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高校圖書(shū)館館員工作總結(jié)

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高校圖書(shū)館館員工作總結(jié)

高校圖書(shū)館館員工作總結(jié)

師德,是教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范,良好的師德能夠引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有處于教學(xué)第一線,但作為一名圖書(shū)管理員,是圖書(shū)館對(duì)外服務(wù)的直接窗口,個(gè)人的言行舉止也在一定程度上影響著學(xué)生。因此,在工作中,我要求自己敬崗愛(ài)崗,服務(wù)好每一位讀者。工作中,我熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)地、耐心解答學(xué)生的咨詢并引導(dǎo)幫助他們快速找到自己需要的書(shū)籍,做好新書(shū)推介工作。除了基本的流通工作服務(wù)外,更多地是希望通過(guò)自己的服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,悅讀人生,在閱讀中學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)做人。在獲得初級(jí)職稱認(rèn)可以來(lái),本人在自己的工作崗位中更加激勵(lì)自己要愛(ài)崗敬崗,做好自己的本職工作,F(xiàn)對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)思想政治表現(xiàn),工作,科學(xué)研究能力等做個(gè)小結(jié)。

政治上求進(jìn)步、求提高。理論水平的高低,對(duì)工作的影響是直接的,本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神。積極參加黨支部生活會(huì)議和學(xué)院的黨員會(huì)議,從不缺席,真正把黨會(huì)學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事,掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。

“沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”。學(xué)理論是為了更好地工作。因此,在工作中,我嚴(yán)格遵守館章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真貫徹和落實(shí)館內(nèi)工作任務(wù)。注重和諧工作氛圍的構(gòu)建,與館內(nèi)同事和諧相處,虛心向老同事請(qǐng)教業(yè)務(wù)。端正自己的工作態(tài)度,以服務(wù)學(xué)生為第一宗旨。主要做好如下工作:1、微笑服務(wù),熱情接待讀者,保持書(shū)庫(kù)每天的正常對(duì)外借閱,及時(shí)把歸還書(shū)籍上架以保證流通;2、做好新書(shū)推介工作,讓學(xué)生及時(shí)獲取新的信息知識(shí)。對(duì)學(xué)生入庫(kù)借閱進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生盡快借到自己需要的數(shù)目;3、對(duì)自然書(shū)庫(kù)架位進(jìn)行重新標(biāo)架和標(biāo)識(shí),在樓層藏書(shū)類別和出入通道也都進(jìn)行了明顯標(biāo)識(shí),對(duì)讀者入庫(kù)找書(shū)帶來(lái)了極大的方便;4、對(duì)勤工儉學(xué)的學(xué)生和義務(wù)館員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),使他們能更好地參與到圖書(shū)管理工作中來(lái),也拉進(jìn)了圖書(shū)館和學(xué)生之間的關(guān)系。5.修補(bǔ)舊圖書(shū),讓更多的破損圖書(shū)得到了及時(shí)上架;6、配合館內(nèi)“讀書(shū)月”開(kāi)展的一系列活動(dòng),做好圖書(shū)管理、宣傳工作。

擴(kuò)展閱讀:高校圖書(shū)館學(xué)科館員工作

高校圖書(shū)館學(xué)科館員工作初探

【摘要】高校圖書(shū)館員隨著時(shí)代的變化必須跟上時(shí)代的步伐,積極轉(zhuǎn)變觀念和服務(wù)服務(wù)態(tài)度。堅(jiān)持一切為了讀者,一切服務(wù)讀者的工作理念,感悟?qū)W科館員服務(wù)的責(zé)任,以利提升圖書(shū)館服務(wù)水平!娟P(guān)鍵詞】服務(wù)理念學(xué)科館員制度;高校圖書(shū)館

當(dāng)今社會(huì)是信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)化社會(huì),學(xué)科建設(shè)是作為高等學(xué)校各項(xiàng)工作的核心加以建設(shè)的,而學(xué)科館員制度建設(shè)則作為對(duì)學(xué)科服務(wù)的不可缺少的條件加以建設(shè)的。高校圖書(shū)館能否利用信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)適應(yīng)自動(dòng)化的轉(zhuǎn)型;用戶如何在浩瀚的文獻(xiàn)信息中高效、快速地找到有用的信息;同時(shí),高校教學(xué)與科研的發(fā)展也要求提供個(gè)性化的服務(wù)。這些都促使高校圖書(shū)館服務(wù)方式由傳統(tǒng)的在圖書(shū)館內(nèi)以文獻(xiàn)檢索服務(wù)為主,向現(xiàn)代的走出圖書(shū)館嵌入用戶群進(jìn)行學(xué)科化服務(wù)轉(zhuǎn)換,同時(shí)也促使學(xué)科館員應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)科館員是館員學(xué)科服務(wù)的高級(jí)模式,是高校圖書(shū)館參考咨詢工作的發(fā)展方向。學(xué)科館員制度起源于美國(guó)和加拿大的研究型大學(xué)圖書(shū)館,發(fā)展至今已具有多重角色,如學(xué)術(shù)聯(lián)系人、學(xué)科專家、學(xué)科咨詢員、采訪專家等。目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)重點(diǎn)高校圖書(shū)館已建立了學(xué)科館員制度,開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)科信息咨詢和科研輔助服務(wù),并在深化讀者服務(wù)和優(yōu)化圖書(shū)館資源建設(shè)方面取得了比較明顯的成就。一、學(xué)科館員與大學(xué)圖書(shū)館信息服務(wù)的關(guān)系

大學(xué)圖書(shū)館信息服務(wù)包括參考咨詢服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)、新書(shū)預(yù)告、信息服務(wù)月及主題沙龍等各項(xiàng)活動(dòng),還停留在顯性普惠層面。必須重視基礎(chǔ)型學(xué)科服務(wù),只有夯實(shí)基礎(chǔ),才能百尺竿頭更進(jìn)一步。嵌入型個(gè)性化服務(wù)。高校圖書(shū)館應(yīng)圍繞學(xué)?傮w發(fā)展戰(zhàn)略,建立泛學(xué)科化服務(wù)體系,為教、學(xué)、研提供全方位支撐。學(xué)科館員應(yīng)主動(dòng)與學(xué)科用戶溝通,通過(guò)對(duì)學(xué)科用戶、科研骨干、學(xué)科帶頭人的調(diào)查,及時(shí)了解他們的科研課題進(jìn)展和文獻(xiàn)需求情況,并根據(jù)調(diào)查內(nèi)容建立用戶及學(xué)科科研項(xiàng)目檔案,有針對(duì)性地展開(kāi)跟蹤、定題咨詢等多種形式的服務(wù),為他們代查、代譯文獻(xiàn)資料,提供科研立項(xiàng)、課題論證、最新信息報(bào)道等服務(wù),根據(jù)需要隨時(shí)將最新信息在網(wǎng)上傳輸,從課題立項(xiàng)到成果鑒定,自始自終進(jìn)行跟蹤服務(wù)。

(1)充分利用圖書(shū)館的服務(wù)工具,如中外文數(shù)據(jù)庫(kù),引文分析系統(tǒng)等,對(duì)學(xué)校教學(xué)科研活動(dòng)、科研成果文獻(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行整體檢索分析。(2)為讀者提科學(xué)依據(jù),參與學(xué)?蒲蟹⻊(wù)。(3)組織、參與各類文化活動(dòng),建立圖書(shū)館、各院系和數(shù)據(jù)庫(kù)商等之間良性互動(dòng)合作關(guān)系。通過(guò)各類培訓(xùn)活動(dòng)提升師生的綜合信息素質(zhì);通過(guò)與具體學(xué)科院系的深度合作,深入用戶群,為用戶提供深層次、個(gè)性化服務(wù)。(4)建立學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。學(xué)科館員工作與大學(xué)圖書(shū)館發(fā)展相互聯(lián)系、相互促進(jìn),沒(méi)有好的文獻(xiàn)信息保障,就不可能有高素質(zhì)的學(xué)科館員隊(duì)伍,學(xué)科館員制度建設(shè)作為學(xué)科建設(shè)的必備條件加以建設(shè),隨學(xué)科及圖書(shū)館的發(fā)展而發(fā)展。二、學(xué)科館員必備的素質(zhì)(一)崇高的職業(yè)道德

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