高一下學(xué)期工作總結(jié)

高一下學(xué)期工作總結(jié)

回顧這一學(xué)期的走過的路程，我在自己的工作崗位上辛勤耕耘，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材教法，閱讀相關(guān)書籍，上網(wǎng)瀏覽他人的教學(xué)雜記，跟著老教師聽課，和學(xué)生勤溝通，力求走進學(xué)生的內(nèi)心世界，期望自己不僅是做知識的傳播者，更是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)路人。

臺上一分鐘，臺下十年功，要想課堂精彩，教師課下必須認(rèn)真鉆研教材和教法。一千個讀者就有一千個哈姆萊特，說明要不同的人對同一事物會有不同的見解，所以教師必須認(rèn)真研究教材內(nèi)容，多問自己幾個為什么，每學(xué)習(xí)一篇課文我都努力問自己：這篇文章的內(nèi)容自己徹底清楚嗎；為什么要把這篇文章選到課本中；學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章有何意義，通過這篇文的學(xué)習(xí)我期望學(xué)生學(xué)到什么；如何讓學(xué)生通過這篇文章的學(xué)習(xí)收獲更多。只有這樣才能讓自己的課堂出彩，才能形成自己的教學(xué)風(fēng)格，才能為自己的人格魅力錦上添花，進而贏得學(xué)生對語文課的喜愛。

要把知識最大限度的傳授給學(xué)生，老師必學(xué)研究教學(xué)方法，切要不斷的改進教學(xué)方法，教學(xué)方法必須靈活，不但自己開動腦筋多看多想，同時要多向他人取經(jīng)，課下我總是找學(xué)生向他們征求意見，跟所老教師聽課，不僅聽內(nèi)容，更主要的是聽教法，比較自己的課堂與他們存在的差距，取長補短，同時我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽他人的博客，了解別人的教法，汲取有用之處完善自己的課堂。

知己知彼百戰(zhàn)不殆，要想讓學(xué)生達到自己預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，那么老師必學(xué)了解學(xué)生，所以我利用業(yè)余時間不斷找學(xué)生談話，不僅聊學(xué)習(xí)方面的，還要聊生活方面的，全面了解學(xué)生的內(nèi)心世界，做到了這些，在教學(xué)中才能更好的指導(dǎo)他們，幫助其樹立正確的人生觀，世界觀，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)更多的知識。教師對待學(xué)生必須一視同仁，尤其是差生，更要多關(guān)注他們，與他們談話，耐心教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的長處，我總是從他們的長處入手，循循善誘，引導(dǎo)他們走出迷途。

要給學(xué)生一碗水，教師須有一桶水，利用業(yè)余時間，我廣泛閱讀書籍，以使自己知識淵博，從而在課堂上能夠侃侃而談，用自己淵博的知識來感染學(xué)生，提升自己的人格魅力，在潛移默化中讓學(xué)生感受的語文的美麗及重要性。

在工作中雖然努力探索，認(rèn)真研究，擔(dān)仍有很多不足之處，在今后的工作中，我將努力改正，提高自己的能力，讓學(xué)生收獲更多，讓桃李芬芳。

擴展閱讀：高一下學(xué)期期末工作總結(jié)

新泰一中南校東區(qū)201*級一級部201*---201*

學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

周德存本學(xué)期，按照學(xué)校部署安排，本人繼續(xù)擔(dān)任201*級一級部級部主任，在學(xué)校、校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全級部師生的共同努力下，我們201*級一級部認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作中的成功經(jīng)驗，及時汲取不足教訓(xùn)，揚長避短，在充分發(fā)揚過去優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，又針對新形勢、新情況，新問題，不斷探討，采取了一些切實可行、務(wù)實有效的新措施。工作中，我們牢牢把握“兩個重點”與“兩個主體”，“兩個重點”即教學(xué)與管理，以管理促教學(xué)，抓教學(xué)促管理；“兩個主體”即教師與學(xué)生，抓教師管理，促進教學(xué)，抓班主任工作，落實促進學(xué)生管理。始終貫徹“兩種意識”，即角色意識與責(zé)任意識。作為學(xué)校的一部分，顧全大局，堅持認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項措施、任務(wù)，極力為學(xué)校分憂解難。積極配合各處室工作，認(rèn)認(rèn)真真地承擔(dān)本年級管理中的各項職責(zé)。順利完成了本學(xué)期學(xué)校下達的各項任務(wù)，取得了較為突出的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：一、配合政教處抓好德育工作

（一）學(xué)期初始階段，大力開展好思想、好品德、好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1．衛(wèi)生周、紀(jì)律月活動。根據(jù)學(xué)校的安排，201*級于3月1日至3月7日進行了七天的衛(wèi)生集中清掃。認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，圓滿完成預(yù)定的任務(wù)，達到預(yù)期目標(biāo)。大大增強了學(xué)生的衛(wèi)生意識、紀(jì)律意識、集體榮譽感以及吃苦耐勞能力。

2．組織學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新泰一中學(xué)生手冊》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格落實“十不準(zhǔn)”，以班為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)的規(guī)章制度，讓學(xué)生充分了解高中生的基本紀(jì)律、規(guī)范，了解我校的各項制度，增強守紀(jì)意識，強化行為規(guī)范，做文明中學(xué)生。

3．開展愛國愛校教育、法制教育、安全教育以及考風(fēng)考紀(jì)教育。開學(xué)一個月，，集中在每天班級活動時間統(tǒng)一進行。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)每個學(xué)生奮斗的動力，開展愛校教育，爭做文明的一中人，愛護學(xué)校的公共財物，維護學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，言行舉止文明得體；開展法制教育，學(xué)生進入高中，很多學(xué)生很快就要進入青年人行列，作為國家的公民，不光要守紀(jì)，更要守法，爭做遵紀(jì)守法的好公民；開展安全教育，熱愛生命，注意保護自己的人身安全；抓考風(fēng)考紀(jì)教育，端正思想，誠實為人，形成良好學(xué)風(fēng)，以好的考風(fēng)促好學(xué)風(fēng)。

4、開展自主申星活動。為讓學(xué)生端正思想，引領(lǐng)向上，發(fā)揚特長，明確個人成長目標(biāo)，開展自主申星活動，要求每人結(jié)合自身實際，制定個人成長計劃、目標(biāo)，并有班級其他同學(xué)、老師負(fù)責(zé)量化考核，每周一通報，每月一總結(jié)，期中進行中期研討，期末進行考核，此舉讓每個學(xué)生找到了自己的特長與發(fā)展方向，引領(lǐng)正確的輿論導(dǎo)向，端正了風(fēng)氣風(fēng)紀(jì)，優(yōu)化了學(xué)習(xí)成長氛圍，一大批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。

（二）常規(guī)管理不放松，勤督促，重落實。

1．查考勤，培養(yǎng)全體學(xué)生按時作息的習(xí)慣。重點督促早、晚自習(xí)以及午、晚休情況，班主任督查。查住校生就寢情況以及早晨起床情況，逐步消滅懶惰現(xiàn)象，養(yǎng)成嚴(yán)格的時間觀念與良好的行為習(xí)慣。

2．堅持兩操，中午課間操，督促每個班快速集合，高出勤率，零距離，展現(xiàn)好的集體風(fēng)貌，晚上眼保健操，督促每個學(xué)生堅持做，不會的學(xué)生指定同學(xué)教他們學(xué)習(xí)，堅持做，保護眼睛。3．抓教室、寢室衛(wèi)生，堅持衛(wèi)生檢查。教室以班委會為責(zé)任人，保持衛(wèi)生，每周進行一次徹底的大掃除。寢室以室長為責(zé)任人，要求保持衛(wèi)生，整潔，每周進行一次班級評比。（三）狠抓紀(jì)律，促進差生轉(zhuǎn)化。

針對本屆學(xué)生差生較多的情況，我們一方面強化面向全體的紀(jì)律教育，另一方面加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度，從而取得了一定的警戒作用，同時，我們又采取“盯人”戰(zhàn)略，各個擊破“釘子戶”，級部主任、班主任、任課老師共同做耐心細(xì)致的思想工作，促使他們轉(zhuǎn)化，并避免再犯。（四）給學(xué)生以關(guān)愛、溫暖。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。特別是對一些品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，年級采取盡力的幫助、照顧。讓品學(xué)兼優(yōu)的貧困生都能享受政府助學(xué)金。

（五）在教師隊伍中大力提倡奉獻精神

本屆高一新生基礎(chǔ)差，管理難度大，班主任管理工作量大，且低分進校者比例較大，給管理、教學(xué)都帶來了很大的壓力，鑒于此種情況，我們除了采取一些有針對性的措施之外，我們還在教師群體中，大力弘揚奉獻精神，號召老師們投入更大的熱情于工作中，投入更大的耐心給學(xué)生們，還采取數(shù)學(xué)、英語分層式教學(xué)，讓所有學(xué)生能夠參與學(xué)習(xí)中，都有奮斗的希望。二、教學(xué)工作

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我們認(rèn)真落實教學(xué)大綱要求，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，大力推進素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，循序漸進、踏踏實實地完成高一上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，圍繞教學(xué)這個核心，我們主要開展了以下這些工作：

1．狠抓常規(guī)教學(xué)管理。年級督促檢查，發(fā)揮備課組的作用，要求每個老師落實好備課、上課、輔導(dǎo)、批改、測試、評價等各個環(huán)節(jié)，通過會議宣講，強化認(rèn)識，通過各個途徑，檢查、了解落實情況，從整個學(xué)期情況來看，老師們絕大多數(shù)做得比較好。2．強化上班紀(jì)律，提高辦公效率。

本學(xué)期，老師上下班都按學(xué)校要求簽指紋，一學(xué)期下來，大家堅持得比較好，保證了工作時間。上班時間我們要求大家集中精力干工作，不做與工作無關(guān)的事情，要求老師不要高聲談笑，不要閑聊，不要閑事串門。大家做得比較好，大大提高了工作效率。強化晚自習(xí)值班，值班老師要按時到位，采取每節(jié)一人一至兩班制，級部主任值班檢查。

3、落實教案、作業(yè)的檢查以及教學(xué)信息反饋意見。

我們要求，老師上課必須有充分的準(zhǔn)備，必須備好課、寫好教案，以備課組為單位定期檢查。作業(yè)布置要適量適度，所有的學(xué)生作業(yè)，老師必須給學(xué)生一個明確的交待，或者精批細(xì)改，或者有所側(cè)重，老師必須有清楚的了解。期中考試結(jié)束后，級部組織召開了學(xué)生座談會，進行多次學(xué)生評教活動，及時進行了教學(xué)信息反饋調(diào)查，我們根據(jù)反饋信息，及時與老師溝通，改進教學(xué)工作。

4、組織各種形式的研討課、觀摩課、示范課、達標(biāo)課，搞好評課活動。

本學(xué)期里，我們把研討課作為一項常規(guī)活動來開展，形成一種制度。周周不空。要求全體青年教師必須講至少一堂達標(biāo)課，骨干教師講一堂示范課、并舉行教學(xué)活動月活動。本學(xué)期共舉行公開課80余節(jié)，掀起了公開課聽課熱潮。還鼓勵教師參加各級教學(xué)比賽活動，如陳魯參加市數(shù)學(xué)創(chuàng)新課比賽，靳緒果參加了省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽，鞏鳳參加市地理課講課比賽，闞欣、安會玲、劉宇、楊允新、王會參加了校青年教師講課比賽等，均獲得了好成績。每堂公開課都認(rèn)真對待、集體備課，集體討論，群策群力，評課，各抒已見，坦誠交流，力求讓講課者、聽課者、評課者都有收獲。

5、落實集體備課，發(fā)揮集體智慧。

集體備課，我們把它作為一項重要的教研活動，認(rèn)真開展，落到實處。各學(xué)科統(tǒng)一定在星期一、二兩天，備課組長負(fù)責(zé)主持，年級主任包科參加。我們強調(diào)提高認(rèn)識，提高效率。6、落實學(xué)校制訂的教師教學(xué)成績量化評估工作

根據(jù)學(xué)校要求，我們在期中考試后，按照學(xué)校制定的教師教學(xué)成績量化評估標(biāo)準(zhǔn)，對本年級老師進行了評估測算，從中，我們也大體了解到教師期中考試前一段時間的工作情況，做到心中有數(shù)，為后階段的工作提供了一參考信息。7、大力開展傳、幫、帶活動

本級部教師40多人，成員構(gòu)成較復(fù)雜，有不少教師缺乏足夠的高中教學(xué)經(jīng)驗。我們一方面采取措施進行幫扶，讓他們選擇骨干教師結(jié)成對子，學(xué)習(xí)提高；另一方面我們大力號召打整體戰(zhàn)，以學(xué)科為單位，在備課組內(nèi)部廣泛開展互幫互學(xué)活動，調(diào)動了大家的積極性，骨干老師樂于、甘于指導(dǎo)、幫助，毫無保留。指導(dǎo)備課，指導(dǎo)講課，自己作示范；青年教師學(xué)習(xí)熱情高漲，樂于學(xué)習(xí)，堅持聽課學(xué)習(xí)。

8、統(tǒng)考成績優(yōu)秀突出。本學(xué)期兩學(xué)段全新泰統(tǒng)一命題，組織考試，全校南北兩校區(qū)統(tǒng)一閱卷，我級部超額完成學(xué)校下達的任務(wù)、指標(biāo)，超出23人，列全校第一名。9、傾力打造高效課堂，開展教學(xué)活動月活動

為進一步推進素質(zhì)教育和新課程改革，大力落實《新泰一中“高效課堂”指導(dǎo)意見》，加強對高效課堂教學(xué)模式的研究，強化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教”，“學(xué)為主體、以學(xué)定教”，“精講精練、注重實效”的教學(xué)理念，鞏固上學(xué)期南校東區(qū)開展建設(shè)高效課堂活動的成果，深化以“學(xué)案”為載體的課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，推廣、普及常態(tài)化的高效課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，提高課堂教學(xué)的效率，特制定教學(xué)活動月實施方案，分三個階段實施，第一階段宣傳發(fā)動；第二階段觀摩推廣；第三階段全員達標(biāo)；取得極好效果。

總之，在本學(xué)期里，我們嚴(yán)格執(zhí)行上級各項指示，認(rèn)真貫徹落實各項精神，求真務(wù)實地進行年級管理，總體上來說，大局和諧、安定，取得了一些成績，但是由于種種客觀原因，本年級的工作中還存在這樣的問題和不足，比如學(xué)生中屢屢出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象等，我們都會高度重視，積極尋求解決辦法，以使下一階段的工作上一個新臺階。

201*年7月25日

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