清水九年制學(xué)校201*年度班主任培訓(xùn)總結(jié)
清水九年制學(xué)校201*年度班主任培訓(xùn)總結(jié)清水九年制學(xué)校教務(wù)處
我校一年來,通過下邊的八種形式完成了本學(xué)年的班主任培訓(xùn)工作。
1.理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)
一年來,主任之友》行為藝術(shù)》統(tǒng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的讀物和參考。對(duì)這些書籍,供廣大老師廣泛閱讀,每位教師按各自需求選書、讀書后,進(jìn)行體會(huì)分享、好書介紹,有利于廣泛學(xué)習(xí)。在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)校每年度指定一到兩本書,為全體老師的必讀書,全體教師共同學(xué)習(xí)一本書,定期召開讀書會(huì),全體老師各抒己見,可以是精彩思想片段,也可以是同一主題的不同看法,以此分享讀此書的體會(huì)。2.為實(shí)現(xiàn)資源共享,方便全體老師的學(xué)習(xí)和交流,學(xué)校建立了政教檔案庫,通過教育書籍、文字資料等。學(xué)校征訂的德育書籍和報(bào)刊不下《新德育》《中國少先隊(duì)》
學(xué)校進(jìn)行了很好的利用,
ftp可以方便訪問,內(nèi)容有文件法規(guī),德育論文、以及每次主題活動(dòng)的照片、
50種,有《班《班主任
、《家庭教育》《山東教育報(bào)》等,這些資料成為班主任進(jìn)行系學(xué)校全天開放圖書室,資料庫的建設(shè)和充實(shí)德育課件、
為方便資料的管理,學(xué)校為每位老師和每個(gè)班級(jí)建立了專用文件夾。訪問時(shí),教師只要輸入自己專用的用戶名和密碼就能登錄,查閱資料;一般用戶也可以用匿名用戶訪問,資料庫的建設(shè)大大提高了教師的工作效率。
3.優(yōu)秀德育成果征集參評(píng)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)校鼓勵(lì)教師把自己的想法和做法進(jìn)行升華,形成文字,學(xué)校還對(duì)這些作品定期進(jìn)行收藏和展評(píng)。學(xué)校的政教檔案庫中,保存著學(xué)校近三年來的德育成果,可以隨時(shí)閱讀和下載,為教師的工作提供了不少幫助。在剛剛過去的選出15篇優(yōu)秀作品參加全國德育成果評(píng)比。學(xué)校也通過各種途徑,積極聯(lián)系,為這些作品的早日公開發(fā)表尋找機(jī)會(huì)。4.主題班會(huì)/活動(dòng)公開課學(xué)校規(guī)定,除固定的每周一次班會(huì)課外,每位班主任每學(xué)期至少舉行一次主題班會(huì)公開課,這既是一次班主任老師展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),也是展示班級(jí)建設(shè)成果的重要平臺(tái)。班主任老師的工作能力在活動(dòng)中得到了很好的展現(xiàn)。有的班主任為了組織好一次活動(dòng),進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間精心的準(zhǔn)備,使班級(jí)中的各個(gè)成員、班級(jí)工作的各個(gè)細(xì)節(jié),都得到了展現(xiàn)的機(jī)會(huì),大大促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力和向心力。
匯成成果,結(jié)成課題,并不斷完善。通過校園局域網(wǎng),
月份,學(xué)校就從全校老師的作品中,
對(duì)班會(huì)課的聽課和評(píng)課,學(xué)校也進(jìn)行了相應(yīng)的規(guī)定。每次公開課后,學(xué)校都要組織聽課教師進(jìn)行評(píng)課,找出優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足,并進(jìn)行及時(shí)的反饋。通過這樣的活動(dòng),教師的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。
5.及時(shí)的研討和指導(dǎo),優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說法
除集中學(xué)習(xí)外,學(xué)校還就一些突出問題和有共性的問題進(jìn)行了研討和及時(shí)指導(dǎo)加體育訓(xùn)練的現(xiàn)象,學(xué)校及時(shí)組織班主任進(jìn)行集中討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),找到突破的方法。對(duì)一些大型活動(dòng),學(xué)校除了在班主任會(huì)議上進(jìn)行布置和強(qiáng)調(diào)外,還及時(shí)下發(fā)學(xué)習(xí)材料,供班主任老師借鑒和學(xué)習(xí)。如剛剛結(jié)束的家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校除了專門召開會(huì)議集中布置外,還印發(fā)了《新型家長(zhǎng)會(huì)的開法》等材料,用以指導(dǎo)班主任的工作。聘請(qǐng)專家到校指導(dǎo)6.外出學(xué)習(xí)為了調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,學(xué)校除了在評(píng)先樹優(yōu)方面對(duì)班主任進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膬A斜外,還對(duì)優(yōu)秀班主任樹立典型,并大力宣傳。每學(xué)期,學(xué)校都要組織一到兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓本;蛐值軐W(xué)校的優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn),如本學(xué)期,學(xué)校就進(jìn)行了區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任滕師忠老師和鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任焦穎老師的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),這些身邊榜樣的樹立,
如就家長(zhǎng)中出現(xiàn)的一些反對(duì)學(xué)生參進(jìn)行現(xiàn)身說法。.
對(duì)廣大的班主任老師無疑是一種促進(jìn)和鞭策。
7.形勢(shì)討論會(huì)
學(xué)校聘請(qǐng)一些著名專家教授到校作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),為班主任老師傳經(jīng)送寶。本學(xué)期,學(xué)校聘請(qǐng)山東理工大教授劉樹國教授到校作了專場(chǎng)報(bào)告,為全體班主任上了寶貴的一課。
8.群英會(huì)
學(xué)校定時(shí)組織教師到優(yōu)秀的兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)優(yōu)秀學(xué)校的氛圍,開闊班主任老師的視野,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)的方法,用以改進(jìn)自己的工作。
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清水九年制學(xué)校201*-201*學(xué)年班主任培訓(xùn)計(jì)劃
清水九年制學(xué)校
學(xué)校工作,德育為先,德育工作,班主任隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵,為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用,現(xiàn)根據(jù)《府谷縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《府谷縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,擬定我校培訓(xùn)計(jì)劃,全面啟動(dòng)班主任培訓(xùn)工作,F(xiàn)提出如下實(shí)施意見。一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,用正確的思想教育引導(dǎo)班主任,用科學(xué)的理論武裝班主任,用合理的方法、形式規(guī)范班主任。認(rèn)真貫徹《呈貢縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》精神,積極組織參加市、縣級(jí)班主任培訓(xùn),精心安排校本培訓(xùn),全面提升班主任素質(zhì),為全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、目標(biāo)任務(wù)
1、縣級(jí)培訓(xùn):力爭(zhēng)凡擔(dān)任我校班主任的教師,在上崗前或上崗后,均要參加縣級(jí)專題培訓(xùn),時(shí)間不少于50學(xué)時(shí),并取得《府谷縣教育局中小學(xué)班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。
2、校本培訓(xùn):面向全體教師,通過專題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、德育研究活動(dòng)等形式,對(duì)班主任進(jìn)行每期不少于50學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
為了加大培訓(xùn)力度,保證確實(shí)有效的開展這次培訓(xùn)工作,我校成立了以校長(zhǎng)楊建勛組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):楊建勛
組員:校委會(huì)成員,全體班主任
四、培訓(xùn)時(shí)間:201*年9月201*年6月五、培訓(xùn)人員:全體教師。六、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)府谷縣教育局的要求,對(duì)中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要為以下六個(gè)方面:
(一)班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作計(jì)劃與總結(jié)、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件、德育科研與德育論文撰寫等。
(二)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。主要包括學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、心理衛(wèi)生教育、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法、學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)措施等。
(三)班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。主要包括班級(jí)活動(dòng)的類型、特點(diǎn)及基本方式、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法,班級(jí)活動(dòng)的組織及后續(xù)工作等。
(四)班級(jí)建設(shè)和管理。主要包括班級(jí)建設(shè)的基本方法,班級(jí)管理的技巧和藝術(shù),班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班風(fēng)與班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理創(chuàng)新等。
(五)中小學(xué)生思想道德教育。主要包括新課程背景下的德育基
本原理,中小學(xué)德育內(nèi)容、途徑與方法,中小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及運(yùn)用等。
(六)教育政策法律法規(guī)。主要包括《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《學(xué)生校園傷害事故處理?xiàng)l例》以及府谷縣教育局下發(fā)的中小學(xué)德育工作的有關(guān)文件等。七、工作要求
1、高度重視,精心組織。班主任培訓(xùn)工作意義重大,勢(shì)在必行,此項(xiàng)工作有利于培養(yǎng)和造就適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)德育工作需要的班主任隊(duì)伍,有利于增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)全面深化基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育具有十分重要的意義。為此,學(xué)校要高度重視,精心組織,認(rèn)真安排和落實(shí)。學(xué)校成立了班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施。首先,學(xué)校積極組織班主任參加縣級(jí)培訓(xùn),先期組織分管德育領(lǐng)導(dǎo)干部、年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任進(jìn)行培訓(xùn)(培訓(xùn)后指導(dǎo)校本培訓(xùn));第二是在職的所有教師都參加校本培訓(xùn)。其次,學(xué)校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn),校本培訓(xùn)要科學(xué)規(guī)范,要保質(zhì)保量,要有針對(duì)性和實(shí)效性。
3、學(xué)以致用,推動(dòng)工作。班主任培訓(xùn)旨在,通過系統(tǒng)開展班主任培訓(xùn),全面提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,規(guī)范班主任行為,搞好班
級(jí)學(xué)生的教育管理,強(qiáng)化德育工作,推動(dòng)學(xué)校整體工作。因此,首先必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,所有在職教師經(jīng)過培訓(xùn)后,要切實(shí)將培訓(xùn)所得運(yùn)用于實(shí)際工作之中,提高工作的效果;其次要切實(shí)加強(qiáng)德育工作特別是班主任工作的研究,認(rèn)真搞好實(shí)際工作的總結(jié)和提煉,認(rèn)真搞好專題研究,為德育工作的持續(xù)發(fā)展提供支撐;三是要不斷更新、優(yōu)化班主任的智能結(jié)構(gòu),適應(yīng)教育改革發(fā)展新的需要。
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