04-05學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

高碑店一中201*－201*學(xué)年度

第一學(xué)期工作總結(jié)

201*201*第一學(xué)期，對(duì)我校的發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一學(xué)期。在這一學(xué)期,我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固把握“六個(gè)一”的辦學(xué)思路不動(dòng)搖，按照“以人為本、規(guī)范管理、科研興校、教改圖強(qiáng)、深化改革、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。經(jīng)過(guò)全體教職員工的不懈努力，順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)示范性高中的評(píng)估驗(yàn)收，使我校辦學(xué)水平和規(guī)模有了進(jìn)一步提高�；仡櫼粚W(xué)期的工作，成績(jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、全面動(dòng)員，積極準(zhǔn)備順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)示范性高中的評(píng)估驗(yàn)收。自201*年我校順利通過(guò)省級(jí)示范性高中驗(yàn)收后，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化管理，深化改革，學(xué)校無(wú)論是辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施還是教學(xué)質(zhì)量都取得了顯著成績(jī)。高考評(píng)估在保定市29所重點(diǎn)中學(xué)中排名連續(xù)4年位居先進(jìn)行列，04年被保定市教育局授予培養(yǎng)拔尖學(xué)生先進(jìn)單位和提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)勝單位。學(xué)期初，全體教師為迎接國(guó)家級(jí)示范性高中的評(píng)估驗(yàn)收進(jìn)行積極準(zhǔn)備。為做好此項(xiàng)工作，我們?nèi)�體教師提高認(rèn)識(shí)，把這項(xiàng)工作列入學(xué)校一件大事來(lái)抓。認(rèn)識(shí)到建成國(guó)家級(jí)示范性高中，將是我校實(shí)現(xiàn)“第二次跨越”的標(biāo)志，也為我校乘勢(shì)前進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在我校發(fā)展歷史上將具有承前啟后的作用，意義非常重大，為我校的生存和發(fā)展創(chuàng)造更大的空間。我們每一位教師竭盡全力，完成好了這項(xiàng)工作。各處室、各年級(jí)對(duì)照國(guó)家級(jí)示范性高中標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)先進(jìn)行自查，找出存在問(wèn)題，高標(biāo)準(zhǔn)地做好了各項(xiàng)材料整理、總結(jié)、歸檔工作和硬件完善工作，確保了順利通過(guò)驗(yàn)收。

二、以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心和靈魂，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，首先就要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

為強(qiáng)化德育工作，讓年級(jí)主任有更多的精力和時(shí)間投入到教學(xué)工作中去，抓好教師管理，抓好課堂教學(xué)和教科研工作，本學(xué)期我們?yōu)槊總�(gè)年級(jí)配備了一名德育副主任，配合年級(jí)主任側(cè)重于抓班主任隊(duì)伍的建設(shè)和學(xué)生常規(guī)管理。另外因工作需要，經(jīng)學(xué)校研究、教育局黨委批準(zhǔn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)。各位領(lǐng)導(dǎo)尤其是中層干部時(shí)時(shí)以身作則，事事率先垂范，以自己高尚的品德凝聚人，以謙遜的態(tài)度親近人，用勤奮的工作鼓舞人，以出色的工作業(yè)績(jī)感召人。為此學(xué)校對(duì)干部提出了如下要求：（1）、必須做到勤奮，科學(xué)和務(wù)實(shí)。人不是天生就能當(dāng)干部，而是要在平常工作中學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累和努力才能逐漸發(fā)展和成熟起來(lái)。要自覺(jué)加強(qiáng)政治理論和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。（2）、要講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講工作、講業(yè)績(jī)，要立足本職，敢于管理，善于管理，精于管理，不當(dāng)老好人，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先。(3)、圍繞各自工作目標(biāo)和工作分擔(dān)，堅(jiān)持深入到實(shí)際工作中去，深入到教學(xué)、科研和后勤工作中去，沉下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。深入備課組查坐班、抓教研，深入教室查紀(jì)律、抓學(xué)風(fēng)，深入宿舍查午休、抓就寢。（4）利用民主生活會(huì)時(shí)間，要敢于暴露自己的不足，勇于自我批評(píng)，不斷提高思想道德修養(yǎng)和工作水平。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

本學(xué)期，學(xué)校制定了師德建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《保定市教育局加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》的要求細(xì)化、量化到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，除教師的教學(xué)成績(jī)外，就教師完成任務(wù)情況（教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、活動(dòng)出勤等）、配合年級(jí)工作情況、坐班紀(jì)律等方面與師德考評(píng)直接掛鉤，努力擴(kuò)大師德量化的廣度、深度，實(shí)行“師德規(guī)范一票否決”制度，切實(shí)提高了全體教職工的事業(yè)心和責(zé)任感。凡師德考核不是優(yōu)秀的，年終考核不能確定為優(yōu)秀等次；凡師德考核不合格的，年終考核確定為不合格等次，不得評(píng)定優(yōu)秀教師、模范教師、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。連續(xù)兩年考核不合格的，要予以調(diào)整工作或解聘。

3、加強(qiáng)教師的文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（1）建立了干部教師學(xué)習(xí)制度，規(guī)范教師、領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論、教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使之制度化。本學(xué)期采取了集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)、教師搞好學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)師德建設(shè)、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、各學(xué)科先進(jìn)的課堂教學(xué)模式等方面的文件和文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步提高了理論水平。

（2）加強(qiáng)了對(duì)新調(diào)入、新分配教師的培養(yǎng)。

學(xué)期初，我校又新招聘本科畢業(yè)生9名；從市直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中學(xué)調(diào)入教師19名，青年教師已成為我校教師隊(duì)伍的主體，他們對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)有最直接的責(zé)任，他們素質(zhì)的高低，決定著我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，決定著一中的發(fā)展。這部分教師又面臨課程教材和高考的改革，如何使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，盡快勝任教學(xué)工作，是擺在我們面前一項(xiàng)十分重要的工作。為做好此項(xiàng)工作，我們著重調(diào)動(dòng)教師的兩個(gè)積極性。一個(gè)是青年教師積極成才的積極性；一個(gè)是中老年教師培養(yǎng)幫助他人的積極性。

本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展了拜師結(jié)隊(duì)活動(dòng)。各年級(jí)確定結(jié)對(duì)對(duì)象后，學(xué)校組織拜師儀式，將所有參加結(jié)對(duì)的教師組織起來(lái)，簽訂《師徒結(jié)隊(duì)責(zé)任書(shū)》，明確規(guī)定結(jié)對(duì)雙方須履行的職責(zé)，對(duì)青年教師和導(dǎo)師提出具體的要求。青年教師以不斷提升師德水準(zhǔn)、業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，虛心向?qū)�師學(xué)習(xí)，經(jīng)常到導(dǎo)師班上聽(tīng)課，，學(xué)期總聽(tīng)課量大都超過(guò)30節(jié)。主動(dòng)將自己的備課情況向?qū)�師匯報(bào)，聽(tīng)取意見(jiàn)。導(dǎo)師積極主動(dòng)的幫助徒弟解決在教學(xué)過(guò)程中遇到的困難。學(xué)期中年級(jí)對(duì)師徒結(jié)隊(duì)情況進(jìn)行了檢查；學(xué)期末由學(xué)校和年級(jí)評(píng)出了最佳對(duì)子和優(yōu)秀對(duì)子，對(duì)優(yōu)秀者學(xué)校給予了一定的精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、深化教學(xué)改革,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

改革教學(xué)方法,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。為此，本學(xué)期重點(diǎn)做好了以下幾方面的工作。

1、加大了教學(xué)常規(guī)管理力度。年級(jí)主任作為年級(jí)全面工作的第一責(zé)任人，整合下年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理力量，整合班主任和科任教師的教育教學(xué)力量，認(rèn)真聽(tīng)取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及其他年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)年級(jí)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，統(tǒng)一年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想和工作行動(dòng)，步調(diào)一致，高效完成任務(wù)。著重抓好了坐班、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、聽(tīng)課、考試和教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)環(huán)節(jié)和過(guò)程的管理。關(guān)于作業(yè)批改，在這學(xué)期發(fā)生了明顯的變化，主要表現(xiàn)在以下方面：批改體現(xiàn)了個(gè)性化，有布置有批改，擴(kuò)大了面批面改的范圍，在批改中及時(shí)指導(dǎo)，要求學(xué)生錯(cuò)題重做，并寫(xiě)出錯(cuò)誤原因。通過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)生作業(yè)的在書(shū)寫(xiě)規(guī)范、步驟完整、卷面整潔等方面有了明顯的進(jìn)步。

2、深入抓好了教研活動(dòng)。

（1）、集體備課活動(dòng)在教學(xué)上要求“五統(tǒng)一”，即教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)資料統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、練習(xí)測(cè)試統(tǒng)一、講評(píng)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)統(tǒng)一。集體備課次數(shù)堅(jiān)持了小學(xué)科每周1次，大學(xué)科2次，每次說(shuō)課內(nèi)容不超過(guò)3課時(shí)。各年級(jí)建立健全了監(jiān)督檢查機(jī)制，兼課領(lǐng)導(dǎo)和包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入備課組參與教研，做好書(shū)面記錄。

（2）、，學(xué)校從上學(xué)期“更新理念、與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”為主題的大討論活動(dòng)用書(shū)，又購(gòu)買(mǎi)1本專著供各組使用和學(xué)習(xí)。每位教師堅(jiān)持讀理論專著，使自己的教學(xué)水平業(yè)務(wù)水平有了大幅度提高。3、繼續(xù)落實(shí)了新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推動(dòng)了課堂教學(xué)改革進(jìn)程。今年我市初中、小學(xué)將全面推行新課改，明年即將在全省范圍內(nèi)推行高中課程改革。上學(xué)期我校組織廣大教師深入學(xué)習(xí)了北京教育科學(xué)研究院原副院長(zhǎng)文吉吉《課堂教學(xué)的本質(zhì)──好課評(píng)價(jià)問(wèn)題》以及《學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)》、《教學(xué)常用術(shù)語(yǔ)釋義》等文章，與此同時(shí)出臺(tái)了貫徹新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案，開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，從思想觀念上為本學(xué)期貫徹落實(shí)新課標(biāo)、摸索課堂教學(xué)模式的構(gòu)建奠定了基礎(chǔ)。

所謂課堂教學(xué)模式，是指在一定的教育思想指導(dǎo)下，在豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，為完成特定的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容而圍繞某一主題形成的穩(wěn)定而簡(jiǎn)明的教學(xué)結(jié)構(gòu)理論框架及其具體可操作的實(shí)踐活動(dòng)方式。一個(gè)模式的形成需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和探索過(guò)程，非朝發(fā)夕至，一蹴而就。但是，每一次新的方法的借鑒或嘗試，都是這一過(guò)程不可缺少的環(huán)節(jié)，每一堂公開(kāi)課、觀摩課、示范課的成功經(jīng)驗(yàn)都是組成課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)性資源，都可以說(shuō)是在為構(gòu)建課堂教學(xué)模式添磚加瓦。一個(gè)優(yōu)秀的有特色的課堂教學(xué)模式的形成，要善于借鑒、善于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新，還要善于歸納、總結(jié)、提煉。然后在教學(xué)的千百次的實(shí)踐中不斷完善。為實(shí)踐新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精神，本學(xué)期我們?cè)诮M織集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的同時(shí)，由教研組、備課組選派骨干教師做示范課，做課后及時(shí)組織同科教師進(jìn)行詳細(xì)具體的評(píng)課活動(dòng)，指出可資參照的教學(xué)樣式和不足，在充分修訂教學(xué)方案的基礎(chǔ)上，形成相對(duì)理想的課堂教學(xué)模式。

4、以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為龍頭，深化教育教學(xué)改革。我校教科研工作取得了顯著的成績(jī)。逐步建立健全了教育科研機(jī)制，營(yíng)造出了一個(gè)群眾性教科研的氛圍。201*年被保定市教科所評(píng)為優(yōu)秀科研型學(xué)校。過(guò)去的一學(xué)期，有3個(gè)保定市級(jí)課題順利完成結(jié)題工作，他們是邢國(guó)英主持的“構(gòu)建中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的激趣體系研究”、孟令清主持的《分層施教，整體推進(jìn)──消除高級(jí)中學(xué)兩極分化的對(duì)策研究》、張東紅主持的《高中生物課堂情境激勵(lì)教學(xué)模式的探索》。3個(gè)省級(jí)課題也在做結(jié)題的準(zhǔn)備工作。另外又有1個(gè)課題正在立項(xiàng)保定市級(jí)課題。這充分說(shuō)明了搞教科研工作并不是高不可攀，深不可測(cè)，只要平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重積累，搞好研究，一定能夠按時(shí)結(jié)題。

（四）德育工作。

1、注重抓好班級(jí)建設(shè)，學(xué)生養(yǎng)成了良好習(xí)慣的。

良好習(xí)慣是健康人格之根。魏書(shū)生老師認(rèn)為：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！彼�同時(shí)強(qiáng)調(diào)：“素質(zhì)教育要從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)、健康習(xí)慣做起。”本學(xué)期我們以班級(jí)競(jìng)賽為主要方式，以學(xué)生個(gè)人品德量化為主要手段，主要抓好了“三個(gè)一分鐘”教育，即一分鐘踏步走，一分鐘講演，一分鐘記憶力競(jìng)賽。開(kāi)學(xué)初，德育處及時(shí)召開(kāi)了學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)動(dòng)員會(huì)，結(jié)合班級(jí)競(jìng)賽內(nèi)容和學(xué)籍的有關(guān)規(guī)定，制定出操作性強(qiáng)、學(xué)生容易做的《學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)方案》。各年級(jí)、各班要利用主題班會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等搞好宣傳，造出聲勢(shì)，拿出了具體的“三個(gè)一分鐘”養(yǎng)成教育訓(xùn)練措施。

3、為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)做好學(xué)校德育工作。本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，在學(xué)校開(kāi)展“誠(chéng)信教育”“誠(chéng)信在我校、責(zé)任在我身”等系列教育活動(dòng)，讓“一諾千金”、“言必信、行必果”等誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)成為了師生的習(xí)慣，讓背離誠(chéng)信的言行遠(yuǎn)離師生、遠(yuǎn)離一中校園。

（五）加強(qiáng)高三工作，為05年取得更好高考成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。組織召開(kāi)了201*年高考表彰會(huì)暨05年誓師大會(huì)。我們將根據(jù)保定市評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，搞好學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作，做出貢獻(xiàn)的，學(xué)校給予了表彰。同時(shí)明確了05年高考奮斗目標(biāo)和舉措，增強(qiáng)奪取勝利的自信心。規(guī)范教師多媒體使用制度、

(六)、投資購(gòu)置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,完成了十個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室的建設(shè),為教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。建立了教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的培訓(xùn)制度，并使培訓(xùn)制度化、經(jīng)�；�，培訓(xùn)實(shí)行分層分布實(shí)施，有序推進(jìn)。使教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)能力有了很大提高。

（七）、總務(wù)工作。

總務(wù)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)的物質(zhì)保證。本學(xué)期，總務(wù)處要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)職工的思想政治教育，從更高的層次上樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想。

1.高質(zhì)量的完成了各項(xiàng)后勤服務(wù)工作，繼續(xù)堅(jiān)持后勤職工每日輪流值班制和樓管教師財(cái)務(wù)損壞報(bào)告制，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一般設(shè)備損壞及時(shí)修理不過(guò)夜，重大損害及時(shí)報(bào)告，組織搶修。

2.與德育處配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到能源的寶貴，節(jié)約的必要；并把愛(ài)護(hù)公物納入班級(jí)、學(xué)生量化管理的指標(biāo)，建立了物品丟失、損壞的責(zé)任追究制度。3、進(jìn)一步增加了飯菜的花樣品種，提高服務(wù)質(zhì)量。

4、牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，進(jìn)一步完善了安全工作目標(biāo)責(zé)任制，和安全事故責(zé)任追究制，加強(qiáng)經(jīng)常性安全教育，本學(xué)期未發(fā)生危及師生安全的重大安全事故。

我們相信，只要全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，以“校興我榮，校衰我恥”的主人翁責(zé)任感，勤奮努力，扎實(shí)工作，就一定能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的輝煌，為一中再添光彩。

05

年1月

擴(kuò)展閱讀：04-05學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

高碑店一中201*－201*學(xué)年度

第一學(xué)期工作計(jì)劃

201*--201*學(xué)年，對(duì)我校的發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一年。在這一學(xué)年,我們將做好各個(gè)方面的準(zhǔn)備,迎接國(guó)家級(jí)示范性高中的評(píng)估驗(yàn)收；在過(guò)去幾年綜合辦學(xué)水平已達(dá)到省級(jí)示范性高中標(biāo)準(zhǔn)、高考成績(jī)持續(xù)保持上升態(tài)勢(shì)的基礎(chǔ)上，能否百尺竿頭更進(jìn)一步，關(guān)鍵看我們這一學(xué)年的工作。

本學(xué)期指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固把握“六個(gè)一”的辦學(xué)思路不動(dòng)搖，按照“以人為本、規(guī)范管理、科研興校、教改圖強(qiáng)、深化改革、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。經(jīng)過(guò)全體教職員工的不懈努力，充分做好各個(gè)方面的準(zhǔn)備,再創(chuàng)佳績(jī)，迎接國(guó)家級(jí)示范性高中評(píng)估驗(yàn)收。

一、工作目標(biāo)：

1、全面動(dòng)員，積極準(zhǔn)備迎接國(guó)家級(jí)示范性高中的評(píng)估驗(yàn)收。

2、以師德建設(shè)為主線，加大教學(xué)常規(guī)管理力度，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。3、以班級(jí)競(jìng)賽為主要方式，以學(xué)生個(gè)人品德量化考評(píng)為主要手段，突出抓好“3個(gè)一分鐘”的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以此推動(dòng)課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。

5、以教育科研月活動(dòng)為契機(jī)，以課題研究為龍頭，抓好教科研工作。6、成立高考總結(jié)分析領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真搞好近年來(lái)高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，便于指導(dǎo)今后的工作。

7、依據(jù)電教館的要求,結(jié)合我校實(shí)際,積極籌措資金,組建十個(gè)以上高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體室,提高教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力。

8、加強(qiáng)后勤管理，注重學(xué)生安全工作。

9、完成教工住宅樓以及住宅小區(qū)的水、暖、電和綠化配套工程建設(shè)。10、加強(qiáng)管理，精心經(jīng)營(yíng)，不斷促進(jìn)校辦企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。二、主要工作措施。

（一）、全員參與，積極備戰(zhàn)，做好迎接國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。自201*年我校順利通過(guò)省級(jí)示范性高中驗(yàn)收后，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化管理，深化改革，學(xué)校無(wú)論是辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施還是教學(xué)質(zhì)量都取得了顯著成績(jī)。高考評(píng)估在保定市29所重點(diǎn)中學(xué)中排名連續(xù)4年位居先進(jìn)行列，04年被保定市教育局授予培養(yǎng)拔尖學(xué)生先進(jìn)單位和提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)勝單位。今年保定市教育局確定了保定市屬四所重點(diǎn)高中和定州、清苑、安國(guó)、蠡縣、徐水、望都和高碑店10所省示范性高中正式接受?chē)?guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收。我校于5月份已向省教育廳提交了申請(qǐng)，屆時(shí)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家來(lái)校驗(yàn)收。要做好這項(xiàng)工作，我們?nèi)�體教師必須提高認(rèn)識(shí)，要把這項(xiàng)工作列入學(xué)校一件大事來(lái)抓。要認(rèn)識(shí)到建成國(guó)家級(jí)示范性高中，將是我校實(shí)現(xiàn)“第二次跨越”的標(biāo)志，也為我校乘勢(shì)前進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在我校發(fā)展歷史上將具有承前啟后的作用，意義非常重大。這項(xiàng)工作做好了，我們就會(huì)獲得更大的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)效益，將為我校的生存和發(fā)展創(chuàng)造更大的空間。所以我們每一位教師一定要竭盡全力，完成好這項(xiàng)工作。對(duì)評(píng)估驗(yàn)收工作，各處室、各年級(jí)要對(duì)照國(guó)家級(jí)示范性高中標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行自查，找出存在問(wèn)題，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地做好各項(xiàng)材料整理、總結(jié)、歸檔工作和硬件完善工作，確保順利通過(guò)驗(yàn)收。

（二）以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心和靈魂，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，首先就要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

為強(qiáng)化德育工作，讓年級(jí)主任有更多的精力和時(shí)間投入到教學(xué)工作中去，抓好教師管理，抓好課堂教學(xué)和教科研工作，本學(xué)期每個(gè)年級(jí)配備一名德育副主任，配合年級(jí)主任側(cè)重于抓班主任隊(duì)伍的建設(shè)和學(xué)生常規(guī)管理。另外因工作需要，經(jīng)學(xué)校研究、教育局黨委批準(zhǔn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)。各位領(lǐng)導(dǎo)尤其是中層干部要時(shí)時(shí)以身作則，事事率先垂范，要以自己高尚的品德凝聚人，以謙遜的態(tài)度親近人，用勤奮的工作鼓舞人，以出色的工作業(yè)績(jī)感召人。對(duì)此提出以下具體要求：（1）、必須做到勤奮，科學(xué)和務(wù)實(shí)。人不是天生就能當(dāng)干部，而是要在平常工作中學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累和努力才能逐漸發(fā)展和成熟起來(lái)。要自覺(jué)加強(qiáng)政治理論和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。（2）、要講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講工作、講業(yè)績(jī)，要立足本職，敢于管理，善于管理，精于管理，不當(dāng)老好人，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先。(3)、圍繞各自工作目標(biāo)和工作分擔(dān)，堅(jiān)持深入到實(shí)際工作中去，深入到教學(xué)、科研和后勤工作中去，沉下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。堅(jiān)持好領(lǐng)導(dǎo)值班制，24小時(shí)吃住在學(xué)校，深入備課組查坐班、抓教研，深入教室查紀(jì)律、抓學(xué)風(fēng)，深入宿舍查午休、抓就寢。（4）利用民主生活會(huì)時(shí)間，要敢于暴露自己的不足，勇于自我批評(píng)，不斷提高思想道德修養(yǎng)和工作水平。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

學(xué)校將制定師德建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《保定市教育局加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》的要求細(xì)化、量化到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，除教師的教學(xué)成績(jī)外，就教師完成任務(wù)情況（教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、活動(dòng)出勤等）、配合年級(jí)工作情況、坐班紀(jì)律等方面與師德考評(píng)直接掛鉤，努力擴(kuò)大師德量化的廣度、深度，實(shí)行“師德規(guī)范一票否決”制度，切實(shí)提高全體教職工的事業(yè)心和責(zé)任感。凡師德考核不是優(yōu)秀的，年終考核不能確定為優(yōu)秀等次；凡師德考核不合格的，年終考核確定為不合格等次，不得評(píng)定優(yōu)秀教師、模范教師、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。連續(xù)兩年考核不合格的，要予以調(diào)整工作或解聘。

3、加強(qiáng)教師的文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（1）建立干部教師學(xué)習(xí)制度，規(guī)范教師、領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論、教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使之制度化。本學(xué)期采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)、教師搞好學(xué)習(xí)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、各學(xué)科先進(jìn)的課堂教學(xué)模式等方面的文件和文章。并適時(shí)對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步提高理論水平。要求每位教師都必須有自己的學(xué)習(xí)筆記，既要強(qiáng)調(diào)數(shù)量，更要注重質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定各年級(jí)教師要每月交一次學(xué)習(xí)筆記，定期交一次心得體會(huì)，將作為期末考核材料之一,考核結(jié)果納入師德考評(píng)范疇。

（2）、加強(qiáng)教師文化課的學(xué)習(xí)，為明年保定市教育局組織的調(diào)研考試做準(zhǔn)備。

為加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的學(xué)科專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，調(diào)動(dòng)教師研究新課改、學(xué)習(xí)新教材的積極性，保定市教育局將對(duì)全市中小學(xué)教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教材、教法等方面組織調(diào)研考試�？荚噧�(nèi)容除所任學(xué)科教材內(nèi)容外還包括教法和新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念等內(nèi)容，高中教師還涉及大學(xué)本科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論�？荚嚪指咧�、初中和小學(xué)三個(gè)層次，全市統(tǒng)一考試命題，統(tǒng)一考試時(shí)間。201*年9月19日，全市小學(xué)教師進(jìn)行調(diào)研考試，明年進(jìn)行高中、初中教師的考試�？荚嚦煽�(jī)將作為教師隊(duì)伍管理末位淘汰制的重要依據(jù)之一�？荚嚥缓细裾哌M(jìn)行補(bǔ)考。不合格人數(shù)一般控制在各科參考人數(shù)的2％－5％。根據(jù)補(bǔ)考成績(jī)從低分到高分的順序確定50％人員參加自費(fèi)進(jìn)修，經(jīng)考試仍不合格者，調(diào)整工作崗位或下崗�？荚嚦煽�(jī)不合格者不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)、評(píng)模，不能晉升高一級(jí)職稱評(píng)定。希望廣大教師要提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)這次調(diào)研考試的重要性和必要性，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力做到勤教之、博學(xué)之、深研之，教學(xué)、教研齊頭并進(jìn)，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。教務(wù)處和個(gè)人要制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真做好備考工作，確保順利通過(guò)調(diào)研考試。

（3）加強(qiáng)對(duì)新調(diào)入、新分配教師的培養(yǎng)。

今年我校又新招聘本科畢業(yè)生9名；從市直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中學(xué)調(diào)入教師19名，青年教師已成為我校教師隊(duì)伍的主體，他們對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)有最直接的責(zé)任，他們素質(zhì)的高低，決定著我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，決定著一中的發(fā)展。這部分教師又面臨課程教材和高考的改革，他們當(dāng)前最主要的任務(wù)是在短時(shí)間內(nèi)熟悉高中新教材，過(guò)好教材關(guān)，教法關(guān)。如何使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，盡快勝任教學(xué)工作，是擺在我們面前一項(xiàng)十分重要的工作。要做好這項(xiàng)工作，必須發(fā)揮兩個(gè)積極性。一個(gè)是青年教師積極成才的積極性；一個(gè)是中老年教師培養(yǎng)幫助他人的積極性。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展拜師結(jié)隊(duì)活動(dòng)。各年級(jí)確定結(jié)對(duì)對(duì)象后，學(xué)校要組織拜師儀式，將所有參加結(jié)對(duì)的教師組織起來(lái)，簽訂《師徒結(jié)隊(duì)責(zé)任書(shū)》，明確規(guī)定結(jié)對(duì)雙方須履行的職責(zé)，對(duì)青年教師和導(dǎo)師提出具體的要求。青年教師要以不斷提升師德水準(zhǔn)、業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，虛心向?qū)�師學(xué)習(xí)，除了平時(shí)交流探討取經(jīng)外，要經(jīng)常到導(dǎo)師班上聽(tīng)課，要有內(nèi)容及過(guò)程的記錄，要有點(diǎn)評(píng)，由導(dǎo)師簽名，要求每周至少一次，學(xué)期總聽(tīng)課量不少于30節(jié)。要主動(dòng)將自己的備課情況向?qū)�師匯報(bào)，聽(tīng)取意見(jiàn)。導(dǎo)師要主動(dòng)幫助徒弟解決在教學(xué)過(guò)程中遇到的困難。平時(shí)應(yīng)安排對(duì)徒弟進(jìn)行指導(dǎo)性聽(tīng)課，作好記錄及評(píng)價(jià)，指出不足，由徒弟簽字。同時(shí)指導(dǎo)和幫助徒弟開(kāi)好各類(lèi)公開(kāi)課，要參與方案落實(shí)，備課指導(dǎo)，教案修改、指導(dǎo)等全過(guò)程，并作好指導(dǎo)記錄。學(xué)期中年級(jí)要對(duì)師徒結(jié)隊(duì)情況進(jìn)行檢查；學(xué)期末由學(xué)校和年級(jí)組織最佳對(duì)子和優(yōu)秀對(duì)子的評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀者給予一定的精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）繼續(xù)深化教學(xué)改革,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期的教學(xué)工作,要以高考改革、新教材改革、落實(shí)新課標(biāo)為契機(jī)，抓好常規(guī)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程，積極探索新的課堂模式,改革教學(xué)方法,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。為此，要重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

1、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)管理力度。年級(jí)主任作為年級(jí)全面工作的第一責(zé)任人，要整合下年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理力量，整合班主任和科任教師的教育教學(xué)力量，認(rèn)真聽(tīng)取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及其他年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)年級(jí)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，統(tǒng)一年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想和工作行動(dòng)，步調(diào)一致，高效完成任務(wù)。著重抓好坐班、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、聽(tīng)課、考試和教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)環(huán)節(jié)和過(guò)程的管理，督促和檢查。年級(jí)每月檢查一次教師的教案和作業(yè)批改，學(xué)校每學(xué)期抽查2次，使之制度化，并評(píng)以優(yōu)秀、良好、合格等第。對(duì)不合格者學(xué)校提出修改意見(jiàn)；對(duì)一句話教案或無(wú)教案將給予通報(bào)，學(xué)期末師德量化考核一票否決。關(guān)于作業(yè)批改，在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：批改要有個(gè)性化，不能光布置不批改，也不能光批不改，提倡面批面改，在批改中及時(shí)指導(dǎo)，要求學(xué)生錯(cuò)題重做，并寫(xiě)出錯(cuò)誤原因。批改要寫(xiě)好針對(duì)性、激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，不能只寫(xiě)一個(gè)“閱”字。要求學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、步驟完整、卷面整潔。

2、抓好教研活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持教研組以理論學(xué)習(xí)為主，備課組以集體備課為宗旨。

（1）、集體備課活動(dòng)在教學(xué)上要求“五統(tǒng)一”，即教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)資料統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、練習(xí)測(cè)試統(tǒng)一、講評(píng)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)統(tǒng)一。教師的具體教學(xué)方法要靈活。集體備課次數(shù)提倡小學(xué)科每周不少于1次，大學(xué)科不少于2次，每次說(shuō)課內(nèi)容不超過(guò)3課時(shí)。各年級(jí)要建立監(jiān)督檢查機(jī)制，兼課領(lǐng)導(dǎo)和包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須深入備課組參與教研，并做好書(shū)面記錄。

備課活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，關(guān)鍵在組長(zhǎng)。今年在各年級(jí)聘任教師之前，首先考慮了備課組長(zhǎng)的選用，學(xué)校寧可高三年級(jí)少上一名骨干教師，也要為高一、二年級(jí)選好學(xué)科帶頭人。希望備課組長(zhǎng)不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和教師的希望，把這項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真抓起來(lái)。備課組組長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，要加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和常規(guī)管理，備課內(nèi)容從單純研究難題，轉(zhuǎn)移到研究教材、研究教法、研究學(xué)生上來(lái)。每周匯總一次說(shuō)課稿，每月匯總一次各項(xiàng)資料。學(xué)校將繼續(xù)組織開(kāi)展優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)，各備課組要加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)合作交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，積極爭(zhēng)做優(yōu)秀備課組。

（2）、教研組活動(dòng)積極倡導(dǎo)每位教師讀幾本理論專著活動(dòng)，學(xué)校將從上學(xué)期“更新理念、與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”為主題的大討論活動(dòng)用書(shū)和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材中重新選擇1－2本，再購(gòu)買(mǎi)1本專著供各組使用和學(xué)習(xí)。3、繼續(xù)實(shí)行聽(tīng)評(píng)課制度，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，教師間相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，以提高教師的教學(xué)水平和能力。

領(lǐng)導(dǎo)干部要落實(shí)“三三三二”工程，即中層以上領(lǐng)導(dǎo)要每周聽(tīng)三次課，和三位老師座談，和三個(gè)班的學(xué)生座談，每學(xué)期考察兩所學(xué)校。今年將組織部分干部教師到遼寧盤(pán)錦市和唐縣中學(xué)參觀考察學(xué)習(xí)。

青年教師特別是新分配和新調(diào)入的教師要認(rèn)真落實(shí)“先聽(tīng)課，后上課”的要求，上課之前要和老教師一起認(rèn)真研究教材，寫(xiě)好教案，并聽(tīng)同頭教師的課，聽(tīng)完課后要認(rèn)真反思總結(jié)，然后修改教案，再上課。不但要聽(tīng)同年級(jí)的課，還要聽(tīng)其它年級(jí)老師的課，以博采眾長(zhǎng)，豐富自己。要堅(jiān)持多聽(tīng)，每周不得少于2－3節(jié)。學(xué)校和年級(jí)將檢查教師的聽(tīng)課筆記，一學(xué)期不少于3次，并將檢查結(jié)果與教師師德考核相結(jié)合，達(dá)不到聽(tīng)課節(jié)數(shù)要求的師德考核一票否決。

4、繼續(xù)落實(shí)好新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革進(jìn)程。今年我市初中、小學(xué)將全面推行新課改，明年即將在全省范圍內(nèi)推行高中課程改革。上學(xué)期我校組織廣大教師深入學(xué)習(xí)了北京教育科學(xué)研究院原副院長(zhǎng)文吉吉《課堂教學(xué)的本質(zhì)──好課評(píng)價(jià)問(wèn)題》以及《學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)》、《教學(xué)常用術(shù)語(yǔ)釋義》等文章，與此同時(shí)出臺(tái)了貫徹新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案，開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，從思想觀念上為本學(xué)期貫徹落實(shí)新課標(biāo)、摸索課堂教學(xué)模式的構(gòu)建奠定了基礎(chǔ)。

所謂課堂教學(xué)模式，是指在一定的教育思想指導(dǎo)下，在豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，為完成特定的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容而圍繞某一主題形成的穩(wěn)定而簡(jiǎn)明的教學(xué)結(jié)構(gòu)理論框架及其具體可操作的實(shí)踐活動(dòng)方式。一個(gè)模式的形成需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和探索過(guò)程，非朝發(fā)夕至，一蹴而就。但是，每一次新的方法的借鑒或嘗試，都是這一過(guò)程不可缺少的環(huán)節(jié)，每一堂公開(kāi)課、觀摩課、示范課的成功經(jīng)驗(yàn)都是組成課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)性資源，都可以說(shuō)是在為構(gòu)建課堂教學(xué)模式添磚加瓦。一個(gè)優(yōu)秀的有特色的課堂教學(xué)模式的形成，要善于借鑒、善于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新，還要善于歸納、總結(jié)、提煉。然后在教學(xué)的千百次的實(shí)踐中不斷完善。為實(shí)踐新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精神，本學(xué)期我們?cè)诮M織集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的同時(shí)，由教研組、備課組選派骨干教師做示范課，做課后及時(shí)組織同科教師進(jìn)行詳細(xì)具體的評(píng)課活動(dòng)，指出可資參照的教學(xué)樣式和不足，在充分修訂教學(xué)方案的基礎(chǔ)上，形成相對(duì)理想的課堂教學(xué)模式供大家參照。

繼續(xù)搞好推門(mén)課的檢查。本學(xué)期將增加推門(mén)課檢查的次數(shù)，并及時(shí)將授課情況與當(dāng)堂教案相對(duì)照，查找問(wèn)題，交換意見(jiàn)，不定時(shí)再聽(tīng)回頭課，使課堂教學(xué)中存在的諸多問(wèn)題得到真正解決，這一做法將制度化，成為對(duì)教師量化考核和師德考核的重要依據(jù)。

5、以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為龍頭，深化教育教學(xué)改革。我校教科研工作取得了顯著的成績(jī)。逐步建立健全了教育科研機(jī)制，營(yíng)造出了一個(gè)群眾性教科研的氛圍。201*年被保定市教科所評(píng)為優(yōu)秀科研型學(xué)校。過(guò)去的一學(xué)期，有3個(gè)保定市級(jí)課題順利完成結(jié)題工作，他們是邢國(guó)英主持的“構(gòu)建中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的激趣體系研究”、孟令清主持的《分層施教，整體推進(jìn)──消除高級(jí)中學(xué)兩極分化的對(duì)策研究》、張東紅主持的《高中生物課堂情境激勵(lì)教學(xué)模式的探索》。3個(gè)省級(jí)課題也在做結(jié)題的準(zhǔn)備工作。另外又有1個(gè)課題正在立項(xiàng)保定市級(jí)課題。這充分說(shuō)明了搞教科研工作并不是高不可攀，深不可測(cè)，只要平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重積累，搞好研究，一定能夠按時(shí)結(jié)題。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到工作中還存在許多不足，主要表現(xiàn)在：有些老師科研意識(shí)還不強(qiáng)；由于工作繁忙，對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)不夠；有些課題的研究只停留在形式上，課題組的實(shí)驗(yàn)教師還不夠明確自己的研究任務(wù)；論文數(shù)量較多，但在核心刊物上發(fā)表的文章并不多，特別是年輕教師寫(xiě)的文章不多等。為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教科研工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率，對(duì)我校本學(xué)期教科研課題研究工作提出以下設(shè)想：

（1）、進(jìn)一步明確教科研在全校工作中的地位。教育科研是教育改革順利進(jìn)行的必要條件，是提高教育質(zhì)量的根本保證，是提高教師素質(zhì)的最佳切入點(diǎn)。搞教育科研的過(guò)程，是教師不斷豐富知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)能力，培養(yǎng)工作能力，組織能力的過(guò)程。教育科研在整個(gè)學(xué)校發(fā)展中有著十分重要的作用。論文數(shù)量的多少、質(zhì)量的高低，也是決定著我校能否成為名校、品牌學(xué)校的重要標(biāo)志之一。

（2）、開(kāi)展好教育科研月活動(dòng)，積極組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。（3）、進(jìn)一步規(guī)范課題管理。

切實(shí)加強(qiáng)省級(jí)和國(guó)家級(jí)子課題、保定市級(jí)等各級(jí)課題研究的過(guò)程管理。要保證研究質(zhì)量,必須抓好“立項(xiàng)建檔檢查總結(jié)匯總結(jié)題推廣”全程管理,特別是強(qiáng)化日常督促檢查和階段性總結(jié)這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要采取得力措施，督促承擔(dān)科研課題研究任務(wù)的各學(xué)科教師,必須嚴(yán)格落實(shí)課題實(shí)驗(yàn)方案,按教研處的統(tǒng)一部署,按時(shí)高質(zhì)量完成應(yīng)承擔(dān)的工作，一學(xué)期集中檢查2次。教研處要在已有基礎(chǔ)上適時(shí)組織科研講座,不定期印發(fā)《科研簡(jiǎn)報(bào)》，以不斷提高廣大教師的科研能力,確保各項(xiàng)科研課題能達(dá)到較高的研究水平。與此同時(shí),要下大力做好已結(jié)題科研課題的成果推廣工作。

（4）、做好省級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作，爭(zhēng)取全部通過(guò)驗(yàn)收。（四）加強(qiáng)德育工作。

1、注重抓好班級(jí)建設(shè)，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

良好習(xí)慣是健康人格之根。魏書(shū)生老師認(rèn)為：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！彼�同時(shí)強(qiáng)調(diào)：“素質(zhì)教育要從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)、健康習(xí)慣做起�！北緦W(xué)期我們將以班級(jí)競(jìng)賽為主要方式，以學(xué)生個(gè)人品德量化為主要手段，加強(qiáng)“三個(gè)一分鐘”教育，即一分鐘踏步走，一分鐘講演，一分鐘記憶力競(jìng)賽。雖然只做一分鐘，但日久天長(zhǎng)，量的積累必然收獲質(zhì)的飛躍。一年365天，天天隊(duì)列，天天練演講，天天記憶力比賽，堅(jiān)持下去就形成了習(xí)慣。在每天廣播操或跑步之前練習(xí)踏步走，可培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，培育昂揚(yáng)向上的斗志；在講演中，傾吐自己的真情，表達(dá)自己的真知灼見(jiàn)，自信心得到增強(qiáng)，口頭表達(dá)能力和寫(xiě)作能力得到提高，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握祖國(guó)語(yǔ)言的熱情。正如魏書(shū)生所說(shuō)“要引導(dǎo)學(xué)生一分鐘、一分鐘的把平常日子里的、于己于人于國(guó)于民都有利的小事，做的有滋有味，有聲有色，孩子有了好習(xí)慣，有了自我教育能力，有了正確的價(jià)值觀、人生觀，長(zhǎng)大后在祖國(guó)需要的任何一個(gè)工作崗位上，都能尋找到自己的發(fā)展空間�！遍_(kāi)學(xué)初，德育處要及時(shí)召開(kāi)學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)動(dòng)員會(huì)，結(jié)合班級(jí)競(jìng)賽內(nèi)容和學(xué)籍的有關(guān)規(guī)定，制定出操作性強(qiáng)、學(xué)生容易做的《學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)方案》。各年級(jí)、各班要利用主題班會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等搞好宣傳，造出聲勢(shì)，拿出具體的“三個(gè)一分鐘”養(yǎng)成教育訓(xùn)練措施，落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

2、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。德育處、年級(jí)要加大常規(guī)檢查和突擊檢查的力度，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、年級(jí)、德育處、班主任值班的全天候檢查制度，嚴(yán)格按照班級(jí)競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則，進(jìn)行日檢查，周評(píng)比，月總結(jié)，并分年級(jí)量化排名，一學(xué)期開(kāi)好三次班級(jí)競(jìng)賽總結(jié)表彰大會(huì)，頒發(fā)獎(jiǎng)牌，表彰優(yōu)秀、良好班集體。學(xué)期末匯總作為考核班主任工作、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。

在開(kāi)展常規(guī)班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生個(gè)人競(jìng)賽，完善學(xué)生德育量化考評(píng)機(jī)制，考評(píng)不及格者不予畢業(yè)，并記入學(xué)籍檔案，不斷增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)，提高自我管理、自我教育的能力。3、為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)做好學(xué)校德育工作。本學(xué)期將通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，在學(xué)校開(kāi)展“誠(chéng)信教育”“誠(chéng)信在我校、責(zé)任在我身”等系列教育活動(dòng)，讓“一諾千金”、“言必信、行必果”等誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)成為師生的習(xí)慣，讓背離誠(chéng)信的言行遠(yuǎn)離師生、遠(yuǎn)離一中校園。

繼續(xù)鞏固高一新生軍訓(xùn)成果，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操和集體主義精神。

（五）搞好高考總結(jié)，用于指導(dǎo)今后的工作。

201*年我校的高考又取得了優(yōu)異成績(jī)，保持了持續(xù)上升的態(tài)勢(shì)。在上本二線以上人數(shù)連續(xù)四年大幅度提高的同時(shí)，獲保定市高中學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)人數(shù)和學(xué)科數(shù)增多，今年文科語(yǔ)文第二、英語(yǔ)第二；理科全部獲獎(jiǎng)，語(yǔ)文第六、數(shù)學(xué)第六、英語(yǔ)第五、理綜第一。近幾年的高考成績(jī)，見(jiàn)證著一中已成為“進(jìn)步快、管理好、效益優(yōu)、聲譽(yù)好”學(xué)校的光輝歷程。我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和有過(guò)高三經(jīng)歷的教師一定要認(rèn)真總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找工作中的不足，用經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我們的工作，改進(jìn)不足促進(jìn)我們的工作，使我們的工作做的更好。為此，本學(xué)期我們將成立專門(mén)高考分析小組，做好教學(xué)反思。要召開(kāi)教師、備課組長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)，從學(xué)科教學(xué)、高考復(fù)習(xí)思路、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、教師管理等方面進(jìn)行總結(jié)，形成文字，適時(shí)召開(kāi)高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。

（六）加強(qiáng)高三工作，爭(zhēng)取明年高考的更好成績(jī)。

組織召開(kāi)201*年高考表彰會(huì)暨05年誓師大會(huì)。我們將根據(jù)保定市評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，搞好學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作，做出貢獻(xiàn)的，學(xué)校要給予表彰。同時(shí)明確05年高考奮斗目標(biāo)和舉措，增強(qiáng)奪取勝利的自信心。

(七)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的培訓(xùn)，做好培訓(xùn)計(jì)劃，使教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)能力提高的落在實(shí)處。培訓(xùn)實(shí)行分層分布實(shí)施，有序推進(jìn)。

（八）全面發(fā)展，搞好文體衛(wèi)生工作。

１、體育在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣起著非常重要的作用，一定要堅(jiān)持按大綱和教材要求上好體育課。體育教師對(duì)學(xué)生要從嚴(yán)要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。體育課決不能放任自流，不能上室外課的要認(rèn)真上好室內(nèi)課。繼續(xù)落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步抓好廣播操的實(shí)施意見(jiàn)，認(rèn)真上好早操，穩(wěn)步提高廣播操和體育課的質(zhì)量。組織好課外活動(dòng)，組織開(kāi)好秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、積極開(kāi)展文娛活動(dòng)，按照大綱要求上好音、美課，搞好課外小組活動(dòng)。3、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》，健全衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，搞好常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。

4、搞好學(xué)生身體檢查，細(xì)化學(xué)生健康檔案，控制學(xué)生近視眼的發(fā)病率，確保學(xué)生身體健康。

（九）、努力做好總務(wù)工作，提高學(xué)校管理的工作質(zhì)量。

總務(wù)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)的物質(zhì)保證。本學(xué)期，總務(wù)處要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)職工的思想政治教育，從更高的層次上樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，提倡工作的創(chuàng)造性、自覺(jué)性、主動(dòng)性，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高管理水平。

1.高質(zhì)量完成各項(xiàng)后勤服務(wù)工作，繼續(xù)堅(jiān)持后勤職工每日輪流值班制和樓管教師財(cái)務(wù)損壞報(bào)告制，要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一般設(shè)備損壞及時(shí)修理不過(guò)夜，重大損害及時(shí)報(bào)告，組織搶修。

2.與德育處配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的教育，加大對(duì)學(xué)生管理的力度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到能源的寶貴，節(jié)約的必要；并把愛(ài)護(hù)公物納入班級(jí)、學(xué)生量化管理的指標(biāo)，建立物品丟失、損壞的責(zé)任追究制度。

3、努力辦好師生食堂，進(jìn)一步增加飯菜的花樣品種，提高服務(wù)質(zhì)量。4、牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，進(jìn)一步完善安全工作目標(biāo)責(zé)任制，和安全事故責(zé)任追究制，加強(qiáng)經(jīng)常性安全教育，重點(diǎn)做好飲食安全、防火、防電安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，防止危及師生安全的事故發(fā)生。

5、啟動(dòng)圖書(shū)閱覽運(yùn)行機(jī)制。本學(xué)期將利用課外活動(dòng)時(shí)間，向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)館，安排專人值班，并要加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，使教育資源得以充分利用，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

老師們，本學(xué)期的工作范圍廣，任務(wù)重，難度大。全體教職工都要發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不在報(bào)酬上爭(zhēng)短長(zhǎng)，而在貢獻(xiàn)上爭(zhēng)第一。要向在上學(xué)期總結(jié)會(huì)上提到的永不滿足、奮斗不止，不斷追求卓越的張洪池、李春明、王慶珍等優(yōu)秀的老師看齊。要繼續(xù)強(qiáng)化工作制度建設(shè)，嚴(yán)明工作紀(jì)律。我們相信，只要全體教職工認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，以“校興我榮，校衰我恥”的主人翁責(zé)任感，勤奮努力，扎實(shí)工作，就一定能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的輝煌，為一中再添光彩。

04年8月25日

友情提示：本文中關(guān)于《04-05學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，04-05學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《04-05學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/498451.html

• 上一篇：高三14班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)
• 下一篇：高三第一學(xué)期班主任工作總結(jié)