師德工作總結(jié) (2)
師德建設(shè)工作總結(jié)
師德建設(shè)關(guān)系到青少年的健康成長,關(guān)系到教育工作的成敗,關(guān)系到國家的前途命運(yùn),也關(guān)系到民族的未來。因此,我校非常重視抓好師德建設(shè)本學(xué)期師德建設(shè)工作我們認(rèn)真貫徹"十七"大會議精神,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"的重要思想為指導(dǎo),全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神,自覺實施素質(zhì)教育,努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精神良無私奉獻(xiàn)的隊伍。取得了一定成績,現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任
我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為實踐“三個代表”,推進(jìn)依法行政,從嚴(yán)治教,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制,按“誰主管,誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的原則,實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。我校成立了以校長徐穎
二、開展讀書活動月,促進(jìn)師生素質(zhì)的提高
為了提高教師的素質(zhì),建設(shè)一支學(xué)習(xí)型教師隊伍,按照上級部門的統(tǒng)一部署,我校的開展了讀書活動年活動,把201*年定為學(xué)校的讀書年,三月份是讀書活動月,并于三月份舉行了讀書活動年啟動儀式,提倡“不動筆墨不讀書”,促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書月中,教師堅持每周集體學(xué)習(xí)一次,教師每天讀書至少1小時,并做好筆記,積極撰寫讀后感。三、制訂師德建設(shè)的導(dǎo)向機(jī)制管理育人
學(xué)校制定了《幸福中心學(xué)校教師量化考核實施細(xì)則》、《教師行為規(guī)范》和《一票否決》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范教師的行為,著力解決師德建設(shè)中的突出問題。堅決反對教師譏諷,歧視,侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為,堅持反對亂辦班亂收費(fèi)的行為,時至今日,無一例違規(guī)上訪事件的發(fā)生。
四、用活動推進(jìn)師德建設(shè)
抓重點(diǎn),開展如系列教育活動。在師德建設(shè)工作中,我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā),陸續(xù)開展了"愛的教育"、"正師風(fēng)、樹師魂、正行風(fēng)、對于學(xué)校中的“弱勢”學(xué)生,我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對象。學(xué)校常年開展““一幫一結(jié)對送溫暖”活動,發(fā)揚(yáng)了師生幫困,生生幫困活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,每學(xué)期結(jié)對一名貧困生,并要求學(xué)校關(guān)工委作好幫困情況記錄。每個貧困生的幫困工作落實到專人。同時,在各班班內(nèi)開展了優(yōu)秀生與后進(jìn)生的幫困工作,從學(xué)習(xí)上來幫助這些同學(xué)。這項幫困結(jié)對工作開展后,一年二班的李新宇、四年一班的邊婷婷等許多同學(xué)家境貧困,是全體師生的無私幫助和暖暖愛心使他們感受到了學(xué)校的溫暖。預(yù)備黨員仲秋同志,多年來一直關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí),今年開學(xué),一次就為啜九月捐款捐物達(dá)200元。積極分子藤蕊一次就為貧七、榜樣帶動高素質(zhì)教師隊伍。
人們常說,火車跑得快,全靠車頭帶,校長徐穎患有嚴(yán)重的心肌缺血,今年老父親又患重病生活不能自理,可他依然是幾乎每天早上7點(diǎn)之前就到校上班,工作一天,晚上很晚才回家照顧父親,有時照顧父親,一宿都沒睡覺,第二天依然到校上班,沒有因為這些耽誤過一天,因為有了這樣的領(lǐng)導(dǎo),帶出了一支高素質(zhì)的教師隊伍。如李紅梅教師在班級個別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘。郭娟老師工作不怕苦,經(jīng)常帶病上班,本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生為學(xué)校承擔(dān)了大量的勞動任務(wù),藤蕊老師用愛心感化學(xué)生,一次就為貧困生邊婷婷捐款400元,使瀕于失學(xué)貧困生重返校園。食堂教師吳秀芬,早上班、晚下班,起早貪黑,忘我工作。還有,愛生如子,為學(xué)生洗衣服、釘紐扣,的寢室朱雅君,厚恩路等老師;學(xué)生有病在教學(xué)和后勤給學(xué)生賣藥的
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師德工作總結(jié)
張會仙
作為一名光榮的人民教師,從教近十年來,嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德
規(guī)范》行教,無愧于社會義義教育事來,現(xiàn)總結(jié)如下:
首先依法執(zhí)教,學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。
其次愛崗敬業(yè),熱愛教育和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
第三熱愛學(xué)生,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)科規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。
第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重老師,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。
第六尊重家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)訓(xùn)家長。第七廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利,不亂收費(fèi)。
最后,為人師表,遵守社會公德,衣著整潔得體,語言健康得體,舉止文明禮貌禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。
總之,在教育教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,完全符合人民教師的光榮稱號。
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