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繪畫工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 22:19:21 | 移動(dòng)端:繪畫工作總結(jié)

繪畫工作總結(jié)

暑期繪畫工作總結(jié)

來到多優(yōu)近三個(gè)月了,初到南方這個(gè)陌生的地方,心理多少有點(diǎn)畏懼,還好祁老師直接把我介紹到了多優(yōu),在這里我不但體會(huì)到了家一般的溫暖,而且對(duì)“教育”與“責(zé)任”這兩個(gè)詞有著更深刻的認(rèn)識(shí)。剛到多優(yōu)我在江東那邊常規(guī)協(xié)助程老師管理四年級(jí)的數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)害怕,因?yàn)楫吘箶?shù)學(xué)對(duì)我來說是一個(gè)比較薄弱的科目,還好程老師對(duì)我很照顧,就這樣我在常規(guī)這邊順利的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。接下來就到了暑期,我來到了五岔路口校區(qū),這邊是專門做特色課的,開設(shè)了繪畫課程,在這里我認(rèn)為我自己是如魚得水,因?yàn)檫@才是我的老本行,我的專業(yè)就是美術(shù),畢業(yè)以后也是一直從事美術(shù)的基礎(chǔ)教學(xué)工作,所以在這里我更容易適應(yīng)。

對(duì)于暑期的教學(xué)工作,我感覺既忙碌,又充實(shí),有許多值得發(fā)揚(yáng)和反思的地方。首先我把暑期課程分成了兩個(gè)階段,第一期的主要教授了兒童創(chuàng)意彩鉛筆畫,這一期的內(nèi)容分為動(dòng)物篇人物篇和動(dòng)畫形象篇。彩鉛筆畫可以鍛煉孩子的耐心,這種材料很細(xì)致讓繪畫出的形象很生動(dòng)入微。第二期是油畫棒和水彩相結(jié)合的一種新型繪畫形式,這種繪畫方式主要鍛煉孩子對(duì)色彩的感知能力?偟膩碚f這兩期的課程設(shè)置是經(jīng)過我深思熟慮的,所以學(xué)生的反響也還是不錯(cuò)的,可以說來到我的課堂上的學(xué)生都很喜歡上課的內(nèi)容。我感覺繪畫課程不比其他的文化課,繪畫是一個(gè)感性認(rèn)知的過程,同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)揮孩子想象力的過程。它不僅僅拘泥于某一固定模式,不像數(shù)學(xué)的計(jì)算1+1必須等于2,它是一個(gè)發(fā)散性的思維。所以在上課的時(shí)候我從來不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生畫的跟我的不像而去批評(píng)他,孩子有孩子的想法,但是當(dāng)我有看不懂的地方的時(shí)候會(huì)及時(shí)跟他們溝通,了解孩子的心理,下課時(shí)候我還會(huì)和他們聊天,知道他們平時(shí)在家都玩什么游戲,看什么書,這樣能更好的融入到學(xué)生中去,讓孩子喜歡我。

但搞教學(xué)的光讓學(xué)生喜歡上課內(nèi)容,喜歡老師本人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,既然作為特色課就要有特色,我認(rèn)為作為繪畫特色課,就不能從開始上課就畫一直畫到結(jié)束,繪畫課程也需要多樣性的,比如有時(shí)候我會(huì)給他們講故事,有時(shí)候會(huì)用比較幽默的語言來逗學(xué)生開心,有時(shí)候會(huì)拿一些白描畫讓他們填顏色,這樣可以使課堂更加靈活多樣。以上是我覺得在今后課堂應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的。

不足的地方也有的,就是我感覺我上課時(shí)候光有親和力,而缺少的一些老師的威嚴(yán),必要的時(shí)候管理學(xué)生紀(jì)律的力度就稍顯薄弱,我想作為一名優(yōu)秀的教師,就要能掌控課堂的全局,就在這個(gè)暑假我第一次挑戰(zhàn)一下自己,上了一堂公開課,當(dāng)時(shí)真的很緊張,但總體來說還可以,不過楊老師也說了我把握課堂的能力不夠強(qiáng),一度讓公開課上出現(xiàn)了紀(jì)律混亂的局面,這也是我平時(shí)教學(xué)工作中容易出現(xiàn)的問題,所以我要在今后的教學(xué)工作中需要加強(qiáng)的地方。

最后我還有一點(diǎn)意見要提出的,我感覺作為繪畫課程來說,最主要的就是教師思考什么年齡段的孩子教什么適合的內(nèi)容,什么內(nèi)容能讓學(xué)生感興趣,還有就是要有很強(qiáng)的繪畫功底,在上課時(shí)候在黑板上做范畫時(shí)讓學(xué)生覺得你這個(gè)老師有水平。最最主要的是每上一節(jié)課之前都要畫一張范畫給學(xué)生看,這張范畫要求非常完美,不但要讓學(xué)生喜歡更要讓家長(zhǎng)信服。我想這才是作為美術(shù)教學(xué)工作中老師應(yīng)該做的和思考的東西,而這個(gè)假期在教學(xué)工作這么緊張的情況下還要寫一些文字性的教案,我個(gè)人感覺很形式主義,有時(shí)候很忙的情況下,課都上完了再去補(bǔ)教案,這本身就失去了寫教案的意義。我建議在以后的教學(xué)工作中不要讓美術(shù)教師寫太多文字性的東西,有時(shí)間的話應(yīng)該多來專研什么樣的教學(xué)內(nèi)容更加深入人心才對(duì)。

最后,在多優(yōu)的這個(gè)假期我真的感覺到了教師的責(zé)任是多么的艱巨,我們做教育的最重要的是口碑,我想多優(yōu)之所以有這么好的口碑,就是這么多年以來從校長(zhǎng)到員工都把責(zé)任放在了第一位,作為多優(yōu)員工,我也要在今后的工作中把責(zé)任放在第一位,讓我的學(xué)生深刻的體會(huì)到多優(yōu)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)氣,使之在多優(yōu)里都能學(xué)有所得,學(xué)有所成。在這里我還要感謝楊老師這個(gè)假期對(duì)我工作的指導(dǎo),同事們對(duì)我的幫助和關(guān)心,因?yàn)橛辛舜蠹业闹С峙c鼓勵(lì)我才能在這個(gè)陌生的城市中找到家一樣的感覺。希望多優(yōu)的明天會(huì)更好!

孫雪飛201*-8-

擴(kuò)展閱讀:美術(shù)工作總結(jié)

201*201*下學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

楊蓉

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了;仡欉@學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,現(xiàn)就一學(xué)期工作作一番總結(jié),以待以后的教學(xué)水平更上一層樓。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。特別作為一名初上講臺(tái)的年輕教師,我深刻的意識(shí)到只有不斷的學(xué)習(xí)才能真正提高自己的各方面素質(zhì),首先,通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向;然后,不斷向老教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),積極聽取老教師的意見建議,博眾家之長(zhǎng)為我用之。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),本學(xué)期,我承擔(dān)七年級(jí)六個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作同時(shí)承擔(dān)美術(shù)拓展型課程及閱覽室工作。教學(xué)上努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。

總之,不管在課堂教學(xué),還是在拓展型課程上,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。教育教學(xué)工作。

三、取得的成績(jī)和存在的不足

本學(xué)期組織學(xué)生參加了2次比賽,分別是:“童星獎(jiǎng)”第六屆全國(guó)青少年兒童書畫攝影競(jìng)賽和“第五屆云南省青少年學(xué)藝大賽”“童星獎(jiǎng)”第六屆全國(guó)青少年兒童書畫攝影競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單:繪畫類:

特金獎(jiǎng):七(3)班者韜

金獎(jiǎng):七(1)班郭子俊、七(1)班吳錳株、七(3)班董欣七、(3)班李文、

七(4)班李祖璇、七(4)班趙玨璐、八(1)班楊明月、高一(1)班自薇君

銀獎(jiǎng):七(1)班王鈺蓉、七(1)班紀(jì)力王、七(1)班李大偉銅獎(jiǎng):七(3)班張玉明、七(5)班劉亞妮“第五屆云南省青少年學(xué)藝大賽”獲獎(jiǎng)名單:繪畫類:

金獎(jiǎng):七(2)班羅婧萌、七(4)班李星樂

銀獎(jiǎng):七(3)班陳旅旖、七(4)班趙玨璐、七(4)班羅瓊、七(4)班余麗莎、七(4)班李星樂、七(4)班鐘孟君、七(5)班周國(guó)暉

銅獎(jiǎng):七(1)班李大偉、七(1)班李榕靜、七(1)班羅茜、七(1)班楊簞?shì)铡⑵撸?)班尹雯雯、七(3)班自琪辰、七(5)班黃艷

反思本學(xué)期來的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足之處教學(xué)上還存在許多困惑,教學(xué)方法還有待進(jìn)一步的摸索和提高。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)上還有一定的欠缺,使得學(xué)生缺乏創(chuàng)造性,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

總之,本學(xué)期工作雖然順利完成,通過總結(jié)使我意識(shí)到作為一名年輕教師還有很多東西需要學(xué)習(xí),我的身上還有很多不足之處,通過總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,以飽滿的熱情,不斷學(xué)習(xí)努力完善自我,不斷創(chuàng)新、不斷提高,使自己盡快在銀生中學(xué)這塊熱土上成長(zhǎng)起來。

201*年7月15日

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