新房鄉(xiāng)中心學校201*年地震、消防逃生演練總結

新房鄉(xiāng)中心學校201*年地震、消防逃生演練總結

一、領導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處

我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。三、師生參與，演練效果呈現良好

總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結。并宣布新房鄉(xiāng)中心學校地震（消防）逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場只用了1分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

擴展閱讀：消防、地震演練方案

新房鄉(xiāng)中心學校201*“地震、消防”應急演練方案

一、指導思想

通過地震、消防、上下樓道應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震、消防發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震、消防來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、組織機構(1)領導小組總指揮：肖仕華

副指揮：李云峰王毅

成員：彭泉貴、王興海、周開忠、彭俊楓、左艷、李姿瓊各班班主任及任課老師

(2)教室室內指揮組：各班班主任（正在上課的任課老師）職責：

①“地震、消防警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避險，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“地震、消防警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

（3）場地指揮：

地面疏散指揮組長：李云峰成員：王毅、彭泉貴

職責：撤離后的場地（操場）指揮和維持現場紀律（4）疏散時樓道口安全負責人如下：教學樓的樓梯口：

老教學樓：一樓左：龍泉聲一樓右：王興海二樓左：吳進二樓右：李仕雋三樓左：郝青平三樓右：劉林

新教學樓：一樓：賀艷二樓：左艷三樓：王文職責：

維持紀律的老師要隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發(fā)生。

（5）后勤組：周開忠羅運職責：會場物資準備攝像：肖華報警信號控制：彭泉貴（準備好相關信號）（6）疏散引導組：各班班主任

職責：指揮學生疏散撤離，做好人員的疏散自救工作。（7）宣傳報道組：王毅肖仕華彭泉貴（8）救護組：左艷賀濤

職責：如果學生受傷，救護組成員要馬上把學生護送到衛(wèi)生院，如果是重傷立即打“120”急救。

三、逃生順序即路線安排

每樓從靠樓道班級開始，每班兩路縱隊從樓梯往下逃，班主任在門邊看護，每班逃完之后立即示意下一班可以開始，逃到操場。老教學樓左邊樓道經數學組門前下梯子到操場，老教學樓右邊樓道經新實驗室門前梯子，過學校校標“學海明珠”處下操場。新教學樓經大隊部活動室門前下梯子到操場。四、演練安排1．內容：

(1)應急避震演練

(2)緊急（消防）疏散演練2．對象：全體師生。3．時間：

201*年6月21日召開全體教師會部署演練方案。正式演練在6月25日上午第二節(jié)下課。五、演練準備

1．全體教職工明確此次地震、消防應急演練的任務和注意事項。

2．演練前班主任抽時間做好學生的動員工作，學習有關避震、消防知識，熟悉應急避險的正確方法，懂得在地震、火災發(fā)生是如何自我保護。安排時間，組織本班學生進行應急避險演練，并進行以年級為單位的緊急疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習，直到學生操作熟練。（練習期間教育學生做到：①認真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動，團結協作。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震、火災應急和疏散。）

3．演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.學生疏散時樓梯通道每排通行2人。

5.認真學習培訓資料，組織召開安全逃生班會，闡明意義幫助學生自救逃生方法。

六、演練要求

1．學校安排教師在相關樓層、轉彎點維持紀律。做到沒有無崗人，人人有責任。

2．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。七、演練程序(一)啟動程序：

總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，新房鄉(xiāng)中心學校地震、消防應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。(二)教室內應急避震演練

1．信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震（火災）來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震（火災）警報”信號。

4．老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1．信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。2．每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3．學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

4．撤離后在操場集中排隊，各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給現場指揮李云峰。5、5分鐘后，一聲長哨，結束演練。

6、地震（消防）應急演練總指揮肖仕華校長講話。（四）演練結束后有秩序返回教室。八、應急演練必須注意的安全事項：1、全體教師和班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。演習只許成功不許失敗，并實行責任追究制。

2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，不能逆向逃離，逃離現場時應排隊有序行走，謹防踩踏事故和越級跳臺階受傷事故。3、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢的小學生。4、等總指揮宣布逃生演練結束后，各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。

德育處、大隊部201*年6月20日

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