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師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 22:33:39 | 移動(dòng)端:師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)

師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)

加強(qiáng)互學(xué)共同成長(zhǎng)

 ̄師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)

梁建英劉玄燁

師徒結(jié)對(duì)可以天天互相學(xué)習(xí),可以天天探討教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時(shí)處理,同時(shí)進(jìn)步和發(fā)展。所以通過本屆的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我收獲很多。

學(xué)校的生命在于教育教學(xué)的質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師自身的素質(zhì),要實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)大發(fā)展,關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理,思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍,而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。為此,我校至201*年開展的徒結(jié)對(duì)工作,成長(zhǎng)了一大批教師,學(xué)校每年要為新教師舉行師徒結(jié)對(duì),也正因?yàn)檫@樣,我們的新教師,不管是一年的,還是即將滿三年的,在師傅的引領(lǐng)下,都在快速成長(zhǎng)。

一年的幫教、傳教、帶教,使青年教師快速成長(zhǎng)起來(lái),在教學(xué)上她們各自都取得了一些成績(jī),劉玄燁老師所任教班級(jí)的學(xué)科成績(jī)?cè)谛?nèi)均名列全茅。劉玄燁老師的校級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得了聽課老師的一致好評(píng).自己和其他一些老師進(jìn)行了課題立項(xiàng)。而且,劉老師在得到老師的好評(píng)之后,更加積極上進(jìn),工作更加兢兢業(yè)業(yè),教學(xué)效果越來(lái)越好,個(gè)人成長(zhǎng)很快。。

劉老師個(gè)人的成長(zhǎng)一方面在學(xué)校有一定的影響力,一方面也讓我做為其師傅感到很欣慰,讓自己從她的成長(zhǎng)考到了自己需要不斷進(jìn)取,積極向上。在自己的教學(xué)生涯中必須互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。所以我對(duì)本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)很滿意。希望這種活動(dòng)在將來(lái)開展得更好。更希望自己在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中學(xué)到更多的新理念,新的教學(xué)理論和新的教學(xué)方法。從而增強(qiáng)自身的教學(xué)藝術(shù)。

師徒結(jié)對(duì)也讓我們老師意識(shí)到自身的諸多不足!皩W(xué)然后知不足,教然后知困”,但既然接受重任,就要努力做好。希望師傅在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),也努力充實(shí)自己,我覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀,希望師徒共同努力去追尋它。

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師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)

時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊(duì)已經(jīng)整整一年了。這一年我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師張正鳳老師結(jié)為師徒。在此,感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對(duì)”這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝我的指導(dǎo)老師給予我的引導(dǎo)和幫助,也非常感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。

學(xué)校組織了拜師結(jié)對(duì)的活動(dòng),使在教學(xué)上有了引路人,幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時(shí)地在思想認(rèn)識(shí)上予我以引導(dǎo),使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去;同時(shí)也曉我以理,使我順利開展教學(xué)活動(dòng)。作為徒弟,我成為了師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)的一名受益者。

師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課。

1、就我個(gè)人而言,常去聽課是一種很大的收獲,也是一種享受。在聽課中做比較,反思自己的教法,及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想,包括教學(xué)進(jìn)度、知識(shí)的重難點(diǎn)突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況,及時(shí)調(diào)整授課難度?傊犝n為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

2、通過聽課,知道并慢慢體會(huì)到了上課的真正涵義,就會(huì)在以后注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng),而不是為了講內(nèi)容而講課。

3、如果說聽課是理論的積累過程,那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐。師傅盡量抽時(shí)間聽我的課,每次師傅都指出我的不足,提出建議,幫助我揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷進(jìn)步。

同時(shí),我對(duì)教學(xué)中存在的疑難問題也經(jīng)常向丁老師請(qǐng)教,并得到了及時(shí)幫助;在幫教活動(dòng)中,我接受她對(duì)上課、備課等方面的檢查和指導(dǎo);同時(shí),丁老師還指導(dǎo)我隨時(shí)寫些自己的感想。一年以來(lái)我的課堂教學(xué)有了較大的進(jìn)步。

我感到師徒結(jié)對(duì)象一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而使各方面得到提高。通過教學(xué)和聽課及理論學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)感想:

1、在知識(shí)信息時(shí)代,教師要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識(shí)時(shí),務(wù)必要保證知識(shí)的科學(xué)性與正確性。

2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。勿要一味追新,而喪失學(xué)科教學(xué)的本義,教學(xué)誤入歧途。

3、教師在教給學(xué)生知識(shí)與技能、過程與方法的同時(shí),不可忽視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要,但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨,精雕細(xì)刻,如何突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。

5、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象,養(yǎng)成寫教學(xué)體會(huì)和個(gè)人想法的習(xí)慣,注重積累,為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。

最后,我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì),衷心感謝沈老師以及同組老師對(duì)我的幫助和關(guān)心,使我成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的受益者。

總結(jié)人:徒弟,孔凡龍

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