婁莊中心學(xué)校寄宿部消防疏散逃生演練總結(jié)

婁莊中心學(xué)校寄宿部消防疏散逃生演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強教師及學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，201*年11月9日上午，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域（操場），歷時1分零5秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以張敏校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。

3、11月9日上午，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師學(xué)習(xí)，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

4、11月9日9：00，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

5、11月9日9：30，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，任課教師帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時1分零5秒，做到了快速、安全、有序。

6、演練結(jié)束后，吳傳海老師對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。

7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

婁莊中心學(xué)校寄宿部201*年11月9日

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婁莊中心學(xué)校寄宿部消防疏散

逃生演練方案

一、演練目的

為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到消防安全防護知識，達到有事不慌、外變不驚、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間、地點和對象

201*年11月9日（星期三上午9:00）婁莊中心學(xué)校寄宿部全體教職員工三、演練組織機構(gòu)總指揮：張敏副總指揮：王懷愛

大操場協(xié)助指揮：劉亢、陳碩

四、演練原則：安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)五、講座及演練程序：

9:009：30當(dāng)堂課任課老師在班組織學(xué)生，進行消防知識講座學(xué)習(xí)。9：30開始，全校教職員工進行“緊急疏散演習(xí)”。9：50滅火撲救知識講解。六、工作小組

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和副班主任教師。職責(zé)：分別到各班級，相互協(xié)助。

負責(zé)：（1）演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)，交代安全注意事項；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤出，副班主任最先，班主任最后（3）到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。2、宣傳小組：趙松（照相）

職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)的宣傳教育、宣傳報道等。

3、救護小組：殷小強

職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

4、應(yīng)急疏散小組：王懷愛（總負責(zé)），李樹松（將撤出來的學(xué)生安置到安全位置），劉亢（統(tǒng)計安全撤離師生數(shù)），各樓梯總負責(zé)、各樓層負責(zé)人。

職責(zé)：將撤出的師生安排到完全的地方；并具體負責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。

5、報警：付西良

職責(zé)：接到突發(fā)事件需撤離時，立即報告總指揮并發(fā)現(xiàn)警報。6、計時：張召群負責(zé)整個活動的計時。七、撤離通道安全管理

（1）參加演習(xí)的學(xué)生在聽到疏散廣播后，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離；

擬定路線：

幼兒園：幼兒班就近向操場撤離

前教學(xué)樓：二（1）班、三（1）班、三（2）班就近向操場撤離，四（1）班、四（2）班、五（2）班從東樓梯下向操場撤離，五（1）班從西樓梯下向操場撤離

后教學(xué)樓：六（1）班、一（1）班、一（2）班、二（1班就近向操場撤離，六（2）班從西樓梯下，六（3）班從東樓梯下向操場撤離。

（2）在撤離過程中，注意根據(jù)樓梯口負責(zé)老師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（3）從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在指定場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進入樓內(nèi)。

（4）各班管理教師安排：各班班主任、副班主任帶本班學(xué)生撤離。（5）樓層管理教師安排：

前教學(xué)樓東樓梯口：付西良、周春蘭、劉亢前教學(xué)樓西樓梯口：李樹松后教學(xué)樓東樓梯口：付克亮

后教學(xué)樓西樓梯口：陳文秀

大操場集合地點接應(yīng)人員：陳碩、陳光瑞

各位管理老師必須時刻注意學(xué)生情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓梯口管理老師要提前明確自己負責(zé)的區(qū)域有幾個班級通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離。

（6）撤離后學(xué)生安全管理：班主任、副班主任組織學(xué)生站隊

由各班主任、配合老師及所在樓梯的老師負責(zé)該樓梯撤離學(xué)生的安全管理，清點人數(shù)并向總負責(zé)匯報。

班主任向王懷愛匯報本班學(xué)生、老師人數(shù)。八、疏散管理

1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮張敏根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；

2、疏散廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由班主任和副班主任帶領(lǐng)下沿疏散標(biāo)志就近安全出口撤離�！�

3、疏散路線：（平時做廣播操上下樓路線）。

4、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處誚有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

5、集合地點：學(xué)校大操場。集合地點應(yīng)選擇在上風(fēng)向的非事故威脅區(qū)域，總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

6、人員清點：疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在故事現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

7、總負責(zé)張敏向全校師生針對演練過程發(fā)現(xiàn)問題，進行對癥糾正培訓(xùn)。8、現(xiàn)場火災(zāi)撲救實地演練。九、緊急疏散演練注意事項（一）、緊急疏散演練基本要求：

1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動迅速。2、學(xué)會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。

4、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。

（二）、教師注意事項：

1、班主任要對本班學(xué)生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

2、班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

4、演練時，班主任及科任教師跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。

（三）、學(xué)生注意事項：

1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。2、參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。

3、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

4、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

5、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

婁莊中心學(xué)校寄宿部

201*年11月9日

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