學(xué)校下學(xué)期德育工作總結(jié)

201*－201*學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié)

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展“感恩教育”為突破口，以體驗(yàn)為基本途徑，增強(qiáng)針對(duì)性，拓寬教育途徑，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，下面就本學(xué)期德育工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育工作管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí)，全體學(xué)生服裝整齊，共唱校歌、同誦校訓(xùn)，傾聽(tīng)值周教師國(guó)旗下的講話，通過(guò)國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生撰寫(xiě)的觀后感、各種故事、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng)。此外，廣播站還對(duì)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，甲型H1NI流感等衛(wèi)生、安全、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

3、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)

意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，分別從不同的方面對(duì)學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求，組織學(xué)生參與競(jìng)賽。學(xué)校具體安排了值日師生，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé)，各班班干部或先進(jìn)學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了競(jìng)賽的評(píng)比櫥窗，記錄公開(kāi)競(jìng)賽情況。競(jìng)賽成績(jī)將作為班主任工作考評(píng)和評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范和書(shū)籍，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。

2、從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)，繼續(xù)訂閱《輔導(dǎo)員》《班主任》雜志了解新信息，認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強(qiáng)培養(yǎng)工作。

三、以“感恩”教育為主線，繼續(xù)以建國(guó)60周年為動(dòng)力，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

1、扎實(shí)開(kāi)展德育“五個(gè)一”活動(dòng)。

三月，我校積極開(kāi)展德育“五個(gè)一”活動(dòng)。3月5日下午一節(jié)課后，我校二十余名同學(xué)來(lái)到了養(yǎng)老院，同學(xué)們用一臺(tái)精心準(zhǔn)備的，形式多樣、內(nèi)容豐富的文藝節(jié)目給老人們帶去了歡樂(lè)。在這臺(tái)名為“感恩的心”的文藝演出中，同學(xué)們表演了自己的拿手節(jié)目，老人們從孩子們充滿童真童趣的表演和一張張燦爛、真誠(chéng)的笑臉中，感受到了他們那顆“感恩的心”。與此同

時(shí)，三、四年級(jí)的同學(xué)在學(xué)校也是干的熱火朝天，他們把學(xué)校門(mén)口到青年橋這條學(xué)校通往外界的必經(jīng)之路打掃的一塵不染。同學(xué)們不怕臟、不怕累，人人搶著臟活、累活干，人人爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”。

3月12日、3月22日“植樹(shù)節(jié)”“世界水日”我校組織36年級(jí)同學(xué)制作了電腦小報(bào)，各班積極參與，作品色彩鮮艷、主題鮮明、版面設(shè)計(jì)合理，質(zhì)量較高。此外，各班還以“尋找身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象”為主題召開(kāi)了班隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

3月30日，全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，各部門(mén)查找安全隱患，防患于未然。2、5月12日，我校舉行地震逃生演練活動(dòng)。

201*年5月12日，汶川地震紀(jì)念日，也是全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。下午14：28分，我校舉行了地震逃生演練活動(dòng)，隨著一聲警報(bào)鈴響，同學(xué)們迅速、有序地沖出教室，向安全地帶撤離，從警報(bào)鈴響到最后一名學(xué)生撤離，僅用時(shí)58秒。

逃生演練活動(dòng)在我校已不是第一次舉行，制度化、經(jīng)常性的演練活動(dòng)使全校師生掌握了應(yīng)急避震的正確方法，熟悉了緊急疏散的程序和線路，使得我校的防災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，將災(zāi)害減少到最小。

3、5月14日，我校舉行“助殘日、獻(xiàn)愛(ài)心”主題教育活動(dòng)1990年12月28日，中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條（201*年4月24日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次

會(huì)議修訂此法后，為第14條）規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)“助殘日”。今年5月17日是第十九個(gè)全國(guó)助殘日，本次“助殘日”的活動(dòng)主題是：關(guān)愛(ài)殘疾孩子、發(fā)展特殊教育。

在“助殘日”到來(lái)之際，我校組織了一系列主題教育活動(dòng)：活動(dòng)一：“助殘日、獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)

5月13日，我校組織了“助殘日、獻(xiàn)愛(ài)心”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，少先隊(duì)員代表向全校師生發(fā)出倡議：少吃一袋零食，少喝一瓶飲料，捐出零用錢(qián)……以實(shí)際行動(dòng)為殘疾兄妹獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾孩子心中。

活動(dòng)二：“扶殘助殘、有你有我”主題班隊(duì)會(huì)

5月15日下午，各班以“扶殘助殘、有你有我”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了殘疾人的勵(lì)志故事；了解了殘疾人的生活現(xiàn)狀；并就怎樣用我們的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)可行的幫助殘疾人展開(kāi)了討論。

通過(guò)活動(dòng)，我們走進(jìn)殘疾人，了解殘疾人，學(xué)校上下無(wú)處不傳遞著愛(ài)殘之心，助殘之情。

四、加強(qiáng)社會(huì)、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高社會(huì)、家長(zhǎng)重視教育、理解教育、支持教育的意識(shí)，形成教育合力，提高教育績(jī)效。

五、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

1、期中、期末組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)工作，班主任將匯總表上交到學(xué)校。

2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫(xiě)《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書(shū)》中“成長(zhǎng)中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，部分。用激勵(lì)性的語(yǔ)言填寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。3、任課教師及時(shí)，規(guī)范地填寫(xiě)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

總之，德育活動(dòng)的開(kāi)展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

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德育工作總結(jié)

201*--201*學(xué)年下學(xué)期

一學(xué)期來(lái)，我校德育工作在上級(jí)行政管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“育人為本”“德育為先”的育人理念，深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評(píng)比、考核為手段，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以基礎(chǔ)道德教育為突破口，規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng)。以感恩教育、法制教育、誠(chéng)信教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，積極在班主任中開(kāi)展家訪活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，一學(xué)期中我們主要作了以下工作：。（一）、強(qiáng)化德育管理抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度，認(rèn)真開(kāi)好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，我校認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍，從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。

2、提高班主任的管理水平。

（1）注重學(xué)習(xí)。每月至少召開(kāi)一次形式多樣的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。

（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開(kāi)好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)每一次班會(huì)，組織班主任上好班會(huì)課，晨會(huì)課。同時(shí)要求班主任圍繞學(xué)生的行為養(yǎng)成教育、感恩教育、紀(jì)律教育、健康教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問(wèn)題召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì)。

（3）深入調(diào)研。德育辦工作人員要經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個(gè)別談心，并做好談話記錄，掌握第一手資料。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行家訪、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)班主任的意見(jiàn)和建議，采取有效措施，改進(jìn)、完善班主任工作。

（4）常規(guī)管理。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任管理考核評(píng)比細(xì)則，班主任要熟悉各種考核內(nèi)容，有目的的運(yùn)用日常班級(jí)管理中，爭(zhēng)當(dāng)雙周優(yōu)秀班集體和學(xué)期優(yōu)秀班集體。

（5）監(jiān)督教師教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)能力。完善學(xué)生委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的職能。

4、強(qiáng)化談話制度，通過(guò)教師與學(xué)生的談話，了解學(xué)生，教育學(xué)生。（二）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義及學(xué)生養(yǎng)成教育，努力提升學(xué)生道德素養(yǎng)

1、深化愛(ài)國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國(guó)旗下講話的內(nèi)容，充分發(fā)揮黑板報(bào)等陣地的宣傳作用，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的課余活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。繼續(xù)加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》教育。以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個(gè)規(guī)范”規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語(yǔ)言、規(guī)范行為。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)

慣。做好“雙周優(yōu)秀班級(jí)”和“學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比制度，全面促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理。3、加強(qiáng)安全法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、收看安全教育宣傳片，書(shū)寫(xiě)觀后感等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》為重點(diǎn)的法制安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。借助派出所對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)自救，遵守交通的教育，大力宣傳普法教育，進(jìn)行管制刀具排查杜絕一切嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為，保證校園的安寧。

4、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。將三月定為學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，四月份定為改陋習(xí)，揚(yáng)美德，做陽(yáng)光美德少年活動(dòng)月，以改陋習(xí)，揚(yáng)美德，做陽(yáng)光美德少年為主題，以陽(yáng)光美德少年評(píng)比為主要內(nèi)容。另外利用3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)孝順教育，7月1日愛(ài)黨教育、校園藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。以征文競(jìng)賽、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)等為教育陣地，著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，愛(ài)校教育、感恩教育、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”等主題教育活動(dòng)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，抓好特色教育。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的條件利用板報(bào)，廣播，宣傳板多層面、多角度地開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育教育于豐富的活動(dòng)之中，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境1、繼續(xù)堅(jiān)持組織月小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，把每月一次的小型體育競(jìng)賽比賽形成傳統(tǒng)如：拔河比賽、籃球賽、大繩比賽，促進(jìn)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，并增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。本學(xué)期以“青春、健康”為主題開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持每天1小時(shí)的“大課間”活動(dòng)，要求全體教師與學(xué)生共同參與，互動(dòng)互利，全員健身。認(rèn)真組織開(kāi)展好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生檢查制度，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，三、四月份進(jìn)行校園周邊環(huán)境的清理，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。做好室內(nèi)外衛(wèi)生清掃工作，堅(jiān)持經(jīng)常，教育學(xué)生樹(shù)立主動(dòng)彎腰揀拾垃圾、愛(ài)護(hù)環(huán)境是我的職責(zé)的思想意識(shí)。

3、廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，成立課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)校舉行了課前紅歌合唱比賽、書(shū)法繪畫(huà)展和演講比賽。積極參加中心校組組織書(shū)法、繪畫(huà)展和演講比賽。

4、繼續(xù)開(kāi)展好《中華魂》讀書(shū)活動(dòng)，制定好讀書(shū)計(jì)劃、開(kāi)展系列讀書(shū)教育活動(dòng)，詩(shī)朗誦比賽、演講比賽、征文比賽等系列“頌黨史、感黨恩”活動(dòng)，并通過(guò)展板展示活動(dòng)成果，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的各種傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。5、加強(qiáng)環(huán)保教育，組織了學(xué)生“環(huán)保小衛(wèi)士”團(tuán)體，宣傳環(huán)保的重要性，并要求學(xué)生制作有關(guān)環(huán)保的手抄報(bào)，開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì)。

6、加強(qiáng)團(tuán)員、少先隊(duì)員的管理，入團(tuán)，隊(duì)儀式的舉行，為學(xué)校少先隊(duì)，共青團(tuán)組織增添了新鮮血液，增強(qiáng)了學(xué)生的光榮感和責(zé)任感，也激勵(lì)全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為美好的明天奮發(fā)進(jìn)取。

（四）開(kāi)展“正形象、促發(fā)展、”關(guān)注民生，辦人民滿意教育活動(dòng)，加強(qiáng)與教師、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境

1、定每周三為領(lǐng)導(dǎo)接待日，家長(zhǎng)可到校參與學(xué)校管理，提出寶貴建議。可深入班級(jí)聽(tīng)課，和任課教師共同想辦法解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題

2、在“正形象、促發(fā)展、”關(guān)注民生，辦人民滿意教育活動(dòng)中學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校升旗儀式，參觀宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室，家長(zhǎng)們非常滿意。并和校長(zhǎng)一起座談，暢想民主的發(fā)展，提出建議。在教育局“鑄師魂，塑形象；正行風(fēng)，促發(fā)展”活動(dòng)方案的指引下，楊樹(shù)民主學(xué)校非

常重視，先后召開(kāi)了班子會(huì)、教師大會(huì)。傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議精神，詳細(xì)部署了相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，針對(duì)學(xué)校當(dāng)前實(shí)際現(xiàn)狀，先后組織了家長(zhǎng)代表到校參加升旗儀式，了解學(xué)生在校實(shí)際，組織家長(zhǎng)參觀食堂、觀看宿舍，了解學(xué)生吃、住情況。組織家長(zhǎng)參觀專(zhuān)用室，了解學(xué)校辦學(xué)的條件，最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流和座談。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)校的管理給予了充分的肯定，同時(shí)也談出了一些具體的想法，為學(xué)校的發(fā)展提出了一些意見(jiàn)和建議，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界進(jìn)行更廣泛、更全面地接觸，深入了解和征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議，從群眾不滿意的問(wèn)題入手，認(rèn)真改進(jìn)工作，樹(shù)立我校良好形象，以更加優(yōu)異的成績(jī)向楊樹(shù)人民交上一份滿意的答卷

3、完善家校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、家�；ピL、班主任家訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

4、學(xué)校統(tǒng)一多次開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)全員到會(huì)，充分借助家長(zhǎng)會(huì)的力量，努力做到每位學(xué)生家長(zhǎng)都能提高家庭教育的水準(zhǔn)，與老師達(dá)成教育共識(shí)，形成合力育人的良好局面。

五、加強(qiáng)宿舍管理，對(duì)住宿生進(jìn)行教育。楊樹(shù)民主學(xué)校兩次召開(kāi)全校住宿學(xué)生大會(huì)。會(huì)上學(xué)校對(duì)住宿工作進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)，對(duì)過(guò)去能遵守住宿制度，文明守紀(jì)，愛(ài)護(hù)公物，衛(wèi)生潔凈的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)不能守紀(jì)，不道德現(xiàn)象的發(fā)生給予了批評(píng)指正。同時(shí)提出了下一段時(shí)期住宿的具體要求。1、要求嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)格請(qǐng)假制度2、要求講衛(wèi)生、床鋪整潔，物品擺放有序，3、要求愛(ài)護(hù)公物，不做有損他人之事，爭(zhēng)創(chuàng)舒適溫馨住宿環(huán)境，4要求講安全，熟知有關(guān)安全常識(shí)，不攜帶違禁物品。本次大會(huì)組織周密，143名住宿生全部出席，同學(xué)們也都明確表示遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，爭(zhēng)做文明住宿生。（五）存在的不足

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前德育工作中仍然存在一些不容忽視的矛盾和問(wèn)題：特別要注重德育隊(duì)伍的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性和責(zé)任性；常規(guī)管理還要抓緊抓實(shí)，必須把管理工作放在班主任工作的重要位置上來(lái)，一定要按照學(xué)校制定的各類(lèi)規(guī)章制度指導(dǎo)班級(jí)管理工作，更加主動(dòng)地做好本職工作，同時(shí)要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好科任教師的協(xié)調(diào)作用，紀(jì)律教育要強(qiáng)化，特別是課間紀(jì)律、中午紀(jì)律和課堂紀(jì)律，要充分發(fā)揮各班學(xué)生干部的帶頭作用和示范功能，由被動(dòng)管理向主動(dòng)管理靠攏。

楊樹(shù)民主學(xué)校201*、7

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