幼兒園201*——201*年度環(huán)境教育工作總結
臨海市機關幼兒園201*年度環(huán)境教育工作總結
臨海市機關幼兒園
我園在黨的十六大精神指引下,在市教委和市環(huán)保局的正確領導下,認真貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神,確立“環(huán)境保護,教育為本”的指導思想,注重環(huán)境建設,加大環(huán)境宣傳和教育,努力提高全體師生環(huán)保意識和能力。我園在201*年12月被評為“綠色學校。
一、吹響“宣傳與培訓”的號角
環(huán)境保護,教育為本?梢姯h(huán)境教育的重要性,而教職工是環(huán)境教育的推動者。因此,我們組織負責人認真參加市教委和市環(huán)保局聯(lián)合舉辦的環(huán)境教育培訓活動,環(huán)境領導小組根據(jù)創(chuàng)建精神認真制定園本環(huán)保培訓計劃,定期開展培訓活動,豐富教職工的環(huán)境知識,提高環(huán)境教育能力,把有關環(huán)境教育的知識、信息等通過宣傳欄、家長會、環(huán);顒拥韧緩,不斷向園內(nèi)外傳播,擴大環(huán)保隊伍,統(tǒng)一教職工、家長、社區(qū)人員的思想,形成環(huán)保意識。如:大班家長會上的環(huán)保倡導活動,家長們積極響應;6月5日世界環(huán)境日的宣傳圖片展覽活動,讓家長、幼兒了解今年世界、中國環(huán)境日的主題及目標┉各班還針對幼兒生活中的不良行為,師生共同創(chuàng)作宣傳版塊,圖文并茂地宣傳環(huán)保知識及正確做法.
二、拉開“環(huán)境教育”的戰(zhàn)斗
環(huán)境教育具有跨學科、綜合性、與社會實際問題和幼兒個人生活聯(lián)系緊密的特點,符合世界教育改革逐步走向綜合性的發(fā)展趨勢,而幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,我們結合《綱要》精神,多種形式地開展環(huán)境教育工作,豐富幼兒環(huán)保知識,提高環(huán)保意識。(一)有計劃地開展“環(huán)境教育”主題活動。
各班根據(jù)幼兒年齡特點,從幼兒生活入手,充分挖掘各領域中的環(huán)境教育內(nèi)容,如大班的《環(huán)境和我》主題活動;中班的《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動;小班的《可愛的動物》主題活動┉讓幼兒在各個主題活動中不斷積累環(huán)保知識,樹立環(huán)保意識。《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》第18條指出:豐富多彩的教育活動和社會實踐活動是中小學德育的重要載體。我園根據(jù)幼兒年齡特點,引導幼兒參與豐富的實踐活動,初步培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習慣。如:植樹節(jié)全園性的種綠、愛綠、護綠、美化幼兒園活動;家園齊動手,把廢變成寶活動;大班的環(huán)保知識競賽活動;自制教玩具展覽等。
(二)“寓教于一日活動”是幼兒教育的特點,我們把環(huán)境教育也滲透于幼兒一日活動中,從點滴做起,從小事做起,從身邊做起,結合隨機教育法,增強幼兒的環(huán)境意識。如:隨手關燈(水龍頭),節(jié)約用電(用水);垃圾放在垃圾箱內(nèi),不亂扔;愛護花草,不踩花草;不剩飯菜,愛惜糧食等等,初步養(yǎng)成幼兒良好的環(huán)保行為習慣。
(三)“綠色班級”創(chuàng)建活動。我園積極學習、了解市“綠色幼兒園”評估標準,結合幼兒園自身實際,開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動,積極對照創(chuàng)建要求,從組織管理、環(huán)境創(chuàng)設、教育過程、教育效果四方面著手,以點帶面,形成全園參與創(chuàng)建活動的氛圍。
1.四季常青的種植園地。大班的種植園地,在老師的組織與帶動下,四季常青:翠綠的韭菜、紫色的茄子、紅白相間的番茄、滿地爬的南瓜、地瓜┉綠色的蔬菜常引來小朋友的青睞。
2.豐富的自然角。隨著季節(jié)的變化,各班的自然角也豐富多彩,教師積極利用幼兒、家長資源及農(nóng)村的特點,家園共同豐富自然角,值日生肩負起主人翁的責任,一起管理,培養(yǎng)幼兒愛護、關心動植物的情感、態(tài)度,如:大一班各種各樣的魚;大二班可愛的小兔子;中二班美麗的金魚;小班綠色的“植物園”等。
3.種綠、愛綠、護綠活動。為了創(chuàng)建“綠色幼兒園”,教師群策群力,買來了花盆、討來了水果泡沫箱、利用廢舊的皮球等,在陽臺上種下了一盆盆綠色的花草,小朋友成了“護花使者”,經(jīng)常關心它們,澆水、除草,盼望它們快快長大,結果、開花。4.變廢為寶,美化環(huán)境。各班積極利用家長資源,共同收集安全無公害的廢舊材料:雪碧瓶、果凍殼、紙杯子、塑料杯子、紙盒、塑料網(wǎng)袋等等,一起巧手“打扮”,變成了美麗的風鈴、京劇臉譜、可愛的魚、綠綠的柳條┉手巧了,心靈了,幼兒園更美了。
總之,我園教師發(fā)揚“團結、進取、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風。開展了豐富多樣的環(huán)境教育與實踐活動,增強了全體師生的環(huán)境意識,初步形成了良好的環(huán)保行為習慣,為幼兒的健康、和諧、全面的成長創(chuàng)造了一個綠色的家園。
擴展閱讀:明珠幼兒園201*年年度工作總結報告
臺源鎮(zhèn)明珠幼兒園201*201*年年度工作總結報告
回顧本年度的工作,我們始終把安全工作放在工作的首位。我園在中心學校等各級領導的關心支持下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過安全、衛(wèi)生教育培訓,增強幼兒自我防護能力,營造全園教師關心和支持幼兒園安全、衛(wèi)生工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,F(xiàn)將本學年的工作總結如下:一、加強學習,提高教師的思想素質:
為了促使我園教師的思想積極進步,我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學習,認真學習幼兒教育《新綱要》、《新理念》,更新幼兒教育觀念,在多方面提高認識的同時還學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質,家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象,督促的同時也增強了各位教師的事業(yè)心和責任感。二、工作方面:
結合幼兒園的各項規(guī)章制度,我園教師能認真遵守工作時間,工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,對待本職工作盡職盡責,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。三、教學方面:
1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課,掌握各學科的教法和技能,定期開展公開課,互相學習,互相探討,不斷提升教師的教
學水平。另外組織老師到優(yōu)秀幼兒園進行參觀學習,結合我園自身具備的現(xiàn)有條件,模仿恰當?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動,使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的;
2.課堂教學上教師能以直觀教學為主,教學過程中能以學生為主體,以教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,有了自信才能培養(yǎng)自強的精神;
3.在教學用具短缺的情況下,我們組織教師在網(wǎng)上收集資料,并且還聯(lián)系家長,發(fā)動家長也參加收集廢舊物品的活動,通過老師們在網(wǎng)上參考,還有教師自身和家長的智慧,我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學用具和游戲玩具;
四、加強管理改善辦學環(huán)境:
1.對園內(nèi)物品落實到人,對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設能夠促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件;2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通,及時了解孩子的成長,從多方面了解孩子的需要,并給以積極正確的引導,切實做好因材施教的教育工作。五、安全方面:
1.我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。常常強調教師牢記師愛,把愛心賦予孩子們,不動手打罵或者體罰幼兒,游戲期間,教師實行跟班防守,時刻防止意外事故的發(fā)生,切實保護幼兒的人身安全;
2.我園在注重孩子的人身安全方面,還對食堂管理牢牢把關,嚴守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進渠道,防止病從口入。六、存在的不足和改進措施:
1、教師專業(yè)水平有待提高,在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動,不斷提高教師專業(yè)水平;2、辦園條件有待更新完善;
3、多開展一些幼兒活動,調動和開發(fā)幼兒智慧。
辭舊迎新,總結了本學年的工作成績,瞻望下一學年的開始,在新的一年里,我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,使家長能安心。在新的學年里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學年工作中出現(xiàn)的不足進行調整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎,把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!
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