大成中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮形體舞蹈隊總結(jié)201*秋

大成中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮形體舞蹈隊總結(jié)

王鄧輝201*年秋季學期

一個學期的教學工作飛逝而過，綜觀本學期的形體舞蹈隊教學工作，我們的形體與舞蹈訓練教學課通過大家的共同努力，在課程的實施與開展的過程中獲得了很大的收效�，F(xiàn)就將我校本學期形體訓練教學工作的情況做如下總結(jié)：

1、扎實開展好常規(guī)教學工作：

經(jīng)過一年布置，我們的教學環(huán)境已經(jīng)逐步完善，一間舞蹈教室的已經(jīng)鋪設(shè)了木地板、安裝了把桿，學生的形體訓練課能夠比較規(guī)范和系統(tǒng)的進行教學。

本學期，我們認真扎根一線教學，認真揣摩研究教材，結(jié)合我校的校本教學實踐，查找了大量的教學資料，并將其和形體訓練課有機地融合在一起。在工作中發(fā)揚了千金人扎實、團結(jié)、協(xié)作的工作作風，在工作中認真地克服了教學方面的困難，認真地上好每一節(jié)形體訓練課，并真正地將形體訓練的教學工作的側(cè)重點體現(xiàn)在工作中，不僅使形體訓練課真正地起到了感受美、傳達美、體現(xiàn)美、表現(xiàn)美的教育意義，同時也使參加形體訓練課的所有孩子都真正地通過課程的學習與訓練在身體等各方面都不同程度地受益匪淺。

本學期學校繼續(xù)將音樂學科_形體訓練教學作為學校的校本特色與音樂教學有機的融合，通過少年宮活動課與學校舞蹈隊訓練雙渠道對學生進行形體訓練方面的訓練。學期末結(jié)束前，參與少年宮形體舞蹈隊的孩子們已經(jīng)從各方面有了顯著的提高，這也是校開展少年宮工作實施最大的收獲。

一、本學期我們著重進行舞蹈基本動作的訓練，包括：1.基本腳2.基本腳位3.基本手形4.基本手位等

二、為了調(diào)動學生學習的舞蹈積極性，選擇有意義的舞蹈，如：1.《草原上的小駿馬》2.《苗嶺的早晨》3.《共同的家園》通過大家的共同努力，我們結(jié)束了一個學期的工作。在未來的歲月里，我們將繼續(xù)傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，共同努力讓懷鄉(xiāng)的明天越來越耀眼！

擴展閱讀：大成鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈藝術(shù)計劃

大成鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮形體舞蹈活動小組計劃

活動目標：培養(yǎng)學生熱愛音樂、形體藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的審美能力和自信心。

周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周內(nèi)容基本形體訓練形體基本手位訓練節(jié)奏訓練律動訓練學習小組列隊、造型少兒健美操基本手位少兒健美操基本組合少兒健美操組合表演音樂節(jié)奏現(xiàn)代舞蹈形體把桿訓練擦地訓練形體手位訓練啦啦操基本動作啦啦操小組合啦啦操組合表演少兒健美操組合表演形體基本動作組合啦啦操組合表演成果展示目的培養(yǎng)學生舞蹈的正確姿態(tài)培養(yǎng)學生的正確手部動作及姿勢培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，并隨著節(jié)奏進行形體訓練培養(yǎng)學生跟隨音樂節(jié)奏的律動能力培養(yǎng)學生從情感認知到情感體驗的發(fā)展感受健美操的基本特征培養(yǎng)學生自信表演能力培養(yǎng)學生合作能力理解重要的音樂因素培養(yǎng)節(jié)奏感訓練聽力形體培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性訓練腰、頸保持姿態(tài)，提高舞蹈表演能力訓練“開、繃、直、立”為腿的力度伸直習慣重心垂直穩(wěn)定打基礎(chǔ)培養(yǎng)手臂運動，手動眼隨，形止神不止的能力了解和掌握啦啦操的基本風格、特點提高學生舞蹈表現(xiàn)力提高學習協(xié)作能力培養(yǎng)記憶動作的能力及對動力的理解能力能夠協(xié)調(diào)優(yōu)美的做出形體的基本動作感受學習的收獲展示音樂形體藝術(shù)美

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