教研室201*—201*學年第一學期上半學期工作總結(jié)

教研室201*201*學年第一學期上半學期

工作總結(jié)

時光如梭，轉(zhuǎn)眼半個學期已經(jīng)過去，教研室在各位的支持下，乘學校合并的東風，完成了以下工作：

1．調(diào)整了部分教研組長，安排了教研活動中心發(fā)言人，組織開展了新老校區(qū)教研組長對接活動。今年由于學校合并，部分學科教研組長分流，教研室及時配備了相關(guān)學科教研組長。經(jīng)過半個學期的工作，實踐證明，新配備的組長完全勝任工作。部分教研組在新任組長帶領(lǐng)下，工作比以前有了明顯的變化，其中語文組趙文榮、音樂組魯江自擔任教研組長后，能積極想辦法團結(jié)帶動全組成員搞好本組工作，教研組面貌有了明顯改變。一個教研組工作的好壞，組長起著重要作用。半學期來各位組長積極踐行臨夏中學教職工核心價值觀，積極組織開展各項教研活動，確保了學校工作的順利進行，其中教研組工作比較突出的教研組有。數(shù)學組、政治組、英語組、物理組。

二、認真開展了青年教師培養(yǎng)工作。一是開展了新分配教師崗前培訓工作。學期初，根據(jù)《青年教師培訓方案》，教研室會同教務(wù)處、政教處、辦公室對今年新分配到我校的名新老師從學校管理制度、教育教學常規(guī)、教研工作的基本要求、如何做一名合格的班主任等方面進行了全面的崗前培訓，使他們盡快了解學校，適應(yīng)工作。二是開展了新老教師“結(jié)對幫教”工作，簽訂了“拜師協(xié)議書”。共有24對新老教師簽訂了協(xié)議，建立師徒關(guān)系。三是組織201*、201*年分配到我校的行教師參加了有北師大繼教院組織的“高效課堂”專題培訓活動。

三、組織開展了公開課活動。公開課是我校的一種常規(guī)教研形態(tài)。本學期公開課從第三周開始，到第8周結(jié)束，共有13門學科的15名教師為全校教師上了公開課。本學期的公開課有如下特點：一是上課教師面廣。既有高級職稱的老教師，也有參加工作只有幾年的青年教師；既有省州級骨干教師，也有初展頭角的教學新秀；既有中層干部，也有普通教師。二是聽課人數(shù)多。本次公開課，聽課人數(shù)共計428人次，平均每堂課聽課人數(shù)多達29人，其中最多時達到53人。這是近幾年公開課中平均聽課人數(shù)最多的一次。本次公開課，聽課節(jié)數(shù)較多的教師有：王國亮、房慶為、趙玉蓉、陳學、趙維民、馬小明、張麗娟、劉維杰、朱文發(fā)。三是青年教師聽課的積極性較高。特別是去年和今年分配到我校的聽課節(jié)數(shù)較多。但同時也要指出的是，個別教師在15堂公開課中竟然連一堂都沒有聽，甚至連本學科教師的公開課也未聽。學校對每個教師的聽課量有明確規(guī)定，希望這些教師，克服困難，完成聽課任務(wù)。

四、完成了教案、作業(yè)的檢查工作。本學期新校區(qū)教案、作業(yè)檢查工作改由教研室負責。第四周、第八周教研室和教務(wù)處聯(lián)合對教案和作業(yè)進行了兩次檢查。本次檢查教案有如下優(yōu)點：一是教案上交及時、較全。到目前為止，除一名教師未交教案外，其余都按時上交了教案。二是教案分量較多，與教學進度吻合。絕大多數(shù)教師寫詳案，特別是部分參加工作時間不長的青年教師和部分老教師教案書寫認真，備課詳實。三是教案質(zhì)量有明顯的提高。教案首頁較全，絕大多數(shù)教師分課時備課，教學環(huán)節(jié)齊全，師生活動設(shè)計突出，板書設(shè)計科學，課后反思有一定深度。整體上看，文科教案好于理科。四是高三教師開始研究考綱，書寫教案。幾點建議：1.檢查教案中上交教案時，請一并附上教學進度表。2.請及時填寫備課時間。3.教案書寫請務(wù)必按章節(jié)或按篇目分課時書寫，每份教案分別裝訂并編序號。4.請認真閱讀《臨夏中學制度匯編》中有關(guān)教案編寫的說明與規(guī)定，科學、規(guī)范地填寫首頁的相關(guān)內(nèi)容。5.課后反思力求有深度，有價值。6.教研組長或備課組長要及時查閱教案并簽字，要先瀏覽教案內(nèi)容再簽字，及時指出教案中的問題和不足。

五、完成了甘肅省骨干教師和省級學科帶頭人的推薦上報工作。共推薦上報4名教師參加全省骨干教師評選。

六、組織我校教師王大勇老師參加了甘肅省高中教師教學技能大賽。

七、組織學生參加了各級各類學生競賽活動。一是組織17名學生參加了信息技術(shù)奧林匹克競賽初賽，4名同學將于本周星期六到蘭州參加復賽；二是組織名學生將于本周星期日參加英語奧林匹克競賽初賽。

下半學期將要開展的主要活動：

一、11月10日至12月10日學校將開展“大聽課”、“大調(diào)研”“大學習”活動。為此教研室將于12周開始組織開展青年教師匯報課、全校優(yōu)質(zhì)課、領(lǐng)導調(diào)研聽課活動。全校公開課安排在12周星期三、星期四集中進行，希望各教研組集全組智慧，認真準備，力爭高質(zhì)量參加這次競賽；青年教師匯報課將于12周至16周開展，201*、201*、201*年分配到我校的每個青年教師要上一堂匯報課，希望做好準備。同時希望各教研組認真組織本組教師參加聽課，無課教師，特別是近三年新分配的青年教師要積極聽課。臨夏中學對聽課節(jié)數(shù)的要求是：分管教學的校長、教研室、教務(wù)處各主任聽課40節(jié)，其他主任25節(jié)，普通教師16節(jié)，青年教師翻翻。

二、17周將開展全校說課競賽活動。說課競賽由老校區(qū)主辦，新校區(qū)個學科將要選派教師參賽。希望個教研組今早準備，組織開展組內(nèi)說課活動，在組內(nèi)說課的基礎(chǔ)上，選定參賽人員，盡早做準備。

三、根據(jù)學校工作進程安排，16周將開展青年教師解題能力大賽。這項活動有新校區(qū)主辦，老校區(qū)參加。希望40歲以下的青年教師，認真研究考綱，研究試題，提高解題能力，力爭取得好成績。

教研室

201*年11月6日

擴展閱讀：鹽城市義豐小學201*201*第一學期教導工作計劃

鹽城市義豐小學教導工作計劃

（201*/201*年度第一學期）

一、指導思想

以黨的十八大精神為指針，根據(jù)市、區(qū)教育工作會議精神，繼續(xù)踐行“優(yōu)質(zhì)均衡、促進公平”的鹽都教育發(fā)展主題，緊緊圍繞“辦好每一所學校、發(fā)展好每一位老師、培養(yǎng)好每一名學生”的目標追求，嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定不動搖，深入實施精致管理，全面推進課堂改革；按照“強規(guī)范，精管理，樹形象，創(chuàng)特色”的工作思路，以提高教育教學質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新，全面提高教師的綜合素質(zhì)，豐富活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，不斷提升辦學層次和教學質(zhì)量。

二、工作思路

1．以“強規(guī)范，精管理，樹形象，創(chuàng)特色”為總體思路，借助“三性五要素”主體性課堂教學模式的示范輻射效應(yīng)，提高我校教育教學質(zhì)量。

2．嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，加強課堂教學的管理，促進教師不斷提高課堂教學的有效、高效。

3．抓實教師的隊伍建設(shè)，增強質(zhì)量意識、奉獻意識、研究意識，做教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的領(lǐng)路人。

4．深入開展豐富多彩的活動，展示學生的特長，增強創(chuàng)新意識，提高學生的綜合素養(yǎng)。

三、工作措施

（一）堅定不移地執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范中求效益。教導處將嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定和《鹽都區(qū)深入推進素質(zhì)教育實施學校“四名”工程行動計劃》，規(guī)范教育教學行為，精細化管理，努力實現(xiàn)“低耗高效”。

1．嚴格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教。教導處將按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)實驗方案》規(guī)定開齊開足上好全部課程，科學合理編排課表；不隨意增減課程和課時，調(diào)整課程難度和教學進度；繼續(xù)以《義豐小學巡課、巡崗制度》規(guī)范教師課程意識，嚴格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象。增強教師課堂研究意識，以提升課堂教學的實效性。

2．規(guī)范學生在校時間，減輕學生過重課業(yè)負擔。教導處將嚴格執(zhí)行區(qū)教育局下發(fā)的作息時間，嚴格控制學生在校時間，下午放學實行值日小組清場制，確保學生每天在校時間不超過6小時。嚴格控制學生作業(yè)總量，小學一、二年級不布書面家庭作業(yè)，中高年級作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)，作業(yè)設(shè)做到科學、適度、靈活、實踐性強，學生人手一冊家庭作業(yè)記載本，以便教導處對教師布作業(yè)情況進行監(jiān)控。開學初所有課表及時上墻上網(wǎng)，接收社會的監(jiān)督。

3．增強規(guī)范的外延，規(guī)范教師的教育教學行為。加強教師的師德教育，廣開言路，積極接受社會的監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為，切實減輕學生的過重負擔。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，提升專業(yè)發(fā)展水平，引領(lǐng)學校發(fā)展。我校青年教師占一線教師的75%以上，他們可塑性非常強，教育教學理念新、接受快，很多在各類競賽中都獲過獎，是一支專業(yè)水平高，綜合素質(zhì)比較強的教師隊伍，特別是在鹽都區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的總體策略指導和鹽都教科研工作的進一步深入的總體背景下，教師參與校內(nèi)外教研活動的人數(shù)與次數(shù)大大提高，這也進一步激活了我校教師隊伍的建設(shè)。本學年，我們力爭培養(yǎng)一批新的市、區(qū)學科帶頭人、教學能手、教壇新秀，從而引領(lǐng)廣大教師走上名師工程的快速通道。

1．促進教師不斷學習，努力成就讀書反思型教師。

依據(jù)我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的平臺，不斷促進教師相互交流學習，提升教師隊伍的綜合素養(yǎng)。教導處會同教科室，認真落實高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的辦學目標，開展豐富多彩的教學沙龍活動。首先結(jié)合區(qū)局的讀書教育活動，要求教師認真研讀下發(fā)的書，書寫讀書筆記，交流讀書心得，推動自己向前發(fā)展。其次，利用每周的教研活動，開展深入有效的讀書沙龍。教研活動除了完成常規(guī)的教學研討活動外，教師可以向同行推薦自己喜歡的書目。引領(lǐng)教師改變生活學習習慣，形成一種不讀書不安寧的意識。第三，各教研組要積極組織教師開展聽課評課活動和其它教學研究活動。對二次備課和教學反思進一步要求，提高實效，能夠指導自己的課堂教學。所有教師外出學習以后都要進行學習心得交流，實現(xiàn)信息共享，共同提高。

2．創(chuàng)造機會，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

本學期，我們要深入推進課堂教學改革，開展形式多樣的教學活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。教導處結(jié)合教科室利用校內(nèi)校外教研活動的示范課、公開課、研討課組織研討、交流，分析教學流程，學習教學的亮點和成功模式，激活教師的潛能，增強我校品牌內(nèi)涵。同時利用現(xiàn)有條件創(chuàng)設(shè)學習機會，讓校內(nèi)教師走出校門，開展深層次的學習、研討，實現(xiàn)教師的個人的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

3．要每日三省吾身，勤于筆耕。要求教師學以致用，積極參加各級各類教學論文評比和積極投稿，認真撰寫相關(guān)學科的教學論文、教學案例、教學反思。每位教師每學期至少要求寫一篇論文，分層

組織教學論文評比活動，把教師的論文作為考核教師的重要指標。

（三）增強管理的精細化，不斷提高教學質(zhì)量。1．樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀。以學校的“有效教學質(zhì)量考核辦法”、“教科研評比方案”等評比活動來促進有效教學。要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。堅持

以人為本，提倡學生綜合素質(zhì)的提升，為培養(yǎng)適應(yīng)社會，時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎(chǔ)。

2．堅持“五認真”檢查的有效、實效。依據(jù)《鹽都區(qū)教學“五認真”實施方案》要求，本學期教導處將繼續(xù)加大“五認真”檢查的力度和密度，堅持有檢查就有通報，并與績效考核掛勾。教導處認真踐行“高效、低耗，和諧、進步”的鹽都教育發(fā)展主題，扎實抓好《關(guān)于在全區(qū)中小學大力推進有效教學與管理的意見》貫徹落實，加強課堂教學研究力度，大力開展有效教學。要求每位教師做到“五認真”，即：

第一、認真?zhèn)湔n。首先是加強集體備課，各備課組利用周六業(yè)務(wù)學習時間進行集中活動，研討單元教學的目標、重難點、分塊分任務(wù)制作學生活動單等各類投影片或課件。統(tǒng)一設(shè)計作業(yè)，細到每課時布的作業(yè)都要呈現(xiàn)在集體備課中。對教師的電子備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點，要結(jié)合學情和個人風格進行二次備課，增強課堂設(shè)計的細節(jié)要求，提高教學的能力和技巧，每課時進行有指導性的教學反思。

第二、認真上課。教師上課要堅持有效性，要具有較強的目標、質(zhì)量、效益意識，提升課堂教學實效性和應(yīng)用性，要不斷學習名教師的課堂教學語言、技巧、方法，要能引導學生開發(fā)智力，增強創(chuàng)新意識。教學內(nèi)容要體現(xiàn)時代節(jié)拍，要課內(nèi)課外向結(jié)合，重視學習方法的指導，能引領(lǐng)學生不斷開啟學習的智慧之門。積極探索科學、有效的教學新模式。

第三、認真聽課。依據(jù)鹽都區(qū)教育局績效考核要求，每位教師每學期聽評課不少于30節(jié)，校長主任教研組長聽課不少于40節(jié)，聽完課后要及時組織評課，互幫互學。

第四、認真批閱作業(yè)。要精心布學生的課堂作業(yè)，要加強作業(yè)布前的研究和探討。學生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性、層

次性和有效性，滿足不同層次學生的需要。所有布作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓，嚴格控制學生間的批改。要重視學生良好書寫習慣的養(yǎng)成教育，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學生的書寫習慣的養(yǎng)成教育，不僅作業(yè)有要求，對保護作業(yè)簿本、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時更要規(guī)范、醒目，起為人師表作用。

第五、認真做好學生輔導工作。要重視因材施教，認真加強輔導工作，促使各科教學質(zhì)量均衡發(fā)展。平時的教學要重視學生的實際，分層教學，區(qū)別對待。要了解學生，關(guān)愛學生，關(guān)注學生中的弱勢群體，力爭班級學生學業(yè)水平、綜合素質(zhì)的總體提升。

3．加強課堂巡查密度，監(jiān)控過程管理。本學期教導處結(jié)合學校值日要求，進一步強化巡課、巡崗要求，對課堂教學、課間活動巡查的情況及時記載與公布。要針對教學的實際，促進教學常規(guī)科學、規(guī)范，幫助教師逐步實現(xiàn)“主動追求有效”的高效意識，努力創(chuàng)造和諧、快樂的課堂教學氛圍。

4．建立科學的評價制度。要求教師在平時嚴禁按考試成績給學生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學生的自尊心，提高學生學習的積極性。學校積極開展多種活動，拓展學生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學生學習的興趣。

（四）開展形式多樣的養(yǎng)成教育活動，促進學生綜合素質(zhì)提高。1．加強良好學習習慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學習行為本學期，教導處要繼續(xù)以“三好學生”、“三星”少年評比為契機，貫徹實施《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，重視學生良好學習習慣和特長的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生了解并指導自己的學習行為習慣，樹立典型，以點帶面，帶領(lǐng)廣大學生你追我趕，促成學生良好習慣的養(yǎng)成和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

2．組織開展各類活動，展示學生的風采

（1）教導處結(jié)合各部門開展形式多樣的競賽活動，引領(lǐng)學生學習。結(jié)合學校校園文化建設(shè)的總體要求，有計劃地開展讀書征文活動、小主持人演講活動、講故事比賽、征文活動、趣味數(shù)學、綜合學習能力的評比活動，促進學生開展豐富的自主學習活動，不僅能有效地做到學以致用的目的，還能增強學生探詢、體驗和理解環(huán)境、健康、國防、安全等各項教育主題的內(nèi)涵，并受到良好教育。

（2）組織興趣小組活動，培養(yǎng)學生的特長。結(jié)合鹽都區(qū)“四名”工程建設(shè)要求，搞好學校特色和各班特色，指導學生進行有趣的大課間活動，同時認真組織學生參加興趣小組活動，培養(yǎng)學生的特長，并由輔導老師積極組織學生參加各類競賽，爭取在比賽中獲得好的名次。

四、工作安排

九月份：

1．制定教導處工作計劃和一學期主要教學活動。2．學生報到。

3．完善課務(wù)分工、三表上墻。

4．完成教輔資料、教學常規(guī)資料的發(fā)放5．教師制定本學期各類計劃、提前備課。6．檢查全體教師教學工作準備情況。

7．完成轉(zhuǎn)學生建檔、插班工作，完成在校學生數(shù)統(tǒng)計。8．加大學生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作。9．進行開學典禮。

10．全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學常規(guī)。11．第一次教學五認真檢查。

12．組織青年教師基本功系列競賽活動。13．“慶祝國慶”系列校園文化活動。

十月份：1．聽隨堂課。

2．學生行為規(guī)范指導與檢查。

3.調(diào)研各班作業(yè)（含家庭作業(yè)）的布、批改情況。4．加大學生“兩操”培訓指導力度。5．組織系列校園文化活動。6．對部分年級“一日督導”。

7．監(jiān)控教學質(zhì)量：六年級質(zhì)量調(diào)研。8．學困生等特殊學生建檔工作。

9．組織開展部分年級“雙語”閱讀知識競賽活動。10.進行教學五認真常規(guī)檢查。十一月份：

1．召開專項會議，總結(jié)常規(guī)管理情況，指導進一步的工作。2．進行教學五認真檢查。

3．繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學人員聽課筆記。4．教科研沙龍。

5．對部分年級進行質(zhì)量調(diào)研。6．召開各年級家長會。7．開展“師生、親子閱讀”活動。十二月份：1．繼續(xù)進行隨堂聽課。2．開展學生征文競賽活動。3．進行在班學生學籍核查工作。4．開展寫字競賽活動。

5．班級日志，學生成績記載冊，三星成長記錄表檢查。6.“慶祝元旦”系列校園文化活動。7.進行教學五認真檢查。

元月份：

1．組織對部分年級班級“一日督導”。2．學校領(lǐng)導繼續(xù)隨堂聽課。3．各年級制訂復習計劃。

4．撰寫學生操行評語，全面考評教師教學工作。5．組織各學科期末檢測工作。

6．對期末檢測進行質(zhì)量分析，組織師生教育教學情況問卷調(diào)查。7．組織三好生、三星少年評選。

8．總結(jié)一學期工作，安排師生寒假生活。

9．召開座談會，了解社會對學校、學生對教師的意見和建議。10．收齊各科教學資料、各項教學工作總結(jié)資料。

201*.8

友情提示：本文中關(guān)于《教研室201*—201*學年第一學期上半學期工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，教研室201*—201*學年第一學期上半學期工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《教研室201*—201*學年第一學期上半學期工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/494849.html

• 上一篇：教研室201*年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
• 下一篇：教科室主任培訓總結(jié)