了這個群體的凝聚力與向心力,用孩子的話來說:“我們同心,我們快樂!”六、一份耕耘、一份收獲
在教師的共同努力下,在歷次學科競賽、區(qū)級以上競賽中,實驗中學的學生都取得了優(yōu)異成績;葉思敏同學寫的文章《久違的那片綠》獲第四屆“黃河杯”全國文學藝術(shù)作品大獎賽優(yōu)秀獎,徐雅縈同學獲省體育運動會跳遠第一名,程露萍、程鵬濤、王佳宇等同學均在衢州市體育運動會獲一至二項的第一名的好成績,鄭賽賽、王盼等分獲區(qū)政治小論文、全國數(shù)學競賽三等獎等佳績,項夢琦同學還以柯城區(qū)的最高分獲全國數(shù)學競賽二等獎、市一等獎。學生如此精彩,實驗中學的女教師也毫不遜色,她們在各級各類的比賽中也獲得了驕人的成績。其中有31人次獲區(qū)級一等獎以上,占全校獲獎教師比例的82%,有46人次獲區(qū)級二等獎或三等獎,就連全校教職工一起舉行的“三字”比賽,也是我們年輕漂亮的廖瑩婷老師在眾多男老師中脫穎而出,榮獲第一。(3)
七、結(jié)語
《中國婦女發(fā)展綱要》的總目標中提到:貫徹男女平等的基本國策,推動婦女充分參與經(jīng)濟和社會發(fā)展,使男女平等在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭等領(lǐng)域進一步得到實現(xiàn)。保障婦女獲得平等就業(yè)機會和分享經(jīng)濟資源的權(quán)利,提高婦女經(jīng)濟地位;保障各項政治權(quán)利,提高參與國家的社會事務(wù)管理及決策水平,保障婦女獲得平等受教育機會;保障婦女享有基本衛(wèi)生保健服務(wù),提高婦女健康水平;保障婦女獲得平等法律保護,維護婦女合法權(quán)益;優(yōu)化婦女發(fā)展的社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,提高婦女生活質(zhì)量;促進婦女事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
總目標為我們學校工會女教職工工作指明了前進的方向,使我們學校的女工工作有了階段性目標和長遠目標。這些目標也是我們女工工作中迫切需要解決的實際問題。新世紀機遇和挑戰(zhàn)并存,我們要把握好新的機遇,接受新的挑戰(zhàn),開拓思路,創(chuàng)新進取。按照《中國婦女發(fā)
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展綱要》的總目標,結(jié)合我們在工作中遇到的熱點、難點和實際問題,把實踐“三個代表”重要思想落實到婦女工作中去,在學校黨委、工會的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞中心,注重服務(wù),多辦實事,積極探索新形勢下學校婦女工作的新特點,大膽創(chuàng)新婦女工作的方式和手段,以新的思路謀求婦女工作新的發(fā)展,開創(chuàng)婦女工作新局面!3〗
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