201*至201*上學(xué)期工作總結(jié) 楊孟婷
201*至201*學(xué)年上學(xué)期教師個人工作總結(jié)
楊孟婷
201*至201*上半學(xué)期,作為剛剛參加工作的新人,我在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,以著力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我主要從以下幾個方面對自己一學(xué)期以來的工作作了總結(jié):
一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了相應(yīng)的政治筆記與理論筆記。通過學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,我更加深刻的理解了教師所肩負(fù)的責(zé)任,即使是在新的教育形式下,書本所提供的一些建議仍然不會過時。我們也必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為此,我做了一下的努1、課前準(zhǔn)備:認(rèn)真?zhèn)湔n,了解學(xué)生和自己
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的氣氛,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,由于我們的大部分學(xué)生缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中,同時不斷做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,對于有些學(xué)習(xí)成績特別差的學(xué)生從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解,尊重,所以,和他們交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,在批評他們之前,也會先反思自己工作的不足。
7、積極參與聽課,虛心向前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,力爭不斷提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不斷的進(jìn)行自我學(xué)習(xí),自我反思,查閱相關(guān)資料,當(dāng)然自己深知,在教學(xué)工作中還存在很多的不足,還需要更多的努力,以盡快的適應(yīng)從新人到真正老師的轉(zhuǎn)變。總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。201*-2-
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工作總結(jié)/計劃
201*至201*學(xué)年年度總結(jié)
來到開遠(yuǎn)四中任教快有一年了,走過了一段時間的毫無頭緒,到現(xiàn)在的稍微有點上路,無論在教學(xué)還是生活方面都有了很大的提高,開始對自己有了更清晰的了解,內(nèi)心是喜憂參半。
首先是自己的角色定位問題。從畢業(yè)生到職場新人總會需要適應(yīng)的過程,學(xué)生時代的自己,能很好的完成老師布置的明確任務(wù),更多的是被動的接受,是一個“加工”的過程,并沒有更多的發(fā)揮自己的主觀能動性,而作為教師,需要做出思維的逆轉(zhuǎn),自己要做的去積極主動的思考,找出問題,指導(dǎo)幫助并和學(xué)生一起合作完成各種任務(wù),就正如“中國制造”和“中國創(chuàng)造”吧。所以,作為一名優(yōu)秀的教師,我深刻的認(rèn)識到創(chuàng)造性思維在教學(xué)過程當(dāng)中的重要性,我要立足學(xué)生的角度考慮問題,以更加成熟的心態(tài)去掌控課堂。這也是脫掉學(xué)生稚氣的重要標(biāo)志。而對于職業(yè)發(fā)展,自己還處于教師職業(yè)發(fā)展的過度階段,如何更好的從“關(guān)注生存和關(guān)注情景階段”過度到把更多的重心放在學(xué)生的感受上,試圖使學(xué)生能夠感受課程內(nèi)容讓他們充分理解,把課堂還給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,由學(xué)生做報告,角色扮演,提問回答,討論,教師對此加以編織,補充,提示和系統(tǒng)化。
提到業(yè)務(wù)知識和能力的提高,不得不提的是學(xué)!扒嗨{(lán)工程”的實施,讓自己有機會和老教師一對一的交流溝通和學(xué)習(xí),更快的吸收有助于自己的教學(xué)方法。通過聽師傅的課讓自己不斷的反思,總結(jié),不僅能學(xué)到精華而且能讓自己熟悉課本知識,站在學(xué)生的角度去思考問題。同時也參加了學(xué)校的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),從理論上提高了自身的素質(zhì),有利于教師的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然,我也會去聽不同學(xué)科老師的課,他們的閃光點也成了自己積累教學(xué)經(jīng)驗的重要來源。同時,也更讓我明白了“備課本,備學(xué)生,備課堂”在整個教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中的重要性。
都說生活是個大舞臺,我們選擇成為演戲的還是看戲的,決定權(quán)在于自己。在開四中這個集體當(dāng)中,一開始是有些不適應(yīng),因為自己的交往人員年齡跨度不一,似乎自己是處于交往的邊緣,甚至一段時間成為這個舞臺上的看戲人,而隨著慢慢的了解和交流,特別是學(xué)習(xí)舉行的各種活動,使自己也開始融入這個集體,和同事在一起也是可以充滿歡聲笑語的,課后和學(xué)生在一起更是打成一片,慢慢
工作總結(jié)/計劃
的成為了其中的表演者,參與并體驗。
除了一些收獲之外,我也深刻的認(rèn)識到自己還有很多的不足之處,今后我會從以下幾個方面作出努力
1:對學(xué)生負(fù)責(zé),對他們的未來和所能接受的知識負(fù)責(zé),更加認(rèn)真的批改作業(yè)并做好課后輔導(dǎo),關(guān)注差生,給予他們更多的幫助,不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣
2:增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3:合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)。通過將近一年的工作,我深知學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì),要想在這里干出一點點屬于自己的成績,需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看書,學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,學(xué)科專業(yè)知識,網(wǎng)上查找教學(xué)資源,利用可利用的時間讓自己進(jìn)步
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