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大一班第一學(xué)期個人總結(jié)

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大一班第一學(xué)期個人總結(jié)

大一班個人總結(jié)

時間如梭,又到學(xué)期末了,在這半年來,孩子們不僅個頭長高了,而且在老師的悉心教養(yǎng)下,各方面的能力也有了不同水平的提高,他們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,F(xiàn)在我對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié):

一、教學(xué)方面

在每一次的教學(xué)活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力,積極舉手回答老師的提問了,通過一學(xué)期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。幼兒最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動,在活動中學(xué)習(xí),讓幼兒在一個有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動,從本園、本班的實際情況出發(fā),在活動中積極滲透探索學(xué)習(xí)的理念,促進幼兒的發(fā)展。如:通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒,人人動手嘗試探索,人人動腦思考問題,使幼兒的學(xué)習(xí)效率大大提高。本學(xué)期我在英語教學(xué)方面,嘗試了多種教學(xué)方法,如讓幼兒參加角色游戲,通過圖片或?qū)嵨铮屗麄儗τ⒄Z單詞、句子有更深的印象,通過舞蹈動作讓他們更容易記住兒歌。二、日常生活方面

1、從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學(xué)期以來,我們嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手,經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況。教育幼兒別吃手指甲、用臟手揉眼睛等。每天保證戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。一個學(xué)年以來,孩子們都具有良好的進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,利用課間時間或空閑的空間來帶領(lǐng)幼兒進行安全知識講解,認(rèn)識一些安全電話號碼:119、110、112、120等。讓安全知識滲透入幼兒的心中,不斷增強幼兒的安全意識。一個學(xué)期以來,孩子們的安全意識增強了不少,也掌握了一定的安全知識。

三、家長工作方面

一學(xué)期以來,與家長相處愉快,得到了家長的信任及信心。我和彭老師利用電話交流,家園聯(lián)系手冊,校訊通與家長進行交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長開放日邀請家長來園觀摩教育游戲活動,認(rèn)真傾聽家長的意見和看法。在班上的活動上,家長都給予了支持,如我們請幼兒從家里帶些課外閱讀書回班上,家長都很配合,在中秋花燈展上,家長和幼兒園一起動手,制作了各種各樣的花燈來園展覽。

我喜歡孩子們可愛的笑臉,喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲,喜歡孩子們叫我老師,雖然老師的工作細碎而又繁瑣,但在今后的工作中我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個開心的樂園

擴展閱讀:201*學(xué)年第一學(xué)期大一班班級工作總結(jié)

石筍幼兒園201*學(xué)年第一學(xué)期大一班班級工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期飛快地過去了,孩子們從中班升上大班的興奮已經(jīng)消退,他們知道自己是幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了,下一個目標(biāo)就是為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準(zhǔn)備。在這個學(xué)期,雖然班上的老師有所變動,但是我們?nèi)齻工作人員很快就積極配合起來,各自遵守自己崗位的要求,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,共同配合,把我們班的工作做得更到點、到位。孩子們在這學(xué)期里各方面都有了很大的發(fā)展和進步,但是也存在一些不足之處,下面總結(jié)一下我班這個學(xué)期的工作情況:

一、班級常規(guī)管理方面

我班部分幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題,面對這些大班孩子,強化他們的規(guī)則意識和自制能力是本學(xué)期的重點目標(biāo)。因此,在學(xué)期初,我們就加強孩子對規(guī)則意識的理解,讓幼兒體會、感受其中的益與害,懂得自覺遵守規(guī)則,并能學(xué)會控制自己,提高自制能力。

1、創(chuàng)造機會,學(xué)習(xí)自律。

有些規(guī)則不是預(yù)先就明確存在著,因為有了交往和實踐、有了碰撞、沖突協(xié)商、交換、合作之后,才會出現(xiàn)規(guī)則。我們?yōu)橛變簞?chuàng)造多種交往和實踐的機會,讓幼兒在滿足自己的需要和目的的過程中,學(xué)會遵守規(guī)則。如班級內(nèi)的“今天我值日”、“天氣預(yù)報站”、“新聞播報站”的創(chuàng)設(shè)都為孩子提供了自我展示和服務(wù)他人的機會。其次,自由活動時間,玩具分享也成為了我班孩子常態(tài)化的一種行為習(xí)慣。如果有朋友帶來了新玩具,他們會有禮貌地征求朋友的同意。

2、正面誘導(dǎo),提高能力。

雖然,許多時間我們都對幼兒進行規(guī)則教育,但由于幼兒年齡特點的局限,每天或多或少有幼兒出現(xiàn)不守規(guī)則的現(xiàn)象。這時我們對幼兒多一份寬容和接納,冷靜地從自己的教育行為和幼兒的年齡特征找原因,而不急著批評幼兒,避免傷著幼兒的自尊心。因此,我們經(jīng)常運用一些不同的方法進行誘導(dǎo),如提前表揚法、注意力轉(zhuǎn)移法、游戲法等等。

3、長期堅持,鞏固規(guī)則。我們和幼兒一起對某項活動制定了規(guī)則后,就長期堅持遵守。對違反的幼兒以正面去影響他,使之被感化。通過一學(xué)期的培養(yǎng),現(xiàn)在孩子們在各個活動中能形成良好的氛圍。

二、保育工作方面

1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高,無事故發(fā)生。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

4、每天保證幼兒充足的戶外活動時間,通過各種體育活動增強幼兒的體質(zhì)。積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展了跳方格、跑步、跳繩、沙包、體育游戲等豐富多采的體育活動,增強幼兒的體質(zhì),大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了,不少孩子學(xué)會了倒著跳繩,幼兒的基本動作有了明顯的進步,身體發(fā)展比較協(xié)調(diào),體質(zhì)增強,發(fā)病率也低了。

三、教育教學(xué)方面

1、立足新教材,開展主題活動。

本學(xué)期,本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《我是中國人》、《我自己》、《有用的植物》、《春夏和秋冬》四個主題,開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動和區(qū)域活動。在活動中,我們注重觀察了解幼兒,不斷的反思,根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目標(biāo)。關(guān)注幼兒的活動,及時準(zhǔn)確把握的主題的進程。應(yīng)該說,我們做到了認(rèn)真開展每一個主題活動,盡可能地記錄下幼兒活動的足跡。

2、挖掘興趣點,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。

本學(xué)期,我們從幼兒興趣出發(fā),扎扎實實地開展了角色游戲和個別化學(xué)習(xí)活動。創(chuàng)設(shè)的“米菲小屋”、“麥兜書吧”、“串串小吃店”、“快樂兒童餐”、“建筑小工地”等角色游戲受到了孩子的喜愛,同時每個區(qū)域的插卡區(qū)也幫助孩子建立了一定的規(guī)則意識,提高其自主選擇的能力。下午的個別化學(xué)習(xí)活動,我們則根據(jù)當(dāng)下的主題活動投放了豐富多樣的學(xué)習(xí)材料,彌補集體活動中的不足,滿足不同水平幼兒的學(xué)習(xí)需求,因材施教,因地制宜,提供探索的機會和條件。

四、家園聯(lián)系方面幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段,家庭作為兒童教育過程中的特殊力量,更是受到人們的重視。

本學(xué)期我們加強了家園聯(lián)系的工作,除了及時更新網(wǎng)站,電話及每天利用上學(xué)、放學(xué)時間積極與家長溝通交流幼兒一日情況,針對幼兒出現(xiàn)新情況、家長的疑慮,我們還進行家訪和定期預(yù)約談話,定時家訪等加強了家園聯(lián)系的工作。其次,利用家園聯(lián)系冊,及時填寫及時交換,本著對每一個孩子認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度,針對每個孩子的不同特征及個體差異,認(rèn)真分析每一個孩子不同現(xiàn)狀,配合家長共同把孩子培養(yǎng)成為活潑開朗的性格,使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通,給每一名幼兒留下美好的回憶。

五、反思調(diào)整

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去,我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中,幼兒的各方面能力得到了提高,教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下,班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續(xù)努力改進工作中的不足,加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度,注重個別轉(zhuǎn)化教育,大膽實踐探索新的教育模式,用新型教育理念指導(dǎo)實踐,促進孩子健康、和諧的發(fā)展!

201*年1月

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