15-山東“十一五”農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)工作總結(jié)

規(guī)范管理突出重點努力探索農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)新模式

山東省農(nóng)機(jī)辦

近年來，我們按照農(nóng)業(yè)部的總體部署，把教育培訓(xùn)作為推進(jìn)農(nóng)機(jī)化又好又快發(fā)展的一項基礎(chǔ)性工作來抓，在全省組織開展了農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)大行動。“十一五”以來，全省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)年均培訓(xùn)各類人員都保持在40萬人以上，其中年均培訓(xùn)拖拉機(jī)駕駛員8萬人，汽車駕駛員1萬人，農(nóng)村勞動力農(nóng)機(jī)就業(yè)技能培訓(xùn)4萬人。以農(nóng)機(jī)化學(xué)校為主體的農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已逐步成為農(nóng)機(jī)駕駛員、農(nóng)村勞動力就業(yè)轉(zhuǎn)移和農(nóng)機(jī)實用新技術(shù)的培訓(xùn)基地。工作中，主要采取了以下措施：

一、規(guī)范管理，努力夯實教育培訓(xùn)基礎(chǔ)

根據(jù)新形勢對農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作提出的新要求，我們從實際出發(fā)，制定了《農(nóng)機(jī)化學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理辦法》、《農(nóng)機(jī)駕駛培訓(xùn)管理辦法》、《教學(xué)人員管理辦法》等一系列制度，對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊伍配備和教學(xué)管理等作出了詳細(xì)規(guī)定。在現(xiàn)實工作中，注重嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)檢查評估，將農(nóng)機(jī)化學(xué)校劃分為3個等次，每三年進(jìn)行一次評估，實行動態(tài)管理。一是符合基本要求的確定為規(guī)范化學(xué)校，二是基礎(chǔ)設(shè)施好、教學(xué)能力強(qiáng)、培訓(xùn)規(guī)模大的確定為示范學(xué)校，三是各方面工作都比較突出、能在全省起帶頭作用的確定為重點學(xué)校。對在教學(xué)場所、教練用車、師資配備、教材使用、教

學(xué)大綱、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)合格證發(fā)放等9個方面達(dá)不到要求的學(xué)校，限期進(jìn)行整改，整改不力的予以降級或取消命名。規(guī)范化建設(shè)活動的開展，起到了較好的導(dǎo)向作用，農(nóng)機(jī)化學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展都出現(xiàn)了可喜的變化，各級對教育培訓(xùn)的投入明顯加大，學(xué)校的硬件設(shè)施明顯增強(qiáng)，師資隊伍素質(zhì)明顯改善，教學(xué)能力明顯提升�！笆�一五”期間，全省共投入農(nóng)機(jī)辦學(xué)資金1640多萬元，翻新學(xué)校25所，擴(kuò)建教學(xué)場所53個，新增農(nóng)機(jī)教練車122臺。全省128所農(nóng)機(jī)化學(xué)校固定資產(chǎn)達(dá)到1.8億元，專職教師1347人，其中大專以上學(xué)歷的943人，大專以上學(xué)歷教學(xué)人員比例由“十五”末的47.8%提高到現(xiàn)在的70%。全省有66所農(nóng)機(jī)化學(xué)校被確定為“陽光工程”培訓(xùn)基地，5所學(xué)校開展了汽車駕駛培訓(xùn)，還有7所學(xué)校與大專院校聯(lián)合開展了成人教育。今年我們又組織力量對全省農(nóng)機(jī)化學(xué)校進(jìn)行了新一輪的檢查評估，共有112所學(xué)校達(dá)到了規(guī)范化建設(shè)要求，其中重點學(xué)校5所，示范學(xué)校35所，規(guī)范化學(xué)校72所。此外，我們還堅持舉辦農(nóng)機(jī)教學(xué)觀摩競賽活動，每兩年一屆，每次側(cè)重一個主題，先由各市進(jìn)行初賽選拔，省里統(tǒng)一組織決賽，對獲勝人員除頒發(fā)獎勵證書外，還授予優(yōu)秀農(nóng)機(jī)教師稱號，并將其教學(xué)課件在全省推廣。

二、突出重點，深入開展農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)大行動

堅持把教育培訓(xùn)與農(nóng)機(jī)化重點工作緊密結(jié)合起來，緊緊圍繞農(nóng)機(jī)化發(fā)展的需要，認(rèn)真履行職責(zé)，突出農(nóng)機(jī)特色，扎扎實實的搞好教育培訓(xùn)工作。“十一五”以來，我們著重抓了五個方面的培訓(xùn)。

一是圍繞促進(jìn)糧食生產(chǎn)，積極開展玉米機(jī)收、保護(hù)性耕作機(jī)械

化技術(shù)培訓(xùn)。在全省深入開展了“大培訓(xùn)、大推廣、大普及”活動，通過層層舉辦培訓(xùn)班、層層召開現(xiàn)場演示觀摩會、層層建立示范基地實施輻射帶動，讓玉米機(jī)收和保護(hù)性耕作技術(shù)“進(jìn)村、入戶、上炕頭”，為加快發(fā)展起到了重要的推動作用。201*年全省玉米聯(lián)合收獲機(jī)發(fā)展到4.02萬臺，免耕播種機(jī)14.57萬臺，玉米機(jī)收率達(dá)53%，小麥免耕播種面積突破600萬畝。

二是圍繞解決“短板”，積極開展經(jīng)濟(jì)作物機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn)。針對經(jīng)濟(jì)作物機(jī)械化發(fā)展滯后的問題，近年來，我們逐步把工作的重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)作物機(jī)械化，調(diào)整了教學(xué)計劃和課程設(shè)置，使花生、薯類等大宗經(jīng)濟(jì)作物機(jī)具的操作使用知識“進(jìn)教材、進(jìn)教程、進(jìn)課堂”，著力讓農(nóng)民機(jī)手了解機(jī)具原理，掌握操作要領(lǐng)，熟練進(jìn)行應(yīng)用。

三是圍繞提高農(nóng)機(jī)“三率”，積極開展農(nóng)機(jī)駕駛技術(shù)培訓(xùn)。農(nóng)機(jī)駕駛員持證率不高是農(nóng)機(jī)管理上的一個老大難問題，為此，我們充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)化學(xué)校和農(nóng)機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，采取集中與分散相結(jié)合的辦法，多形式舉辦培訓(xùn)班，多渠道實施送教下鄉(xiāng)。201*年全省新培訓(xùn)農(nóng)機(jī)駕駛員12.38萬名，培訓(xùn)和考核發(fā)證數(shù)量是201*年的1.4倍，全省農(nóng)機(jī)駕駛員的持證率較上年提高了近4個百分點。

四是圍繞促進(jìn)勞動力轉(zhuǎn)移，積極開展農(nóng)機(jī)就業(yè)技能培訓(xùn)。堅持把職業(yè)技能培訓(xùn)作為農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新的突破口，全力進(jìn)行推動�！笆�一五”期間，全省每年完成職業(yè)技能培訓(xùn)4萬多人。同時，加強(qiáng)了農(nóng)機(jī)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)建設(shè)，全系統(tǒng)設(shè)立技能鑒定工作

站16個，每年完成職業(yè)技能鑒定人數(shù)都保持在3萬人左右。經(jīng)過技能培訓(xùn)的農(nóng)民，職業(yè)意識、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能明顯提高，月工資與未培訓(xùn)的相比一般都高出100－150元。

五是圍繞實施購機(jī)補(bǔ)貼政策，積極開展新購機(jī)農(nóng)民培訓(xùn)。隨著農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼力度的不斷加大，補(bǔ)貼的范圍越來越廣，補(bǔ)貼的機(jī)具種類越來越多，受益的農(nóng)戶數(shù)量大幅度增加。購機(jī)農(nóng)民當(dāng)中，48%以上的農(nóng)戶是第一次購買農(nóng)業(yè)機(jī)械。為了讓農(nóng)民群眾真正做到“買得起、用得住、有效益”，我們針對購機(jī)農(nóng)民的不同特點，把農(nóng)機(jī)化學(xué)校的教師和農(nóng)機(jī)生產(chǎn)、維修企業(yè)的技術(shù)人員組合在一起，聯(lián)合開展培訓(xùn)。201*年全省共培訓(xùn)新購機(jī)農(nóng)民3.8萬人，基本實現(xiàn)了新購機(jī)補(bǔ)貼農(nóng)戶的全覆蓋。經(jīng)過現(xiàn)場培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，絕大多數(shù)新購機(jī)農(nóng)民做到了當(dāng)年享受補(bǔ)貼、當(dāng)年投入使用，當(dāng)年受益。

三、創(chuàng)新模式，不斷提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)服務(wù)水平

根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民的需求，注重引導(dǎo)各地在培訓(xùn)模式上進(jìn)行探索和創(chuàng)新，形成了一些貼近農(nóng)民、群眾樂于接受的培訓(xùn)模式。

一是“組合式”培訓(xùn)。積極爭取財政、農(nóng)業(yè)、勞動等部門的支持，將農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)與“陽光工程”培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，實施“一訓(xùn)三證”，即農(nóng)民經(jīng)過一次培訓(xùn)，就能學(xué)習(xí)掌握多項技能，在自愿的前提下，經(jīng)過考試、考核可同時獲得農(nóng)機(jī)駕駛證、職業(yè)技能鑒定證和陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)證。201*年全省承擔(dān)了1.28萬人的陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)任務(wù)，在國家補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上，省里每人又追加補(bǔ)貼210元。參訓(xùn)農(nóng)民在取得陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)證的同時，申

領(lǐng)了農(nóng)機(jī)駕駛證的占76%，申領(lǐng)了中初級農(nóng)機(jī)職業(yè)技能鑒定證的占14%。

二是“訂單式”培訓(xùn)。根據(jù)勞動力市場變化和企業(yè)用工的需求，組織農(nóng)機(jī)化學(xué)校與企業(yè)簽訂培訓(xùn)合同，對農(nóng)村勞動力開展機(jī)械加工、電氣焊、電工、金屬噴涂等10多個工種的崗前培訓(xùn)，并按照“培訓(xùn)、考核、鑒定、輸出”一體化的流程進(jìn)行管理，達(dá)到企業(yè)用工要求后再輸出上崗。201*年全省農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過訂單培訓(xùn)，為360多家企業(yè)定向輸送各類專門人才1.7萬人。

三是“對接式”培訓(xùn)。結(jié)合實施強(qiáng)縣帶動和對口扶持戰(zhàn)略，組織東西部地區(qū)、發(fā)達(dá)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)機(jī)化學(xué)校進(jìn)行資源組合，本著平等自愿、合作共贏的原則，實施“西輸東接”、“強(qiáng)弱對接”，將西部的勞動力輸送給東部，將欠發(fā)達(dá)地區(qū)的勞動力輸送到發(fā)達(dá)地區(qū)，生源由輸出地組織，輸入地進(jìn)行培訓(xùn)安置。近幾年，全省通過“對接式”培訓(xùn)每年轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力3000多人。

雖然我省農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作取得了一定成效，但與部司領(lǐng)導(dǎo)的要求、同兄弟省市相比還有較大差距。我們將認(rèn)真貫徹這次會議精神，把農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作擺上更加重要的位置，不斷探索教育培訓(xùn)的新路子、新方法、新模式，更加扎實有效的做好教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)農(nóng)機(jī)化又好又快發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)做出新貢獻(xiàn)。

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湖南省農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作總結(jié)

湖南省農(nóng)機(jī)局

我省農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，在上級主管部門和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹中央和全省農(nóng)機(jī)化工作精神，緊緊圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)這一主題，以糧食增產(chǎn)和農(nóng)民增收為重點，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為全省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了有效的技術(shù)支撐�，F(xiàn)將近幾年的工作匯報如下：

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況

我省共有農(nóng)機(jī)化學(xué)校112所。201*年開始，按照農(nóng)業(yè)部《拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)管理辦法》的要求，開展了機(jī)動車駕駛培訓(xùn)資質(zhì)條件的審驗工作，到目前為止，共審批103所拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校。拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校共有教練場地15.3萬平米，教室面積1.2萬平方米，電化教學(xué)設(shè)備120臺/套，各種教學(xué)掛圖2040張，教具模型498套，圖書資料10萬多冊，拖拉機(jī)教練車324臺，基本滿足了教學(xué)需要。

二、師資隊伍建設(shè)情況

全省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)教師隊伍共計936人，其中教練員366人，理論教員280人，07、09年省局統(tǒng)一組織培訓(xùn)240人，各市（州）農(nóng)機(jī)局根據(jù)實際情況組織農(nóng)機(jī)校老師學(xué)習(xí)法律法規(guī)與基礎(chǔ)專業(yè)知識，落實農(nóng)業(yè)部農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教學(xué)計劃，把培訓(xùn)內(nèi)容、時間和效果

有機(jī)地結(jié)合起來，要求老師理論與實踐相結(jié)合，既能動口講演，又能動手示范，從而提高了培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

三、人員培訓(xùn)情況

近幾年來，農(nóng)機(jī)系統(tǒng)所屬學(xué)校，在全面開展教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)用“陽光工程”項目，積極組織農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，全省縣(市、區(qū))農(nóng)機(jī)校、拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校大都被批準(zhǔn)為“陽光工程培訓(xùn)基地”。另外，培訓(xùn)形式多樣化，除培訓(xùn)拖拉機(jī)手外，還普遍開展了聯(lián)合收割機(jī)手、插秧機(jī)手、內(nèi)燃機(jī)手、耕整機(jī)手的培訓(xùn)。農(nóng)機(jī)的維修、加工技術(shù)的培訓(xùn)如車、鉗、刨、焊等技能培訓(xùn)也開展得不錯，有些學(xué)校與相關(guān)單位聯(lián)合辦學(xué)，如長沙縣農(nóng)機(jī)校與縣政協(xié)有關(guān)部門聯(lián)合辦班，取得很好效果。全省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)開展各類技能培訓(xùn)年均達(dá)16萬多人。

增強(qiáng)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)能力，加大農(nóng)機(jī)培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量。努力改善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)條件、提高師資水平，增強(qiáng)辦學(xué)能力，始終把提高農(nóng)機(jī)化教學(xué)水平作為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的主線。定期舉辦各種全省性的師資力量培訓(xùn)班，組織各地農(nóng)機(jī)校骨干教師參加，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)。各縣市農(nóng)機(jī)校、拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校都嚴(yán)格按照省局編制的“培訓(xùn)教學(xué)計劃”要求，制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。積極發(fā)揮農(nóng)機(jī)化教育的資源優(yōu)勢，努力完善硬件設(shè)施，建立健全各項教學(xué)管理制度，積極和政府及有關(guān)部門銜接，參加“陽光工程”培訓(xùn)基地的資質(zhì)認(rèn)定，利用“陽光工程”項目，積極開展農(nóng)民工培訓(xùn)。使全省大部分縣農(nóng)機(jī)校、拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)

校成為了“陽光工程”實施的培順基地。

以開展農(nóng)機(jī)大戶培訓(xùn)為重點，提高培訓(xùn)質(zhì)量，拓展辦學(xué)渠道，積極推進(jìn)培訓(xùn)社會化，取得了較為顯著的成績。具體做法有：1、制定培訓(xùn)計劃。省局制定了以農(nóng)機(jī)大戶為重點的技術(shù)培訓(xùn)計劃，確立培訓(xùn)的工作思路、培訓(xùn)對象、內(nèi)容和任務(wù)。大力開展面對機(jī)手的農(nóng)機(jī)化實用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，做到目標(biāo)明確，責(zé)任明確，分工明確，確保培訓(xùn)工作有計劃、有組織的實施。2、編制培訓(xùn)教材，為搞好機(jī)手培訓(xùn)打下良好基礎(chǔ)。根據(jù)農(nóng)業(yè)部制定的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱以及相關(guān)文件規(guī)定，組織有關(guān)專家編寫了《拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)駕駛?cè)俗x本》，精選農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中必備的駕駛操作技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生產(chǎn)、工作經(jīng)驗，主動理解、掌握和應(yīng)用駕駛技術(shù)知識、技能，并養(yǎng)成良好的安全意識。3、精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)班，確保培訓(xùn)工作扎實有效。省局組織農(nóng)機(jī)大戶、種糧大戶參加育插秧、跨區(qū)作業(yè)等各種全省性的培訓(xùn)班，對其進(jìn)行相應(yīng)的培育和引導(dǎo)，讓廣大農(nóng)民熟練掌握相關(guān)技術(shù)操作規(guī)程。

為做好我省陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，省局成立陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長謝國華任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)科教質(zhì)量處，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)有關(guān)工作。

各市州、縣（市、區(qū)）農(nóng)機(jī)局高度重視陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，在當(dāng)?shù)仃柟夤こ添椖抗芾頇C(jī)構(gòu)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，充分利用農(nóng)機(jī)系統(tǒng)各種教育培訓(xùn)資源。陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)是提高農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)

人員技能和素質(zhì)的重要途徑，是加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化人才隊伍建設(shè)工作的重要舉措，也是農(nóng)機(jī)化科技教育工作的重要內(nèi)容。各地將陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作列入重要議事日程，切實抓緊抓好。各級農(nóng)機(jī)主管部門嚴(yán)格按照“政府推動、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，大力開展陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，培養(yǎng)了一支有文化、懂技術(shù)、講誠信、會操作、善經(jīng)營、能致富、保安全的農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)人才隊伍，促進(jìn)我省農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)又好又快發(fā)展。

精心組織，明確責(zé)任。陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作是整個陽光工程培訓(xùn)工作的重要組成部分。一是市州、縣（市、區(qū)）農(nóng)機(jī)主管部門嚴(yán)格按照陽光工程有關(guān)文件精神，制定具體辦法，明確工作內(nèi)容、進(jìn)度和工作制度，加強(qiáng)與陽光工程有關(guān)部門的溝通。培訓(xùn)任務(wù)承擔(dān)機(jī)構(gòu)不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身能力，有針對性開展培訓(xùn)活動，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。二是明確培訓(xùn)時間、內(nèi)容、相應(yīng)人數(shù)和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)主要內(nèi)容為農(nóng)機(jī)使用與維修，培訓(xùn)對象為拖拉機(jī)手、收割機(jī)手、插秧機(jī)手、農(nóng)機(jī)維修人員、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社及設(shè)施農(nóng)業(yè)設(shè)備操作人員等。三是市州、縣（市、區(qū)）農(nóng)機(jī)主管部門協(xié)助當(dāng)?shù)仃柟廪k做好項目的監(jiān)管工作，堅決杜絕違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。各培訓(xùn)任務(wù)承擔(dān)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照陽光工程財政補(bǔ)助資金管理辦法等文件的要求，規(guī)范培訓(xùn)臺帳，建立培訓(xùn)檔案，保證資金使用高效規(guī)范。四是積極爭取陽光工程培訓(xùn)基地認(rèn)定，已認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及時逐級上報省局陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。五是嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求，及時向當(dāng)?shù)仃柟廪k報送

相關(guān)材料。

突出重點，務(wù)實高效。陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)緊緊圍繞購機(jī)補(bǔ)貼政策的實施，以新購機(jī)農(nóng)民機(jī)手和修理工為主要培訓(xùn)對象，以農(nóng)業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)知識、農(nóng)業(yè)機(jī)械化新技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械安全操作技能、農(nóng)業(yè)機(jī)械法律法規(guī)及經(jīng)營管理等知識為培訓(xùn)重點，以《拖拉機(jī)聯(lián)合收割機(jī)駕駛?cè)俗x本》為主要培訓(xùn)教材，采取理論教學(xué)、現(xiàn)場演示與操作等方式，依靠農(nóng)機(jī)化學(xué)校、推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)機(jī)生產(chǎn)和經(jīng)銷企業(yè)的力量，開展好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作。各農(nóng)機(jī)培訓(xùn)任務(wù)承擔(dān)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照陽光工程的有關(guān)規(guī)定，務(wù)實高效開展培訓(xùn)工作，把中央的惠農(nóng)政策不折不扣地落實到農(nóng)民手中。

加大宣傳，擴(kuò)展影響�！芭囵B(yǎng)新型農(nóng)民”是農(nóng)業(yè)部為農(nóng)民辦的實事之一。我省各地認(rèn)真總結(jié)陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的好經(jīng)驗和好做法，加大宣傳力度，大力宣傳陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作和農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動取得的成果，推動培訓(xùn)工作全面開展。通過組織新聞報道、開展技能競賽和廣播講座活動等形式，向全社會宣傳農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的作用和成效，擴(kuò)展認(rèn)知度和影響力，調(diào)動農(nóng)民參加培訓(xùn)的積極性，努力營造有利于開展陽光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的良好氛圍。

四、培訓(xùn)規(guī)劃制定情況

為落實農(nóng)業(yè)部關(guān)于建立健全現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才支撐體系的有關(guān)精神，切實做好“十二五”農(nóng)民農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)規(guī)劃制定工作，提高農(nóng)民培訓(xùn)的針對性，根據(jù)農(nóng)業(yè)部農(nóng)機(jī)化司的統(tǒng)一要求，在全省范

圍內(nèi)開展農(nóng)民農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)需求情況專題調(diào)研。全省各地農(nóng)機(jī)化管理部門認(rèn)真做好調(diào)研的組織工作，科學(xué)分析農(nóng)機(jī)化發(fā)展對農(nóng)機(jī)化人員培訓(xùn)的需求，提出本地區(qū)農(nóng)機(jī)化人員“十二五”期末需求情況，并提出各類人員所需培訓(xùn)的內(nèi)容、數(shù)量、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)經(jīng)費明細(xì)等。

為了認(rèn)真貫徹中央1號文件和農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于開展農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動的通知精神，開展了全省性農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)，以適應(yīng)快速發(fā)展的農(nóng)業(yè)機(jī)械化對人才隊伍建設(shè)的迫切需要，制訂了我省201*-201*年開展農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動實施方案，內(nèi)容包括：

（一）指導(dǎo)思想。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以農(nóng)民對農(nóng)機(jī)化的需求為向?qū)�，以服�?wù)“三農(nóng)”為宗旨，動員組織各級農(nóng)機(jī)管理部門、相關(guān)農(nóng)機(jī)企業(yè)和各類學(xué)校，特別是農(nóng)機(jī)校、拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校，重點對農(nóng)機(jī)管理人員、農(nóng)機(jī)技術(shù)人員、農(nóng)機(jī)服務(wù)人員和新購機(jī)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，提高農(nóng)機(jī)從業(yè)人員的整體能力和水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化快速發(fā)展。

（二）培訓(xùn)工作任務(wù)和目標(biāo)。農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)工作的任務(wù)是：圍繞農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的總體要求，建設(shè)三支農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才隊伍：建設(shè)一支思想堅定、思路明確、決策科學(xué)、作風(fēng)正派、執(zhí)行政策有力、組織管理有方的農(nóng)機(jī)管理人才隊伍，保障國家惠農(nóng)政策在農(nóng)業(yè)機(jī)械化系統(tǒng)的貫徹落實；建設(shè)一支能夠結(jié)合實際、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)過硬、支撐有力、指導(dǎo)有方的技術(shù)人員隊伍，保

障先進(jìn)實用農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)和機(jī)具的快速普及應(yīng)用；建設(shè)一支有文化、懂技術(shù)、講誠信、會操作、善經(jīng)營、能致富、保安全的農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)人才隊伍，保障和提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力。

201*201*年培訓(xùn)目標(biāo)是:重點培訓(xùn)農(nóng)機(jī)化管理人員、專業(yè)技術(shù)人員，農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)人員3萬人、新購機(jī)農(nóng)民50萬人次。

201*年培訓(xùn)目標(biāo)是：培訓(xùn)農(nóng)機(jī)化管理人員0.2萬人次，專業(yè)技術(shù)人員0.3萬人次，農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)人員0.5萬人次，新購機(jī)農(nóng)民16.6萬人次，進(jìn)一步完善我省農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才結(jié)構(gòu)。201*年、201*年全省農(nóng)機(jī)人員培訓(xùn)按此目標(biāo)計劃年遞增5%。

（三）培訓(xùn)內(nèi)容及任務(wù)分工。以201*年為基準(zhǔn)，后兩年培訓(xùn)內(nèi)容基本不變，培訓(xùn)量年遞增5%。1、加強(qiáng)省本級農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。局及局直單位結(jié)合重點工作和重點技術(shù)推廣項目組織培訓(xùn)農(nóng)機(jī)管理人員1000人次，其中農(nóng)機(jī)監(jiān)督管理處組織水稻機(jī)插秧技術(shù)、農(nóng)機(jī)維修、質(zhì)量投訴等培訓(xùn)200人次；農(nóng)機(jī)科教處組織教練員培訓(xùn)200人次；農(nóng)機(jī)監(jiān)理總站組織監(jiān)理員、考試員、檢驗員培訓(xùn)300人次；計財處組織農(nóng)機(jī)化信息等培訓(xùn)150人次；省農(nóng)機(jī)鑒定站組織推廣鑒定、科技攻關(guān)培訓(xùn)150人次；省農(nóng)機(jī)行業(yè)職業(yè)技能鑒定站組織農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)201*人次。2、各市州農(nóng)機(jī)管理部門開展農(nóng)機(jī)管理人員培訓(xùn)，重點培訓(xùn)1000人次。培訓(xùn)對象以鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上農(nóng)機(jī)管理人員為主，培訓(xùn)內(nèi)容主要是國家惠農(nóng)政策、農(nóng)機(jī)化法律法規(guī)、購機(jī)補(bǔ)貼管理辦法等。3、加快步伐培訓(xùn)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員，全年培訓(xùn)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員3000人次。培訓(xùn)對象為農(nóng)機(jī)

科研、推廣、監(jiān)理、鑒定、教育培訓(xùn)等人員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是當(dāng)前重點推廣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和機(jī)械化新技術(shù)新裝備，安全監(jiān)理技術(shù)等。由市州縣農(nóng)機(jī)科研、推廣、監(jiān)理、培訓(xùn)等部門具體組織實施。4、加大力度培訓(xùn)農(nóng)機(jī)服務(wù)人員和新購機(jī)農(nóng)民，全年培訓(xùn)16.9萬人次，其中農(nóng)機(jī)服務(wù)人員3000人、新購機(jī)農(nóng)民16.6萬人次。針對快速增長的新型職業(yè)農(nóng)民對駕駛操作維修技能的迫切需要，加大農(nóng)機(jī)駕駛、維修等作業(yè)服務(wù)人員的培訓(xùn)力度。培訓(xùn)對象為從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民和購買新農(nóng)機(jī)的農(nóng)民，培訓(xùn)內(nèi)容主要是農(nóng)業(yè)機(jī)械駕駛、操作、維修、保養(yǎng)、安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理知識等。由各級農(nóng)機(jī)推廣站，農(nóng)機(jī)校、拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校，農(nóng)機(jī)企業(yè)和農(nóng)機(jī)服務(wù)組織等多方力量共同完成。

（四）培訓(xùn)方法和要求。1、培訓(xùn)形式多種多樣。各級農(nóng)機(jī)部門在立足服務(wù)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的需求，大膽探索農(nóng)機(jī)培訓(xùn)新形式和新方法；加強(qiáng)與有關(guān)部門密切配合，充分利用好國家面向農(nóng)民的培訓(xùn)政策和農(nóng)業(yè)機(jī)械化重點推廣項目，創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會，搞活培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效果。重點動員社會力量參與培訓(xùn)，在行政管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，采取事企聯(lián)合、校企聯(lián)動等方式，鼓勵相關(guān)企業(yè)、農(nóng)機(jī)社會服務(wù)組織和農(nóng)機(jī)大戶等社會團(tuán)體共同參與培訓(xùn)。采取現(xiàn)場演示、送教進(jìn)村、科技入戶、技能競賽等多種形式，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，做到培訓(xùn)方式靈活多樣、生動活潑，吸引更多的農(nóng)民群眾參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。各級農(nóng)機(jī)管理部門把開展農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育

培訓(xùn)大行動作為一項為農(nóng)民辦實事的工作抓好抓實，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各培訓(xùn)任務(wù)承擔(dān)單位制定貫徹落實農(nóng)業(yè)機(jī)械教育培訓(xùn)大行動的具體措施，按照總體目標(biāo)落實好培訓(xùn)任務(wù)，明確目標(biāo)、工作內(nèi)容和季度進(jìn)程，落實責(zé)任。3、加強(qiáng)宣傳，爭取支持。充分發(fā)揮各級農(nóng)機(jī)校、拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校、鑒定站、監(jiān)理站所和職業(yè)技能鑒定站的培訓(xùn)主體作用，加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的扶持，探索利用地方資金對培訓(xùn)用機(jī)具進(jìn)行補(bǔ)貼的方式和方法。加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)機(jī)械教育培訓(xùn)工作的宣傳，采取新聞媒體、技能競賽和專題講座等多種形式，向本行業(yè)和社會各界宣傳農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)的作用和成效，擴(kuò)大影響力和認(rèn)知度，努力營造有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)的良好氛圍。

五、存在的問題和建議

幾年來農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作取得了一定的成績，隨著農(nóng)機(jī)新機(jī)具新技術(shù)的大量應(yīng)用，農(nóng)機(jī)裝備水平的不斷提高，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)也遇到了一些困難，暴露出一些問題，阻礙農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作深層次的開展。（一）存在的問題。一是培訓(xùn)經(jīng)費不足。部分農(nóng)機(jī)校是差額事業(yè)單位，由于地方財政參差不齊，有的只給農(nóng)機(jī)校撥人頭工資，其他業(yè)務(wù)經(jīng)費很難落實，我們的教育培訓(xùn)對象面對的都是弱勢群體，如果得不到各級政府的大力支持，對辦學(xué)實力和發(fā)展后勁有較大的負(fù)面影響。二是師資力量薄弱，行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀人才難以留住。由于資金不足，教師工資和福利待遇偏低，部分優(yōu)秀教師外流，留下來的教師，外出進(jìn)修機(jī)會少，接受新知識、新技術(shù)、新教法

少，出現(xiàn)嚴(yán)重的知識老化問題，難以跟上新機(jī)具新技術(shù)的發(fā)展和推廣要求。三是教育設(shè)施、設(shè)備、儀器相對陳舊、老化，教學(xué)用的掛圖、示教板、教具模型，配套農(nóng)具已不能滿足培訓(xùn)需求，而近幾年推廣的玉米聯(lián)合收獲機(jī)、秸稈還田機(jī)，免耕播種機(jī)等新機(jī)具新技術(shù)卻沒有相應(yīng)的教具或電教設(shè)備與之配套，影響培訓(xùn)的全面開展。四是職業(yè)教育培訓(xùn)工作面臨著新的競爭壓力。生源競爭壓力大，課程設(shè)置與社會需求有差距，培訓(xùn)范圍和培訓(xùn)規(guī)模跟不上時代發(fā)展的要求等。

（二）建議。1、加大資金投入。一是解決農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)事業(yè)正常的工作經(jīng)費。二是解決農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)硬件設(shè)施的添置，特別是電化教學(xué)設(shè)備的購置和更新，新增教學(xué)用的新型農(nóng)機(jī)具。三是給老師提供進(jìn)修和更新知識培訓(xùn)的機(jī)會。四是更新教學(xué)用訓(xùn)練場地，適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的需要。2、充實師資力量，擴(kuò)大培訓(xùn)隊伍，吸納更多的高科技人才加入教師隊伍，切實把提高培訓(xùn)質(zhì)量提高學(xué)員結(jié)合素質(zhì)放到培訓(xùn)工作的首位。3、進(jìn)一步搞好宣傳發(fā)動，把職業(yè)教育招生工作列入重要議事日程，合理利用學(xué)生資源，建立起一整套招生網(wǎng)絡(luò)。調(diào)整課程設(shè)置，適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展和用人需求，培訓(xùn)范圍應(yīng)向多層次、多樣化方向延伸擴(kuò)展，強(qiáng)化管理，培訓(xùn)出有技術(shù)有能力的多功能人才，以滿足社會和企業(yè)的多種需求。

201*.7.8

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