10美術(shù)學(xué)院心理健康教育部六月份工作總結(jié)

心理健康教育部六月份工作總結(jié)

到六月份，學(xué)生會各部的活動都開始少了起來，我部也不例外。六月初期，我部主要是以制作次月的心理健康教育月活動成果展的宣傳板為主要活動力點(diǎn)，收集活動資料，粘貼活動照片，參加校里的成果展展板比賽。在學(xué)生會各部的配合之下，我院的成果展板獲得榜眼之名，并獲榮譽(yù)證書。其后，我部主要工作中心轉(zhuǎn)移到優(yōu)化部門職能，提高工作效率，加強(qiáng)與各部門之間的聯(lián)系，廣聽群眾的意見與建議，努力改善部門內(nèi)部結(jié)構(gòu)，加快部門的成長壯大，為下學(xué)期的招生工作做準(zhǔn)備。

其次，在本月末，配合與參加學(xué)生會干部舞會，在經(jīng)歷了幾次活動的洗禮之后，我部各干部都已嫻熟掌握了組織活動的能力，積累了充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在此次的干部舞會布置會場工作中，我部各干部把自身能力發(fā)揮到了極致，彰顯了我部風(fēng)采，最終舞會圓滿成功。

回首六月，捋捋思緒，雖然在這一個月的時間里，我部沒有自己組織的活動，雖然大多數(shù)時間都是在配合其他部門的工作，但這樣卻是我們學(xué)習(xí)與積累的一個機(jī)會，只有充分理解了其他兄弟部門的活動流程與工作方法，我部才能發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，這樣才能優(yōu)化部門職能。同時，學(xué)習(xí)其他部門的工作方式，與本部門的自身情況相結(jié)合，創(chuàng)立出一套屬于本部門的工作方案或工作方式方法，這不是兩全其美，一石二鳥嗎，何樂而不為呢！

最后，總結(jié)本部門自本學(xué)期創(chuàng)立以來做的工作，取得的成績，取其精華去其糟粕，發(fā)現(xiàn)美的地方，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，找到不足之處，提出解決方案，提高個人的工作能力。再而做得就是，做出本部門的職能簡介，部門工作內(nèi)容以及工作目標(biāo)，為下學(xué)期的招干工作做好準(zhǔn)備。

相信在下學(xué)期的工作中，我部一定會做得更加出色，雖然我們是個年輕的部門，但年輕就是力量，年輕就是動力，年輕無極限，年輕一定會成功；因?yàn)槲覀円恢倍荚趯W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円恢倍荚诜e累，因?yàn)槲覀円恢倍荚谂�力，因�(yàn)槲覀兪菍W(xué)生會的一員。

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時間如流水飛逝，匆匆忙忙的工作生活已經(jīng)結(jié)束，心理健康教育部的工作也即將畫上完美的句號。本學(xué)期以來我部在不斷摸索中探索出適合本部門的工作方式，協(xié)助與組織了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的活動，為同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)與充分展現(xiàn)自我風(fēng)采提供了渠道與平臺。同時不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)，完善部門工作機(jī)制，加強(qiáng)與各部門之間的溝通，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為推動我部的發(fā)展壯大不懈努力。

心理健康教育部是本學(xué)年新健的一個部門，致力于美院心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀，向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展；使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，對少數(shù)有心理行為問題和心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)的心理咨詢和輔導(dǎo)，是使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，形成健康的心理品質(zhì)，提高心理健康水平�，F(xiàn)階段我部已建立了較完整的工作的體系。

在本學(xué)年初我部便組織美院各年級同學(xué)參加校里的心理普查活動，加強(qiáng)對美院全體學(xué)生實(shí)時心理狀況的監(jiān)控，向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，開展補(bǔ)救性和矯治性的心理咨詢和輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。同時組織心理講座，普及心理健康基礎(chǔ)知識，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握心理健康方面的知識。另一方面，積極與校心理健康教育部與各二級學(xué)院心理健康教育部加強(qiáng)交流，傾聽他們的意見與建議，互相幫組，取長補(bǔ)短，為加快我院心理健康教育事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。

本學(xué)期我部的活動主要是：協(xié)助女生部舉辦美院與經(jīng)政院聯(lián)誼舞會；在五月份舉辦的書畫、征文、愛心標(biāo)設(shè)計活動與心理健康教育活動。

四月二十七日，由美院學(xué)生會女生部與經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院學(xué)生會女生部共同策劃的聯(lián)誼舞會即假面舞會在當(dāng)天晚上成功舉行。我部主要負(fù)責(zé)的是舞會中心理游戲的部分以及協(xié)助工作，協(xié)助工作包括準(zhǔn)備舞會所需的裝飾氣球，布置場地，協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場秩序等方面！最總舞會圓滿結(jié)束！此次活動給我們積累了很多的時間經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多的知識，如活動流程，活動組織等。

五月是心理健康教育建設(shè)月，我部在五月的工作也是圍繞其展開的。

在五月初，我部便策劃了本月份的活動，在五月中旬舉辦書畫征文愛心標(biāo)設(shè)計活動，此次活動主要針對的是大一新生，鋪墊了大學(xué)生充分展現(xiàn)在我才華的平臺。本次活動的主題是“團(tuán)結(jié)友善，自信自愛”！同學(xué)們都非常的積極，遞交的作品也很豐富，都是同學(xué)們智慧與辛勤的結(jié)晶。所以在我們評選眾多作品之時，首先看其是否迎合主題內(nèi)容，是否具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)力。從專業(yè)角度看，整體效果和諧與否，構(gòu)圖是否飽滿，作品是否具有內(nèi)在含義，像愛心標(biāo)的設(shè)計，重在簡潔明了，想法新穎，寓意深遠(yuǎn)；在書畫評選時，注重凸顯主題，形式不限，可以是畫卷亦可以是漫畫的方式，側(cè)面強(qiáng)調(diào)作品的新穎性。而征文評選方面，體裁不限，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)，要求卷面整潔，字跡清晰，內(nèi)容真實(shí)豐富又影響力。雖然作品都各有所長，很難評出優(yōu)劣之分，但我們的評審人員有著扎實(shí)的專業(yè)知識與豐富的時間經(jīng)驗(yàn)，所以冠軍很快便誕生了，評審活動也順利結(jié)束。

其后是我部本學(xué)年主要的活動，心理健康教育建設(shè)月的教育活動。在五月二十三日，心理健康教育活動順利舉行。活動之所以能順利舉行，其后覆蓋了許多我部各干部的汗水與學(xué)生會各部的幫助。在活動策劃書已見雛形之時，我部便與宣傳通訊部建立了良好的協(xié)作關(guān)系，在活動成形期間，我部廣泛聽取各部門的意見與建議，把一些還處在萌芽時期的錯誤在其未擴(kuò)大惡化之前校正解決，為活動順利地開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。隨后，便與宣傳通訊部照應(yīng)，做宣傳板海報，加大活動的宣傳，為活動在同學(xué)們之間的知名度及活動的順利開展做好鋪墊。

為了讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解與積極參與到活動中來，我部給每個班都配發(fā)了一份活動策劃書，以各班的心理委員為中心，加強(qiáng)活動的宣傳力度。其后，我們的付出也有了回報，眾多的同學(xué)參與到活動中來，上交了許多的優(yōu)秀作品，在評選期間，我們都感到難以抉擇，因?yàn)橥瑢W(xué)們的作品都很好，但憑著評審人員扎實(shí)的專業(yè)知識與多年以來的評審經(jīng)驗(yàn)，最終為評審活動畫上了圓滿的句號。

在上月協(xié)助女生部舉辦的聯(lián)誼舞會中，我部積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，明白一個活動的順利開展是多方面有利因素的集合，也明白了自己在活動中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)?shù)慕巧�與自己的職責(zé)所在以及活動的流程與如何安排工作。本次活動是我部建部以來舉行的第一個大型活動，所以在場地的選擇布置，音響效果，現(xiàn)場秩序維持等方面都嚴(yán)格要求，部里成員也主動學(xué)習(xí)各部以往活動的精妙之處，取其精華去其糟粕，不斷完善自身的理論知識與創(chuàng)新精神，最終群體性的心理健康教育活動成功舉行。

活動由心理健康教育講座、心理游戲、書畫征文愛心標(biāo)設(shè)計活動頒獎、合唱歌曲《朋友》四部分組成。在講座期間，心理老師給同學(xué)們講解了心理問題的產(chǎn)生、分類、解決方法等各方面的專業(yè)知識，同學(xué)們聽的很認(rèn)真，老師講解的也很投入很仔細(xì)，最后講座在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。其后是心理游戲，為了讓每個同學(xué)都參與到活動中來，我們從眾多的活動里挑選出了幾個很適合同時又能讓大多數(shù)同學(xué)參與的群體性活動，大家都很積極很投入，原本寂寥空曠的禮堂轉(zhuǎn)瞬便被同學(xué)們的笑聲與歡呼聲填充。而頒獎部分則被鑲嵌在每個心理游戲之間，在同學(xué)們的心中埋下一顆神秘的種子，給同學(xué)們以一種期待，為頒獎儀式蒙上一層朦朧的面紗，因?yàn)樵讷@獎名單未公布于世之前誰都不知道誰是書畫、征文、愛心標(biāo)設(shè)計各個比賽的冠軍。最后一個心理游戲叫“情同手足”，這是一個以班級為單位的活動，需要每個班每位同學(xué)的參與，班級中的每位同學(xué)作為部分組成班級這個集體，大家都非常的努力，為了班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，互不相讓，團(tuán)結(jié)一致，共同邁過勝利的終點(diǎn)線。啟示我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。最后，本次心理健康教育活動在大家合唱歌曲《朋友》之后圓滿地落下帷幕。

本次活動能順利舉行與圓滿成功少不了我部各干部的努力與各部門的幫助，我們也積累了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到了從活動的策劃、宣傳到付諸實(shí)踐是一個多么艱苦的過程，在給大家?guī)�來快樂的同時我們也學(xué)到了很多。本次活動在場地布置、現(xiàn)場秩序的維護(hù)、活動效果等方面都做得恰到好處，挑選的主持人也具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了主持人的作用，很好的帶動了活動的氣氛，諸多良性因素造就了本次活動的圓滿成功。但美中也有不足，如最后的合唱部分，主持人沒有起到帶頭作用，沒有帶動大家的積極性，導(dǎo)致我們學(xué)生會干部在臺上唱，同學(xué)們在臺下看的局面等一些問題，所以在此次活動之后，我部也會吸取教訓(xùn)，有錯則改，同時向各部學(xué)習(xí)借鑒，為下次更好地辦好活動做好準(zhǔn)備。在這次活動中，很多人都給我們提供了幫助，大家為了能夠成功，都投入了極大的熱情，，是大家的熱情，讓我們凝聚在了一起；是大家的拼搏，讓我們奮斗在了一起；是大家的投入，讓我們團(tuán)結(jié)在了一起。愿我們的友誼之花常在，愿我們的快樂常在，愿我們心中的希望常在！在活動中我們也遇到了一些問題，但大家都非常的積極，為了活動能圓滿的舉行，不惜放棄了一些個人利益，投入到問題的解決中來，是大家的努力與汗水鑄就了心理健康教育部本學(xué)期的輝煌�；厥妆緦W(xué)期，我們也發(fā)現(xiàn)了許多容易被我們忽視的問題以及自身的不足之處。在宣傳方面我們也做得不夠到位，雖然我們的通知在檢查的通知在前幾天就公布了，但仍有部分同學(xué)反映沒看到通知；工作的效率還有待提高，當(dāng)我們在舉行某項(xiàng)活動時，應(yīng)當(dāng)做到盡心、盡力，不能因?yàn)橐恍﹤�人因素而影響到組織內(nèi)部的利益，要以大局為重；要更好的處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系；做到工作時不去想學(xué)習(xí)上的事情，學(xué)習(xí)時不分心，不談工作之事，努力的把握好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作熱情不夠，做某件事情時沒有一種持之以恒的信念，中途時會松懈以至不能很好的把工作完成，往往會感到厭倦，導(dǎo)致工作熱情下降；工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、周密性還有待加強(qiáng)，縱觀開展的一系列活動，不難發(fā)現(xiàn)計劃不周全或處理問題不嚴(yán)謹(jǐn)而導(dǎo)致事情的進(jìn)展與結(jié)果不能達(dá)到理想中的目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)問題就一定要去解決問題，這樣才會有進(jìn)步有提高，所以我部會在下學(xué)期的活動到來之前，優(yōu)化各個不足環(huán)節(jié)，加強(qiáng)部里干部間的交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共創(chuàng)未來。

回想半年來的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開部里每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會了堅強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓孕牛骸爸灰�我們團(tuán)結(jié)一心，心理健康教育部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

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