小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

那加小學(xué)201*~201*學(xué)年度下學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。一個(gè)學(xué)期來(lái)，教務(wù)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，積極參與新課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，積極完成上級(jí)及學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)一個(gè)學(xué)期來(lái)在各方面的工作有如下表現(xiàn)：

學(xué)校教務(wù)處是學(xué)校的重要組成部分，它的職責(zé)是主要抓教學(xué)常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校的主生命線。為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行合理編班，根據(jù)各位教師的特長(zhǎng)，合理配置各科任教師，選舉教研組長(zhǎng)，讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)工作中起到帶頭作用，從而率領(lǐng)其他教師走進(jìn)時(shí)代的教學(xué)模式。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處還對(duì)教研組、各位教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。及時(shí)制定“三表”并上墻。為形成“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)尚，學(xué)校教務(wù)處主要抓教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查、反思等教學(xué)環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在，我校教師上課前都能認(rèn)真?zhèn)湔n和編寫教案，并于課前一星期把教案交到教研級(jí)或教務(wù)處審定后才去上課，很少有上無(wú)教案的課發(fā)生。課后還有部分老師寫出教學(xué)反思。在教學(xué)工作中，每位教師均按教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，認(rèn)真填寫常規(guī)手冊(cè)，及時(shí)做單元質(zhì)量分析。寫有講評(píng)課，并利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。期中、期末考試各教研組長(zhǎng)要對(duì)本學(xué)期各方面進(jìn)行全面的質(zhì)量分析與總結(jié)，并在每次的質(zhì)量分析會(huì)上發(fā)言，使師生們能從中看到自己的長(zhǎng)處與不足，尋找解決問(wèn)題的方法，從面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教師的課堂是開(kāi)放式的。教師之間可以隨時(shí)聽(tīng)課，互相交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常進(jìn)班聽(tīng)課，規(guī)范課堂教學(xué)。為了使每項(xiàng)工作到位，每開(kāi)學(xué)初，期中學(xué)校教務(wù)處都對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行周密檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題大家商議共同解決，決不能在哪個(gè)環(huán)節(jié)有漏洞。正因?yàn)檫@樣，我校的教學(xué)常規(guī)管理已形成制度化，每個(gè)部門，每位老師都有自覺(jué)完成各項(xiàng)任務(wù)。此外，學(xué)校還十分重視各功能室的建設(shè)，提高各個(gè)室的使用率，現(xiàn)在圖書室、閱覽室正常開(kāi)放。每日借閱達(dá)30人以上，學(xué)校的課外閱讀能力得到了培養(yǎng)，使教學(xué)工作達(dá)到事半功倍的效果。教務(wù)處鼓勵(lì)每位教師利用電教室、電腦室等現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)。

教職工的思想動(dòng)態(tài)直接影響學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。只有思想好、素質(zhì)好的教師才能在各方面起帶頭、創(chuàng)新作用，才能帶動(dòng)、推動(dòng)學(xué)校課堂常規(guī)，課題研究和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的全面作用。因此，本校教務(wù)處結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，針對(duì)某個(gè)方面專題，大家開(kāi)懷商討，提交校本培訓(xùn)。每周召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，堅(jiān)持配合學(xué)校各部門開(kāi)好各種專題會(huì)議。為教師訂閱大量教育報(bào)刊，設(shè)立專門閱覽室，更新教育觀念，憂化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。

為了更好地提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，組織教師參加區(qū)、市、縣、鎮(zhèn)培訓(xùn)，聽(tīng)課的教師上匯報(bào)課，傳達(dá)先進(jìn)的教學(xué)方法，本學(xué)期，為了使教師對(duì)課改的理念、教學(xué)方法、手段，有更深的理解和掌握，分別派李加彎、蒙蘭生、張美香、韋國(guó)軍等4位教師參加新教材培訓(xùn)。4月份，學(xué)校教務(wù)處要中心校辦公室教研活動(dòng)的計(jì)劃中，我校積極響應(yīng)號(hào)召，派張美香在學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)班示范課。

由于教務(wù)工作到位，所以學(xué)校各項(xiàng)有關(guān)工作也得到相應(yīng)提高。在各式各樣的考試中，我校都考出好的成績(jī)。本學(xué)期期末水平測(cè)試，我校各非畢業(yè)班考試科目均排在全鎮(zhèn)同類學(xué)校第一名，特別是畢業(yè)班水平測(cè)試，我相信我校學(xué)生分?jǐn)?shù)達(dá)縣重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線有很多。始終保持全鎮(zhèn)村完小第一名。取得這樣的好成績(jī)，與學(xué)校教務(wù)處工作有很大的關(guān)系。

教務(wù)處是學(xué)校的重要組成部分，所以必須常抓不懈，教務(wù)工作任重而道遠(yuǎn)。

那加小學(xué)

201*.7.

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小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過(guò)年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在本學(xué)期的教學(xué)

規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中，取得了優(yōu)秀率96.7％，好課率88.7％的好成績(jī)。2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時(shí)公布，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。

課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處本學(xué)期召開(kāi)了多次教師座談會(huì)和一次全體學(xué)生的評(píng)教活動(dòng)，全面聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題及時(shí)查證落實(shí)，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見(jiàn)和建議，而且也很重視家長(zhǎng)的每一條意見(jiàn)和建議，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí)，以更好

的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期，我們專門對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組

及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào)，公開(kāi)表?yè)P(yáng)。二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教

育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋�新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測(cè)試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展。�！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了

不竭動(dòng)力。

3、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn)，對(duì)各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參

加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

4、學(xué)期中，我們專門安排時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)，并于學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，對(duì)考試結(jié)果張榜公布，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師

學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時(shí)代步伐。

5、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng)，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基

本功比賽。

三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效

本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)

的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開(kāi)展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師

生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問(wèn)題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要

進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，

以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)！

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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