201*-201*學年度新寨小學德育工作總結(jié)

201*-201*學年度新寨小學德育工作總結(jié)

德育貫徹于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，是學校教育的靈魂，對青少年學生的健康成長和學校工作起著導向動力和保障作用。而小學德育是提高全民思想道德素質(zhì)、建設社會主義精神文明的奠基工程，是基礎教育，它肩負著為學生在德智體諸方面健。

德育貫徹于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，是學校教

育的靈魂，對青少年學生的健康成長和學校工作起著導向動力和保障作用。而小學德育是提高全民思想道德素質(zhì)、建設社會主義精神文明的奠基工程，是基礎教育，它肩負著為學生在德智體諸方面健康成長和發(fā)展的重任。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施，努力實現(xiàn)《中共中央、國務院關于深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學校教育不僅抓好智育，更重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長”的要求。

近年來，新望臺小學圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革，認真落

實《小學德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學質(zhì)量，使學校的各項工作步入了全縣的先進行列。為更好地落實《中共中央、國務院關于加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》及省、市有關文件精神，采取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設工作，我們對學校的德育工作進行了全面回顧。一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校、教總兩處、少先隊、班級

管理網(wǎng)絡，并明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由校長任組長、教務主任、大隊輔導員、校外輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導主任、總務主任靠上抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級、學生及班主任考核制度。紅領巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學校領導、教師輪流值日，每天二次對學生的日常行為進行檢查，其結(jié)果在學期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。學校每學期都設立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵。幾年來，我校班主任隊伍穩(wěn)定、工作積極主動。使學校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理的效能，有效地保證了學校德育工作的實施。

2、充分調(diào)動德育工作積極性

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、

主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學習《中小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》、《濰坊市教師十不行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，

是學校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動了其工作積極性。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動服務育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代，學校制定了有關保衛(wèi)、伙房、后勤供應等人員的職責和制度，我校服務人員能圍繞育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。

201*、7、

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津海小學德育工作總結(jié)----常規(guī)管理（交）

201*201*學年第二學期

我校的德育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七大精神為統(tǒng)領，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，全面貫徹落實教育局201*年德育工作意見，樹立正確的教育思想，加強學校的德育基礎管理，立足班級教育，全面加強青少年學生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力�，F(xiàn)就一學期來我校的德育工作總結(jié)如下：

一、以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

1、樹立一種責任：每位教職員工做到“積極主動、耐心細致地關心每一個學生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。

2、樹立一種觀念：樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，幫助學生解決差異和矛盾，幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。

3、形成一種合力：樹立德育教育無小事的理念，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

4、抓好一條主線（班主任隊伍）：學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎，因此，學校通過班主任的培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。對班主任工作體我們做到了以下幾點：“勤”勤下班級，勤抓學習，勤做思想工作�！绊g”小錯誤，小問題不能小看，做思想工作要有誠心，細心，耐心和恒心。“嚴”以嚴治校，從嚴治班。我們注重對班主任的平時性檢查，對于班主任管理中的一些問題及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通、指導，做好學生管理工作。德育處和班主任都與校長簽訂了責任書，明確了自己的職責。我們要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關系。本學期我校未出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。

5、加強師德建設，全面提升教師素質(zhì)，樹立良好師表形象。

強化師德師風建設。結(jié)合縣、鎮(zhèn)09年教育要求,進一步完善了師德建設制度，建立師德管理長效機制。全面開展師德標兵、師德模范評選活動。組織教師以學習教育理論為根本，以遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有奉獻意識、創(chuàng)新意識、團結(jié)合作意識為重點，開展序列化教育。堅持政治學習制度，對教師的師德考核，我們繼續(xù)吸收學生及家長參與考評，并把考核結(jié)果進行通報；堅決實行師德考核一票否決制。學期末評選出了18名師德標兵、師德模范，并予以了表彰獎勵。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的生本思想作為我們每個教師的座右銘，引導廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。事實證明我們的工作是得力的，我校沒有出現(xiàn)一起違反師德的事例，社會滿意度極高。

6、建設學生管理隊伍。

學生管理隊伍，是學校管理的一支重要隊伍。我校充分重視學生管理隊伍建設，發(fā)揮學生管理隊伍的功能。學期初，大隊部就成立了禮儀崗、紀律崗、安全崗、衛(wèi)生崗等學生管理隊伍的建設，召開專門會議，明確職責，目的是引領、督促、激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣。我們要求學生干部要身先士卒，對各班的樓內(nèi)秩序、路隊、校內(nèi)活動、校外行為、個人衛(wèi)生等五項常規(guī)情況加強檢查考核，每周公布檢查成績，每月進行總結(jié)評比。平時做到一周一匯總，一月一小結(jié)，檢查結(jié)果及時公布，有力的促進了班級建設。各班還通過學生干部輪換制，提高學生的能力，努力引導學生相互教育、自我教育。如今，有過班干部經(jīng)歷的同學越來越多，他們都知道了當班干部的首要條件，那就是要有一顆為他人、為集體服務的心。

二、開展系列教育活動，強化規(guī)范教育。

為進一步強化對學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，我校結(jié)合學校具體情況，深入開展了落實規(guī)范的系列教育活動。

1、抓好落實規(guī)范教育的宣傳工作。開學初，學校即組織班主任召開學規(guī)范宣傳會議，明確要求，制定措施，并為全校學生印發(fā)了最新版的《小學生守則》《中小學日常行為規(guī)范》，利用班隊會的時間及夕會時間組織學生學習、討論、理解，逐步達到熟練背誦。

2、抓好訓練，養(yǎng)成習慣。行為規(guī)范的學習不能只停留在口頭上，學生能背誦了還不夠，我們從最簡單的坐立行、語言、體態(tài)等方面反復訓練，讓學生養(yǎng)成習慣。上下樓、樓內(nèi)行走、進校、放學、路隊均有具體的要求。在堅持不懈的訓練中，學生逐步養(yǎng)成了良好的習慣。

3、抓好檢查評比。充分發(fā)揮學生干部作用和少先隊的職能，培養(yǎng)學生自己教育自己，自己管理自己。設立文明禮儀崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、行為規(guī)范執(zhí)勤崗，進一步完善執(zhí)勤制度，有力地促進了文明習慣的養(yǎng)成。

4、開展競賽活動，深化學習效果。每學期學校都舉辦以年級為單位的行為規(guī)范知識競賽，競賽分為筆試和搶答賽兩種形式，以兩部分的總分評出最終的名次，對獲勝班級進行表彰。本學期第八周，我校的行為規(guī)范知識競賽已圓滿結(jié)束，取得了非常好的效果。19周，我們進行了“路隊規(guī)范班”的評選活動，6個表現(xiàn)最突出的班級獲此殊榮。

通過以上有目的、有組織的系列教育活動，津海小學的學生形成了良好的行為習慣，津海小學在規(guī)范教育方面取得令人滿意的成績。

三、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)，做好常規(guī)管理工作。1、我們從養(yǎng)成教育著手，組織學生認真學習新《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，利用晨會、夕會和班會，精心組織學生“學標”、“達標”、“考標”。我們還評選出286名行為規(guī)范示范生。通過活動，發(fā)揮學生的主體性，使學生通過榮譽稱號的取得，養(yǎng)成良好的行為習慣，并最終內(nèi)化為學生的道德品質(zhì)。例如：我校的課桌椅，從1994年建校以來至今已使用了15年，保養(yǎng)完好，桌上無劃痕，無螺絲松動，沒有一套桌椅損壞。我校的教學樓從201*年投入使用，至今所有教室墻壁潔白如初，無任何污跡。再如，每周的升旗和每天的課間操集合，學生均能做到快速、整齊、有序，3分鐘內(nèi)集合完畢。學校有重大活動，班主任和任課教師臨時開會，各班學生干部都能組織學生安靜有序地上自習，秩序井然，讓人放心。學生按規(guī)定樓道上下樓，樓內(nèi)行走都能做到輕聲、慢步、靠右行。

2、抓好每個月的主題教育。二月份，我們開展了“行為規(guī)范月”教育活動。三月份，我們開展了學雷鋒做好事活動和人人動手栽一棵樹活動。四月份我校舉行了個人衛(wèi)生及人身安全的養(yǎng)成教育和安全及行為規(guī)范競賽活動。五月份各班開展了“勞動最光榮”主題班隊活動。六月份開展了“培養(yǎng)節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園”的主題教育活動。36年級學生進行了“你身邊的浪費現(xiàn)象”調(diào)查活動，開展了“節(jié)約”小報評比。強化節(jié)約意識，從我做起，從小事做起，形成自覺節(jié)約一度電，一杯水，一張紙，一粒糧的良好習慣。倡導節(jié)約文明，培育節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園。

3、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、夕會、紅領巾廣播、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕了不安全隱患。堅持路隊進校、離校。學校還邀請法制副校長、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強行政領導、教師值班工作，提高責任感，做好護導工作，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。德育處還通過播放安全電視專題片、校園廣播等形式，真正使安全教育落到實處。由于大家的努力，本學期，我校學生無交通安全事故發(fā)生。我校被評為天津市法制教育先進校。

4、積極開展綠色環(huán)保教育。4月12日，三至五年級的同學在校園里參加了植樹活動。樹立了綠色環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學生，組織環(huán)�；顒�，開展有關環(huán)保的繪畫、小制作等，發(fā)動學生積極參與，讓學生在活動中受到深刻的教育。我們的校園里看不見廢紙、塑料袋、垃圾等廢棄物。

5、加強心理健康教育。開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。開展個案調(diào)查和分析，各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

6、26項百名特長生活動是我校的一大特色。我們在本學期繼續(xù)深化特長生活動，制定計劃，加強輔導，學期末評出了各項特長生，以鼓勵特長發(fā)展促進全面發(fā)展。學校通過櫥窗進行宣傳展示，樹立了學生身邊的榜樣。

四、加強少先隊自身建設工作。

1、進一步完善了少先隊大隊部的組織建設。2、繼續(xù)完善了少先隊大隊部值日制度，抓好學校環(huán)境、衛(wèi)生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作，少先隊值日干部和值日教師天天堅持檢查記載，每周一大檢查，并張貼好衛(wèi)生標志，做到了每周一小結(jié)，每月一評比，每月不定量評選文明班級，并給予獎勵，收到了良好的效果。

3、繼續(xù)完善各中隊養(yǎng)成教育記載，每月選交大隊部作檢查記載。4、辦好學校的文化長廊，我們在樓道內(nèi)為每班設立了班級墻報，班主任老師帶領全體學生齊心協(xié)力，辦出了高質(zhì)量的墻報，受到了各級領導的高度評價。同時，我們堅持對各班黑板報進行檢查，每兩周換一部分，每月大換一次，內(nèi)容融知識性、趣味性于一體，我們每月都進行檢查評比，并劃分等級，學期末給予獎勵。

5、進一步完善了我校國旗下講話活動和紅領巾廣播活動。推進校園文化建設，并通過廣播對學生進行愛國教育和法制教育和安全教育。五、體育衛(wèi)生工作。

1、體育工作。

按照上級要求學校每月至少舉辦一次綜合性體育競賽，本學期我校先后舉辦了毽繩、匯操、籃球、乒乓球等多個項目的班級對抗比賽，學生的各項特長水平都有了較大提高。5月份學校還舉辦了第二屆教職工乒乓球比賽，全校共有33人參加比賽，占到全校教職工的90%,通過校級形式多樣的比賽，掀起了我校全體師生的健身熱，可以說不管是早晨，還是下午放學，操場上到處都是師生參與體育活動的身影，這也成為我校的一大亮點。

每月學校都對大課間進行合理安排，讓全體學生真正能夠得到鍛煉，提高體質(zhì)，我校還在全縣率先完成了全國第三套中小學廣播體操“七彩陽光”“希望風帆”的教學任務。6月份攝錄了我校大課間活動代表我縣參加了全市的大課間活動評比。

開學初組建校了毽繩隊、田徑隊、乒乓球隊、籃球隊，合理安排訓練計劃和時間，每天由體育教師組織學生進行訓練。在3月份我鎮(zhèn)中小學毽繩比賽中，我校以較高分數(shù)獲得小學組團體總分第一名�，F(xiàn)在各隊正在積極備戰(zhàn)，準備參加暑假期間市里組織的跳繩比賽和縣教育局組織的球類比賽。

2、衛(wèi)生方面：

（1）配合教育局完成了一年一度的學生健康體檢工作，并對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計、分析、存檔。

（2）每周上好健康教育課，每天定時組織學生做眼保操，三五年級班主任還指導學生制作了“愛眼、護眼”為專版的手抄報，使同學們掌握了很多近視眼的預防方法。

（3）做好學校食堂衛(wèi)生安全檢查工作。做到食堂人員持“三證”上崗，定點采購食品，并對攤主索取身分證、健康證、營業(yè)執(zhí)照復印件。每天檢查食堂的食品衛(wèi)生、防蠅、防毒、防鼠、防塵等措施，本學期沒有出現(xiàn)食物中毒事件。3、藝術方面

（1）積極開展豐富多彩的藝術教育活動。

本學期學校組織了班級合唱、豎笛等項目的比賽，通過比賽學生的演唱、吹奏水平進一步提高，學生對音樂也產(chǎn)生了濃厚的興趣，對學校的音樂教學起到很大的促進作用。

（2）繼續(xù)通過藝術活動，培養(yǎng)學生的藝術情操。

我校繼續(xù)開設舞蹈、書法、繪畫等興趣小組，特別是書法A、B、C三組的總?cè)藬?shù)已超過120人，根據(jù)學校安排，輔導教師利用每周第二課堂時間，培養(yǎng)學生各方面的能力，進一步提高學生的藝術水平，各組期末驗收合格率超過95%，優(yōu)秀率達到了45%。書畫特長生參加市級以上比賽有30人次獲獎。本學期我校編排的時尚舞《我運動、我健康、我快樂》獲天津市文藝匯演三等獎。

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