心理健康活動總結(jié)
"關(guān)愛心靈,和諧校園"心理健康教育活動總結(jié)
為了讓我校學(xué)生生活在一個健康快樂的環(huán)境中,有一個健康的心理,度一個健康的童年,我校于201*年5月21日5月27日開展主題為:“關(guān)愛心靈,和諧校園”的心理健康教育活動。
在主題活動開展期間,各班出了主題為“關(guān)愛心靈,和諧校園”的心理健康教育專題黑板報。通過黑板報的展示,使學(xué)生在班級里就能學(xué)習(xí)到有關(guān)心理健康的很多知識,受益匪淺。學(xué)校還對此次心理健康黑板報進(jìn)行了評比。
活動中,初一初二同學(xué)以講心理故事進(jìn)行宣傳教育為主。同學(xué)們通過這樣一種特殊的教育方式,使大家寓教于演,寓學(xué)于樂。每個故事反映了不同的心理境界,聽故事的每位同學(xué)都收益匪淺。
為了進(jìn)一步宣傳和普及心理健康知識,讓高年級學(xué)生用漫畫描繪生活、詮釋心理世界。充分發(fā)揮同學(xué)的想象力與創(chuàng)造力,提高其藝術(shù)欣賞水平,為同學(xué)們提供一個展示自我風(fēng)采與心理交流的平臺。
另外,心理老師還給初三初四學(xué)生進(jìn)行了專門的心理講座,學(xué)生們都積極參與活動。
我們還讓各班主任充分利用班會課對全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,開展好一次心理健康主題活動。活動內(nèi)容豐富多彩:有深情的詩歌朗誦,朝氣蓬勃的小合唱,發(fā)自肺腑的真心話通過活動,學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)點,學(xué)會欣賞他人,解決如何與人共處,團(tuán)結(jié)合作的問題。
通過此次活動,我們達(dá)到了心理健康教育的目標(biāo):通過心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己,提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。通過心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,友善合群,負(fù)責(zé)守信,開拓創(chuàng)新,追求卓越,不畏艱難的健全人格。
初中開展心理健康教育,既是學(xué)生健康成長的需要,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。我校將營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍,促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展。我們還將繼續(xù)開展各種相關(guān)的心理教育活動。
回顧前階段的工作,在領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷下,在廣大同學(xué)的積極參與和熱心支持下,我們的活動基本上達(dá)到了預(yù)期的效果。
河頭店鎮(zhèn)南嵐中學(xué)
201*.5
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心理健康部工作總結(jié)
201*年,我院心理健康部在學(xué)校心理健康中心的指導(dǎo)和學(xué)院相關(guān)輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在部門所有干部干事的共同努力下,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校心理健康中心有關(guān)文件精神,按照學(xué)校教學(xué)評估工作的要求,以實現(xiàn)廣大同學(xué)在大學(xué)有一顆健康的心靈為目的,組織開展了大量形式多樣,內(nèi)容豐富的活動,使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入,F(xiàn)將本年度我院各項工作總結(jié)如下:1、心理記錄本的統(tǒng)計與上報
本部門的主要常規(guī)工作及職能即調(diào)查并整理全院學(xué)生的心理健康狀況信息,建立心理健康資料網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)院及時掌握學(xué)生的心理健康動向,預(yù)防及干預(yù)心理危機(jī)的產(chǎn)生。我們主要結(jié)合各班心理健康委員反映上來的情況,經(jīng)調(diào)查核實并整理相關(guān)信息上報給學(xué)院,填寫心理記錄本予以備份并上交學(xué)校心理健康中心。此工作在學(xué)院及各個班級的全力配合之下進(jìn)行得十分順利,也取得了比較好的效果,實踐證明,我們還應(yīng)該努力加強(qiáng)與各班級及學(xué)生的溝通與交流,加大心理健康知識的相關(guān)宣傳,促使工作能更好的開展并取得好的成效。2、201*級心理委員培訓(xùn)
為了加強(qiáng)心理工作基層人員的素質(zhì),提高了心理工作的質(zhì)量。學(xué)校舉辦了2次針對全校201*級班級心理委員的培訓(xùn),主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現(xiàn)象、介紹學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法,為他們以后開展工作找下了堅實的基礎(chǔ)。
4、借鑒學(xué)院其他學(xué)生會部門學(xué)長經(jīng)驗
為了爭取各班各年級心理委員的配合,為了增進(jìn)與心理委員的感情,引起他們對工作的重視,清楚自己所肩負(fù)的責(zé)任。我部聯(lián)合各班心理委員進(jìn)行了交流會,會議主要傳達(dá)了一些基本要求及注意事項等,聽取了各班匯報本班的心理狀況和對本部門的一些建議,商量了之間如何更好的開展工作。促進(jìn)了我們的共同成長,接近了之間的距離,方便了工作。5、心理特色活動
為了引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及積極的人生態(tài)度,合理規(guī)劃自己的人生道路,豐富大學(xué)生的課余生活,促進(jìn)心理健康部和心理劇團(tuán)之間的交流、團(tuán)結(jié)互助的友誼工作關(guān)系。同時也為了提高大學(xué)生的正確自我認(rèn)識能力,自我調(diào)控能力,承受挫折和壓力的能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。我們舉行了素質(zhì)拓展活動。
回顧本學(xué)年部門的工作情況,確實取得了讓人滿意的成績,當(dāng)然,在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認(rèn)識到了自身存在的不足和許多有待改進(jìn)和加強(qiáng)的地方,在今后的工作中,我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神,做好常規(guī)工作的同時加強(qiáng)各種活動的舉辦和開展,也希望在接下來的工作中取得新的突破。
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