輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)
輔導(dǎo)員總結(jié)
為期兩天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,這之后又將開始新的一學(xué)年的工作,將迎來新的學(xué)生,而且我們的工作環(huán)境又發(fā)生了變化,競爭力將更強(qiáng),壓力將更大。我作為一名輔導(dǎo)員,擔(dān)負(fù)著非常重要的角色,對學(xué)生的影響也很大。
在我個人來看,我覺得首先第一點(diǎn)應(yīng)該提高自己個人的思想覺悟和各方面的素質(zhì)。只有思想覺悟高了,嚴(yán)格要求自己之后,才能在學(xué)生的思想引導(dǎo)上起到正確的指引作用,讓學(xué)生首先在思想發(fā)展上步入正軌。那么在思想覺悟提高之后,還要提高我們的行為素質(zhì),文化素質(zhì),心理素質(zhì)等。更進(jìn)一步給學(xué)生起到帶頭作用,如果我們走在校園或是街上隨便扔垃圾,公共場合大聲喧嘩,面對任何困難又表現(xiàn)出極為反常的表情時,我們又如何能給我們的學(xué)生樹立起一個良好的榜樣?思想是直接控制我們的行為的,而我們的行為又是直接展現(xiàn)在學(xué)生面前的,這其間我們的所有思想活動和言行都將體現(xiàn)的淋漓盡致。
其次,我認(rèn)為要充分關(guān)心我們的學(xué)生,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,都要做到一個“象樣”的輔導(dǎo)員。我們的學(xué)生大部分都離家很遠(yuǎn),而他們在上學(xué)的這些年中大部分時間又在我們的看管下生活學(xué)習(xí),并且都遠(yuǎn)離父母親人,每年只有兩個假期可以回家。小樹長成參天大樹都需要園丁的呵護(hù),需要我們修剪參差不齊的枝葉,需要人們澆水施肥曬太陽,需要各方面的照顧,才能茁壯成長,更何況我們的學(xué)生處在身心成熟的階段,離開父母之后就更需要我們老師、輔導(dǎo)員的細(xì)心照顧,才不至于誤入歧途做錯事情。并且這個關(guān)心可以用無微不至來形容。
其三,就是要對我們的學(xué)生進(jìn)行正確的教育,心理教育以及安全教育。這兩點(diǎn)也比較重要,在這個年齡段的孩子好奇心強(qiáng),都喜歡冒險,并且容易做出一些叛逆或是讓人意想不到的錯誤事情,并不是因為他們不懂,而是需要我們對他們的所作所為給予鼓勵,幫助和肯定以及信任,或是對一些不良現(xiàn)象和他們進(jìn)行分析,這在他們的心理上才會產(chǎn)生一定的安全感和歸屬感。讓他們在成長的過程中由開始依賴我們到后面自己慢慢闖蕩成功,在人生最重要的階段之一中給予他們極大的幫助和指引作用。
最后,我們認(rèn)為,學(xué)生的成長過程離不開集體,老師,更離不開他們的家長,因為他們的家長更了解他們的孩子,所以,在我們處理一些個別的學(xué)生問題時遇到麻煩,及時和家長溝通就會幫助我們排憂解難,掃掉一些棘手的問題。在我們的工作當(dāng)中會更加順利完成任務(wù)。
盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣,艱難,但我們必須充滿激情去完成,將工作當(dāng)成是一種快樂去享受,才會更享受生活。
輔導(dǎo)員的工作雖小,但擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大。
藝術(shù)工程系
韓曉鳴
擴(kuò)展閱讀:高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得
培訓(xùn)心得體會
我在10月18日至22日參加了為期五天的全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn),五天的學(xué)習(xí)雖然短暫,但卻使我對輔導(dǎo)員工作有了全新的認(rèn)識和理解,在培訓(xùn)過程中我學(xué)到了很多新的知識點(diǎn)和相關(guān)概念,掌握了一些新的工作技巧,使我對以后從事的輔導(dǎo)員工作充滿了信心,這次培訓(xùn)對于提高我們新進(jìn)輔導(dǎo)員的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平是十分必要的,也是十分重要的,通過這五天的學(xué)習(xí),我感觸頗多,主要有以下幾點(diǎn)收獲和體會。
一、本次培訓(xùn)主要內(nèi)容
這期高校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋比較全面,通過七個專題講座,從學(xué)生思想狀況、學(xué)生思想教育、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、當(dāng)前國際形勢、輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)、輔導(dǎo)員團(tuán)隊協(xié)作等多個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。通過室外拓展訓(xùn)練、自由討論等互動形式增進(jìn)輔導(dǎo)員之間的相互了解和溝通。專題講座分別為以下幾個內(nèi)容:
1、鄭州大學(xué)黨委副書記吳宏亮教授講授的《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),做好大學(xué)生思想政治教育工作》,
2、省委宣傳部理論處處長王喜成講授的《關(guān)于意識形態(tài)領(lǐng)域的幾個問題》
3、河南省教育廳維護(hù)高校穩(wěn)定工作辦公室主任賀慶講授的《新形勢下高校安全穩(wěn)定工作形勢及任務(wù)》
4、鄭州馬克思主義學(xué)院葛坤英教授講授的《新階段高校輔導(dǎo)員工作“三要素”》5、鄭州大學(xué)副校長張倩紅教授講授的《中東的國際地位與國際關(guān)系》6、原山東省委高校工委原常務(wù)副書記田建國教授《當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)與教育規(guī)律》
7、鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院張威教授講授的《高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的思路和方法》
二、培訓(xùn)心得與體會
(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),做好思想政治教育工作
通過吳宏亮教授、田建國教授和王喜成處長關(guān)于對大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生思想特點(diǎn)和意識形態(tài)相關(guān)問題的分析和闡述,我認(rèn)識到在當(dāng)前的復(fù)雜形勢下,大學(xué)生思想政治教育工作面臨著許多新的情況、新的問題,必須通過把握思想政治教育的規(guī)律性,增強(qiáng)教育要素的協(xié)調(diào)性,激發(fā)學(xué)生教育主體性來加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性,根據(jù)目前大學(xué)生思想特點(diǎn),明確教育目標(biāo)、豐富教育內(nèi)容、改進(jìn)教育形式、提高教育質(zhì)量。吳宏亮教授還結(jié)合大量的思想教育實(shí)例,生動的講述了當(dāng)代大學(xué)生思想狀況和相應(yīng)的教育方法,如日常觀察法、分類匯總法、個別談心法和活動檢驗法,田建國教授則用精確的數(shù)據(jù)、真實(shí)的案例、專業(yè)的分析向我們講授了大學(xué)生心理危機(jī)產(chǎn)生原因、如何進(jìn)行預(yù)防及事后正確的處理,為我們在以后的工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理危機(jī)以及快速有效對其進(jìn)行處理指明了方向和方法。(二)做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作
張威教授講述的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)思路和方法,使我們理清了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的思路,大學(xué)生需要什么指導(dǎo)、指導(dǎo)什么、怎樣指導(dǎo)、如何實(shí)現(xiàn),以及輔導(dǎo)員如何提升就業(yè)指導(dǎo)力等,張教授還從多角度分析了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的原因,大學(xué)生目前就業(yè)的心態(tài),就業(yè)過程中存在的困難,以此為依據(jù)得出了大學(xué)生最需要的就業(yè)指導(dǎo)清單,包括就業(yè)目標(biāo)、職業(yè)定位、就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)能力、就業(yè)觀念和心態(tài)等。張教授又通過建立和分析大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備金字塔模型(包括目標(biāo)動力構(gòu)建、社會網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)、職業(yè)定位與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)力提升訓(xùn)練四個側(cè)面)對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)什么進(jìn)行了深入剖析,使我們了解和掌握了就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容和方法,最后張教授又借助于就業(yè)輔導(dǎo)流程模型對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)整體思路進(jìn)行了梳理,為我們以后的就業(yè)指導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。
(三)做好本職工作,提升個人能力
葛坤英教授從調(diào)查研究問題、整合工作思路和重在躬行實(shí)踐這輔導(dǎo)員工作“三要素”展開,深入細(xì)致地講述了如何做好輔導(dǎo)員工作,創(chuàng)新工作思路等,結(jié)合葛教授講授的內(nèi)容,我對自身的工作改進(jìn)和能力提升也有了新的要求:
1.進(jìn)一步加強(qiáng)軟件學(xué)院學(xué)生的思想政治教育
由于軟件學(xué)院的特殊性,學(xué)生的思想工作更需要進(jìn)一步加強(qiáng),通過定期思想教育培訓(xùn),建立學(xué)生思想檔案和學(xué)生思想交流信箱,加強(qiáng)學(xué)生思想教育和溝通,使學(xué)生正確認(rèn)識自己的社會責(zé)任,樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀。
2.加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生組織和班級工作
一個強(qiáng)有力的學(xué)生組織或班級對學(xué)生的健康成長是一個十分重要的因素,因此需要從多個角度加強(qiáng)學(xué)生組織和班級管理工作,包括學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想、心理、體育活動、課外娛樂活動、課外學(xué)術(shù)活動和課外科技活動等,完善相關(guān)規(guī)章制度,如每周學(xué)習(xí)抽查匯報制度、文明宿舍流動紅旗制度、輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)信箱制度、組織和建立學(xué)生愛好與特長團(tuán)體,積極開展課外科技活動,組織大學(xué)生軟件文化節(jié),開展大學(xué)生室外拓展訓(xùn)練等,提高軟件學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì),豐富軟件學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。
3.加強(qiáng)對學(xué)生的法制和就業(yè)指導(dǎo)
通過組織法制和就業(yè)講座,模擬就業(yè)大賽,開展法制課堂教育、職業(yè)生涯教育和就業(yè)能力提升教育,增強(qiáng)學(xué)生法律維權(quán)意識,提高學(xué)生就業(yè)能力和綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)對學(xué)生生活的關(guān)心
建立輔導(dǎo)員定期走訪學(xué)生宿舍并建立走訪檔案制度,加強(qiáng)與學(xué)生的零距離溝通,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活中和思想上存在的問題,及時排除解決,讓學(xué)生感受到軟件學(xué)院大家庭的溫暖。5.積極開展主題教育活動
通過寓教于樂的方式積極開展各種主題教育活動,比如演講比賽、朗誦比賽、辯論賽等活動,可以使學(xué)生更加有學(xué)習(xí)的動力和熱情,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。6.提高自身素質(zhì)
通過積極與其他學(xué)院或其他高校輔導(dǎo)員溝通和聯(lián)系,學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作經(jīng)驗,同時加強(qiáng)自身知識補(bǔ)充和理論學(xué)習(xí),提升自身的表達(dá)能力、溝通能力、管理能力、為人處事的能力等。
友情提示:本文中關(guān)于《輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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