橋梁工程見習(xí)總結(jié)
李臻見習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)
我是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)土木工程09屆應(yīng)屆畢業(yè)生李臻,自8月份來到蕪湖長江公路二橋涉鐵項(xiàng)目02標(biāo),已有三個(gè)月的時(shí)間了,在段時(shí)間的工作里,能夠嚴(yán)格要求自己,虛心向老同志,老工人學(xué)習(xí),努力把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),較快適應(yīng)了領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,在工作中勤奮好學(xué),工作認(rèn)真,能夠按質(zhì)按量順利完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
我的性格比較內(nèi)向,在與同事的交流與溝通方面感覺自己沒能做到最好,但是也基本融入的這個(gè)大集體中間了。在項(xiàng)目工作的這段時(shí)間里,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),跟同事配合處理一些問題,互幫互助,克服難關(guān),不僅鍛煉了自己的交際能力,而且學(xué)到了別人的長處,認(rèn)清了自己的短處。我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為企業(yè)的發(fā)展盡自己的綿薄之力!
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱墓ぷ鬟^程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的矛盾,書本上的條條框框,在現(xiàn)場操作起來并沒有那么簡單,因此剛開始的一段時(shí)間里,我對一些工作感到無從下手。為了盡快適應(yīng)工作,我嚴(yán)格要求自己,工作上不怕苦,不怕累,遇到不懂的就謙虛請教老同志,老工人,自己努力的去學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,再接再勵(lì),不斷進(jìn)取,為企業(yè)的騰飛發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
在短短的三個(gè)月里面從測量放線,到樁位定點(diǎn),絲頭質(zhì)量的控制,鋼筋籠質(zhì)量的控制與下放,導(dǎo)管法灌注混凝土中導(dǎo)管埋置深度的控制以及工程部的各項(xiàng)工作中學(xué)到的許多大學(xué)里面沒有學(xué)到的東西。這也讓我深知我要走的路還很漫長。
現(xiàn)場值班中我發(fā)現(xiàn),有許多東西并沒有規(guī)范上面寫的那么簡單,控制起來確實(shí)是有很大難度,這就要求我們自己在保證質(zhì)量的前提下,完成領(lǐng)導(dǎo)給我們的任務(wù)。
參加工作的這三個(gè)月中,在閑暇的時(shí)間學(xué)習(xí)了道路橋梁的設(shè)計(jì)規(guī)范,橋梁工程路面設(shè)計(jì)規(guī)范,以及工程法規(guī)跟建設(shè)工程施工管理。在學(xué)習(xí)這些規(guī)范的過程中,我發(fā)現(xiàn)只要是現(xiàn)場有這些方面的施工工藝的學(xué)起來特別快,而那些現(xiàn)場沒有的工藝,只看書本的話就感覺很模糊。這讓我認(rèn)識(shí)到“理論結(jié)合實(shí)際”是多么的重要!
關(guān)于施工方案這方面,現(xiàn)在基本還沒怎么接觸,我相信等我能了解,勝任這些基本的工作之后,應(yīng)該就可以編寫一些簡單的施工方案。
項(xiàng)目部的項(xiàng)目管理方面還是比較先進(jìn)的,設(shè)置了六個(gè)部門,有財(cái)務(wù)部,計(jì)合部,工程部,實(shí)驗(yàn)室,工程部,物資部。采用了職能組織結(jié)構(gòu)對項(xiàng)目部進(jìn)行分工,這樣使項(xiàng)目部個(gè)部門之間分工明確,而且配合起來更加方便。
作為一名剛剛畢業(yè)的09年應(yīng)屆大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一
所真正的大學(xué),我還要繼續(xù)努力。
工程部見習(xí)生李臻201*年10月31日
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橋梁工程實(shí)習(xí)總結(jié)
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)是在***工程,經(jīng)過四個(gè)月的工地實(shí)習(xí),對于所學(xué)知識(shí)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí),扎實(shí)了不少基礎(chǔ)知識(shí),當(dāng)然也學(xué)到了很多學(xué)校所不能掌握的。
實(shí)習(xí)期間對于施工工序有了全面的了解,重點(diǎn)是對承臺(tái)、墩身、連續(xù)梁的施工放樣、鋼筋綁扎、模板的安裝、砼澆筑等工序,明白施工過程中必須嚴(yán)格按照各步工序的施工步驟,杜絕不合理施工,做到每一步施工必須有現(xiàn)場技術(shù)員在場旁站,施工前必須報(bào)監(jiān)理審批檢驗(yàn),合格后方可施工。做到“安全第一,質(zhì)量第一”。
在項(xiàng)目部實(shí)習(xí)四個(gè)月的期間里,對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,讓自己對整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,而且對整個(gè)橋梁工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。對整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解,看了工程的結(jié)構(gòu)施工圖,了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、橋梁構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、基礎(chǔ)的特點(diǎn)等,還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人!
短短四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),我忽然有種這樣的感受:短短四個(gè)月,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
實(shí)踐出真知,實(shí)踐是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是畢業(yè)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
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