201*年學校黨支部工作總結

201*年陽春市實驗小學黨支部工作總結

201*年以來，我支部按局黨委201*年黨建工作要點為指導，重點圍繞“抓基礎、強隊伍、重內涵、提質量、促發(fā)展、保穩(wěn)定”的工作主線，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會、省委十屆六次全會、陽江市委五屆八屆次全會和市委十一屆六次全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，不斷加強創(chuàng)新，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深化改革，全面加強我校黨的建設，充分發(fā)揮我校黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，健全我校的辦學機制，創(chuàng)建教育教學特色工作，真正辦人民滿意的學校，為陽春市教育教學做出貢獻。

一、開展的主要工作

1.加強組織建設，充分發(fā)揮黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力

加強學習和宣傳，提高黨員隊伍理論素質和業(yè)務水平。認真學習黨的十七大、十七屆四中、五中全會和區(qū)委全會精神，認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-2020）》，深刻領會科學發(fā)展觀內涵，認真落實三會一課和中心組學習制度，開展好學習教育；營造濃厚的學習氛圍；開展多種形式的業(yè)務培訓，提高訓練能力，開展好黨報黨刊學習活動。如每月開展讀一本好書，寫一篇讀書感悟，每期一篇教育故事或論文的活動，并評出優(yōu)秀進行獎勵。通過學習使黨員、教職工把自己的工作和學校的發(fā)展放在學校事業(yè)的發(fā)展上，不斷增強大局意識和責任意識。

不斷豐富載體活動，充分展現學校黨建工作的活力。認真落實黨支部“一崗雙責”制度，扎實開展“五好”黨支部創(chuàng)建活動；在黨員中開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，努力擴大成果；開展好“共產黨員形象工程”、“黨員與困難教師結對幫扶”、“一名黨員一面旗”等活動。樹立學校的品牌意識，抓住特色活動；總結經驗、樹立典型，促進了黨員整體素質的提高。我支部在12月份在學校創(chuàng)先爭優(yōu)接力賽，并以此為契機，開展全校教師排球賽健身活動，從而掀起了學校健身創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮。2.加強黨的基層領導班子建設，打造一流干部隊伍

健全領導決策機制。按照十七大提出的“講黨性、重品行、做表率”的要求，進一步加強領導班子和干部隊伍思想政治建設。貫徹民主集中制，完善內部議事規(guī)則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面，切實以班子成員的同心同德，實現團隊領導的高素質、高水平，實現學校提升、教學教育發(fā)展的高品質、高效能。健全選人用人機制，加強干部培訓。不斷增強領導班子“五個意識”的培養(yǎng)，即政治意識、大局意識、創(chuàng)新意識、服務意識和民主集中制意識。

3.加強黨員管理教育，發(fā)揮黨員甘為人先的表率作用

抓好入黨積極分子培養(yǎng)工作。以“堅持標準，嚴格把關，慎重發(fā)展”的方針，嚴格新黨員發(fā)展程序，堅持做到成熟一個發(fā)展一個。重視對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，鼓舞引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已，全面關心入黨積極分子的思想、工作，及時與他們交流溝通，幫助他們盡快成長，不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來。

探索黨員管理教育的新方法。把常規(guī)管理教育與科學發(fā)展觀教育相結合，創(chuàng)新“三會一課”內容和方式，規(guī)范黨內組織生活，堅持民主評議黨員。教育黨員理清“三個問題”，即當初入黨為什么，現在做什么，將來學什么；認真思考好“三個需要”，即黨員的先鋒性，需要改變什么精神狀態(tài)、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚什么精神狀態(tài)；切實做到兩個“認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。在我校開展的名師培養(yǎng)工程，學校成立校級中心教研組，通過教研組培養(yǎng)業(yè)務骨干，學校黨員教師起到率先垂范作用。在“9.21”特大洪澇災害發(fā)生后，我支部黨員教師先后帶著1萬多元的物資到雙大陳小學、八甲黃坡小學進行支援行動，讓受災群眾感受到哪里最需要幫助時就有我們黨員的身影出現。本年度，我校開展“手拉手”送教下鄉(xiāng)活動，分別到了合水中心小學、河朗大塘小學、河朗新陽希望小學，黨員教師帶頭參與，活動起到顯著效果。4.進一步落實黨風廉政建設責任制的落實工作

根據《陽春市實驗小學教職工績效考核方案》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(09年版)》等制度，嚴格考核管理。把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內容和職務評聘、評優(yōu)獎勵的重要依據，實行師德一票否決制。

加強師德監(jiān)督。發(fā)現教師有師德違規(guī)現象的，及時進行誡勉談話。完善我校師德建設機制，有效地提升教師的價值觀念，重鑄教師職業(yè)的生命內涵。本學期，我校開展“我的教育故事”征文比賽，教師積極參與，寫出許多感人的教育事例。

進一步完善校務公開制度，運用多種渠道公開校務工作，要做到公開內容真實、公開時間及時、公開范圍全面。

學校進一步完善“三重一大”制度，健全校務會、行政會和支委會等議事規(guī)則，實施民主決策，領導成員勤勤懇懇地工作，無怨無悔地奉獻。

5.加強群團工作，有效凝聚各方教育力量

指導學校工會工作。積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責，全面深入開展建設“教工之家”群體創(chuàng)優(yōu)活動，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。

領導工會圍繞學校中心工作，加強自身建設，組織好教職工開展豐富多彩的學習交流、精彩每月活動，增強教師隊伍凝聚力。如組織每周開展的教師健身輕松日活動很受教師的歡迎。

進一步完善教代會制度。認真籌備開好每次的教代會。落實教職工對學校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監(jiān)督權，進一步調動教師在教書育人、學校管理和教學水平等方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度，如《陽春市實驗小學教職工績效考核方案》的制定就是充分的體現。

貫徹落實《婦女兒童發(fā)展綱要》。引導女教職工樹立自主意識和發(fā)展意識，依法維護她們的合法權益，為她們排憂解難，辦實事。如我校梁霞老師學期初疹斷患鼻咽癌，需到廣州治療，我支部馬上發(fā)動工會，倡議全體教職工捐款，全體教職工共捐款7000多元，期末全體教職工又再次捐款4000多元，為梁霞老師解決了在經濟上的一些實際困難。

重視退管工作。關心退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。做好穩(wěn)定工作，落實老教師待遇，抓好活動。

6.加大宣傳力度，為學校發(fā)展提高輿論支持

加強和改進學校教育宣傳工作。及時上報學校信息，為學校教育網提供素材，提高我校教學工作的宣傳力度，提升學校的品牌形象，增強信息工作的針對性和實效性。

二、取得的工作成績

一年來，學校取得的主要成績如下：

1、集體榮譽。今年9月我校被評為陽春市德育工作先進集體；11月我校學生參加陽春市中小學生田徑賽取得團體總分第一名的好成績，并獲得體育風尚獎；12月被評為“學雷鋒，樹新風”活動先進集體。

2、教師個人榮譽。林茂鳳校長被評為陽江市優(yōu)秀校長，劉海雁老師被評為陽江市優(yōu)秀教師，王曉蘭校長被評為陽春市優(yōu)秀教育工作者，袁偉智被評為陽春市優(yōu)秀德育工作者，莊潔姬被評為陽春市優(yōu)秀教師，李燁被評為陽春市馮志強獎教基金會優(yōu)秀教師，還被廣東教育學會小學語文教學專業(yè)委員會評為先進工作者，鄧培京被評為陽春市學雷鋒活動先進個人。

3、學生榮譽。張雨虹獲“廣東少年兒童平安行動好隊員"稱號，梁宗裕、范柳淇、黃俊豪三位同學獲陽春市“學雷鋒活動積極分子”稱號。

4、教師技能、論文、課題研究。劉曉霞老師參加陽春市舉辦的中小學班主任專業(yè)能力大賽獲二等獎。李燁制作的課件獲全國一等獎；在全國教學論文評比中，賴培仰撰寫的論文獲一等獎，馮其鑫校長、李燁、劉曉霞、楊秋映撰寫的論文獲二等獎；王湛、黃少顏撰寫的論文獲三等獎。在廣東省教學論文評比中，李燁撰寫的論文獲一等獎，楊秋映、賴培仰撰寫的論文獲二等獎，方昭、謝煒玲、劉曉霞撰寫的論文獲三等獎。謝煒玲撰寫的教學案例《安全自護我能行》獲陽江市一等獎。在課題研究方面，我校以《巧導趣練，當堂過關》為研究主線，申報了廣東省中小學教學研究“十二五”規(guī)劃課題，王曉蘭語文科課題是《巧導趣練，提高小學語文教學實效的研究》，楊秋映數學科課題是《巧導趣練，提高小學數學解決問題教學實效的研究》，謝小琴英語科課題是《小學英語單元整合教與學的研究》。

5、學生競技。參加“我為亞運添姿彩手抄報”比賽，江璧妤獲廣東省三等獎和陽江市三等獎，廖思如、韋律瑩獲廣東省優(yōu)秀獎和陽江市優(yōu)秀獎；韋律瑩參加廣東省中小學生廉潔修身手抄報大賽獲優(yōu)秀獎；參加陽江市書畫比賽：4人獲一等獎，6人獲二等獎，7人獲三等獎，3人獲優(yōu)秀獎。在陽江市教育局和陽江市旅游和外事僑務局聯(lián)合舉辦的作文比賽中，麥穗輝、范栩源獲二等獎，廖思如、吳粵、黃琰婷獲三等獎。在陽江市教育局和百樂傳媒公司聯(lián)合舉辦的迎亞運才藝展演器樂類比賽中，有12人獲優(yōu)秀獎。在陽江市文廣新局和陽江市教育局聯(lián)合舉辦的游泳比賽中，2人次獲第一名；4人次獲第二名，1人次獲第四名，1人次獲第五名，1人次獲第六名。為陽春市游泳代表隊隊取得團體總分第一名作出了貢獻。在陽江市中小學生田徑賽中，2人次獲第一名，3人次獲第二名，3人獲第四名，1人次獲第五名，1人次獲第六名。為陽春市田徑代表隊取得團體總分第一名作出了貢獻。

在新的一年里，學校黨支部將圍繞教育教學這一中心工作，強化歷史責任感，用創(chuàng)造性的工作激情，自覺、主動做好各方面的工作，做到加強學習，外樹形象、內強素質、立足本職、任勞任怨、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻、團結互助，為陽春市教育事業(yè)和學校的發(fā)展做出應有的貢獻。

二○一一年一月

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學校黨支部書記201*年工作總結

盧偉升

一年來，本人主抓學校全面工作。在上級教育部門的領導下,本人盡職盡責，以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。一、政治思想

本人能擔任學校校長兼黨支部書記一職，是上級領導與老師對我的信任。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，始終與學校工作保持高度一致，并嚴格要求自己，堅持認真看書學習；關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“科學發(fā)展觀”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。二、工作思路及體會

在管理的工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

1、一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心。2、認真做好黨建工作。

科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。認真組織開展了學校黨員學習科學發(fā)展觀教育活動。重點開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了師生好評。認真組織實施了“依法治校”、“以德治校”。3、努力學習，提高工作水平。我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業(yè)務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。4、不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步。

當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。我始終注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年教師培養(yǎng)、校園文化建設系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。5、與其他領導、老師團結協(xié)作，努力做好本職工作。學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協(xié)作，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

6、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了教師績效考核評比方案、優(yōu)質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度我聽推門課40多節(jié)，在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。積極組織開展教學研究活動。

三、主要工作業(yè)績

1、科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。

2、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質量穩(wěn)步提高。3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。

本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業(yè)第一、學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

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