11月每月一事口才月活動總結

“培養(yǎng)卓越口才打造精彩人生”

二十里鋪小學德育每月一事“口才”月活動總結

十一月是二十里鋪小學“口才”德育主題活動月。學校在中心校大力指導及幫助下，根據(jù)中心�！懊吭乱皇隆钡掠�主題月活動指導意見，切實有效的開展了豐富精彩的系列活動。自十一月來，我校為鍛煉同學們的口才及其綜合素質，開展了以“口才”訓練為主的一系列活動，這些活動不僅豐富了同學們的課余生活，還提高了他們各方面的能力，并且使他們找到了自己的特點，從而揚長避短，朝更好的方向發(fā)展，為今后的人生奠定了發(fā)展的基石。

一、啟動階段（第一周）

活動初期，校長趙建學組織召開了全體教師座談會，對“口才”德育主題活動月做了重點工作安排。首先，學校大力營造“口才”重要性的氛圍，制作了宣傳展板2幅，橫幅一條，懸掛張貼在校園的醒目位置。在十一月第一周國旗下講話進行了全校范圍的啟動儀式，隨后各中隊又相應召開主題隊會，在中隊輔導員的指導下以“培養(yǎng)卓越口才打造精彩人生”為主題進行了深入交流，為后期活動奠定基礎。

二、口才月活動實踐階段1、繞口令小比賽（第二周）

活動初期，學生們參與熱情高漲，各班以班為單位經行了繞口令游戲比賽。大隊部下發(fā)有關繞口令資料，各班在課間、午休、午讀時經行繞口令訓練，并與第二周周五主題隊會進行了繞口令比賽，對表現(xiàn)突出的同學予以表彰。

2、經典詩詞吟誦（第三周）

經過一段時間的訓練后，同學們的表達能力有了一定提高，在此基礎上，大隊部針對同學們有感情吟誦詩詞做了一定安排。各班進行了“吟誦國學經典，感受國學魅力”主題活動，誦讀國學經典要有節(jié)奏，有感情。在晨誦、午讀及大課間同學們爭相齊誦國學經典，并在周五經行了經典誦讀比賽，在這項活動中不僅提升了同學們的誦讀能力，還提升了同學們的愛國情懷。

3、經典誦讀比賽（第四周）

201*年12月6日二十里鋪中心校“每月一事”觀摩活動暨德育交流會在二十里鋪小學展開。中心校校長張延海，下屬六所學校校長及各校輔導員一同參與了此次活動�；顒釉谥行男＞�心組織，二十里鋪小學細致籌備下順利開展。

下午2點各位校長及輔導員在學校三樓多媒體室一同觀看了二十里鋪小學主題為“培養(yǎng)卓越口才，打造精彩人生”的口才文藝展演�；顒臃譃閮蓚�板塊，首先舉行了古詩文背誦比拼賽，比賽以班級為單位分高中低三個段，隨機抽選各班學生各5名參加背誦比賽，同學們郎朗的背誦聲，觀眾的加油聲、掌聲激烈，聲聲入耳，尤其是二年級學生曹海佳快速、無誤的的背誦引得領導、師生地陣陣贊嘆。緊接著是二十里鋪小學師生精心準備的文藝展演，參演節(jié)目共計15個，師生做到全員參與。四年級同學表演的相聲《吹�！芬�得孩子們笑聲一片，掌聲雷動，歡笑聲中感受誠信的可貴；六年級現(xiàn)代情景劇《風波》，以當下唱紅全球的曲子《江南style》為序，展現(xiàn)了新時代少年的精神

風貌；五年級同學的快板表演《文明禮儀》，以歡快的節(jié)奏，明朗的語言深深印入了在場師生的心中，為孩子們文明禮儀的細節(jié)做出了引導。展演不僅有孩子們的精彩表現(xiàn)，更有何新舉、牟學敏老師帶來的歡快歌曲，為活動劃上了圓滿的句號�；顒又姓坡�、歡笑聲一浪高過一浪，氣氛熱烈。

三、總結表彰階段

活動結束后各校校長及輔導員齊聚一堂，在中心校的組織下召開了二十里鋪中心校德育工作促進交流會。大隊輔導員孟慶國就學校德育工作做了細致匯報。二十里鋪小學校長趙建學就學校近幾年德育工作的開展情況做了逐一介紹，對今后德育工作的開展做了展望。校長、輔導員對德育工作中取得成績，不足展開了討論，提出了具體可行的解決策略。中心校校長張延海就德育工作在學校發(fā)展中的重要性做出了指導：德育工作是學校工作的一面鏡子，德育工作開展的好，學校各方面工作都將受到良好的促進。

此次觀摩活動檢驗了學校國學經典誦讀工作，是對晨誦、午讀工作進一步促進。文藝展演展現(xiàn)了新時代少年兒童的精神風貌。德育工作交流會議從多方面促進學校德育工作的發(fā)展提出了切實可行的辦法，為今后德育工作更上一個臺階奠定了堅實的基礎。

二十里鋪小學二一二年十一月

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二十里鋪小學德育每月一事“口才”月活動總結

二十里鋪小學二一二年十一月

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福山小學新教育每月一事冬月（11月）

“演講月”活動方案

讓學生擁有演講的經歷，做一回真正的演講者，是新教育實驗每月一事的重要內容。11月是“演講月”，通過一系列的演講活動來培養(yǎng)學生的卓越口才，有著非常重要的意義。一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求，通過感恩活動來培養(yǎng)學生的愛心和良好的思想道德品質，以此來改變他們的生存狀態(tài)。二、組織機構

領導小組組長：劉立安副組長：李秋華王慶安

成員：沈堂遠陳玉成李同篤劉志鋒高芳工作小組組長：李秋華

成員：沈堂遠陳玉成李同篤劉志鋒高芳李慧劉翠玉

李鳳芹朱麗

三、活動內容及安排

（一）組織一次小小解說家活動

為了進一步培養(yǎng)學生的自信心，鍛煉學生良好的口才和演講能力。在11月“演講月”中我們將要舉行一次小小解說家活動。

1、每班選一名優(yōu)秀的學生來充當解說家。主要向評委來介紹本班的完美教師締造情況。比如，本班的個性化班名、口號、班風、公約等等；以及圍繞個性化班名，怎樣來設計和裝飾的班級文化等等；還可以向評委介紹班級圖書角的管理和使用情況等等。

2、要求解說員要使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，表情自然，落落大方。

3、活動日，全班學生統(tǒng)一校服、紅領巾，班級衛(wèi)生整理好，桌凳排齊。

4、比賽日初步定在11月14日，地點在各班。（二）統(tǒng)一進行一次學生演講活動

在11月21日下午第三節(jié)課學生暮省作業(yè)時間集中進行一次學生演講活動。每個班選一名學生參加，內容自定，選手參加比賽時統(tǒng)一校服、紅領巾。

（三）學生暮省作業(yè)、教師教育教學隨筆檢查、評比活動。集中檢查11份以來各班暮省作業(yè)、教師教育教學隨筆情況。1、檢查內容：12年級學生寫繪本；35年級學生讀后感；教師教育教學隨筆。

2、檢查要求：學生作業(yè)統(tǒng)一書寫或畫在A4紙上，做上封面，裝訂成本，評價標準為看版面設計是否精美，書寫是否認真，內容是否恰當?shù)取＝處熃逃�教學隨筆用A4紙打印出來，做上封面。

3、檢查時間為11月28日，各班把本班檢查資料集中到教導處，以備檢查。四、活動要求

1、各班、各實驗教師要做到思想上高度重視，要認真落實，精心準備。

2、所有備查資料于規(guī)定日前，統(tǒng)一放到教導處集中。3、未盡事宜另行通知。

201*.11.

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