爭創(chuàng)省重點中職學校工作總結參考要點

爭創(chuàng)省重點中職學校工作總結

參考要點

一、在認真回顧我校三年來爭創(chuàng)工作進程中，你部門是如何提高爭創(chuàng)意識，學習把握重點學校工作規(guī)范、標準，積極進行自查整改，提高工作質量及效率，并在達標評估中取得了良好的工作業(yè)績。

二、你部門在創(chuàng)建工作中，結合本部門工作任務、明確了哪些工作標準？對標檢查中查出了哪些差距？做了哪些整改？建全了哪些規(guī)范的工作制度和工作程序？采取了哪些措施、改進了工作、收到了哪些好的效果？為學校評估工作增光添彩。

三、你部門經(jīng)過3年創(chuàng)建整改，各項工作是否全面達標？還存在哪些不足？今后要采取哪些措施？制訂哪些制度加以改進？什么時候達標？有哪些困難？

四、你部門應全面評估我�！妒�、市重點學校》的創(chuàng)建工作重點指出工作中的差距、不足，分析其原因，提出改進的方向和措施。

五、總結出本部門在創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的先進人物及典型業(yè)績，推薦出科學的管理制度和辦法，不斷改進我校各項管理工作。

六、協(xié)助檢查學校評估小組三年來組織、服務工作，評估小組是否履行職責：做到領會文件、分批條目、下達任務，做到四個明確。（明確時間要求、明確任務要求、明確整改內(nèi)容、明確評標準）起到了服務和督導作用。

以上總結要點僅供參考。

評估組201*年12月12日

擴展閱讀：一職校201*年工作總結暨201*工作要點

宣威一職校201*年工作總結

一年來，在各級黨委、政府和教育主管部門的領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位”的辦學理念，面向社會、面向市場辦學，不斷增強主動服務經(jīng)濟和社會發(fā)展的能力，不斷加大教育教學改革力度，提高教育教學質量，呈現(xiàn)持續(xù)健康穩(wěn)步向前發(fā)展的局面。現(xiàn)將201*年學校工作總結如下：

學�，F(xiàn)開設有28個專業(yè)，88個教學班，中職在校學生4586人，電大在校生�？�727人、本科116人，全校在校生合計5429人；教職工284人，其中專任教師255人。

一、加強德育工作，注重養(yǎng)成教育

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對德育工作出實招、重實效。把學校德育工作貫穿到教育教學和日常管理工作中，自始至終，長抓不懈。，

1、學校真正落實德育首位，按國家德育課標準，開足德育課，注重德育課教學方法改革。

2、狠抓師德師風培養(yǎng)。組織教職工認真學習，不斷提高思想認識，使教師掌握正確的輿論導向，依法施教；實行分級管理，層層負責，齊抓共管，一抓到底。班子成員明確職責，樹立多一點責任，多一點奉獻的精神，

1--務實求真，起到了率先垂范的作用。增強了教師的主人翁意識，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥“的觀念。

3、注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。專門外聘校外專家為各班每周開設禮儀課，使學生認識到“要成材，先成人”。從生活中的點滴小事做起，形成良好的學習生活習慣。

4、針對學生實際，開展豐富多彩的德育活動。利用新生軍訓、星期一升旗、收假會、運動會和其它集隊時間進行社會主義、集體主義，行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在各門學科中滲透德育教育，寓思想教育于各種學�；顒又�，增強了學生的紀律觀念。使學生樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀。學生的愛國主義、集體主義、艱苦奮斗的精神得到強化，關心國家、民族、個人前途命運的自覺性增強，重大違紀違法現(xiàn)象沒有了，有力地為教育教學提供了紀律保證。

5、加強校園文化建設，陶冶學生情操。學校在開展“邵方逸華”助學金選拔活動的同時，學校又自籌資金評選“宣威一職校獎學金”，使受獎面更大。評選時，記過以上處分學生實行一票否決，增強了學生學習的積極性和主動性，也促使學生更加遵章守紀。學校注重宣傳欄，各專業(yè)黑板報等校園文化陣地的建設。通過軍訓匯報表演、隊列隊形廣播操比賽、藍球運動會等一系列活動的開展，寓教于樂，既豐富了學校校園文化生活，活

2--躍了校園文化氛圍，也密切了師生關系，培養(yǎng)了同學之間團結友愛，積極向上的良好風氣，陶冶了學生情操。

6、德育工作成效顯著。一年中，分別有1、2、4個班被評為“省級先進班集體”、“曲靖市級先進班集體”和“宣威市級先進班集體”，分別有11名學生獲省級、8人獲曲靖市級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，60名學生獲得宣威市級表彰，68人獲省政府獎學金，10人獲邵方逸華獎學金。這些成績的取得，與學校加強思想政治工作，注重德育工作是截然分不開的。

二、完善各項制度，夯實基礎管理

1、堅持執(zhí)行招生制度，努力擴大辦學規(guī)模。

近幾年，隨著人們生活水平的提高，家長都想把孩子送到大城市就讀，加之普高熱的沖擊，選擇地方就讀中職的學生減少，少數(shù)中職學校招生時“出怪招”惡性競爭，中職招生十分嚴峻。學校一方面認真解決畢業(yè)生出路，搞好學生就業(yè)推薦來增強學校的辦學活力，另一方面堅持實行招生責任制，千方百計招收學生。學校把招生任務分解一部分給教職工，制定招生獎懲制度，調(diào)動全校教職工招生的積極性和主動性，增強教職工招生的責任感。有教職工形容招生時的體會：“走遍千山萬水，歷盡千辛萬苦，走進千家萬戶，說道千言萬語”。通過一系列的招生措施，學校招生取得了明顯效果，201*年招生1464人。

3--2、以教職工崗位設置管理及績效工資分配為契機，學校制定了《曲靖市宣威第一職業(yè)技術學校崗位設置實施辦法》、《曲靖市宣威第一職業(yè)技術學校教職工崗位競聘方案》、《曲靖市宣威第一職業(yè)技術學校獎勵性績效工資考核分配方案》等，使教職工工作實績與經(jīng)濟利益緊密掛鉤，調(diào)動了廣大教職工教育教學工作的積極性。

3、學校制定了《宣威一職校財產(chǎn)管理辦法》，加強財產(chǎn)財務管理，做到賬物相符，賬目清楚，開支合理，管理規(guī)范。辦法使學校財產(chǎn)的使用管理責任到班到人，學校財物合理有效地發(fā)揮作用。

三、強化服務育人，保障學校安全

把安全工作作為學校工作的重中之重。為做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校保衛(wèi)科、學生處、值星組具體分工負責組織實施。每周又增加兩個值星領導，加大了值星監(jiān)督力度，并聘請了保安，加強了早晚飯后和夜間巡邏保衛(wèi)力度。201*年度無重大安全事故發(fā)生。

建立安全保衛(wèi)工作領導責任制。由校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

簽訂責任書。學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，貫徹

4--“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防電防火防盜安全管理、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

認真做好安全教育工作。學校安全教育以“創(chuàng)建平安校園”為主題，學校組織師生學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地開展教育和防范工作。

建立了舉報有獎制，對于敢于報告存在重大安全隱患或對學校安全有價值線索建議的當事人，學校給予獎勵。并取得了顯著效果。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、課外活動、文藝表演等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語掛圖等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形勢開展豐富多彩的安全教育。

5--開展常規(guī)檢查，每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。堅持食品衛(wèi)生管理及工作人員會議制度，每周組織食堂管理人員及工作人員學習《食品衛(wèi)生法》等相關法律法規(guī)，點評本周問題。根據(jù)學校實際制定了《食品采購制度》等八個管理制度，對食堂的實行制度化、規(guī)范化日常監(jiān)督管理，加強對食品衛(wèi)生的監(jiān)察力度，學校增加了一個責任心較強的專職食堂監(jiān)督檢查人員，按照監(jiān)督方案和衛(wèi)生檢查標準，督促食堂承包人做好衛(wèi)生，提高飯菜的質量，保證食堂安全。

堅持對校舍設施、飲水衛(wèi)生、用電等定期進行全面的安全排查制度。加大對學生宿舍、教室進行管制刀具搜查的頻度和力度，做到防患于未然。

搞好校園綠化美化，學校綠化面積達4000多平方米。四、加強隊伍建設，提高師資水平

學校十分重視教師隊伍建設，采取多種形式，大面積開展教師培訓，優(yōu)化教師整體素質，建立一支師德高尚，師能優(yōu)良，一專多能的職教師資隊伍，實施“名師工程”，以名師支撐名校，形成品牌效應。

學校通過選送了相關老師參加有關骨干教師培訓、管理人員培訓、考評員培訓、現(xiàn)代教育技術培訓等，使教師更新了觀念，開闊了視野，提高了教育信息化水平。201*年，學校又投入55萬元，新建計算機房2個，新增計算機122臺，培訓信息技術人員28人次。學校充分利用現(xiàn)有設備，組織全校教師進行了計算機基礎知識、多媒體技術、計算機網(wǎng)絡技術培訓，

6--有效地提高了教師課堂教學信息化水平。

現(xiàn)在，有云南省學科帶頭人2名，曲靖市學科帶頭人11名，有各類專業(yè)技能等級證雙師型教師82人。另有兼職特聘教師35人。255名專任教師中有碩士研究生學歷4人，本科以上學歷231人，教師學歷達標率92.16%，有中學高級教師82人，中學一級教師106人。

注重班子建設，改進工作機制。從領導干部的批評與自我批評做起，加強領導班子的工作作風建設，發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，增強學校工作的民主基礎。今年，根據(jù)學校工作需要，使兩名政治素質高，群眾反映好的教師充實到班子中來。

五、積極進行教改，提高教學質量。

1、加大教學改革力度。圍繞職業(yè)教育發(fā)展變化的新特點，學校更新教學觀念，樹立了“寬基礎、活模塊、重實踐”的教學模式；構建終身學習理念，教學中既注重打牢學生的文化基礎，又根據(jù)市場需求不斷更新專業(yè)課程計劃，強化職業(yè)技能訓練，提高畢業(yè)學生適應社會發(fā)展的能力。根據(jù)目前職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，大幅度調(diào)整各專業(yè)教學計劃，對各專業(yè)的課程設置進行調(diào)整，把不實用的或已落后的課程刪除，增加新的專業(yè)課程，使專業(yè)教學與市場需求適應，有力地促進了專業(yè)實踐教學；文化課教學與“三校生高考”接軌，提高升學率。201*年，我校共有176名學生報考職大，上線158人，上線率達61.96%。在上半年中有1001人參加技能鑒定，

7--鑒定合格944人，合格率達94.3%，下半年鑒定1150人，目前鑒定成績正在統(tǒng)計上報中，全年累計完成鑒定2151人。

2、積極試行學分制。實行學分制有利于學生個性的全面發(fā)展，能充分調(diào)動學生的學習積極性；有利于遵循教育規(guī)律，因材施教，滿足經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對人才多樣化的需求；有利于提高職業(yè)教育自身的活力，進一步把職業(yè)教育做大、做強、做活。在教學管理中體現(xiàn)以人為本的原則，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標與畢業(yè)后的就業(yè)范圍進行全方位的教學組織管理。制定配套的考試管理制度，實行教考分離，建立試題庫和多媒體教學課件庫。實行彈性學習制度，增強教與學的主動性和靈活性，拓寬專業(yè)面，充分調(diào)動學生學習的積極性和自覺性。

3、改革專業(yè)課程體系，進一步完善專業(yè)實施性教學計劃，改革專業(yè)學科考試辦法，突出實踐動手能力的培養(yǎng)，提高專業(yè)的社會適應能力。實踐性較強的科目，采用“理論筆試+動手能力”的方式進行考核，一些科目全部考操作，學生動手能力得到很大的提高。

4、強化教學常規(guī)管理，提高教學質量。①嚴格考勤制度，加強監(jiān)督管理。②對教學實行全程監(jiān)測。對教師的教案（教學筆記）、作業(yè)輔導與批閱情況、課堂教學情況、平時測驗與期中測驗情況，采用定期或不定期的方式檢查。③對統(tǒng)考科目實行同科頭任課教師共同備課，互相交流，取長補短。④突出針對性，加強對“三校生”高考考前輔導班的教學管理，組織

8--各種模擬考試，交流教學經(jīng)驗。

5、積極調(diào)整專業(yè)設置，加強骨干專業(yè)建設。本著以市場為導向的原則，及時調(diào)整專業(yè)設置，積極發(fā)展面向農(nóng)村、面向新興產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè)，增強了專業(yè)的社會適應性。學校突出骨干專業(yè)建設，在教學設施設備上優(yōu)先投入，現(xiàn)有畜牧獸醫(yī)、家電維修、電腦文秘、計算機應用與維修、計算機網(wǎng)絡技術、汽車應用與維修6個專業(yè)為曲靖市骨干示范專業(yè)。

6、教研工作扎實有效。學校把教研工作放在重要位置，樹立“向教研要質量，依靠教研求發(fā)展”的思想。學校要求每個教研組均有活動計劃，組組有課題，人人有論文。學校量化考核方案明確規(guī)定獲獎論文按不同級別給予加分，把研究成果作為職務晉升、評選先進、聘任優(yōu)先的重要依據(jù)和條件，調(diào)動了廣大教師的教研積極性。各教研組開展說課競賽，出優(yōu)質試題競賽，多媒體課件制作競賽，有效地提高了教師課堂教學信息化水平。

六、目前學校存在的主要困難和問題

近幾年來，隨著國家大力發(fā)展職業(yè)教育政策的實施，各地職業(yè)教育發(fā)展迅速，但我校發(fā)展速度明顯緩慢。

1、辦學條件差。

從201*年開始論證辦高職院起至今，停止學校的基礎設施建設，而這五年正是全省各地職業(yè)教育加大投入，高歌猛進之時。以曲靖為例，曲靖

9--市區(qū)六所中等職業(yè)學校已于201*年9月搬入嶄新的高標準建設的職教園區(qū)，師宗、羅平、馬龍等縣級職業(yè)中學也面貌一新，整個辦學條件得到了極大的改善。而我校33000多平方米的建筑中，就有13405.1平方米的D級危房，其中所有學生宿舍全部為D級危房。按照《曲靖市人民政府辦公室關于進一步加強全市中小學校舍安全管理的通知》（曲府辦明電[201*]191號）要求，必須迅速封停拆除。但一時無法拆除，只能觀察違規(guī)使用。

其次，職業(yè)教育是辦學成本比較高的教育，沒有相應的設備和實訓場所，沒有訓練使用的耗材，難以培養(yǎng)出技能突出，適應崗位需求的人才，難以辦出專業(yè)特色，也難以形成學校特色。我校存在專業(yè)設施設備嚴重不足，實驗實訓條件差，學生培養(yǎng)技能不強的情況，骨干專業(yè)不強，沒有形成專業(yè)特色，制約了學校教學質量的提高和辦學活力的增強。

2、辦學經(jīng)費嚴重不足。

自201*年以來，我市對職業(yè)教育投入甚少，先是普及九年義務教育，要求職業(yè)教育讓路，后是大力發(fā)展普通高中，要求職業(yè)教育讓路。經(jīng)費投入不足，導致學校在基礎設施、教學條件等方面嚴重不足，制約了學校教育教學質量的提高。

201*年，國務院出臺了《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，201*年，國務院出臺了《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，

10--明確提出城市教育費附加用于職業(yè)教育不得少于30%，并隨之出臺了一系列發(fā)展職業(yè)教育的優(yōu)惠政策。但是，由于種種原因，30%城市教育費附加用于職業(yè)教育這一政策沒有得到落實。

辦學經(jīng)費不足的另一方面表現(xiàn)是，我市中等職業(yè)教育沒有生均公用經(jīng)費，與同為中等職業(yè)學校的中專、技校相比，懸殊很大，云南省各中專、技校政府每年按額定學生數(shù)撥給生均公用經(jīng)費2200元至3600元不等，而這項費用我市中等職業(yè)學校沒有。

3、教師結構不合理

目前我校有教職工284人，其中專任教師255人，教師結構不合理的矛盾比較突出，文化課教師偏多，專業(yè)課教師嚴重不足。究其原因，主要是專業(yè)課教師進不來。學校需要的專業(yè)課教師，大量是非師范類的工科院校畢業(yè)生，目前實行的教師招考制度，既沒有相應的開考科目，也由于相關專業(yè)畢業(yè)生沒有教師資格證不具備報考資格。

同為中等職業(yè)學校的中專、技校卻擁有用人上的自主權，可到高校選聘相關專業(yè)畢業(yè)生考試考核后錄用為專業(yè)課教師，任教一年內(nèi)再考取相關教師資格證，但我們沒有這方面的自主權。

4、目前需要解決的問題（1）加大職業(yè)教育經(jīng)費投入

對于我校來說，目前的硬件條件已經(jīng)滯后，與國家級重點中等職業(yè)學校

11--的級別嚴重不符，辦學條件較差，加之辦學成本高，需要必須的經(jīng)費保障。希望城市教育費附加按30%投入職業(yè)教育；每年單列100萬元職業(yè)教育專項經(jīng)費。

（2）改善辦學條件

按《曲靖市人民政府辦公室關于進一步加強全市中小學校舍安全管理的通知》（曲府辦明電[201*]191號）要求，所有D級危房全部封停、拆除，不按要求辦理的，根據(jù)行政問責等規(guī)定對相關領導人及責任人、責任單位進行嚴肅處理。但學校13000多平方米D級危房現(xiàn)在仍觀察違規(guī)使用，給安全工作帶來諸多隱患，請幫助協(xié)調(diào)解決。

（3）解決專業(yè)課師資緊缺問題。

希望領導幫助我們爭取有關部門支持，對我校專業(yè)課教師考核聘用特殊考慮，開通專業(yè)課教師招考渠道，使之能從工科類院校畢業(yè)生中擇優(yōu)招考專業(yè)課教師。

曲靖市宣威第一職業(yè)技術學校201*年11月19日

12--宣威一職校201*年工作要點

一、指導思想

201*年我校工作指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的各項方針政策，緊緊圍繞“突出中職教育特色，按當?shù)刂е�產(chǎn)業(yè)設置專業(yè)，按市場需求開設課程，適度超前發(fā)展，培養(yǎng)一專多能人才，帶動一方百姓致富”的辦學思路，進一步深化教育綜合改革，內(nèi)強素質，外樹形象，打造學校專業(yè)品牌提升學校檔次，拓寬學校辦學渠道，促進我校教育事業(yè)和創(chuàng)建和諧校園的健康發(fā)展。二、工作要點

1、加大改革力度，使我校教育教學工作有一個更大的提升。認真學習貫徹各項教育方針政策，對學校進行全面的綜合性的改革，加強課程改革、專業(yè)建設，加強實踐教學，全面推進崗位設置管理，建立一套適應市場經(jīng)濟要求的現(xiàn)代職業(yè)教育管理體制和運行機制。

2、借教育綜合改革的契機，強化激勵競爭機制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和主動性，進一步完善學校管理規(guī)章制度。

3、積極爭取經(jīng)費，進一步改善辦學條件。學校將多方籌集資金，加快學校綜合實驗大樓建設，使我校能夠成為一所校園優(yōu)美、教學設施齊全、管理科學規(guī)范、示范功能強的新型職業(yè)學校。

13--4、不斷拓寬辦學渠道，走多形式辦學之路。學校要積極引進高職教育形式，提升辦學層次，充分利用職業(yè)技能鑒定所的優(yōu)勢，廣泛開展各種短期培訓、實用技術培訓。使我校形成職前教育與職后教育并舉、長短結合、高職與中職教育銜接、多層次、多形式的辦學格局。

5、加強教師隊伍建設。要加大送培力度，采取多種措施鼓勵教師學習，提高思想道德水平和教學業(yè)務能力。鼓勵教師提高專業(yè)技能并取得相關職業(yè)資格證書，提高“雙師型”教師比例。

6、認真抓好校本教研，努力提高教師教育教學水平。

7、進一步做好后勤保障和學校安全工作，營造一個良好的教學環(huán)境。8、認真做好招生、就業(yè)工作。

曲靖市宣威第一職業(yè)技術學校

201*年11月19日

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