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201*年家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

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201*年家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

文登市河南完全小學(xué)

201*年12月

家校合作,共建和諧

文登河南完小家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)是代表在校學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理的主要機(jī)構(gòu),其工作的開(kāi)展有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)共建力度,一學(xué)期來(lái),我校的家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家長(zhǎng)委員們的積極參與下,工作進(jìn)展很大,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、完善規(guī)章制度,提供有力保障

1.學(xué)年初,我校制定了《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》,同期建立了家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度,為家長(zhǎng)委員會(huì)工作的開(kāi)展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求,明確了家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校中的地位,賦予了家長(zhǎng)相應(yīng)的權(quán)利。學(xué)校建立健全了家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.加強(qiáng)對(duì)家校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我校高度重視家校合作工作,加強(qiáng)指導(dǎo),加大投入,確保家校合作的深入開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次參與家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì),學(xué)校有關(guān)評(píng)議、決策等充分重視、尊重家長(zhǎng)意見(jiàn),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把家長(zhǎng)委員會(huì)工作列入校長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程,制定了明確的工作職責(zé),各成員分工明確,并定期召開(kāi)會(huì)議,制定計(jì)劃。

3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)。教師作為學(xué)校教育的直接承擔(dān)者,在家校合作的過(guò)程中負(fù)有重要責(zé)任。我校建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍,促進(jìn)家校合作的有效開(kāi)展。

二、開(kāi)展有效活動(dòng),共建和諧校園

結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要,學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真組織,有計(jì)劃地開(kāi)展了多種輔助活動(dòng),滿足了家長(zhǎng)的愿望。1、適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)初及時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),就學(xué)生階段性學(xué)習(xí)及表現(xiàn)等方面向家長(zhǎng)匯報(bào),與家長(zhǎng)溝通,和孩子共同找差距,幫助孩子共同進(jìn)步。

2、定期召開(kāi)“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)典型的現(xiàn)身說(shuō)法,更好地指導(dǎo)家庭教育,把從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

3、適時(shí)進(jìn)行家訪。家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,我校要求每位班主任認(rèn)真主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,采取家訪、校訪電話聯(lián)系等方式,深入學(xué)生家庭,特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、待進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過(guò)溝通,不僅掌握了大量的第一手材料,有效地加強(qiáng)了學(xué)生思想和心理方面的教育,而且與家長(zhǎng)之間建立起了一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生了一種親情,縮短了師生之間的心理距離,有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系,使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。

4、定期開(kāi)展“學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)放日”活動(dòng)。為加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,使老師能夠及時(shí)改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,也使家長(zhǎng)充分體會(huì)到學(xué)校對(duì)教學(xué)的重視程度,更好地配合學(xué)校的教育,了解學(xué)校的教育、教學(xué)方向,促進(jìn)學(xué)校的工作更上一層樓,創(chuàng)造讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教育,每學(xué)期學(xué)校定期開(kāi)展“學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)放日”活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂,親身參與課堂,親身感受教與學(xué)互動(dòng)的過(guò)程。家長(zhǎng)們?cè)诼?tīng)課的同時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)了《家長(zhǎng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)反饋表》,對(duì)教師課堂的各個(gè)方面提出了自己的寶貴意見(jiàn)。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),使家長(zhǎng)近距離地感受到了孩子的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的雙向互動(dòng),架設(shè)了家校溝通的橋梁,取得了良好的活動(dòng)效果。

5、進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念。從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)向關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變,讓家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,有更有效的教育方法,使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導(dǎo)老師專(zhuān)門(mén)對(duì)家長(zhǎng)作家庭教育指導(dǎo),深入淺出的報(bào)告博得了家長(zhǎng)的信任,許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于如何教育子女有了更多的認(rèn)識(shí)和思考,覺(jué)得受益非淺。三、一路高歌,一路收獲

1、廣大家長(zhǎng)關(guān)心教育、支持教育。

家長(zhǎng)委員會(huì)成立以來(lái),取得了較好的社會(huì)效應(yīng)。廣大家長(zhǎng)熱心學(xué)校的教育與發(fā)展,家長(zhǎng)委員會(huì)成員經(jīng)常為學(xué)校的教育教學(xué)管理出謀劃策,大大改善了學(xué)校的教書(shū)育人環(huán)境。同時(shí),也摸索出了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的新辦法,家長(zhǎng)們熱心幫助化解學(xué)校與社會(huì)之間的矛盾,爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持與理解。有的家長(zhǎng)文化水平高,利用這一優(yōu)勢(shì),他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題,正確處理“嚴(yán)格教育”與“愛(ài)護(hù)學(xué)生”的關(guān)系,“減負(fù)”與“升學(xué)”的關(guān)系,學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得以減輕。

2、暢通家庭學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò),形成合力。

充分利用好家長(zhǎng)網(wǎng)校這個(gè)教育平臺(tái),有效實(shí)現(xiàn)了家校溝通,增強(qiáng)了教育合力,提高了教育教學(xué)效果,使我校的教育教學(xué)效果得以穩(wěn)步提高,形成良好的教育氛圍,得到社會(huì)各界的認(rèn)可。

3、教師家長(zhǎng)共同轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,使家長(zhǎng)與教師的教育觀念得以同步轉(zhuǎn)變,對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)達(dá)成共識(shí),樹(shù)立了正確的人才觀和成才觀,一致認(rèn)為學(xué)生良好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子的整個(gè)人生影響巨大,使學(xué)校教育進(jìn)一步得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和理解。

4、家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)系和諧,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的有效工作,使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校,更加理解支持教師的工作;也使班主任和課任教師更加了解學(xué)生的家庭狀況,有的放矢地采取正確的教育方法。學(xué)生的健康成長(zhǎng)使家長(zhǎng)和教師、學(xué)校的關(guān)系日益融洽、和諧,有利地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

和諧社會(huì)帶來(lái)和諧發(fā)展,家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三者教育的有機(jī)整合一直是我校教育的重要課題。今后,我校將一如既往,開(kāi)拓進(jìn)取,積極探索并形成一套有效的家長(zhǎng)、學(xué)校管理模式。我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用,爭(zhēng)取更好的成績(jī),培育出更多更好的合格人才。

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家校合作工作總結(jié)

星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)

201*年7月

一年來(lái),我校的家校合作工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家長(zhǎng)委員們的積極參與下,工作取得了一定的進(jìn)展,現(xiàn)將工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、完善規(guī)章制度,保障家校合作工作順利進(jìn)行學(xué)年初,我校修訂完善了《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》,同期明確了本學(xué)年度家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度,為家長(zhǎng)委員會(huì)工作的開(kāi)展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求,明確了家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校中的地位,進(jìn)一步賦予了家長(zhǎng)相應(yīng)的權(quán)利。

二、加強(qiáng)家校合作,促進(jìn)教育形成合力

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,本學(xué)年,學(xué)校結(jié)合家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式認(rèn)真組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了多種家校合作活動(dòng),共同促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)整體水平的提高。

1.組織家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三溝通的橋梁,是形成家校教育合力的重要紐帶,學(xué)校積極配合家長(zhǎng)委員會(huì)組織好活動(dòng)。我校在每學(xué)期會(huì)組織家長(zhǎng)委員代表舉行會(huì)議,會(huì)上校長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行述職,闡明本校的教育理念、管理辦法,介紹下學(xué)期的計(jì)劃,商議學(xué)校教育評(píng)估機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量管理辦法等;由家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、管理等進(jìn)行一次全面的評(píng)議,廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員們的意見(jiàn)和建議,共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)提出的問(wèn)題和意見(jiàn)做出答復(fù)和解釋。

2.組織好“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。每學(xué)期期中和期末,家委會(huì)成員協(xié)助學(xué)校組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日和其他各項(xiàng)親子活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議和要求,也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。3.家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。每學(xué)期設(shè)立“學(xué)校開(kāi)放周”,學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員走進(jìn)學(xué)校,走近教師,走進(jìn)教育現(xiàn)場(chǎng),了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)提出意見(jiàn)和建議。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的優(yōu)秀教師評(píng)選、優(yōu)秀班主任評(píng)選、教師職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效考核、師德師風(fēng)考核等教師的評(píng)價(jià)考核活動(dòng)。。

4.建立家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)議教師制度。學(xué)校在每學(xué)期期末組織教師和班主任向家長(zhǎng)委員會(huì)述職。家長(zhǎng)委員會(huì)成員在述職交流結(jié)束后,對(duì)各任課教師和班主任在教育態(tài)度、師德表現(xiàn)、述職情況、與家長(zhǎng)溝通情況等方面的滿意度當(dāng)場(chǎng)打分,計(jì)入學(xué)校對(duì)教師和班主任的綜合考核。

5.擴(kuò)展多種家校溝通渠道。學(xué)校利用多種渠道加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,利用校園外網(wǎng)的家長(zhǎng)社區(qū)和班級(jí)博客欄目,定期面向家長(zhǎng)公布年級(jí)、班級(jí)活動(dòng),同時(shí)規(guī)范使用家;(dòng)平臺(tái),推出家庭教育指導(dǎo)短信服務(wù),每個(gè)班主任定期向家長(zhǎng)發(fā)送指導(dǎo)家庭教育的信息,得到了家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng)。同時(shí)利用電話、面談、開(kāi)放日等方式積極與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,力求學(xué)校工作讓家長(zhǎng)滿意,讓家長(zhǎng)放心,同時(shí)同做這樣的方式,進(jìn)一步改善了家校的關(guān)系,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作更加理解了。

6.家長(zhǎng)志愿活動(dòng)提升了學(xué);顒(dòng)效果。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作非常關(guān)心,經(jīng)常以班級(jí)為單位組織各種家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),四五年級(jí)家長(zhǎng)為孩子們開(kāi)設(shè)了兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐課程講座,深受學(xué)生們喜愛(ài)。今年的五周年校慶更得到了家長(zhǎng)們的熱烈響應(yīng),家長(zhǎng)志愿者完成了大部分演出籌備工作,為孩子們服務(wù)不遺余力,為校慶撰文慶賀,贈(zèng)送自己創(chuàng)作的藝術(shù)品,為孩子們租借演出服裝,現(xiàn)場(chǎng)提供志愿者服務(wù)等等,真正展現(xiàn)了星河家校合作形成的巨大教育合力,提升了家校合作工作的凝聚力。

三、面臨的問(wèn)題及改進(jìn)措施

我們計(jì)劃在今后的家長(zhǎng)委員會(huì)工作中主要做以下調(diào)整:(1)調(diào)整班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員結(jié)構(gòu),有目的的吸收更多行業(yè)的家長(zhǎng)加入家委會(huì),充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長(zhǎng)的資源作用。

(2)關(guān)于召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校時(shí),因?yàn)樯婕暗降募议L(zhǎng)工作特點(diǎn),與會(huì)時(shí)間不好確定,學(xué)校將結(jié)合數(shù)字化手段,進(jìn)一步考慮更為合適的活動(dòng)辦法。

(3)通過(guò)提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度,通過(guò)家訪,還可以發(fā)掘更好的家長(zhǎng)代表,將他們吸納到學(xué)校各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)之中。

家校合作工作得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可,越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用。今后,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)等部門(mén)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的作用,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年7月10日

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