沈一兵 電工 工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

（沈一兵）

1987年本人初中畢業(yè)于海門市三廠鎮(zhèn)鎮(zhèn)西中學(xué)。兩年之后的1989年，我就去包場(chǎng)建筑站當(dāng)起了建筑工人。前前后后經(jīng)在南京、南通、海門等好多個(gè)工地一直當(dāng)電工。

一開始，先是到電工組跟著老師傅們學(xué)學(xué)電工方面的活兒，學(xué)著做做穿線、播線等下手生活，有時(shí)也跑跑腿什么的�？傊�，老師傅叫我干什么，我就干什么，特勤快賣力。當(dāng)然，在干活的時(shí)候，我還是比較用心思的，如有看不懂、弄不清的地方，我就能虛心地現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教師傅，直到看懂、弄清為止。有時(shí)，我還能找一些電工方面的書看看。就這樣，經(jīng)過八、九年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，對(duì)建筑工地常見的電工生活，一般我都能會(huì)做了。

記得于1999年初，領(lǐng)導(dǎo)安排我去參加了電工工長培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了電工工長的崗位職責(zé)等知識(shí)。不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳！原來工長真不好當(dāng)，電工工長更不好當(dāng)！因?yàn)殡姽すらL不僅自己干活要全精，還得關(guān)注本組每個(gè)工人的活兒是否符合要求，尤其是要關(guān)心新工人的操作過程是否符合規(guī)范。為什么？因?yàn)殡姽さ墓ぷ髻|(zhì)量不僅關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量，有時(shí)還直接關(guān)系到工人的生命！為此，本人一開始確實(shí)有點(diǎn)兒畏難情緒，后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)與鼓勵(lì)，我才接受了這個(gè)任務(wù)，才慢慢進(jìn)入了角色。

培訓(xùn)結(jié)束一回到工地，我就及時(shí)召開了小組會(huì)議。會(huì)上，本人非常坦誠地向同事們表示：我是來向大家學(xué)習(xí)的，我有什么不周到的地方，請(qǐng)大家隨時(shí)關(guān)照！話是這么說，態(tài)是這么表，但同事們主要還是要看你的實(shí)際行動(dòng)。因此，平時(shí)每接一項(xiàng)工程的電工活兒，我總能提前熟悉專項(xiàng)施工圖紙，抓住施工重點(diǎn)，把握施

工難點(diǎn)，預(yù)估安全隱患，預(yù)設(shè)防范措施，根據(jù)施工流程，合理組織人力，分工具體實(shí)施。平時(shí)每天上班，我總能提前到崗，深入一線，現(xiàn)場(chǎng)指揮。遇到重點(diǎn)難點(diǎn)，我總能親臨一線，再或親自操作。

為了使自己能夠更好地履行電工工長的工作職責(zé)，除了能正常地參加如“電工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”等專項(xiàng)的電工組長培訓(xùn)班外，我還能利用工余時(shí)間，廣泛閱讀電工專業(yè)技術(shù)書籍，為解決施工過程中的一些疑難問題尋找答案，為夯實(shí)個(gè)人的專業(yè)理論基礎(chǔ)增強(qiáng)實(shí)力。

由于領(lǐng)導(dǎo)的教育培養(yǎng)和同事的支持幫助，本人的工作也取得了一些成績，所帶電工小組的工作一貫得到項(xiàng)目部的肯定。今后，我將與同事們一起，為公司的發(fā)展和個(gè)人的進(jìn)步，繼續(xù)努力！

201*年5月30日

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專題業(yè)務(wù)報(bào)告

“我總能”

----我是這樣當(dāng)電工工長的

（沈一兵）

本人擔(dān)任建筑工地的電工，已有二十多年了。擔(dān)任電工工長，也有十一、二年了。在我當(dāng)電工工長以來，平時(shí)每接一項(xiàng)工程的電工活兒，我總能：

1、爛熟施工圖紙

作為電工工長的我，平時(shí)每接一項(xiàng)工程的電工活兒，我總能提前把該項(xiàng)的施工圖紙讀了又讀。對(duì)圖中的的每個(gè)標(biāo)識(shí)，我都要認(rèn)準(zhǔn)，尤其是常被混淆的符號(hào)，我總要予以核準(zhǔn)；對(duì)圖中的每個(gè)數(shù)字，我都要比較，尤其是常被錯(cuò)標(biāo)的數(shù)字，我總要再予復(fù)核。總之，我要把施工圖紙爛熟于胸，對(duì)那個(gè)施工段、那個(gè)作業(yè)點(diǎn)該做哪些活計(jì)，該是如何操作，我都事先胸有成竹，絕不會(huì)臨時(shí)搶翻圖紙。

2、抓住施工重點(diǎn)，

每一個(gè)施工段，都有好多作業(yè)點(diǎn)。而其中肯定多數(shù)是屬于一般的常規(guī)性的作業(yè)，也有一些是屬于特別的關(guān)鍵性的作業(yè)。這就要求我們做工長的，在關(guān)注的側(cè)重和精力的投入，乃至技術(shù)力量的安排和操作時(shí)間的調(diào)度等方面，都該體現(xiàn)這一施工重點(diǎn)的突出位置。只有這樣，才能確保整個(gè)工程質(zhì)量的過關(guān)。

3、把握施工難點(diǎn)，

同樣，在施工過程中，肯定也有施工難度較大的作業(yè)點(diǎn)。對(duì)此，作為電工工長的我，一般都能根據(jù)施工圖紙和以往的經(jīng)驗(yàn)，都能準(zhǔn)確地把握好施工難點(diǎn)。對(duì)此，我在施工前的技術(shù)交底時(shí)，都會(huì)向操作人員講明白，講明難在何處，分析難的原因，指導(dǎo)解難對(duì)策，提出注意事項(xiàng)，組建攻關(guān)小組，指定專人攻關(guān)。

4、預(yù)估安全隱患，

在建筑工地，從某種意義上講，安全隱患無時(shí)沒有、無處不在。而對(duì)整天就是專與“電老虎”打交道的電工組來說，更是“高危工組”的“高危人群”！這就要求我們結(jié)合施工圖紙的施工要求和實(shí)地操作的施工現(xiàn)場(chǎng)，于技術(shù)交底時(shí)，更要安全交底，向操作人員點(diǎn)明安全隱患的預(yù)估情況，在他們的腦海中一定要有“此為雷區(qū)”、“小心地雷”等的“溝痕”！唯此，方能使電工組的每個(gè)電工師傅，人人都是能在“老虎頭上撲蒼蠅”的現(xiàn)代武松。

5、預(yù)設(shè)防范措施，

安全隱患的預(yù)估，就是為了防范措施的預(yù)設(shè)。就一般而言，我們電工組就應(yīng)主動(dòng)配合工地上的安全員，對(duì)涉及電工作業(yè)區(qū)及工地用電的安全防范措施，都能有根有據(jù)地提出，有板有眼地制定，有條有理地落實(shí)，使每項(xiàng)防范措施落到實(shí)處，使可能的事故均消滅在萌芽狀態(tài)，從而使整個(gè)工程高效安全、進(jìn)展順利。

我知道，以上的認(rèn)識(shí)與做法，都是很膚淺的。而且，隨著形勢(shì)的發(fā)展，在電工這行業(yè)，今后肯定也會(huì)有許多新材料、新工藝問世。為使自己不被形勢(shì)所淘汰，我將更加刻苦鉆研，更加勤奮工作！

201*.05.30

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