整理書本記 本文簡(jiǎn)介:
整理書本記文/翔明天就要回老家一趟了,大半夜才想起整理整理初中這3年的書。于是就翻箱搗柜的把連初中帶小學(xué)畢業(yè)前的書和本一齊找了出來,堆了足有60、70厘米高的3大摞,開始篩選要永久留下的書本,拾起那前不久的記憶。我曾經(jīng)印象里還是剛發(fā)下來的新裝精美的大練習(xí)冊(cè),如今在我面前卻已經(jīng)是一本干黃枯瘦的殘了頁的
整理書本記 本文內(nèi)容:
整理書本記
文/翔
明天就要回老家一趟了,大半夜才想起整理整理初中這3年的書。于是就翻箱搗柜的把連初中帶小學(xué)畢業(yè)前的書和本一齊找了出來,堆了足有60、70厘米高的3大摞,開始篩選要永久留下的書本,拾起那前不久的記憶。
我曾經(jīng)印象里還是剛發(fā)下來的新裝精美的大練習(xí)冊(cè),如今在我面前卻已經(jīng)是一本干黃枯瘦的殘了頁的小練習(xí)冊(cè)了,記憶里的一幕似乎就在昨天。這使我驚嘆,使我從漸發(fā)朦朧的睡眼中猛地驚醒,如此清晰的記憶卻與眼前的一切已完全不相符了。不甘心,仍繼續(xù)往下翻,做著歸類。
從一本本、一冊(cè)冊(cè)書中,我或看到了前不久我奮力拿著同學(xué)作業(yè)本抄寫的揮汗如雨的情景;或再現(xiàn)了老師專門和我的談話,那殷切的目光著實(shí)灼熱了我的心:或回憶起課間與同學(xué)打鬧瘋玩,而使本子上永遠(yuǎn)的留下了的缺角;或重新解了那道曾經(jīng)怎么也不會(huì)的題,努力回想起她教我這道題時(shí)的一字一句……
一切好像剛剛過去?捎肿叩奶h(yuǎn),追尋不到曾經(jīng)的感受,就連僅有的一點(diǎn)記憶好像也將馬上要被時(shí)間奪走似的。頓時(shí)有些心煩,有些憂愁。我突然想起朱自清那篇有名的《匆匆》,現(xiàn)在的我,何不是也帶著一種別樣的哀思去解讀?
看著這些書本,我忽然又有些瑟瑟發(fā)抖,甚至怕了。它不正是我生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝的記錄嗎?它儼然是在向我痛訴著時(shí)光的飛逝和離別的傷感。一遍遍強(qiáng)調(diào)著那再也無法追尋回來的純潔無暇的日子。
挑選出來的書本,從手中滑落,鋪落在地上,好似這些記憶塵封了就再也無法拾起了。我憤怒的試圖抱起所有的書本,都想要將其珍藏?蓻]有成功,留下的就只有無奈了……
就算全部留下,時(shí)間已走遠(yuǎn),又有什么用呢?思緒又回到當(dāng)初為初三的中考而艱苦奮斗時(shí)的一聲聲抱怨中:等我畢業(yè)一定要把書全撕了!不,燒掉,再也看不見它!或者賣了也行……多么天真的想法!當(dāng)時(shí)說出這種話的我,又怎能想到在這畢業(yè)僅幾天后的夜晚自己會(huì)是怎樣的一種傷感?
我翻了翻小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄,一些往事就如放映機(jī)一般在頭腦中再次回顧了一遍。心血來潮,撥打同學(xué)錄上記著的那個(gè)現(xiàn)住安徽的昔日的好朋友的電話后,回復(fù)我的是那甜美的阿姨的聲音:“對(duì)不起……空號(hào)!笔前,同學(xué)錄是會(huì)說假話的,老不管它就會(huì)說謊的?赡芤簿褪钦f,我再也聯(lián)系不到很多同學(xué)了,對(duì)吧?隨緣吧,有緣會(huì)見的。無緣強(qiáng)求也強(qiáng)求不來,就如同你會(huì)見到很多人,但不是每個(gè)都能在你生命中扮演重要角色,何況近70億的地球人也不是每個(gè)人都會(huì)遇到你。
揀出了那些要一直珍藏下去的書本,時(shí)間已經(jīng)不早了?粗菚押蛪Ρ诋厴I(yè)照上同學(xué)們燦爛的微笑,我知道那即將成為我可能一輩子都追不回來的時(shí)刻了……這些過眼云煙稍縱即逝,我只想說:謝謝有你們,這些年我們一同走過……
整理書本記 本文關(guān)鍵詞:書本,整理
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。