201*-201*上學(xué)期政教處工作總結(jié)
學(xué)校政教處工作總結(jié)(201*-201*學(xué)年上學(xué)期)
本學(xué)期,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求,主要加強(qiáng)了德育工作隊伍建設(shè),完善了對班主任的管理機(jī)制,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),有效地開展了德育工作,深入落實中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范,務(wù)實創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。回首本學(xué)期工作,總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),把管理放在隊伍建設(shè)的顯著位置。
1、首先落實班主任職責(zé),規(guī)范管理制度,對其進(jìn)行監(jiān)督和考核,不斷提高班級管理水平。2、堅持班主任例會制度,有事臨時加開班主任工作會,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。3、安全無小事、粗心出大事。針對嚴(yán)峻的安全形勢,開學(xué)初,政教處按照學(xué)校的布置及時和班主任簽訂了安全管理責(zé)任書,以制度促管理,把安全管理落到實處。
4、指導(dǎo)班主任提高班會課質(zhì)量,參考實際情況,召開主題班會,盡力做到每周有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容,使學(xué)生教育管理具有持續(xù)性。
5、協(xié)同班主任加強(qiáng)與家長的溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系,提高德育效果。二、開展豐富多彩的主題教育活動(一)儀式教育:1.開學(xué)典禮。(9月)
2.七年級新生入學(xué)教育。(9月)
3.201*秋季學(xué)期七八年級軍訓(xùn)活動。(10月)(二)建設(shè)和諧校園主題教育活動:
1.8次下發(fā)告家長書,召開家長會,將我校學(xué)生管理工作知會家長,加強(qiáng)家校聯(lián)系。(9月-12月)
2.結(jié)合南寧市開展的“美麗西鄉(xiāng)塘清潔鄉(xiāng)村清潔校園”和“美麗南寧整潔暢通有序大行動”活動。(9月-12月),
3、.開展“我的中國夢”主題教育月(9月-12月)4.開展“道德講堂”“文明餐桌”活動。(9-12月)
5.做好兩會一節(jié)的安全教育,以兩會一節(jié)為契機(jī),開展愛廣西教育(9月)6.組織開展201*年“我們的節(jié)日中秋”主題活動;(9月)
7.組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動;(10月)
8.組織開展“少先隊建對日”活動(10月)9.組織學(xué)生秋游,感受南寧秋天之美。(10月)
10.聘請上堯派出所民警到我校開展“法制安全教育講座”,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。(11月)
11.開展人民防空專題教育活動。(11月)
12.開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和禁毒意識。(12月)
13.開展預(yù)防艾滋病健康教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。(12月)14.組織出版黑板報:新學(xué)期、中國夢、安全教育等。(三)、安全教育:
1.開展“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”主題的安全教育活動。(9月-10月)2.防踩踏應(yīng)急疏散演練,培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)意識和能力。(9月)
3.請請上堯派出所民警對學(xué)生進(jìn)行法制安全、道路交通安全講座。(12月)4.多次召開學(xué)生會干部管理培訓(xùn)會,對學(xué)生會工作加強(qiáng)指導(dǎo)。(9-12月)5.召開各班主任會,協(xié)助班主任做好安全、開展安全隱患排查工作。(9-12月)7.不定期開展清查管制刀具等危及師生安全的物品,消滅不安全苗頭。(9-12月)三、開展班級流動紅旗評比:1.衛(wèi)生量化管理。
本學(xué)期對各班級時行量化管理,對班級教室、清潔區(qū)進(jìn)行日常規(guī)上下午兩次的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)行抽測打分,進(jìn)行量化管理。在第一時間將衛(wèi)生量化結(jié)果及時公布。政教處留蹤,將結(jié)果存檔,將其作為年終評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。
2.紀(jì)律量化管理
在衛(wèi)生開展衛(wèi)生管理管理的同時,紀(jì)律量化管理緊隨其后,對學(xué)生個人和班級進(jìn)行量化打分,將其結(jié)果列入年終評做評選擇的重要依據(jù)。
三、存在問題:
1.學(xué)生管理工作上,沒有做好持續(xù)性,深入到班級、學(xué)生中去了解、處理問題還不夠勤,對學(xué)生情況摸得不夠透。
2.對學(xué)生干部的指導(dǎo)不到位,學(xué)生干部職能發(fā)揮不夠。3.個別班級學(xué)風(fēng)紀(jì)律較差,還沒有找到有效的轉(zhuǎn)變辦法。四、新學(xué)期打算:
針對以上問題,靜心反思,在下學(xué)期的政教工作中,認(rèn)真改進(jìn),做法如下:
1.利用假期并在今后積極參閱相關(guān)資料書籍,不斷提高自己的管理藝術(shù),堅持做好學(xué)生管理的持續(xù)性,把儀容儀表、行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)紀(jì)律等做為常規(guī)工作常抓不懈。
2.經(jīng)常深入教師、學(xué)生中交談了解思想動向和意見建議,不斷修正管理方法,提高管理效果。
3.繼續(xù)把安全工作放在首位,時刻放在心上。開展形式多樣的主題教育活動,強(qiáng)化安全紀(jì)律管理。
4、重組學(xué)生會,對新組成學(xué)生會定期進(jìn)行組織培訓(xùn),使其發(fā)揮作用。。對部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象開展經(jīng)常性談話教育。
3學(xué)校政教處
201*年1月8日
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201*年201*學(xué)年政教處工作總結(jié)
本學(xué)期我校的政教工作,以積極落實學(xué)校201*-201*學(xué)年德育工作要點為總的指導(dǎo)思想,在正面引導(dǎo)和過程監(jiān)督兩方面做出許多努力,也收到了較好的成效,當(dāng)然,還有一些值得反思和改進(jìn)的地方。
一、開展的正面引導(dǎo)工作
1、加強(qiáng)隊班主任工作隊伍的培訓(xùn),使正面引導(dǎo)工作更加合理化、科學(xué)化①期初制定了班級學(xué)風(fēng)評價辦法,印制了《班主任工作手冊》,并組織班主任學(xué)習(xí),使班主任工作更有針對性、更加規(guī)范化。
②、組織兩次班主任工作經(jīng)驗交流會,201*年9月組織班級學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會,201*年12月初組織班主任工作經(jīng)驗交流會,兩次活動豐富了班主任工作的經(jīng)驗,提高了班主任工作能力。
③堅持實施班主任工作例會制度,全校班主任每周一次的例會,例會內(nèi)容以交流方法、措施和典型個案教育過程為主,同樣豐富了班主任工作的經(jīng)驗。
2、加強(qiáng)安全教育
①要求班主任利用課余時間組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,讓每一位學(xué)生懂一些安全知識,讓我校的安全教育工作深入學(xué)生中間。
②利用學(xué)生集隊、集會的時間,反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動安全、上下樓梯安全、交通安全、用電用火安全等方面的教育。
③在10月9日召集全體班主任會,召開安全分析會議,各班主任交流了自己發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題,并及時解決或上報學(xué)校解決。要求班主任把有關(guān)的精神到班級傳達(dá)。
④每周放假前的周六早上(或中午)集隊,對學(xué)生進(jìn)行離校安全教育。3、加強(qiáng)行為規(guī)范的正面引導(dǎo)工作
①各班組織學(xué)習(xí)了《厚德學(xué)校一日常規(guī)》和《厚德學(xué)校八不準(zhǔn)》,要求各班主任向?qū)W生講清正確的行為是什么、為什么、怎么做。
②9月上旬,對所有學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理的指導(dǎo),并進(jìn)行了評比,表彰了先進(jìn)。
③每周組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和行為規(guī)范教育。3、建立學(xué)生談話制度
①本學(xué)期,政教處每月與部分行規(guī)后進(jìn)生的進(jìn)行一次談話②班主任每月與學(xué)生談話的次數(shù)不得少于12次,并做好記錄,要求后進(jìn)生、進(jìn)步生、退步生至少各談4次。
③全體教師每月與學(xué)生的談話次數(shù)不得少于8次,每次談話都要寫好時間、地點、談話對象、談話目的、談話內(nèi)容和效果評價。
④加強(qiáng)班主任老師與特殊學(xué)生的跟蹤談話制度,對班內(nèi)行為、心理和學(xué)習(xí)上情況特殊的學(xué)生進(jìn)行有計劃的、連續(xù)性的正面引導(dǎo)。首先要求班主任確定特殊學(xué)生的類別,其次把這一信息告訴班級任課老師,最后班級全體任課老師開展有針對性的談話,尤其是班主任,對每次談話教育的時間和內(nèi)容要做好記錄。通過個別談話,對學(xué)生進(jìn)行思想和學(xué)習(xí)上的正面引導(dǎo)。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生督察力度
(1)生活區(qū)每天有生活老師檢查登記宿舍衛(wèi)生狀況并及時反饋政教處。(2)教學(xué)區(qū)每天實行早、中、晚三次檢查制,由學(xué)生會(分兩組)負(fù)責(zé)檢查登記。
(3)政教處蔣昌存老師負(fù)責(zé)督察教室宿舍衛(wèi)生情況并及時通過廣播通報全校。將存在的問題及時進(jìn)行整改。
5、積極開展心理健康教育
本學(xué)期,心理輔導(dǎo)室出了完成正常的教學(xué)任務(wù)外,另開展了①對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,設(shè)計了《職業(yè)生涯規(guī)劃手冊》②關(guān)注學(xué)生心理健康,一個是低自尊學(xué)生學(xué)生心理咨詢報告“我是被拋棄的”,另一個是江南高中學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告。
6、重視班級文化建設(shè),以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生的行為
①開學(xué)初,各班級制定了班級目標(biāo)、班規(guī)、班訓(xùn)和勵志口號,并對班榮班貌進(jìn)行布置。
②要求各班每天早自習(xí)前大聲齊背班級勵志口號,要求各班班長每天做好記錄,并及時去政教處進(jìn)行監(jiān)控核實。
7、積極開展主題班會活動
①9月18日,高三年級開展了‘我的大學(xué)我的夢’主題班會活動②10月12日,高三年級開展了‘我們一起踏上征程’主題班會活動③10月14日,高三年級開展了‘如何學(xué)好理綜’學(xué)法交流主題班會活動9、發(fā)揮利用黑板報和宣傳欄的正面教育作用①201*年9月,開展了‘班級衛(wèi)生狀況’評比②201*年10月,開展了‘宿舍衛(wèi)生狀況’評比
③每周進(jìn)行一次大掃除(星期三)并及時公布評比結(jié)果10、利用各種集會(或活動),對學(xué)生進(jìn)行正面教育
①201*年9月3日,舉行了薪學(xué)期學(xué)生表彰大會,樹立了典型②舉行‘展望未來,立志成人’高三學(xué)生成人宣誓儀式二、強(qiáng)化行為過程監(jiān)督
1、細(xì)化常規(guī)管理,分工具體,責(zé)任明確。
①政教處的常規(guī)管理工作分為勞衛(wèi)、紀(jì)檢、男生宿管、女生宿管、膳食、值周班等方面
②分工具體,責(zé)任明確:
韓東老師-負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律工作蔣昌存老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查工作李老師男生二樓寢室管理王華老師---女生三樓寢室管理鄭老師負(fù)責(zé)門衛(wèi)室管理
周一至周六每天安排一名值班領(lǐng)導(dǎo)值日周日由行政領(lǐng)導(dǎo)輪流值班
3、管理上不留時間和空間的空白,有效地監(jiān)督了學(xué)生的行為過程。
①時間上做到一天24小時內(nèi),都有人在管理。除課堂管理(當(dāng)堂老師管理)外,還安排了以下常規(guī)管理:
起床到5:50寢室管理夜班老師負(fù)責(zé)管理
上、下午和晚自習(xí)課間:行政值日領(lǐng)導(dǎo)、時段管理老師和學(xué)生會干部負(fù)責(zé)管理三餐集隊、就餐:行政值日領(lǐng)導(dǎo)、政教處老師和學(xué)生會干部管理中餐后到午休時段:行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理午休到下午上課前:行政值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部負(fù)責(zé)管理晚餐后到晚自習(xí)前:行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理
晚自習(xí)后到次日早上5點50:行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理②空間上不留空白,全校劃分為不同區(qū)域,每天由專人負(fù)責(zé)教學(xué)樓行政值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部食堂時段管理老師
小賣部、食堂、女生宿舍前面及教學(xué)區(qū)與生活區(qū)路途中值班老師負(fù)責(zé)管理寢室專門管理人員負(fù)責(zé)管理
4定期組織儀容儀表的檢查、反饋和復(fù)查
①每周的周末對學(xué)生的儀容儀表檢查(夏校長及各班班主任負(fù)責(zé)檢查)②對儀容儀表檢查中布合格的學(xué)生進(jìn)行登記、反饋,并要求做出相應(yīng)整改③下一周返校后對這部分的同學(xué)的儀容儀表檢查進(jìn)行復(fù)查,對儀容儀表檢查還不合格的學(xué)生責(zé)令其限期整改。
6、加強(qiáng)對各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)過程的監(jiān)督和反饋
①對各班每天的勵志口號背誦情況進(jìn)行檢查。每天先由各班班長登記,報政教處后由繆茂博老師負(fù)責(zé)查看監(jiān)控核實。
②每天組織老師對各班的課題狀況進(jìn)行檢查、登記和反饋。③對各班每天的出勤情況進(jìn)行登記反饋。
④對各班每次的集隊紀(jì)律、背誦情況進(jìn)行登記反饋。
⑤對各班級的班會課、學(xué)生會干部會議、學(xué)生會談話、時段管理、學(xué)風(fēng)任課老師評價和學(xué)生學(xué)風(fēng)自評每月進(jìn)行統(tǒng)計、反饋。
⑥每個月對各班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以表格的形式進(jìn)行匯總,內(nèi)容涉及到15個項目,每個項目都進(jìn)行量化評估,并反饋。然后在盡量短的時間內(nèi)召開班主任會議進(jìn)行意見反饋并要求整改。
7、加強(qiáng)對學(xué)生離校安全和離校行為的監(jiān)督
本學(xué)期開始,每次周放假,都安排老師對學(xué)生的離校安全和離校行為進(jìn)行監(jiān)督,具體安排如下:各教室各班班主任男生寢室李老師女生寢室王華老師校門口學(xué)校門衛(wèi)鄭老師
本學(xué)期我校的政教工作,取得了一定的實效,表現(xiàn)在:①重大違紀(jì)事件明顯減少,②學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)、各方面的秩序有所好轉(zhuǎn),③學(xué)生對老師、對學(xué)校的抵觸情緒明顯減弱,④各班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn),德育工作的主動性、計劃性有所增強(qiáng)。
但是還存在不少問題,如:①德育科研深度、廣度不夠,②各班級的學(xué)風(fēng)沒有得到根本性的好轉(zhuǎn),③學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)還有一定的問題,如帶違禁物品、抽煙和男女生非正常交往。④德育工作隊伍工作的耐心和執(zhí)行度有待于加強(qiáng)。
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