副班任總結(jié)

副班主任工作總結(jié)

時光飛逝，為期兩周的副班主任實習周結(jié)束了，感謝學校為我提供這樣一個成長的平臺！時間有限，但學習的路途很長。在這短暫的日子里，我不僅積累了初步的班級管理經(jīng)驗，還深刻地體會到107班強烈的班級榮譽感和同學們團結(jié)友愛的精神。在這兩周內(nèi)，我深知自己的表現(xiàn)欠佳，而且剛碰上體藝節(jié)，很多工作忙不過來，可是領(lǐng)導、級長和劉老師都給了我最大的鼓勵與支持，感謝他們！

從本學期開始我分配在107班當副班主任。雖然自己上6個班的體育課兼任籃球隊教練，工作量較多，但我還是能完成學校分配的任務(wù)，配合劉英霞老師做好班級工作。

說實話，當初學校安排我當副班主任，心里還有點想法，因為自己剛從大學畢業(yè)，而且是一名任教體育的教師，對班主任工作真的一點也不了解，為什么學校會讓一個剛畢業(yè)的青年教師去當副班主任。后來，還是想通了，年輕人應該虛心一點，多學一點，充實自己的教學實踐工作，嘗試一下也是必須的。調(diào)整心態(tài)后，我認真學習學校下發(fā)的“副班主任實習周工作要求”后，我就努力地開展一些工作，對照著認真執(zhí)行。作為107班的副班主任，我總是努力走進學生的內(nèi)心世界。下面對我這兩周的副班主任工作做了總結(jié)。

一、配合班主任，抓好了學生的行為習慣

本來劉老師是一個很細致、很有創(chuàng)新精神的老師，107班已經(jīng)形成了良好班風，只是有幾個孩子習慣不太好，學習的主動性不高，學習意識淡薄。我配合班主任工作，努力培養(yǎng)學生良好的小組學習習慣。開始，我便和班主任、學習委員商量：如何搞好班級學習氛圍。首先劉老師在班級發(fā)出“提高學習興趣從小組學習做起”的簡短演講，并發(fā)出倡議。其次，要求學習委員做好每次小測小組評分統(tǒng)計。再次，要求同學們在學習過程中相互監(jiān)督，做到賞罰分明，每天安排一人擔任值日班干，小組學習氛圍不濃厚、開小差、違反紀律的清潔課室、走廊一周。目前我班達到了“人人齊努力，組組齊競爭”的良好學習氣氛，學生逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。二、關(guān)心與愛護學生，做學生的良師益友。

雖然我沒有很多時間和學生在一起，但只要有機會，包括看宿舍、吃飯、體育活動時，我都會注意觀察學生的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。對于學生個人，我時在成長日記中，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心。我和他們在一起享受快樂，也為他們解除煩惱，決心當學生的知心朋友�！皼]有愛就沒有教育”，首先要做到愛學生。我總是用心去和學生交流，學生不斷敞開心扉，這樣我就真正的融入到孩子之中了，成為了學生的良師益友。三、增強團結(jié)合作的意識，做到有求必應。

擔任107班的副班主任兩周以來，每天看到班主任劉老師忙來忙去，既要做好班級管理工作、學生的思想工作，還要承擔語文學科的教學任務(wù)，做為副班主任，替她分擔一些瑣碎的工作，減輕了她的一些工作壓力，讓她有更多的精力設(shè)計，實施更出色、更有創(chuàng)新意義的班級管理方法。所以有空閑的時間我會去照看一下午睡、晚睡紀律，或幫忙搞好班級空間相冊建設(shè)等，這些班級管理中，不僅減輕了劉老師的工作負荷，更重要的是在與劉老師的交流和合作的過程中，讓我更加深入地了解了現(xiàn)在學生的思想情況，而且也讓我又學會了很多管理班級的新方法和技巧。

四、主體班會的開展。

副班主任實習周是12、13周，12周迎來了體藝節(jié)，14周迎來了二檢。在體藝節(jié)前夕，劉老師給學生帶來了一個題為“拼搏、團結(jié)、體現(xiàn)”的校運會總動員主題班會。班會主要分為四部分：校運會介紹、運動員介紹、運動員代表發(fā)言以及發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神的演講，而我負責運動保護與運動損傷這一板塊的任務(wù)，向?qū)W生介紹運動前保護以及運動損傷的處理與治療方法。這一次主題班會進行得非常順利，學生的熱情高漲，士氣十足，充分體現(xiàn)了學生為迎接校運會的強勢到來而準備充足。由于經(jīng)驗不足，14周的二檢動員班會我成為了劉老師的忠實聽眾，聆聽了學生們在二檢前的決心，感受到同學們那斗志昂揚般的心�？鞓返臅r光總是流逝得那么快，實習的兩周里，我各方面的能力都得到了鍛煉，這對于我今后走向班級管理有著莫大的幫助。同時，我和我的孩子們建立了深厚的感情，孩子們在體藝節(jié)的表現(xiàn)真的讓我很感動。真心希望，孩子們能夠認真學習，早日成才！今后我還應當繼續(xù)努力，多向其他班主任學習，爭取做得更好。

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201*-201*第一學期班主任工作總結(jié)

四（1）班王希婷201*-201*學年度，我擔任了我校四（1）班班主任工作。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對學生的教育和班級管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作：

一、對學生進行思想品德教育

（1）思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為“中華之振興而奮發(fā)向上”的遠大理想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

（2）對學生進行量化考核

按照學�！缎袨橐�(guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質(zhì)。

二、重視班委班風建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務(wù)的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的隊風。（1）、選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使隊干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的“民主”，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的隊委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。（2）、增強中隊的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中形成團結(jié)友愛的風氣，使中隊成為一個大家庭。

三、教育學生努力學習，完成學習任務(wù)

學生的主要任務(wù)是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正的學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。

在中隊工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。在今后的工作中，我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓，使中隊管理工作更上一層樓。

201*-2-

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