陽光下健康快樂地成長——天一莊幼兒園兩浴活動總結(jié)報告

陽光下健康快樂地成長

天一莊幼兒園兩浴活動的總結(jié)報告

■天一莊幼兒園

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“保育和教育的主要目標(biāo)之一是促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動興趣�！倍�課間的兩浴活動就是保育和教育工作的一項基本內(nèi)容。通過兩浴活動不僅可以發(fā)展幼兒的基本動作，促進幼兒形成良好的個性，而且還是進行多方面教育的好形式。一直以來，我園都把促進幼兒的健康放在工作的首要，每天都組織幼兒進行形式多樣的兩浴活動，也取得了一些比較好的效果。

為了積極開展好兩浴活動，我園根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律，為開展兩浴活動科學(xué)地提供條件；制定適宜的活動發(fā)展目標(biāo)；科學(xué)合理地安排活動時間；采取多樣的活動形式促進幼兒的身心健康發(fā)展，并在不斷的探索實踐氛圍中有了一些收獲。現(xiàn)在簡單地介紹下我們的做法：

一、提供安全舒適的活動場地

幼兒園提供的戶外環(huán)境和物質(zhì)條件都直接影響著兩浴活動的開展。因此我們因地制宜，創(chuàng)設(shè)能促進幼兒身心發(fā)育的戶外環(huán)境，為幼兒開展兩浴活動創(chuàng)造了良好條件。有綠茵茵的草地，有堅實平坦、寬闊的塑膠地氈和大操場等。有供幼兒跑、跳、鉆、爬、攀的運動器械和多功能大型玩具。由于戶外活動場地環(huán)境布局合理，色彩協(xié)調(diào)，達到綠化、美化、教育化和兒童化的要求，適應(yīng)幼兒興趣和需要，使兒童感到安全舒適、安樂、愉快和具有吸引力，成為兒童鍛煉身體、自由嬉戲、促進幼兒體智德美和諧發(fā)展的小樂園。

二、制定適宜的活動發(fā)展目標(biāo)

幼兒期是發(fā)展動作的有利時期，因此我們要根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平制定發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等基本動作的目標(biāo)；對年齡大點的小朋友，也可以促進他們互助、一物多玩等方面發(fā)展的目標(biāo)。還有，為了較大限度地促進幼兒的身體各部分的機能，培養(yǎng)他們的自我保護意識，我們在兩浴活動中會適當(dāng)?shù)貓猿帧胺攀峙c保護相結(jié)合”的原則。而不是怕摔怕碰等問題我而綁住幼兒的手腳，而是積極地給幼兒創(chuàng)造嘗試和鍛煉的機會�？傊�，讓每一個幼兒都參與到增強體質(zhì)的活動中去，循序漸進地得到發(fā)展。

三、科學(xué)合理地安排活動時間

由于幼兒生理特點的特殊性，我們在安排活動時間的時候一定要合理科學(xué)。一定要

按照《規(guī)程》對不同年齡班級的要求，合理地安排組織戶外兩浴活動，使幼兒在一天生活中動靜交替地進行不同性質(zhì)的活動，能預(yù)防神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞，保持身心愉快的情緒，并起到全面鍛煉身體作用。決不能進行長時間過大強度的訓(xùn)練，同時在組織活動中要注意觀察幼兒的表情,以免使幼兒過度疲勞,而影響健康。

四、采取形式多樣的活動形式

幼兒活動不但要注意它的教育性、科學(xué)性和趣味性，而且在不同的活動時段，也應(yīng)該采取不同形式，以達到合理促進幼兒的身心健康發(fā)展。在課間鍛煉活動時，我們一般采取以幼兒團體操為主，小組合作游戲和集體游戲為輔的形式，以促進他們的自主學(xué)習(xí)、自由合作與競爭的意識。在自由活動時，老師能更清楚地觀察、了解幼兒活動的情況，能更加針對性地加以指導(dǎo)了。在小組游戲時，我們老師應(yīng)該啟發(fā)幼兒多練習(xí)，多動手操作，通過模仿掌握基本的動作要領(lǐng)。在集體游戲時，我們要注意引導(dǎo)幼兒靈活掌握游戲的玩法和規(guī)則，在游戲的合作與競爭中，進一步發(fā)展了動作技能和身體素質(zhì)，同時也增強了探索精神和合作意識。在課間鍛煉活動中，幼兒始終是活動的主體，讓他們積極主動地參與各種鍛煉活動，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，真正地成為游戲的主人。

實踐證明，兩浴活動開展一個學(xué)期以來，對促進幼兒身心發(fā)育起到較顯著的效果。不但增強了幼兒體質(zhì)，提高了幼兒機體對外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力和對疾病的低抗力，增強了幼兒生理機能指標(biāo)；而且在自我保護意識和能力在不同程度上都得到了發(fā)展，孩子們對戶外活動的積極性有了很大提高。

總之，只要我們持之以恒，抓住時機，有目標(biāo)有意識地科學(xué)合理地去培養(yǎng)，使幼兒在自我感覺的過程中去體驗經(jīng)歷，使自我保護成為一種自覺的行為習(xí)慣。我們相信：孩子們一定在陽光下健康快樂地成長起來！

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幼兒園年度工作總結(jié)

珊瑚鎮(zhèn)中心幼兒園

201*.秋

本年度，我園全體教職工在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅持科學(xué)發(fā)展觀，強化內(nèi)部管理，在加強教師隊伍建設(shè)、抓好安全工作、深化教育改革、深入完善家長工作的同時，營造了教書育人、服務(wù)育人的良好氛圍，把我園的各項工作推向新的發(fā)展階段，全面、有效地提高了辦園質(zhì)量。一、園務(wù)管理

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對教師隊伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求，因此，我園以隊伍管理、教師培訓(xùn)為抓手，多途徑地提高教師隊伍素質(zhì)。

1、實施科學(xué)化、人性化、民主化管理，提高管理成效。結(jié)合我園發(fā)展實際制定各項工作計劃，以人為本，以教師為本，健全各項規(guī)章制度，建立教師評價制度，民主管理、嚴(yán)格管理，做到向管理要質(zhì)量，提高管理成效；

2、實施多形式教師培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持每周例會學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。本學(xué)期，我園開展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設(shè)，有效提高了教師的師德水平。二、保育工作1、重視和加強了安全防護和安全教育

一學(xué)期以來，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要任務(wù)。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴(yán)格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們將安管辦下發(fā)的有關(guān)安全常識的光盤讓各個年級組輪流觀看，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)年我園無任何意外傷害事故發(fā)生。

2、重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量。

我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒，嚴(yán)把食品的驗收關(guān)，此外，為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。3、加強衛(wèi)生消毒工作，提高防病控病能力。

消毒是幼兒園日常工作中重要的組成部分，每天進行消毒記載是我園常規(guī)教育活動中的首要任務(wù)。每學(xué)期開學(xué)初，對新增教師崗前培訓(xùn)時我們都會讓保健老師對她們進行系統(tǒng)詳細的培訓(xùn)，讓幼兒園每一個教師都熟知《江蘇省托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細則》。在學(xué)習(xí)中老師們深刻地認(rèn)識到：加強衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量在幼教工作的重要位置。因此在幼兒園一日活動中我們堅持對毛巾、茶杯、玩具、圖書、空氣等進行嚴(yán)格消毒，做到一人一巾一杯；堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面；堅持每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次（時間為半小時）；塑料玩具堅持每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。三、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真做好各類計劃制訂工作。

我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》中的幼兒園教育目標(biāo)，再結(jié)合本園的實際情況和教學(xué)特點，在整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補充。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo)，把目標(biāo)落實到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的、預(yù)成的、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng)、更趨完善。

2、抓好集體備課，發(fā)揮團隊作用。

我園集體備課由各年級組長分別召集，每個年級組能夠充分利用每周一次的集中備課時間，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導(dǎo)，資源共享。形成符合本年齡段的教學(xué)策略；老師們再根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)策略結(jié)合本班幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。嚴(yán)格按照《泰州市幼兒園作息時間表》組織活動，有效地解決一些實際問題，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

為加快我園師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，11月份我園組織開展了“35周歲以下教師人人上好一節(jié)課”活動。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師幼互動的方式進行教學(xué)，有集體、分組、個別等形式；盡可能多地提供各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，在游戲中獲得身心的愉悅。這次活動老師們上出了水平，顯示了能力；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。

4、加強教師技能技巧訓(xùn)練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。我園教師努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境�！碍h(huán)境即課程”，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教育教學(xué)主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性、互動性很強的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。老師們對主題墻的創(chuàng)設(shè)也由不懂到了解,由原來的不布置到每個主題創(chuàng)設(shè)正常化。

這學(xué)期我園還組織了教師自編幼兒體操及幼兒早操向家長展示的活動。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強幼兒早鍛的興趣，小、中、大班都將幼兒早操重新進行了編排，從音樂的選擇到動作的變化，都經(jīng)過反復(fù)推敲、揣摩，最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操。每天，孩子們聽到早操音樂，立即會振奮精神，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣，因為直到學(xué)期結(jié)束，他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操，達到了鍛煉身體和愉悅身心的目的，早操的展示活動更大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。長期以來我園的晨間操得到了廣大家長的一致好評！

5、家園共育，促進幼兒健康成長。

我園充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我園開設(shè)相應(yīng)的課程。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校、家長開放日、親子運動會等形式，與家長共同交流育兒經(jīng)驗，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。

6、加強教科研力度，提升教師教研能力

保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究，我園始終把課題研究作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，營造了濃郁的科研氛圍，在省級課題《在主題活動中滲透中國傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的研究》中，各年級組老師從主題教學(xué)活動入手，多途徑收集相關(guān)資料，通過備教材、備幼兒加強集體備課活動，讓幼兒對我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化有了全新的感知，萌發(fā)了幼兒愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。同時，全園老師在課題研究過程中通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、新聞等多渠道的學(xué)習(xí)不斷積累了經(jīng)驗，提高了自身的活動設(shè)計能力、聽課評析能力和課堂組織能力。四、管理績效

我園是一所擁有23個班，1000多名幼兒，60多名教職工的江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，促進了幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。

成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務(wù)實的作風(fēng)，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實處，做到細處，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長的支持，我園一定會越辦越好。

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