創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)總結(jié)
百寨小學(xué)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)總結(jié)
平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件,也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)創(chuàng)建“和諧校園”責(zé)任感。學(xué)校開展建設(shè)“和諧校園”活動(dòng),學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神,認(rèn)真分析我校面臨的形勢,查找工作中存在的問題,進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感,充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“和諧校園”的重要性、必要性和迫切性,使全體教師對創(chuàng)建和諧校園的認(rèn)識(shí),提高到了前所未有的高度,為這項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
我校高度重視社會(huì)治安綜合治理與創(chuàng)建和諧校園作,并列入重要議事日程,成立了以鄭文存校長為組長的“創(chuàng)建和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行一把手親自、重點(diǎn)抓,各教師具體抓,形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。
三、把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施
1、學(xué)校修訂和完善了安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度,關(guān)鍵在于抓落實(shí)。通過各種渠道,不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),學(xué)校無小事,處處有安全,強(qiáng)化安全教育,我校利用主題班會(huì)、板報(bào)、國旗下講話、法治校長的
講座等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,向?qū)W生灌輸安全知識(shí),利用班主任向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識(shí),提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、通過書香校園、安全童謠、教師講兒童故事、師生結(jié)對幫扶、學(xué)生結(jié)對幫扶等系列活動(dòng)創(chuàng)建和諧校園。
3、開設(shè)心理素質(zhì)教育課,向?qū)W生開放心理咨詢室?迫谓處熂皶r(shí)了解學(xué)生的心理變化,了解他們的喜與悲,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問題。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題,能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
四、不足與困惑
在和諧校園創(chuàng)建工作中,我們盡管取得了點(diǎn)滴成績,但也存在著一些問題與不足,主要體現(xiàn)在三方面:
一是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理。特別是知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)都難以適應(yīng)新的教育形勢。
二是和諧創(chuàng)建的創(chuàng)新力度不夠,關(guān)鍵環(huán)節(jié)不夠突出,優(yōu)秀做法未能上升為理性認(rèn)識(shí),影響了整體創(chuàng)建目標(biāo)的達(dá)成。
在總結(jié)創(chuàng)建和諧校園工作的同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建和諧校園是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,與時(shí)俱進(jìn),不斷迎接新的挑戰(zhàn)。百寨小學(xué)201*.1.13
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創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)
一直以來,我校始終牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,堅(jiān)持把安全工作列為學(xué)校工作的重中之重,全面貫徹教育方針;堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)安工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容,常抓不懈,F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任制度
為貫徹上級各主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神,嚴(yán)格按照上級的要求和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)把安全工作任務(wù)落到實(shí)處,我校設(shè)立由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對工作進(jìn)行全面規(guī)劃形成書面方案,將其具體措施分層落實(shí),實(shí)行一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制,建立了一套完善的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,使整個(gè)安全工作能夠真正做到層層落實(shí),獎(jiǎng)懲分明。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)、執(zhí)行,確保安全管理有序
建立、健全并嚴(yán)格執(zhí)行了各種安全管理制度,食品衛(wèi)生安全管理制度、宿舍管理制度、門衛(wèi)管理制度、消防安全管理制度等等,要求各部門在管理過程中做好相關(guān)記錄,由學(xué)校定期檢查,對其存在的問題及時(shí)進(jìn)行糾正,使問題得到及時(shí)妥善處理。結(jié)合我校實(shí)際情況,較全面地整理修訂了有關(guān)衛(wèi)生、安全工作制度,制定提高服務(wù)質(zhì)量的措施,如中午和傍晚時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,并配備了安全保衛(wèi)工作人員。
三、立足全局,安全教育常抓不懈
我校歷來十分重視安全教育工作,將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容,做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患,增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)能力,引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法,在校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)好公民;在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會(huì)、國旗下講話、板報(bào)、廣播等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育。切切實(shí)實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)及能力。于是我們持續(xù)不斷地在學(xué)校全體學(xué)生中開展了寬容主題教育活動(dòng),讓他們從小懂得“寬以待人”、“和為貴”的道理,從小學(xué)會(huì)與人為善,學(xué)會(huì)關(guān)心人、理解人、尊重人,養(yǎng)成良好的寬容品格,為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、不斷強(qiáng)化校園硬件建設(shè),夯實(shí)安全校園的物質(zhì)保障
我校在基本建設(shè)方面都投入了很大的資金,逐步建立和完善了學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、服務(wù)等各項(xiàng)設(shè)施,先后近投資設(shè)備改造等,這些,都為創(chuàng)建“平安校園”提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證。
1、食堂、服務(wù)部的衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證進(jìn)行了規(guī)范和檢查,規(guī)范了食品購入、入庫、出庫的嚴(yán)格程序,確保食源安全;
2、及時(shí)對校園內(nèi)的主要用電安全情況進(jìn)行檢查并及時(shí)利用暑假集中整改了學(xué)生宿舍用電線路;
3、及時(shí)對校園內(nèi)教學(xué)區(qū)消防安全情況進(jìn)行檢查并提出了整改意見;通過補(bǔ)充完善硬件設(shè)施,使我校在創(chuàng)建“平安校園”工作的建設(shè)中更上了一個(gè)臺(tái)階,在為教學(xué)、生活服務(wù)方面、硬件建設(shè)方面更加規(guī)范化和更加人性化了。
總之,通過以上努力,我校工作取得了一定的成績,校園周邊環(huán)境安定,沒發(fā)生一起被盜偷盜案件;沒發(fā)生一起學(xué)生違法教師亂紀(jì)案件,沒發(fā)生一起教師體罰學(xué)生案件,沒有亂收費(fèi),亂罰款;沒有亂補(bǔ)課、亂辦班的紀(jì)錄。更保證和促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,使我校教育教學(xué)各方面不斷收獲累累碩果,更使得我校聲名遠(yuǎn)播,在社會(huì)上創(chuàng)下了很好的口碑,但我們實(shí)驗(yàn)人并不滿足,我們將在已有的成績基礎(chǔ)上再接再厲,讓"校園至今無一起刑事案件,無一起盜竊案件,無一起安全事故"的紀(jì)錄永遠(yuǎn)保持下去,進(jìn)而把我校建成最安全、最和諧的學(xué)校!
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