公開閱讀201*年度個人履職總結(jié)

201*年全國高考模擬參考部分

201*年度個人履職總結(jié)

1、本人能認(rèn)真履行我�！笆�多十少“的師德公約，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意進(jìn)行教育、教學(xué)研究，成為有效教學(xué)研究的學(xué)者。

2、初步形成高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究特色。把教學(xué)研究與教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)與傳播相結(jié)合以提高教學(xué)科研的實效性，把課堂教學(xué)研究與教學(xué)科研相結(jié)合以提高數(shù)學(xué)教師的教科研意識與水平。繼續(xù)發(fā)揮課題研究的優(yōu)勢，力爭通過課題研究，引領(lǐng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革和教師課堂教學(xué)專業(yè)水平的提升，努力實現(xiàn)我縣數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、認(rèn)真貫徹教育方針，組織全縣高中各年級的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，幫助基層教師學(xué)習(xí)理解新教材，扎實推進(jìn)二期課改的實驗工作。4、在對高中數(shù)學(xué)全面進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定了我縣數(shù)學(xué)學(xué)科五年發(fā)展規(guī)劃與本學(xué)年的執(zhí)行方案。

5、切實開展精細(xì)教研，高三年級開展了以“專題研究（學(xué)科教學(xué)專題）+課堂教學(xué)研究（研究課）+教學(xué)經(jīng)驗交流與總結(jié)+專題復(fù)習(xí)資料交流+高考論壇”為模式的高三數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動。在認(rèn)真研究高考改革動態(tài)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我縣高中數(shù)學(xué)的實際情況，組織了高中數(shù)學(xué)各年級的命題工作，試卷具有較好的科學(xué)性和一定的創(chuàng)造性，受到教師的普遍好評。與揚子中學(xué)教研組一起共同針對揚子中學(xué)的學(xué)生現(xiàn)狀，一起聽課交流，共同分析前一段時間內(nèi)復(fù)習(xí)中存在的問題，研究下一階段復(fù)習(xí)的策略；與大新中學(xué)數(shù)學(xué)組一起，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，制訂教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)要求，編制適合大新中學(xué)實際的教學(xué)內(nèi)容作為主要的教材。一年中，與上述學(xué)校的教研組與備課組共同的研究均超過5-6次，通過一起分析原因，尋找對策，制定復(fù)習(xí)策略，有效改進(jìn)這些學(xué)校高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作，取得了十分理想的成效，今年高考中成績有顯著提高。6、切實開展高考的研究活動。09年高考，對數(shù)學(xué)來講是真正意義上的全部新教材高考，我們將面臨教學(xué)任務(wù)重，復(fù)習(xí)時間短；考試內(nèi)容變化多等很多不利的條件。根據(jù)這一變化，在高中各年級的教學(xué)研究活動中，進(jìn)行了高考數(shù)學(xué)知識點分析與高考數(shù)學(xué)考試內(nèi)容變化專題研究活動；邀請市考試院有關(guān)專家對高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)作專題專題講座，正確把握新教材背景下中數(shù)學(xué)考試的基本知識點以及考試的重點，使得我縣高三數(shù)學(xué)在較緊張的時間內(nèi)做到有序地復(fù)習(xí)。開展高考論壇活動，進(jìn)修高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

7、根據(jù)我縣高中學(xué)生的實際情況，本人在總結(jié)我縣部分教師先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的同時，開展了農(nóng)村高中學(xué)生數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究，并總結(jié)形成了高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)《預(yù)習(xí)訓(xùn)練導(dǎo)入；典型例題探究；歸納總結(jié)梳理；基本操練鞏固；創(chuàng)新應(yīng)用提升；課堂總結(jié)反思》有效教學(xué)模式。并正逐步在我縣高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中進(jìn)行推廣實踐研究。其中三烈中學(xué)、大新中學(xué)與堡鎮(zhèn)等中學(xué)實踐效果十分的顯著。

8、針對我縣數(shù)學(xué)十一五發(fā)展規(guī)劃，在日常教學(xué)研究過程中，為高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、標(biāo)兵以及縣骨干教師提供展示自己的平臺，其中已經(jīng)有20多人次在教學(xué)研究活動中，上教學(xué)研究展示課、作專題講座、提供專題研究材料、對青年教師課堂教學(xué)作精彩點評以及進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。利用吳衛(wèi)國民師工作室的影響，在全縣作展示交流，取得十分好的成效。

9、本年度，本人重點對揚子中學(xué)、大新中學(xué)、三烈中學(xué)、崇西中學(xué)以及城橋中學(xué)教研組進(jìn)行了輔導(dǎo)與扶持，上述五個學(xué)校的高三備課組分別進(jìn)行了針對自己學(xué)校實際情況的有效提高課堂教學(xué)研究，分別就藝術(shù)學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)、困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化、課堂教學(xué)輔助材料的再創(chuàng)造、課堂作業(yè)的選擇與檢查等不同的方面進(jìn)行了研究與總結(jié)。參與各校高三備課組的教學(xué)研究活動，并就高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的組織、高三數(shù)學(xué)作業(yè)的選擇與分類作業(yè)等方面作了講座。從高考成績來看有顯著成效。10、

針對部分高中數(shù)學(xué)其期中進(jìn)行統(tǒng)一考試的實際情況，為了充分發(fā)揮考試

應(yīng)有的作用，本人組織相關(guān)的學(xué)校全體高三數(shù)學(xué)教師共同對高三數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行了試卷分析，在對各校期中試卷知識點作分類詳細(xì)統(tǒng)計下，共同研究各校教學(xué)過程中的存在問題以及改進(jìn)措施；為各校改進(jìn)課堂教學(xué)提出了建議。11、本學(xué)年所作講座：

1）城橋中學(xué)高三數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動：《影響數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的因素分析》；2）三烈中學(xué)：農(nóng)村中學(xué)高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效模式；

3）進(jìn)修學(xué)校：近年上海高考數(shù)學(xué)知識點分類匯總與考試內(nèi)容分析

12、開發(fā)培訓(xùn)課程：〈〈教師教育科研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析〉〉被批準(zhǔn)為縣職務(wù)培訓(xùn)課程。

13、〈〈漫談有效教學(xué)〉〉文章在今年�？�第二期上發(fā)表；課題〈〈面向差異學(xué)生實施有效教學(xué)〉〉被立為縣級課題；并總結(jié)形成農(nóng)村高三數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)模式。14、在崇明中學(xué)上高三復(fù)習(xí)體驗課；在橫沙中學(xué)為本學(xué)科高中數(shù)學(xué)教研組長作評課示范；在三烈中學(xué)為我校部分教師作課題開題示范。

15、認(rèn)真組織我縣高三與高二學(xué)生參與全國高三聯(lián)賽與上海市數(shù)學(xué)競賽，每一次競賽的成績都名列郊區(qū)組的前列。

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201*年全國高考模擬參考部分

201*-201*學(xué)年度工作總結(jié)

養(yǎng)正中學(xué)政教處、保衛(wèi)處201*、7、20

在學(xué)校黨支部和校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)晉江市教育局學(xué)校德育工作部署，一學(xué)年來，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部關(guān)于《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育活動實施綱要》等文件精神，以黨的“十七大”勝利召開為動力，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，堅持育人為本，德育為先，加強科學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針、貼近高中新課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，著力增強學(xué)校德育工作的實踐性、主動性和針對性，提高實效性�，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、以“十七大”精神為統(tǒng)領(lǐng)，努力提升師生的政治思想素質(zhì)。

黨的“十七大”于201*年10月15日至21日在北京勝利召開，這是一次舉世矚目的歷史性盛會。大會召開期間，學(xué)校黨支部先后多次組織黨員、教師和學(xué)生骨干收看電視直播轉(zhuǎn)播實況，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。10月30日，邀請廈門大學(xué)洪成得教授蒞校為全體教師及部份學(xué)生骨干作“十七大”精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告，并及時訂購胡錦濤總書記在大會上所作的《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的政治報告單行本300冊和新黨章200本，分別分發(fā)全體教師和全體黨員。黨支部先后組織兩場學(xué)習(xí)“十七大”精神和新黨章學(xué)習(xí)活動，采取輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與心得交流相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，推進(jìn)師德建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)。11月中旬，再次組織全校學(xué)生收看洪教授的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告的全程錄音錄像，使“十七大”精神入校園，進(jìn)課堂。201*年底，以42位學(xué)生骨干為主體，以學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神為主線的學(xué)生黨校第六期學(xué)員培訓(xùn)工作正式啟動，聘請有理論基礎(chǔ)的老師講課，先后開設(shè)七講，并組織學(xué)員到晉江市中小學(xué)社會實踐基地參觀學(xué)習(xí)，接受《反腐倡廉》教育。通過一系列活動，為營造濃厚的政治氛圍、為學(xué)生骨干的可持續(xù)發(fā)展奠定重要的思想基礎(chǔ)，增強使命感和責(zé)任感。

201*年3月初組織高一年學(xué)生收看《201*年感動中國的10個故事》轉(zhuǎn)錄材料，人

人寫心得體會，評選一、二、三等獎24人，以先進(jìn)事跡引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展。

“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育是提高青少年學(xué)生思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)性教育。我們堅持“教育者必須先受教育”的原則，強化師德建設(shè)，充分發(fā)揮師表育人作用。201*年9月初開學(xué)伊始，利用政治學(xué)習(xí)，結(jié)合“教師職業(yè)道德規(guī)范”，印發(fā)材料，組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的重要講話，開展師德大討論，學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取、甘當(dāng)人梯的工作熱情。印發(fā)《現(xiàn)代教育呼喚現(xiàn)代教師》《現(xiàn)代教師應(yīng)具備的十大基本素質(zhì)》等文章組織學(xué)習(xí)，強化職業(yè)道德規(guī)范。201*年6月及時印發(fā)《中華人民共和國禁毒法》組織教師學(xué)習(xí)，增強法制意識。在慶祝第23個教師節(jié)期間，大力表彰各級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者39人，組織開展“我最喜愛的老師”征文評選活動，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，有24位同學(xué)的文章分獲一、二、三等獎，推選青年教師劉爾好送晉江市參評獲“我最喜愛的老師”入圍獎。首次組織進(jìn)行師德目標(biāo)考核，90多人獲優(yōu)秀等級。經(jīng)多種形式教育活動和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾�，培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)專精的教師隊伍，帶動良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。

學(xué)校黨支部還利用國慶節(jié)期間開展“井岡山紅色之旅”系列活動，緬懷先烈的豐功偉績，重溫老一輩革命家的風(fēng)雨歷程，飲水思源，革命傳統(tǒng)教育使30多位黨員和積極分子受到一次活生生的精神洗禮，得到思想的升華。

二、創(chuàng)設(shè)德育實踐主題，開拓德育工作新途徑。1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動。

學(xué)生文明習(xí)慣、文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育是一個系統(tǒng)工程，必須齊抓共管，常抓不懈，常抓常新，重在踐履。一學(xué)年來，我們以此基礎(chǔ)工程作為突破口，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。201*年9月中旬啟動“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動方案，并貫穿整個學(xué)年，在師大中文系17位實習(xí)生的配合下，以起始年段高一年為重點在全校廣泛開展主題教育實踐系列活動。

①懸掛大幅宣傳標(biāo)語二幅，營造氛圍②出版墻報專刊各兩期（不含各班黑板報�？�）；③舉辦“做現(xiàn)代文明人，做文明現(xiàn)代人”大型簽名儀式，分發(fā)《倡議書》和“文明禮儀承諾書”各201*份；④組織全校師生收看《道德的力量》頒獎晚會實況，并開展征文活動；⑤國慶節(jié)前后兩次組織高一年全體學(xué)生900多人進(jìn)行社區(qū)服務(wù)，開展“家園清潔行動”，清掃學(xué)校周邊環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為和衛(wèi)生習(xí)慣，深受社會好評；⑥組織全體學(xué)生參加“文明交通迎農(nóng)運，我與家人共答題”活動；⑦新學(xué)年期初，學(xué)校投入經(jīng)費，《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》條文大幅貼磚版重新安裝上墻，各班教

室條文及時補缺補漏，讓學(xué)生時時對照學(xué)習(xí)檢查反��；⑧組織高一年全體學(xué)生在學(xué)習(xí)貫徹的基礎(chǔ)上進(jìn)行“守則”“規(guī)范”條文測驗。⑨各班組織有關(guān)“文明禮儀”的主題班團會活動；⑩表彰“文明禮儀伴我行”積極分子59人。此外，201*年開學(xué)初，在第二道鐵門設(shè)立“文明崗”制作“養(yǎng)正中學(xué)學(xué)生儀容儀表規(guī)范要求”的移動宣傳板，讓學(xué)生進(jìn)校時自我對照，自查自糾，養(yǎng)成好習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

2、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、共創(chuàng)文明城市”主題教育實踐活動。

組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動是我校的傳統(tǒng)教育活動內(nèi)容之一，為了把活動深

入推進(jìn)，使教育更加貼近社會、貼近生活、貼近實際，我們采取措施，制訂方案，開展一系列活動，取得良好的效果。主題實踐活動主要包括：

①201*年2月下旬開學(xué)初，發(fā)出倡儀，發(fā)動廣大師生向雪災(zāi)災(zāi)區(qū)捐款，共募集捐款35900元匯繳晉江市紅十字會。

②3月1日，學(xué)校黨支部組織全體支委和部分黨員到結(jié)對共建單位安海上村開展活動，并增送一臺電腦設(shè)備，改善村委會辦公條件，為貧困村辦實事，深受好評。

③3月7日與安海鎮(zhèn)政府、安海行政執(zhí)法中隊聯(lián)合，組織師生千人上街分發(fā)倡儀書4000份，在安海公園門口開展“手牽手、共建文明城市；心連心、同創(chuàng)和諧社會”簽名儀式；在東大街一公里長的繁華地段四周組織衛(wèi)生大掃除，清除“牛皮癬”，在實踐體驗中接受教育，擴大社會影響。

④3月初，出臺調(diào)整學(xué)校的公共衛(wèi)生責(zé)任區(qū)若干規(guī)定和要求，在常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，發(fā)動全校師生于11月12日課余時間舉行大規(guī)模清理衛(wèi)生死角活動。重點剔除泡泡糖跡，取得預(yù)期效果。

⑤5月17日在組織全校師生觀看學(xué)校電視臺刻錄制作的報道四川汶川大地震的專題材料基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動，18日上午，舉辦一場現(xiàn)場抗震救災(zāi)捐款活動，全體師生踴躍參與，學(xué)校的臨時校工、部分教師抱著小孩子也自覺加入捐款隊伍，場面感人，現(xiàn)場共收到捐款210561.20元，隨后黨支部發(fā)動全體黨員交納支援災(zāi)區(qū)的特殊黨費15000多元上繳。

3、實施德育聽課制度

為提高班會課質(zhì)量，201*年4月中旬，我們啟動了德育聽課實施方案，要求各班主

任要及時送交班會課記錄表，主題班會的主題、時間等報年段長協(xié)調(diào)安排，以年段為單位成立德育聽課小組，深入班級，隨機聽課，先后有高一高二年10多個班級接受聽課，效果明顯。

4、重踐履反思，發(fā)揮學(xué)生成長記錄作用。

為進(jìn)一步推動系列活動深入扎實開展，在建立新課程改革背景下的學(xué)生綜合性成長記錄袋的基礎(chǔ)上推出“關(guān)于開展學(xué)生成長記錄袋評選實施方案（試行）”，把學(xué)生的思想表現(xiàn)和個性發(fā)展與成長記錄及綜合素質(zhì)評價有機結(jié)合起來，開拓學(xué)校德育工作的新途徑，評選出171位同學(xué)的記錄袋給予獎勵，并成功舉辦第二屆“學(xué)生成長記錄袋”展覽。目前，“學(xué)生成長記錄袋”已成為學(xué)生不斷反思總結(jié)，不斷完善自我，鞭策激勵自己的學(xué)習(xí)生活中的重要組成部分。

三、加大普法教育和安全教育力度，推進(jìn)和諧平安校園建設(shè)。

加強青少年的普法教育，意義重大。新學(xué)年初，利用新生入學(xué)訓(xùn)練，組織學(xué)生觀看

《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《拒絕邪教》《門徒會騙術(shù)》》《毒品教育》等錄像光碟，印發(fā)《未成年人保護(hù)法》（修訂），組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)材料，舉辦法制宣傳圖片展，出版普法宣傳專刊。10月份舉行有關(guān)法規(guī)競答活動；12月4日組織高一年11班學(xué)生走出校門上街宣傳法制，分發(fā)《普法教育》宣傳材料2400份；12月11日組織全校師生參加全省“消防安全知識競賽”；12月26日，組織全體學(xué)生參加“平安晉江”建設(shè)有獎問卷調(diào)查，12月底，印發(fā)“星火傳遞，防艾知識遍萬家”告家長一封信1000份，201*年6月舉辦“拒絕毒品”教育圖片展等等。通過多種渠道，不斷增強師生的法制意識，提高依法治教的自覺性。

安全無小事，責(zé)任重泰山。面對當(dāng)前青少年學(xué)生的安全隱憂，我們利用開學(xué)前召開年段長擴大會專題會議，強調(diào)學(xué)校安全工作的重要性，加強群防群治的必要性，并結(jié)合分發(fā)安海公安局印制的“道路交通整治”“告家長書”等材料，提出要求、部署工作，加大學(xué)校安全管理力度。一是定期召開安全工作會議，研討工作；二是定期組織安全檢查；三是完善各項安全管理制度；四是層層簽定安全責(zé)任書；五是做好假日護(hù)校工作（保安人員長年每天24小時值班，并隨缺隨補）；六是協(xié)同交警部門在校門口街道重劃斑馬線和懸掛交通警示牌。設(shè)立減速帶；七是堅持調(diào)查制止學(xué)生騎摩托車上學(xué)現(xiàn)象；八是印發(fā)告家長書和《安全教育》、《衛(wèi)生保健》等小報，出版墻報，張掛有關(guān)《條例》；九是組織觀看諸如《關(guān)愛生命，安全出行》等教育影像，舉辦安全教育圖片展；十是組織高一高二年學(xué)生參加“文明交通迎農(nóng)運、我與家長共答題”和“迎奧運，安全出行”知識競賽等。由于認(rèn)識到位，措施有力，確保學(xué)校的創(chuàng)安工作有條不紊，綜合治理成效顯著。還選派4位老師參加泉州市消防培訓(xùn)，均通過合格測驗。201*年6月高一年6班莊惠云同學(xué)獲晉江市“交通安全知識”競賽征文高中組第一名。

為提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)，一方面我們繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校心理咨詢中心為師生服務(wù)的常規(guī)性作用，另一方面在不同年段有針對性地開展不同內(nèi)容形式的心理講座，進(jìn)行心理測試，建立心理檔案，開設(shè)心理校本課程，擴充兼職心理老師參加上級培訓(xùn)。心理拓展研究性課題被泉州市評為二等獎。

四、強化德育常規(guī)管理、健全德育工作機制。

嚴(yán)格有序的科學(xué)管理是保證教育教學(xué)秩序正常運作的重要環(huán)節(jié)，而豐富多彩的多樣化活動，可為德育工作注入新的活力，提高針對性，增強實效性。

1、落實制度，嚴(yán)格常規(guī)管理。

①嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，建立學(xué)生卡，采取電腦跟蹤、及時反饋；嚴(yán)格控制學(xué)生課間外出，維護(hù)正常教學(xué)秩序，把強化管理內(nèi)化為學(xué)生的自覺習(xí)慣。

②規(guī)范學(xué)生儀容儀表。如統(tǒng)一學(xué)生著裝進(jìn)校，佩戴校徵，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)等，采取全校突擊檢查和年段、班級自查自糾相結(jié)合，重點跟蹤和個別疏導(dǎo)相結(jié)合，保證良好校風(fēng)健康發(fā)展。如高一年先后組織兩次在年段現(xiàn)場請理發(fā)師修理男生留長發(fā)現(xiàn)象，起警示作用。

③加強對學(xué)生的上網(wǎng)進(jìn)行疏導(dǎo)和管理。如突擊組織深入校外社會不良網(wǎng)吧檢查，組織收看網(wǎng)吧的危害音像資料，印發(fā)8部委關(guān)于社會營業(yè)性網(wǎng)吧管理的若干規(guī)定組織學(xué)習(xí)，與學(xué)生和家長簽訂協(xié)議等。本學(xué)年開始，學(xué)校投入資金，啟動校園綠色網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，取得良好效果。

④落實校園環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制。一方面在開學(xué)初安排好各班級的公共衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，加強督查；另一方面繼續(xù)安排高一年學(xué)生以班為單位，每天輪值打掃清理校園環(huán)境衛(wèi)生（第二學(xué)期又增加安排高二年參與），納入學(xué)生社區(qū)服務(wù)內(nèi)容，在各班主任的辛勤帶領(lǐng)指導(dǎo)下，保證校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，既培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣又優(yōu)化育人環(huán)境。

⑤繼續(xù)開展多項評比活動。由學(xué)生會各部門牽頭，各年段協(xié)助組織學(xué)生骨干開展黑板報、衛(wèi)生、廣播操、課間歌詠活動等各項評比活動，并納入《班級工作綜合量化評估》，推動各項常規(guī)性活動良性發(fā)展。

⑥嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。好的考風(fēng)才能帶出好的學(xué)風(fēng)，一學(xué)年來，從學(xué)校到年段狠抓考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)格考試制度，加大學(xué)生的誠信教育，效果良好。

⑦加強教師和行政職員的管理，嚴(yán)格門衛(wèi)制度。如在每天上下學(xué)時段，校門口往往存在安全隱患，通過組織值班人員加強監(jiān)護(hù)，確保不發(fā)生意外事故。在節(jié)假日或強臺風(fēng)等自然災(zāi)害期間，安排好師生護(hù)校，責(zé)任落實到人，嚴(yán)防事故發(fā)生。期末放假前，除印

發(fā)《告家長書》要求家長配合支持學(xué)校重視子女的假期安全外，還要求各班主任務(wù)必在寒暑假開始時做好家校聯(lián)系，確保學(xué)生在放假期間不發(fā)生事故并過好一個充實快樂的假期。

2、拓寬教育渠道，發(fā)揮家長和社會教育的積極作用。

一是各年段先后在每學(xué)期期中考后開家長會，我們精選編印“家教材料”1500份及時分發(fā)，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀。

二是結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和新課改精神，以挖掘鄉(xiāng)土教材為依托，以社會大課程為平臺，組織各種課題研究，堅持以人為本，強化課改理念，著力提高學(xué)生的綜合實踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育，有多篇學(xué)生課題研究成果分別受到省、市級表彰。

三是積極開展社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動。11月17日組織高二年全體學(xué)生到基地興源塑料有限公司和安平供水有限公司開展社會實踐活動，進(jìn)行珍惜水資源教育。12月15日，組織高三年全體學(xué)生到恒安紙業(yè)有限公司建立社會實踐基地并進(jìn)行實地參觀學(xué)習(xí)、體驗，以“保護(hù)環(huán)境資源”為主題的實踐活動使同學(xué)們收益非淺。

此外，通過國旗下講話、圖片展、黑板報�？�，祭掃革命烈士陵園，新聞轉(zhuǎn)播、校運會、文娛會演等多種形式活動，寓德育于活動之中，取得較好的效果，廣大學(xué)生積極、健康、向上發(fā)展，為促進(jìn)良好校風(fēng)形成奠定堅實基礎(chǔ)。，布置學(xué)生寒假社會實踐活動，由學(xué)校團委會組織學(xué)生骨干到離退教協(xié)，老干部活動中心，安海育嬰堂等場所做好事，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會的意識，提高自身素質(zhì)，擴大社會影響。12月9日組織學(xué)生參加“吳修潭圖書館奠基典禮”活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)愛校的精神。

四是發(fā)揮學(xué)校家委會和關(guān)工委的作用。通過關(guān)工委，開展助學(xué)扶貧工作，一學(xué)年期

來，辦理申請市關(guān)工委在校助貧生32人，頒發(fā)助學(xué)金3201*元，通過牽線搭橋結(jié)對，在校生有10人次分別獲社會人士教師結(jié)對捐助，金額計8000元。學(xué)校還撥出特困生�？钪鷮W(xué)金24600多元扶助47位貧困生。201*年6月，辦理晉江市教育局審核下拔住宿生膳食補助款22500元，每生300元，計75人。

3、開展豐富多彩活動，寓德育于活動之中。

①新學(xué)年開始，舉行隆重開學(xué)典禮，邀請家長代表參加，精選文藝節(jié)目在典禮上演出。10月中旬，借召開第48屆校運會契機，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，既比體育運動成果，又比精神風(fēng)貌，發(fā)動廣大同學(xué)參與大會各項工作，發(fā)揮主人翁作用，廣大同學(xué)在校運會中增見識、長才干，培養(yǎng)了能力，增強集體觀念。共有30個班次分別獲得精神文明獎、宣傳工作獎、大會糾察工作獎。校運會期間結(jié)合舉辦全校文娛會演。許多節(jié)目由學(xué)

生自編自導(dǎo)，展示學(xué)生的較強能力和基本素質(zhì)，評選表彰了10個優(yōu)秀節(jié)目和12位優(yōu)秀演員。學(xué)生排練的《海峽情深》舞蹈獲泉州市二等獎。201*年暑假學(xué)校代表隊參加省傳統(tǒng)項目田徑比賽獲團體總分第四名，取得近30年來歷史性突破。李龍吟、施巧雯兩位同學(xué)先后在重大比賽中獲一級運動員稱號。學(xué)校田徑代表隊參加晉江市第46屆中學(xué)生運動會獲高中組男女團體總分第一。課余時間，由體育組和學(xué)生會組織籃球、乒乓球、羽毛球、足球、排球等單項比賽活動推進(jìn)陽光體育運動蓬勃開展。

②201*年8月利用暑假開學(xué)前舉辦新生干部培訓(xùn)和新生入學(xué)訓(xùn)練，通過校史校風(fēng)教育，貫徹學(xué)籍管理規(guī)定和新課改精神等多樣化活動，為新年段迅速步入正常軌道打下良好基礎(chǔ)。

③10月中旬組織開展團委會、學(xué)生會干部競選活動，經(jīng)綜合考察考核，調(diào)整學(xué)生會組織機構(gòu)，有15位同學(xué)充實到學(xué)校團委會、學(xué)生會任職，發(fā)揮骨干作用。

④加強學(xué)生社團活動，逐步規(guī)范社團組織，繼續(xù)扶持、引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)平臺，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，發(fā)展個性，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，盡快適應(yīng)新課改要求，讓更多學(xué)生參與，展現(xiàn)豐彩，提高能力。學(xué)生社團注冊12個，活動如火如荼。

⑤在“五一”節(jié)前后，開展“文化科技藝術(shù)節(jié)”活動，舉行智力競賽、朗誦演講比

賽、辯論賽、創(chuàng)新大賽、歌詠比賽、十佳歌手比賽等10個大項目活動，分別評選優(yōu)秀者給予獎勵，營造濃厚的校園文化氛圍。

4、樹正氣，彰先進(jìn)，構(gòu)建和諧發(fā)展的校園文化。①繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生廣播站宣傳作用。

②及時出版“學(xué)校生活”攝影照片展，再現(xiàn)學(xué)校主要活動的方方面面，引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展。及時更換學(xué)�！拔幕�長廊”內(nèi)容；配合工作中心，及時懸掛警示作用和鼓勵作用的宣傳標(biāo)語；舉辦“迎奧運”圖標(biāo)設(shè)計展覽，舉辦“人文論壇”等，讓濃厚的校園人文環(huán)境氛圍“潤物細(xì)無聲”。

③大力表彰先進(jìn)。召開201*201*年度表彰會，表彰省、地、市（縣）級“三好生”“優(yōu)干”19人，先進(jìn)集體2個，表彰校級“三好生”“優(yōu)干”“積極分子”共750人，校級先進(jìn)班集體7個，還有一批勞動積極分子，文明宿舍、優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀舍員等。根據(jù)上級通知，及時認(rèn)真推選08年省、地、市（縣）級先進(jìn)班集體2個，“三好生”、“優(yōu)干”共21個。下學(xué)期開始，進(jìn)行201*年校級“三好生”“優(yōu)干”“積極分子”等的初評工作。

④發(fā)動師生為晉江建市15周年慈善活動捐款13000多元，為見義勇為周輝煌英雄

捐款13594.30元，弘揚傳統(tǒng)美德，學(xué)生自發(fā)到安海醫(yī)院探望周輝煌，家屬深受感動，得到社會贊許。

五、加強德育隊伍建設(shè)，保障工作有序進(jìn)行。

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，配備好，培養(yǎng)好，發(fā)揮好這支隊伍的作用對學(xué)校各項工作落到實處具有重大意義。針對年青班主任比例大的特點，一學(xué)年來，進(jìn)一步完善每周各年段建立班主任例會制度，編印《班主任須知》（必讀），選印有關(guān)學(xué)習(xí)材料，為班主任、年段長訂閱《班主任》雜志，召開年段長、班主任會議，以會代訓(xùn)等，上下學(xué)期先后選派兩批4人參加泉州市14期中學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。201*年5月下旬，舉辦班主任工作論壇，有7位班主任在論壇上現(xiàn)身說法，傳經(jīng)送寶。努力提高班主任的理論水平和專業(yè)能力。并采取一系列管理措施，繼續(xù)實施班級工作量化綜合評估制度，激勵競爭，表彰優(yōu)秀班主任，實施考勤考績等，有效地推進(jìn)工作。

此外，我們還重視與工會、團委會、學(xué)生會等學(xué)校群團組織和其他會處的協(xié)調(diào)合作，

增強學(xué)校大德育觀，齊抓共管，使德育工作更有序更高效推進(jìn)。

六、存在主要問題：

1、對學(xué)校德育工作的研討力度不夠，傳統(tǒng)的做法較多，創(chuàng)新開拓較少。加強德育創(chuàng)

新是時代發(fā)展的方向，要加大研討力度。。

2、高中生的思想較活躍，如何根據(jù)個性特點和發(fā)展規(guī)律，有針對性地引導(dǎo)好，還需

要認(rèn)真探討（如學(xué)生上網(wǎng)問題，交異性朋友問題，心理問題等）。

3、教育是一個系統(tǒng)工程，少數(shù)學(xué)生的不良行為習(xí)慣要通過學(xué)校、家庭、社會齊抓共

管，要全校上下一心，才能顯示更好效果。班級及班主任管理評價機制有待進(jìn)一步完善。

4、學(xué)生的綜合實踐活動的形式和內(nèi)容及評價，新課程下的學(xué)生綜合素質(zhì)評價等有待

深入探討。

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