班主任活動評語與總結

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們大家上午好：

首先做為12級新生的班主任，我非常榮幸！看到同學們一天天的成長，一天天的收獲知識財富。看了今天同學們的表演，非常的棒，非常漂亮�？吹酵瑢W們找自己的亮點，發(fā)揮自己的閃光點，我內心無比的高興。

回想同學們剛到學校，性格不同，之前接觸的教育環(huán)境不同，我們之間產生了不少矛盾，但這些矛盾只能是增加我們友情感情的調和劑。隨著領導老師同學的共同努力，現(xiàn)在大家是其樂融融，快樂的生活！

還記得那晚的三人四足嗎？還記得那晚的袋鼠跳嗎？還得那晚的談心會嗎？

當我收到同學們喜訊時我感動了��！

點評：朗誦：聲音感情語言字正腔圓聲音柔和洪亮

模特：臺風舞步姿態(tài)表情落落大方笑容甜美主持人：語言情感字正腔圓童話�。呵楦斜砬檎Z言旁白

回家的路上注意安全到家要向學校保平安帶學校向家里人問好回家多幫家里人做事自己長大了！！！

一路順風！��！謝謝大家！��！

201*年8月12號

擴展閱讀：班主任工作自我鑒定

班主任工作鑒定

自擔任班主任工作以來，我大膽創(chuàng)新，積極探索班主任工作新路子，虛心向有經驗的老師學習，大力倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，以培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生存、學會生活為目標，狠抓學生學風建設，重塑學習化生存的學習習慣，防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，勤勤懇懇，扎扎實實的做好各項工作。一、思想進步，愛崗敬業(yè)

工作以來，我思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入學生管理工作，以良好的師德形象，獨具特色的管理方式，充分發(fā)揮教師的“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。二、一視同仁，平等相處

影響班主任和學生之間關系的一個重要因素在于班主任對待學生的態(tài)度。因此，在班級管理中我創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，在處理問題上，始終做到一視同仁，沒有平時表現(xiàn)好壞之分，沒有班委之分，也沒有成績好壞之分，就事說事，堅持平等的原則。三、尊重學生，以誠相待

在擔任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在學生中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起和諧的師生關系，尊重學生的人格尊嚴，尊重學生個性發(fā)展，彼此無高低、準備之分，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性。再出現(xiàn)問題時，我從未采用強制手段，高壓政策來解決問題，而是通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。四、抓住時機，增進了解

為了加強對學生的了解，注重學生的健康發(fā)展，我堅持查課、查宿，認真組織開好每一場班會，重視與學生交心溝通。特別是在這次支農勞動期間，與學生同吃、同住、同勞動，把握每一次接觸的機會，增強了彼此的了解與信任，建立了深厚的友誼。五、言傳身教，為人師表

俗話說：“身教重于言教”，教師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣示范作用，因此，在工作中我始終遵循：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。做到為人師表，修德修才。

一年的班主任工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。今后，我也將繼續(xù)憑著自己對教育事業(yè)的摯愛深情和強烈責任心，努力干好班主任工作。

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