制作幻燈片的收獲 本文簡介:
制作幻燈片的收獲星期一,我們學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國》這個單元。老師讓我們家里有電腦的同學(xué),用電腦制作有關(guān)漢字信息的幻燈片。同學(xué)們制作出了很多各有千秋的幻燈片。我們可不是胡亂的制作和展示的,有的小組制作有關(guān)漢字演變的幻燈片;有的小組制作有關(guān)猜字謎的幻燈片;有的小組制作有關(guān)漢字歇后語的幻燈片;還有的小組制
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制作幻燈片的收獲
星期一,我們學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國》這個單元。老師讓我們家里有電腦的同學(xué),用電腦制作有關(guān)漢字信息的幻燈片。同學(xué)們制作出了很多各有千秋的幻燈片。我們可不是胡亂的制作和展示的,有的小組制作有關(guān)漢字演變的幻燈片;有的小組制作有關(guān)猜字謎的幻燈片;有的小組制作有關(guān)漢字歇后語的幻燈片;還有的小組制作有關(guān)諧音漢字的幻燈片。(排比)
我是參加制作漢字演變過程小組的,我和何子歆制作的幻燈片都各有特色,何子歆制作的幻燈片中,介紹甲骨文的那篇最有特點,它的特點是:用神奇的甲骨文來讓同學(xué)們猜猜演變到現(xiàn)在是什么漢字。但是同學(xué)們冥思苦想、絞盡腦汁都猜不出來是什么字,經(jīng)過何子歆的講解,同學(xué)們頓時恍然大悟過來,才知道是什么字。
歇后語小組的同學(xué),用歇后語制作出了精彩的幻燈片,她們運用了很多歇后語,如:“小和尚念經(jīng)——有口無心”、“黃鼠狼給雞拜年——不安好心”、“小蔥拌豆腐——一清(青)二白!保ㄐ笳Z)等等讓人捧腹大笑的歇后語。讓我們在輕松愉快的氣氛中,不僅學(xué)到了很多有趣的歇后語,而且還從中學(xué)到了很多道理和知識。
字謎小組的制作要數(shù)文佳穎制作的最好。她不僅制作的通俗易懂、多姿多彩。而且她講得有聲有色,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽得一清二楚。她還教我們怎么猜字謎,讓我從中學(xué)到了猜字謎的方法。
通過這次有意義的活動,讓我從歇后語中,知道了歇后語的奇妙;讓我從猜字謎中,知道了猜字謎的方法;還讓我從漢字的演變過程中,知道了漢字有甲骨文、金文、隸書、篆書、楷書、狂草、行書這些字體。(排比)但是在漢字中,我最喜歡四四方方、端端正正的楷書,因為它就像一位剛正不阿、不懼權(quán)勢的人。(比喻)
制作幻燈片的收獲 本文關(guān)鍵詞:幻燈片,收獲,制作
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