王雪妮201*.9--201*.1學期工作總結

西安煤礦機械廠幼兒園

WESTERNCOALMACHINEKINDERGARTEN

201*.9201*．1個人總結

王雪妮

隨著時鐘“滴答滴答”的轉動，轉眼間新的一年到來了，一學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了每位教師的心血，當然更離不開家長對我們各方面工作的理解、支持和配合，看著孩子們一張張活潑、可愛的笑臉，發(fā)現(xiàn)自己一學期的工作有收獲很開心，但也有不足之處，以下便是我對自己本學期工作的總結：

本學期我在幼兒園大三班任教師，同時我還在大班擔任大班年級組長的工作。在緊張忙碌的一學期中，看到我們班的孩子和大班組在我和李老師的共同帶領下取得了較大的進步時，我發(fā)現(xiàn)自己一學期的工作有收獲很開心，但也有不足之處，以下便是我對自己本學期工作的總結：

一、常規(guī)工作：（思路很好，請你們組的教師在常規(guī)工作中，也按照你的思路來

寫。但不是將常規(guī)要求下載復制，是將自己在本學期的工作總結出來。）（一）、教育工作：

1、在本學期的教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設了良好的機會和條件，提供充足的操作材料，根據幼兒年齡特點進行內容制定，讓每位幼兒都參與到活動之中。在一日活動中，教孩子簡單的、初淺的生活經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、教學活動中，認真?zhèn)湔n，做好課前的物資準備和知識準備工作，將理論與實踐相結合，隨時對自己的教育活動作出反思、總結；每月按時書寫教學心得和安全工作心得，提高自身能力和寫作能力；按時參加各項培訓活動，學習、了解各項知識，認真領會新的《剛要》精神。

3、每天下午認真填寫各項活動表格，和大班組教師交流、溝通次日的活動流程及準備，為第二天的工作做好更加充分的準備。（二）、戶外活動的組織

1、提供充足的材料.空間，為幼兒戶外活動創(chuàng)造便利條件。

2、科學安排戶外活動，確保戶外活動的時間。結合不同季節(jié)合理安排幼兒戶外活動時間和活動內容。

3、根據幼兒年齡特點，選擇適宜的活動內容。

4、在戶外活動中加強安全教育.增強幼兒自我保護意識。戶外場地活動范圍較廣，幼兒四處分散活動時，教師的視線要顧及每個幼兒。活動前老師要向孩子交待活動的規(guī)則和有關安全事項，增強自我保護意識。

5、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，家園協(xié)作增強幼兒鍛煉效率.（三）、幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，開學初，我們在領導的指導下，為幼兒盥洗室進行了標記制作，每次進入最多10名幼兒，進去一名幼兒，手拿一個標記，進入盥洗室貼在墻上的板子上，沒有標記則回到座位上等待。讓幼兒自己計數(shù)。2、室內游戲時，安靜的選擇自己玩具，不隨便亂跑，不大聲講話，活動結束后將玩具物歸原位。

3、上下樓梯能按老師的指令排隊進行，樓道中不相互推擠，不吵鬧，不在樓道逗留，會一個跟著一個走，一次踩一節(jié)臺階，不在臺階上亂蹦亂跳。

4、活動中保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不插嘴，不隨意打斷對方說話，積極舉手發(fā)言。

5、會輕輕搬動椅子，輕拿輕放，離開座位會將椅子放進桌底，會愛護桌椅。二、活動組織工作（不是讓你將幼兒園的大事記寫出來）

本學期我們共組織了幾次主題活動，【】、【】。幾次親子活動�！尽俊尽�。幾次半日開放活動【】【】。幾次演練。

在組織這些活動中的心得、總結。

1、201*年9月10日，主題活動《教師節(jié)》，在班級正常開展。2、201*年9月18日，《愛的陽光--快樂過中秋》親子活動，邀請家長來園和孩子一起進行中秋知識問答活動，以問答的形式讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”的知識和風俗習慣。

3、201*年10月22日，活動前組織大班教師進行“半日開放活動”的細節(jié)討論，制定活動方案。通過匯報表演的方式讓家長了解幼兒在園的一日常規(guī)。4、201*年11月15日，開展以談話為主的主題活動《冬天的秘密》，使幼兒了解冬天的各種變化，動物的過冬形式及各地過冬的不同方式。

5、201*年11月19日，進行《消防演練》活動，讓幼兒在圖片中了解火災帶給人們的危害，在演練中掌握正確的防火知識和逃生技能。

6、201*年11月27日，冬季親子趣味運動會，邀請家長和孩子一起進行戶外游戲，增進親子感情，增強幼兒的身體協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。7、、201*年12月11日，以手工為主進行的主題活動《禮物送給最愛的人》--彩虹圣誕樹。提供給孩子充足的操作材料，請家長配合為幼兒自帶一個礦泉水或塑料飲料瓶，讓孩子在自己動手操作中學習制作彩虹圣誕樹，體驗動手的樂趣。8、201*年12月28日，家園同樂慶元旦--親子馬拉松長跑活動，在西煤機社區(qū)隆重開展，孩子們帶著自己號碼牌，戴上幼兒園發(fā)的帽子，穿上統(tǒng)一的馬甲，和家長們一起進行了長跑活動，寒冷的冬季擋不住大家奔跑的熱情。

三、家長工作（本學期你們都做了哪些家長工作，看一下家長工作計劃，回憶一下，進行總結）

1、主動、親切的與家長溝通。利用下午離園跟家長交流，把孩子在幼兒園的表

現(xiàn)及時和家長進行溝通，也把孩子在家的表現(xiàn)情況進行交流。

2、通過召開家長會、班級博客、幼兒園博客及班級宣傳欄向家長介紹育兒知識及預防各類疾病的宣傳。提高了家長對幼教工作的了解和認識，配合幼兒園做好保教工作。

3、開學初，我們對班級幼兒進行家訪工作，了解幼兒的在家情況及家長對我們工作的建議和意見，及時聽取、采納和交流，做到家園同步教育。

四、培訓工作（分別總結你共參與了多少次培訓，園內、園外。培訓后的收獲是什么）

1、201*年7月在蓮湖進校參加陜煤化實業(yè)組織的《3-6歲兒童學習與發(fā)展之南》，從中學到了很多新的知識。培訓結束后，與201*年11月26日對幼兒園教師進行了《3-6歲兒童學習與發(fā)展之南》的藝術領域的培訓。

2、201*年12月，參加未央區(qū)教育局組織的《園本研究專題培訓》，了解了園本研修的內容和意義，更深刻的理解如何開展《小課題》，先找出問題，再研究解決的方法，從小細節(jié)出發(fā)。

3、繼續(xù)學習學前教育本科專業(yè)，學習更好的、更新的教育知識。

4、積極參加骨干教師教學活動，做好活動準備，對自己的工作不斷的總結，不斷的積累更多的經驗。

5、認真閱讀幼兒園定制的《學前教育》書籍內容，從中學習、了解心得教育理念和教學知識，豐富自己的教學活動，提高效果。

五、教研工作（教研工作主要指的是你是怎么樣開展小課題研究的和你怎么帶領你們組教師進行本學期課題研究的）

1、根據開學初教研組制定的教研計劃認真制定大班學期計劃、月計劃，教育活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。認真?zhèn)湔n，做到先教案后上課。2、每周聽2節(jié)其他教師的教育教學活動，及時對教師的活動內容和教學方法進行評價和反饋。

3、每月按時書寫兩篇心得體會，將自己工作中的領悟及時總結歸納。

4、學期初，我們按時開展課題研討活動，根據大班幼兒年齡特點選定課題名稱《培養(yǎng)大班幼兒傾聽能力》的研究，進行以小組討論的方式來交流，找出課題內容中出現(xiàn)的問題，總結、商討出各種相應的應對方法，然后在幼兒教育中實踐。小組研討結束之后，我們將我們班組的課題分為8個小標題再進行個人研究，自己搜集材料、知識，在自己的課題上開展更深入的研究，從剛開始的陌生、不熟悉到后來的順利開展，這中間，我們積累了很多經驗，學到了很多培養(yǎng)幼兒傾聽能力的正確的、有效的方法。

5、積極參加教學觀摩活動，在教育教學上相互切磋，相互交流和指導，指出成功之處與不足之處，對上課教師的活動內容及時的進行評價和反饋意見。

六、安全工作（同上面一樣，不是寫規(guī)則，是寫你在這學期都做了哪些安全方面的工作）

1、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。（1、）教育幼兒認識交通安全標志，了解乘坐交通工具的注意事項，知道乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。（2、）一日生活中和教育活動中教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。（3、）教給幼兒一些簡單的安全知識，強化了幼兒的安全意識和遇到緊急情況時的解決方式，讓幼兒掌握了自我保護的方法。（如：配合保健醫(yī)開展防火演練，讓幼兒在親身感受中和圖片、文字的提示中了解到火災帶給人們的危害，學習用正確的方式方法來保護自己。）不吞噬異物、不玩火、不玩電、不從高處往下跳、不跟陌生人走、發(fā)生危險時，會大聲呼救，遇到緊急情況時，知道緊急電話號碼，會撥打緊急電話。

（4、）嚴格晨檢制度，杜絕幼兒帶危險物品進入幼兒園，做好用藥登記，早晨入園讓孩子學會翻拍計數(shù)，下午離園會倒翻計數(shù)牌，確保每位幼兒安全入園，安全離園。（5、）外出活動，先檢查活動場地的安全，做好一切準備，帶幼兒進入場地活動，保證每位幼兒的室外活動安全。七、勞動紀律方面（錯誤同上）

1、認真做好本職工作，上班不干私事，不在上時間打電話。2、堅守崗位，按時上下班，不隨便串班、聊天。

3、儀表端莊大方，不濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長發(fā)，不留長指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈等首飾。

4、從自我做起，愛護班級設施，不隨便損壞。

八、其它工作（除上述工作外，你還做了哪些工作，如你在大班組都做了哪些工作，為什么干了，不寫出來呢？）八、取的了那些成績和收獲

1、學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，讓我對學前兒童的教育知識有了新的認識和了解，對我之后的工作開展起到良好的作用；通過“小課題”的交流和研討，使我對大班幼兒的傾聽能力的培養(yǎng)有了更深刻的認識，找到了更好的教育方法，經過一學期的教育和指導，本班幼兒的傾聽能力都比以前進步了許多；通過每次的活動方案的書寫，提高了我的書寫能力。

2、經過一學期的練習和指導，本班孩子的畫畫能力有很大的進步和提高。八、有那些不足需要改進（注意序號）

在教育教學方面，我曾出現(xiàn)了這樣的失誤---把漢字的書寫順序以錯誤的方式交給了孩子，讓孩子對漢字的認識有了個錯誤的開始。對于這樣的失誤，在以后的

工作中，我會虛心向各位資深教師請教、學習，不斷的學習新的知識，提高自己的教學水平及自身的工作效率，力爭把自己的各項工作做到最好！

201*年1月

工作總結是將你本學期的工作總結出來，不是寫規(guī)則，要根據自己的具體情況書寫。互相學習下，聽聽別人是怎么寫的，取長補短，補充完整！希望能夠帶領你們組的教師盡快將總結完成，謝謝！

陳瑤201*.1.5

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