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水平小學(xué)201*-201*第二學(xué)期工作總結(jié)

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水平小學(xué)201*-201*第二學(xué)期工作總結(jié)

水平小學(xué)201*~201*年度第二學(xué)期工作總結(jié)

今天,本學(xué)期的教育教學(xué)工作至今已劃上一個圓滿的句號。在上級主管部門和中心校的關(guān)心、幫助下,我校的各項工作按計劃、有步驟、有秩序地進(jìn)行,達(dá)到了預(yù)期的設(shè)想,現(xiàn)把它歸納于下:一、德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)建“溫馨校園”為基點,加強對學(xué)生思想品德教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,不斷改進(jìn)工作方法,扎實開展德育工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性。

2、把本班分成三個組,各組選一名組長對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、、放學(xué)路上和學(xué)生到校情況等方面加強檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周開展各項班級活動,在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

4、組織學(xué)生參加活動,豐富校園生活。二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。認(rèn)真書寫教案,刻苦鉆研教材,堅持提前一周備課。對學(xué)生作業(yè)全批全改,每當(dāng)上完一個內(nèi)容,要組織學(xué)

生測驗,及時反饋教學(xué)效果,對成績好的學(xué)生進(jìn)行表揚,對落后的學(xué)生進(jìn)行鞭策、鼓勵,使整個班級形成你追我趕的局面,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、提升自己的教學(xué)水平和理論修養(yǎng),拓寬教學(xué)視野。本人在課外加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,聽取專家報告,觀摩優(yōu)質(zhì)課等等。

3、與我鄉(xiāng)的兄弟學(xué)校進(jìn)行交流,取人之長,補己之短。三、安全工作

學(xué)期初與村委會共同協(xié)商,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,居安思危,開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳,對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對隱患的排查與整改及時到位。

1、抓好安全常規(guī)工作。2、安全課及活動宣傳的開展。3、抓好安全檢查工作。

4、有效開展傳染病的預(yù)防。特別是近期流行的“手足口病”。四、營養(yǎng)餐工作

由于客觀原因,水平小學(xué)至今尚未通電,沒有自來水,學(xué)生少,老師人手不夠,不具備在校加工食品的條件,為此,只由本人在家先把雞蛋煮熟,然后帶去學(xué)校或者購買塘州街上的包子、饅頭、蘋果、礦泉水等食品。加上這里還未開設(shè)學(xué)前班,在村委會和家長的一致要求下,這學(xué)期招收10名附讀生跟班陪讀。學(xué)期伊始,在村委的指導(dǎo)

下,我校把政府每天補助的54元營養(yǎng)餐費全部購買食品平均發(fā)給每個孩子,這就形成了每位學(xué)生達(dá)不到3元的弊端。

1、成立學(xué)生營養(yǎng)餐改善工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組。2、建立家長委員會,隨時接受社會監(jiān)督。3、及時公示每天所發(fā)放的食品。

4、加強食品安全管理,建立采購索證驗收、食品加工管理、餐具清洗消毒、食品留樣等機(jī)制。五、校園建設(shè)

本學(xué)期在中心校和村委會的大力支持下,水平小學(xué)的廁所如期建成并已投入使用,校園文化建設(shè)在進(jìn)行當(dāng)中,籃球場已開始施工,計劃下學(xué)期投入使用,其他方面的建設(shè)有待于下學(xué)期去完善。

總之,一學(xué)期來,本人認(rèn)真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己,順利開展學(xué)校工作。相信,我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取,贏得更加滿意的成績。

水平小學(xué)

201*-6-25

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內(nèi)涵發(fā)展催桃李新校新貌新景觀

桃李小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作匯報材料

201*年6月桃李小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作匯報材料

本學(xué)期,在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心和支持下,我校順利完成了新校搬遷工作,在全新的育人環(huán)境中學(xué)校進(jìn)一步構(gòu)建和完善教育理念。全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革和精細(xì)化管理。以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研為核心渠道,積極為教師的成長發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境;以德育為抓手,以學(xué)生言行為重心,切實強化和規(guī)范學(xué)生的思想行為教育;以科學(xué)性為依托、以實效性為目標(biāo),強化教研重實效、關(guān)注教師重發(fā)展、突出品牌重特色的工作格局,通過全校師生的團(tuán)結(jié)、努力和奮斗,整個學(xué)校呈現(xiàn)出新氣象、新風(fēng)貌,已然成為西區(qū)教育悄然崛起的一朵奇葩。一、黨建工作扎實有效,“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入推進(jìn)1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),改進(jìn)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制。

為了加強我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),改進(jìn)我校黨建和思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)等工作需要,我校黨支部成員作了調(diào)整。通過校黨支部民主生活會討論選舉李維錄同志為黨支部成員,任桃李小學(xué)黨支部副書記職務(wù)。根據(jù)黨建工作的需要,將五名黨支部成員進(jìn)行了分工:孟福軍任書記,李維錄任副書記,邢貴為組織委員,盧昌順任宣傳委員,林萬平任紀(jì)檢委員。改進(jìn)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制,加強了基層組織建設(shè)。

自支部建成以后,在區(qū)教育局黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,積極加強支部建設(shè),建立健全和不斷完善組織制度,不斷加強黨的理論知識的學(xué)習(xí),發(fā)展黨員工作正常規(guī)范,扎實開展黨的各項工作,努力構(gòu)建良好支部環(huán)境,黨群關(guān)系密切,在教育教學(xué)活動中充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)制度,努力創(chuàng)

建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,也是本學(xué)期我校黨建工作的重要內(nèi)容。黨委書記孟福軍同志在會上強調(diào),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在大是大非問題上必須旗幟鮮明、立場堅定,在貫徹黨的教育方針、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定等方面始終做到認(rèn)識不含糊、立場不動搖。

3、實施管理培訓(xùn)制度,搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”平臺。

校黨支部建立健全黨支部工作制度,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、“三會一課”、民主評議黨員、黨員聯(lián)系教師、黨費收繳管理、黨員教育培訓(xùn)等制度,使教育黨建管理工作規(guī)范化、制度化、經(jīng);N倚|h支部自今年三月創(chuàng)建活動以來,創(chuàng)新開展建設(shè)通過舉辦積極分子培訓(xùn)、執(zhí)行黨員教師承諾制度、舉行黨員重溫入黨誓詞教育活動、組織到愛國教育基地參觀學(xué)習(xí)、走訪慰問等形式,提高黨員教師的黨性認(rèn)識、教師自身修養(yǎng)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校黨組織提供人才保障。目前該校黨支部共有黨員24名。青年教師黨員達(dá)到15名;共慰問了2名留守兒童和1名孤寡老人;通過開展“黨員公開承諾”活動,重點培養(yǎng)2名預(yù)備黨員和3名入黨積極分子,大大增強了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力。4、扎實推進(jìn)惠民工程,彰顯和諧人文校園。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)入承諾階段以來,我校在全校黨組織和黨員中開展“黨組織承諾定期評議,黨員黨性定期分析”的承諾制度,并采取切實可行地措施,全面推進(jìn)各項承諾的有效落實。

校黨支部把群眾最關(guān)心的熱點難點問題作為承諾整改的重點,增強承諾的成效。將承諾作為踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的具體行動。同時結(jié)合我校工作和黨員自身實際,實際解決了一些可行性的難點問題。劉家寨小學(xué)今年3月份搬遷到桃李小學(xué)后,解決了全校師生面臨的兩大難題,一是交通問題;二是中午吃飯問題;

5、黨員教師實行公開承諾,多項舉措確保承諾兌現(xiàn)。在每位黨員教師辦公桌上到擺放“黨員示范崗”公開承諾。另外在黨員活動室布置“黨員公開承諾公示欄”,24位黨員委員及黨員教師公開兩項承諾:一是崗位承諾,從思想、工作、作風(fēng)等方面提出具體目標(biāo),把愛崗敬業(yè)的意識轉(zhuǎn)化為落實承諾的具體行動。二是實事承諾。把為群眾辦實事、做好事、解難事作為承諾的主要內(nèi)容。二、強化學(xué)校管理,在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新

1、逐步落實各項規(guī)章制度。學(xué)校各職能部門繼續(xù)健全各自職責(zé)、制度,真正做到事事有人管,人人有責(zé)任,辦事有標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)場有督促,工作有檢查,好壞有獎懲,經(jīng)驗有總結(jié),真正做到用規(guī)章制度管理人和事。

2、優(yōu)化行政隊伍結(jié)構(gòu)與配備,提高素養(yǎng)。在工作中做到分工明確,強化責(zé)任,不斷更新管理理念,創(chuàng)新工作方法。領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步提高辦事效率,能帶頭執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,實行在制度面前與教師平等。在實際工作中能及時發(fā)現(xiàn)問題,能深入實際、傾聽師生合理化建議,查出問題并及時整改。在工作中能堅持原則,創(chuàng)造性開展工作。進(jìn)一步加強了過程管理,用數(shù)據(jù)說話,讓關(guān)注工作細(xì)節(jié)成為學(xué)校工作的一種文化、一種氛圍。本學(xué)期,我們以創(chuàng)造滿意學(xué)校和滿意教師、樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。把青年教師的個人成長需求與學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展要求結(jié)合起來,采取切實有效的措施,促進(jìn)青年教師快速健康地成長。三、重抓教學(xué)管理,在教學(xué)質(zhì)量上求突破1、確定教學(xué)目標(biāo),完善管理制度

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校培養(yǎng)人才、實施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑,教學(xué)工作的好壞,關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低,關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì),是深化教育改革,提高教育質(zhì)量的根本保證,開學(xué)初,即開始實施全方位的目標(biāo)

管理,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加強對教育教學(xué)的常規(guī)管理,使教學(xué)常規(guī)檢查經(jīng)常化

學(xué)校充分認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理,是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本年度,教導(dǎo)處嚴(yán)格遵循此規(guī)律,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。

(1)、強化常規(guī)檢查。不定期檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記等,隨查隨記并做總結(jié),杜絕私自調(diào)課、空堂、遲到、早退、中途離堂、無教案上課等現(xiàn)象,達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

(2)為避免新教師布置作業(yè)的隨意性,開學(xué)初召開教研組長會議,要求教研組商討作業(yè)種類,教導(dǎo)處定期檢查和不定期抽查備課、檢查作業(yè)批改后及時反饋,并提出要求和合理化建議,教師之間能夠同伴互助,取他人之長,補己之短。同時,使年輕教師在設(shè)計作業(yè)、評價學(xué)生作業(yè)等方面得到很大提高,實現(xiàn)了以作業(yè)檢查為載體,達(dá)到了以查促教、以查促學(xué)、以查促改,互相學(xué)習(xí),共同提高的目的。

(3)實施分層管理。為使常規(guī)管理落到實處,學(xué)校采取教導(dǎo)處和年級組兩個層次,對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度,主要抓下屬的各年級組,各年級組長負(fù)責(zé)日常管理,落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合,職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué),又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué),有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。批改作業(yè)做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。3、重視研討,加強教研建設(shè)和管理

為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進(jìn)程,使學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展,我們加強了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)理論知識,指導(dǎo)教

學(xué)行為,老師們閱讀相關(guān)教學(xué)理論讀物并做了筆記。此外,我們充分利用每周教研時間,學(xué)習(xí)課標(biāo),探討教學(xué)方法。在與書本對話的同時,我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助,相互交流。在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平,并要求教師每課都寫出教學(xué)反思,思索自己在教學(xué)中的成功與失敗。

教研是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織,是教師成長的搖籃,是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。每周一第一二節(jié)為語文教研時間,三四節(jié)數(shù)學(xué)教研時間,對即將開始一周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討,重點對新單元教材進(jìn)行分析,主講的老師對本單元所教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重難點,此單元的前后聯(lián)系、此單元中每一教時的教學(xué)設(shè)計等做教材分析。教研組的其他老師,根據(jù)其主講的表現(xiàn),提出自己意見;每位老師還要整理自己對教學(xué)的點滴體會,包括教學(xué)中的成功與失敗,教材的理解與疑惑,學(xué)生學(xué)習(xí)中感興趣或不感興趣的內(nèi)容等,進(jìn)行“教學(xué)心得傳遞”交流。通過“單元主講”和“教學(xué)心得交流”這一平臺,每一位教師交流思想、分享經(jīng)驗、解除教學(xué)過程中困惑,及時交流上一星期的教學(xué)得失,建立良好的教學(xué)共同體,積淀良好的學(xué)校文化,形成真正的學(xué)習(xí)氛圍。通過這一平臺提升了教師自身的業(yè)務(wù)理論水平,為新教師的成長搭建交流平臺。

4、加強隨堂聽課,及時了解課堂教學(xué)動態(tài)

(1)、校長室、教導(dǎo)處不定時進(jìn)行推門聽課活動,規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,聽完課后,交流聽課意見。對業(yè)務(wù)能力欠缺的新教師,制定出改進(jìn)措施。在再次聽課之前,輔助其備課后再上課,幫助教師在較短的時間內(nèi)能盡快適應(yīng)新的年級、新的學(xué)情使新教師盡快入軌,充分挖掘教師的潛能,發(fā)現(xiàn)教師新秀,鼓勵新教師的成長。

(2)、我校推行了新教師預(yù)約邀請聽課制度,加快新教師自身成長速度。新教

師預(yù)約走進(jìn)老教師、中年教師的課堂學(xué)習(xí),還邀請老教師、中年教師、新教師走進(jìn)自己的課堂交流學(xué)習(xí),努力形成年輕教師上的規(guī)范,中年教師作的示范,老年教師當(dāng)模范的團(tuán)隊風(fēng)貌。

5、認(rèn)真做好教師培訓(xùn)和骨干教師、教學(xué)新秀的培養(yǎng)工作,關(guān)注教師的自身成長和專業(yè)需要,注重提高全體教師的整體素質(zhì)。教導(dǎo)處按計劃組織教師進(jìn)行崗位練兵活動,學(xué)校在3、4月期間組織24位青年教師“桃李杯”講課比賽活動,加速了青年教師的成長。全體教師書寫“教學(xué)反思”、“教學(xué)設(shè)計”、“教育論文”、“聽課心得”,六月份組織的“青年教師毛筆字現(xiàn)場比賽活動”等崗位練兵活動,加強了教師的專業(yè)技能,提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校通過各種講課競賽活動發(fā)掘出更多“教壇明星”的同時,對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的年輕教師,學(xué)校多壓擔(dān)子,提供機(jī)會,使他們盡快脫穎而出。

學(xué)校不僅重視青年教師的培養(yǎng)與成長,也不忽視對中老年教師的再培訓(xùn),組織中老年教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,更新知識,借鑒新教法,改變陳舊的教學(xué)方法。學(xué)校不斷為教師的成長創(chuàng)造條件,搭設(shè)舞臺,以求不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。為教師教育教學(xué)做好服務(wù)工作。圍繞課程改革的新理念和教學(xué)方式改革,組織教師積極參加省、市、區(qū)舉辦的教師論文比賽活動。學(xué)校組織教師參加中國教育學(xué)會組織的教學(xué)設(shè)計、論文比賽20余名教師獲獎。四、多渠道、全方位,德育途徑不斷拓展1、美化環(huán)境,營造良好的德育氛圍

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。

(1)、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計,突出人文主題,努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中

拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

(2)、重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔,并有良好的秩序環(huán)境:地面無紙屑雜物和痰跡,墻面無球印腳印,無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊,做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。(3)、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地、櫥窗;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。(4)、重視校園文化建設(shè)。通過文化建設(shè)促進(jìn)道德水平的發(fā)展,升華師生的思想境界,改善精神風(fēng)貌,培養(yǎng)高尚道德情操和良好的文明修養(yǎng)。2、任人唯賢,形成有力的德育隊伍

(1)、進(jìn)一步確定德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,落實例會制度,定期開會研究布置落實當(dāng)前的各項德育工作,及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難,研究制定解決問題的辦法和措施。

(2)、為適應(yīng)學(xué)校德育管理工作的需要,本學(xué)期我們把平時考核中思想素質(zhì)好,道德情操高尚,業(yè)務(wù)能力強,具有奉獻(xiàn)精神,熱心學(xué)生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作,使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中,我們十分注重班主任隊伍的建設(shè),采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì),建立健全班主任工作的各項制度,定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會,檢查《班主任工作手冊》,培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律,善于管理,敢于負(fù)責(zé),樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。

3、開展活動,創(chuàng)設(shè)有效的德育載體

在德育管理工作中,針對小學(xué)生求知欲強,精力充沛這一身心特點,我們把活動育人作為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,

每學(xué)期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現(xiàn)了育人的目的。(1)、堅持升國旗制度,深化愛國主義教育。

學(xué)校堅持每周一的升旗儀式,繼續(xù)實行各班輪流升國旗制度。升旗儀式要求學(xué)生服裝統(tǒng)一,隊伍整齊、精神飽滿、嚴(yán)肅認(rèn)真、唱好國歌。講話人員中有學(xué)校行政人員,也有普通老師、也有學(xué)生。由輔導(dǎo)員和各中隊根據(jù)重大節(jié)日及每周的的主題定好講話稿進(jìn)行國旗下講話,講話主題明確、內(nèi)容新穎、不空洞,融思想性、教育性于一體。有針對性地對少先隊員們進(jìn)行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀(jì)律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。國旗下的講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,滲透愛國教育。(2)、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

習(xí)慣決定性格,性格決定命運。良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)校育工作的基石。各班充分利用晨會、班會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》。要求學(xué)生做到:管住自己的口,不隨地吐痰,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r機(jī),對學(xué)生進(jìn)行文明教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食,多讀書;多看新聞,自我修身;禮貌待人,輕松心情迎接每一天。并繼續(xù)從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,尤其加強對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育,紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗將加大曝光力度,使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步根除,并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

(3)、舉行各種校級比賽:文明班級評比、黑板報比賽、手抄報比賽等。

豐富多彩的少先隊活動,開闊了隊員們的視野,活躍了課余活動,調(diào)動了學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,提高了少先隊組織的質(zhì)量。(4)、開展各種節(jié)日慶;顒。

我校少先隊大隊部利用節(jié)日契機(jī),進(jìn)行感恩教育。以學(xué)生的實踐體驗為途徑,充分利用節(jié)日,通過組織學(xué)生向父母、教師或向幫助過自己的人說一句感激的話、開展一次演講比賽、一場作文競賽、編排一節(jié)主題班會、參與一次公益勞動等形式,向父母、教師、社會表達(dá)自己的感激之情。五、扎實有效的推進(jìn)“陽光體育”活動,強化體衛(wèi)藝工作1、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃,將學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展放在首位

根據(jù)國家要求開展了陽光體育與奧運同行活動,堅持每天跑早操,四、五、六年級每天1000米左右,一、二、三年級500米左右。學(xué)校繼續(xù)開展了體育大課間活動,在30分鐘內(nèi),安排了眼保健操、廣播操、武術(shù)操、隊列練習(xí)、身體素質(zhì)練習(xí)等內(nèi)容,另外遇到風(fēng)雨天氣還自編了一套室內(nèi)操、手指操,豐富了學(xué)生的課間活動,保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間,學(xué)生參加率達(dá)98%以上,對活躍學(xué)生的在校生活促進(jìn)身體健康起到了積極的作用。學(xué)校各體育代表隊都能堅持長年訓(xùn)練,并根據(jù)學(xué)生的實際制定訓(xùn)練計劃,做到訓(xùn)練有記錄、有總結(jié)。經(jīng)過努力,體育組教師參加校級以上比賽,四月學(xué)校男子、女子籃球隊參加區(qū)小學(xué)生籃球比賽,女子獲得第三名、男子獲得第六名;五月學(xué)校田徑隊參加區(qū)小學(xué)生田徑運動會獲得團(tuán)體總分第二名的好成績,學(xué)校四年級自編《武動炫風(fēng)》武術(shù)操在區(qū)運動會開幕式上進(jìn)行了表演,受到了一致好評。2、關(guān)注學(xué)生健康教育,形成良好健康意識

我們充分利用課堂、班隊會、文體活動、橫幅、廣播、板報等宣傳陣地有

計劃、有針對性地開展衛(wèi)生、健康教育宣傳,大力普及衛(wèi)生知識,學(xué)校堅持按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》來合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。教師按時上下課,保證學(xué)生有10分鐘的課間休息,定期調(diào)整學(xué)生的課桌椅高度,注意學(xué)生的讀書、寫字姿勢及用眼衛(wèi)生,特別注意學(xué)生的近視率的趨向,做好預(yù)防近視的工作,堅持每天做眼保健操,學(xué)生的近視率比去年有所下降。本學(xué)期進(jìn)行講座1次,進(jìn)一步健全了學(xué)校健康教育檔案,配合疾控中心完成了學(xué)生體質(zhì)檢測分析。3、做亮學(xué)校藝術(shù)特色工作,提升師生藝術(shù)修養(yǎng)

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)落實藝術(shù)課程要求,保證藝術(shù)教學(xué)時間,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。繼續(xù)在校園內(nèi)營造“笛韻飄香”的氛圍,鼓勵學(xué)生積極參與長笛學(xué)習(xí),參加各級各類藝術(shù)比賽,以賽促學(xué),以學(xué)促智,形成以長笛特色教學(xué)為載體的藝術(shù)氣息濃厚的校園文化,并逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣和習(xí)慣。六、架起家校溝通橋梁,不斷拓寬德育途徑

學(xué)校重視加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,學(xué)校堅持開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末召開家長會,設(shè)立家長開放課堂日,讓學(xué)生家長經(jīng)常到學(xué)校、班級走一走、看一看、說一說,召開家委會讓家長提出合理的意見和建議,這些都拉近家長與學(xué)校、老師之間的距離,使之進(jìn)一步關(guān)心和支持學(xué)校及老師的教育工作。為創(chuàng)造良好的家庭與社會育人環(huán)境和提高家長對學(xué)校的信任度起到了積極的作用。本學(xué)期召開家長委員會1次,學(xué)生家長會2次,組織全校家長聆聽了青海師范大學(xué)周密教授有關(guān)家庭教育的講座,有效提升了家長的教育思想和理念。七、激發(fā)群眾組織活力,打造活力、溫馨的和諧校園

1、關(guān)心教職工生活,繼續(xù)做好“送溫暖工程”,為特困教師積極向上級組織反映情況,爭取組織的幫助。積極向?qū)W校行政反映教職工的呼聲,為教師謀實事,通過公開招標(biāo)開辦了學(xué)校食堂,為全校教職工解決了中午吃飯困難的問題。積

極向上級領(lǐng)導(dǎo)反映并爭取租用公交車為職工通勤車,解決了教職工上班乘車難的困境。

2、努力推進(jìn)校園文化建設(shè),積極開展豐富多彩的群眾性娛樂活動。利用節(jié)假日和課余時間,開展了女教工的慶“三八”踏青摘草莓活動,慶“五一”的教職工趣味運動會活動及教工籃球比賽活動,組織教職工參加區(qū)職工運動會,充分展示了我校教職工的精神風(fēng)貌。

3、組織全體青年教師開展學(xué)習(xí)活動,本學(xué)期開展了四個主題的學(xué)習(xí)活動,分別為:共青團(tuán)員學(xué)習(xí)資料、做一個有思想的教師、努力踐行科學(xué)發(fā)展觀、教師職業(yè)道德。每一位青年團(tuán)員都認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,并寫了學(xué)習(xí)的心得體會。使廣大的青年教師及時得了解國家政治的發(fā)展,從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀進(jìn)一步激發(fā)青年教師熱愛黨,熱愛祖國,熱愛自己的教育事業(yè)。六、加強后勤管理,服務(wù)教育教學(xué),提高后勤保障水平

后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,學(xué)校后勤堅持“服務(wù)教學(xué),服務(wù)于師生”的宗旨,本著“艱苦奮斗,勤儉節(jié)約”的指導(dǎo)思想,立足于“勤、細(xì)、早”,著力于“嚴(yán)、細(xì)、全”,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格工作規(guī)范,工作人員做到廉潔奉公,忠于職守。(1)、財務(wù)財產(chǎn)管理方面。

財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理,依法照章做好財務(wù)管理工作。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證?顚S,堅持以“少花錢、多辦事、辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢。在經(jīng)費使用中,分輕重緩急,盡可能的合理安排。在保證教學(xué)正常運轉(zhuǎn)的前提下,使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善,為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

(2)、做好校園基本建設(shè)和維修,不斷完善校園設(shè)施的服務(wù)功能。(3)、加大投資力度,美化校容校貌。(4)、安全工作,常抓不懈。

我校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)來抓,使得我校安全工作校園全覆蓋,并切實貫徹于教育教學(xué)工作中,確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中,我校從開學(xué)第一天就強化安全意識,將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前,開展任何活動以前,對事情或者活動的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量,安全促進(jìn)發(fā)展”的意識。堅持安全第一,預(yù)防為主的方針,經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育,從而防止了安全事故的發(fā)生。進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度,認(rèn)真抓好學(xué)生交通安全和學(xué)校防火,防盜,以及用水用電安全。

總之,在前進(jìn)的道路上,我們在看到自己成績的同時,也不回避缺點,我們相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體教職工一定會排除困難,發(fā)奮圖強、與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景廣闊的學(xué)校而努力奮斗!

201*-6-12

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