學習科技部見習干事個人總結(jié)

個人總結(jié)

加入校學生會這個大家庭一個多月了。這段時間在學習科技部的工作中學到了很多，也認識到自己很多的不足。寫個人總結(jié)不僅是一項作業(yè)，更是一個總結(jié)工作不足并及時完善工作和自我的好方法。

剛進入學生會、進入學習科技部時，說實話，對進這個部到底要干什么工作并不太清楚。當我接到第一份工作時，心里挺激動，讓我寫一份素拓心理班的宣傳稿，收到工作后我就跑到機房去寫，學長發(fā)來了以前心理班宣傳稿的資料，當時那種既有些不知如何做得好又想把第一份工作完美完成、既要符合前例又想有所創(chuàng)新的心情，讓人很激動。最后還是很好的、及時地完成了工作。

參加例會，各部的總結(jié)和主席、副主席的講話讓我收獲很多，也讓我更加感受到了這個大家庭的和諧和魅力。我也漸漸的喜歡上了她，起初的那種陌生和畏懼感也漸漸地消失了。學姐學長們都很親切，同時也很嚴格負責。沒有讓人聽不懂的大道理，句句都是肺腑的實話、受用之言，不論是在工作中還是在生活中。最讓我印象深刻的是：“要學會自主工作。進了學生會不是為了證明自己，而是為了服務(wù)同學、學會工作和鍛煉協(xié)調(diào)能力�！逼鸪跸胍�進學生會，一是因為覺得在學生會里可以通過一名學生會成員的方式為同學服務(wù)；二是為了讓在高中中不曾擔任過職位的自己得到鍛煉，我相信自己是有能力和潛力的；三是因為大學是進入社會的墊腳石，我必須提高自己的能力，在工作上、在人際交往上。確實，進入學生會后。我的人際圈子大了許多，我不再認為縮在洞穴里就可安全舒適，多個朋友就多份力量、多份機會、多份依靠。

最重大的工作來了，我們學習科技部要辦第三屆校園杯辯論賽表演賽，在前期工作中我被分配給了些報道稿的工作，但由于不符合要求沒被采納，學姐安慰我說我寫得挺好的，可工作沒完成好還是我自己的錯，因為選修課沒去成報道稿培訓，那我就應(yīng)該更積極的和學姐溝通，完成好工作。這次沒做好那下此就要吸取教訓，我還在學習過程當中，集結(jié)于一次失誤是浪費精力的，重要的是認識到自己為了不再犯同樣的錯誤，應(yīng)該如何去做，就像前輩們教導的，帶著腦子工作。

之后又參加“馭橫杯”辯論賽，幫學姐制作提示牌和‘正反方’字，同時又做了大醫(yī)隊的拉拉隊，感覺就是棒，大醫(yī)士氣就是足，就是給力。表演賽賽前的排練中、前期工作的籌備上以及后期工作的收尾，學姐學長們工作的嚴謹、細膩很是讓我佩服，而這種工作上的默契也體現(xiàn)了大家的團結(jié)一心，在這樣的集體里工作還怕沒干勁？表演賽當天我是自由人，到處打下手，工作雖說雜，但大家忙不過來了都會需要我，這也讓我明白了，在集體中不是干最重要活的人才最重要，細節(jié)決定成敗，只有一個集體把細節(jié)也給做好了，那才叫成功。也讓我更加體會到，一定要長眼力見，找活干，等活來找自己就什么都晚啦，所以我一定要盡力學會自主工作。

從這一段時期的工作中，我的弱點確實成為了障礙。在人際交往上，我缺少主動性，你不主動和別人交往溝通，別人才不會上趕著理你，自己的優(yōu)點也無法準確的表現(xiàn)給他人，自己的意思也無法準確的傳達給他人，就像電磁鐵，你不加電，它是不會有磁性的。而且，大家都很友善，重要的是我自己必須去邁出第一步，沖破我自己豎立起來的隔閡，我必須消除那些消極的想法，接受拒絕，坦然面對。

我也認識到了自己在處理事情上的能力不足，尤其是在時間和精力上的協(xié)調(diào)上，現(xiàn)在想想自己都覺得有點好笑，因為不知道到底是該參加院里的活動還是進行學生會的活動而左右為難，好幾次給部長旭哥打電話問，這種事應(yīng)該自己選擇好了，然后直接決定給誰請假。再就是當部里工作很忙時，我因為在課業(yè)和工作間處理得不太好而有些混亂，情緒上也受到了影響。這告訴了我，要分清主次、學會取舍，有舍才有得。

這是我這段時間的個人總結(jié)，說歸說，寫歸寫，做出來才是硬把式，但做出來是最難的，我相信，有決心是第一條件，要想對自己有所突破，不能急也不能坐著等，stepbystep一點點地，向著好的方向發(fā)展，不斷提醒自己應(yīng)該怎么做、不要再去那么做，我一定會踏踏實實地有所進步，讓這些好習慣在我的身上扎根。

擴展閱讀：Clevefa_a畢業(yè)實習總結(jié)報告

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一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了..

畢業(yè)實習總結(jié)報告

一、實習目的

畢業(yè)實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高學生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責任感；通過深入實際，了解行政工作的實際情況，并加深鞏固所學行政管理專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。

二、實習時間：201*年11月8日至201*年1月14日

三、實習地點：西安理工大學科技處

四、實習內(nèi)容：

（一）實習單位情況

科技處是在校長領(lǐng)導下的科研管理職能部門，主要工作職責是：

1、負責組織編制學�？蒲邪l(fā)展規(guī)劃和年度科研計劃，制訂和實施學�？蒲泄ぷ鞯母黜椆芾碚�策。

2、負責學校各類科技項目申報、過程管理、經(jīng)費管理工作。

3、負責學�？萍汲晒�的鑒定、驗收、科技獎勵申報、推廣轉(zhuǎn)化和科技保密工作。4、負責學校知識產(chǎn)權(quán)保護與管理工作。

5、負責學校各類學術(shù)活動的組織與協(xié)調(diào)工作。

6、負責學�？蒲袡C構(gòu)和重點實驗室的審查、上報、審批和管理工作。

7、負責學校各類科技檔案的收集、整理工作，配合檔案館完成科技檔案的歸檔工作。8、負責各類科技統(tǒng)計、科技信息的收集整理與分析及其宣傳工作。9、負責或參與主動為教學服務(wù)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的相關(guān)科技工作。

10、完成職稱評定中的科研項目、科技成果、學術(shù)論文和科技著作的審查與認定工作。11、完成學校和上級主管部門交辦的其他科技工作。

科技處由處辦、研發(fā)科、綜合管理科、科技成果轉(zhuǎn)化中心等科室組成，我所在的是研發(fā)科，主要負責學�？蒲姓n題的申報、審核、結(jié)題以及重點實驗室等工作。（二）實習工作內(nèi)容

開始實習時，剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是老師們友善的

微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。

跟老師們熟悉之后，老師們開始讓我?guī)托┟Γ�比如找材料，復印文件之類的工作。在這之余，我開始學習科技處的相關(guān)規(guī)章制度，深入了解各個辦公室的分工以及功能和作用，再通過觀察和向老師詢問，分清各個崗位的職責。這樣一來，我就可以更好的參與工作，協(xié)助老師完成工作。

在科技處，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。將近年末的時候，年度課題總結(jié)會和下一年度的項目申報工作接踵而至，工作異常繁重，沒有條理瞎忙是完成不了任務(wù)的。比如說，開省重點實驗室驗收會議，需要復印資料，一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數(shù)量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。

當然，光顧工作不思考問題，不注意學習知識，那就真是白忙了。在實習期間，我通過幫忙收發(fā)文打印文件我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解辦公自動化的基本情況以及辦公室文具用品的管理制度。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

隨后，老師讓我負責整理年度結(jié)題報告，這是一項重要的工作，程序繁多，數(shù)量大。指導老師詳細的向我說明了工作的過程和細節(jié)以及應(yīng)該注意的問題，并說一有問題應(yīng)立即報告，不可自作主張。具體工作是將年度的結(jié)題報告，按照自然科學和人文社科分為兩類，然后按照清單上的順序排序，標明沒有材料的課題名稱。然后設(shè)法補齊材料，方法有兩種，一是，在過去的材料里去找，然后復印，另外便是電話通知課題負責人限定時間內(nèi)補齊材料，并說明意圖。材料齊全后，叫老師審核簽字，這是學校里的形式審核，替老師把關(guān)，及時的更正問題，以便順利通過教育廳的審核。然后，我負責送這些材料去校長辦公室蓋章，學校的形式審查到此結(jié)束。

在12月中旬，結(jié)題報告的工作即將完成時，年度的科技創(chuàng)新項目申報工作又開始了，老師讓我協(xié)助準備會議材料。這項工作最為細致，首先，協(xié)助老師審查每一位項目申請人的資格，從年齡、職稱、資歷、在研課題情況以及學院的推薦材料，每一份材料都仔細審閱，不放過任何問題和疑點。然后，按照老師的要求，制作答辯順序時間表，把每人的材料按照答辯順序排列好。隨后，電話通知各位答辯人的的答辯時間、應(yīng)該準備的材料以及應(yīng)注意的問題。最后就是布置會場，分發(fā)材料和文具，準備好會場的其他用品。

最后一件重要的工作就是收錄年終科研工作量數(shù)據(jù)。在老師的指導下，我先學習了科研管理系統(tǒng)的知識，了解其性能及操作。經(jīng)過一番摸索后，我基本弄清楚其操作方法及其應(yīng)注意的問題。老師隨后將各個學院的申報材料交給我，讓我一一收錄。這項工作耗時最長，長達一周的收錄，讓我看見數(shù)字就眼花繚亂，但工作不敢有一點馬虎。不僅如此，在遇見材料有問題時，還必須仔細閱讀材料，排除障礙。當然，還有許多無法憑個人判斷就可以解決的材料，于是就請教老師或是讓老師查明原因再輸入。

在工作之余，我還主動向老師要了些常用的文件范文、表格等，了解辦公室文秘的工作性質(zhì)，進一步學習公文的寫作規(guī)范及技巧。學習了這些之后，我體會到要寫出好的公文，必須提高個人綜合素質(zhì)，多讀，多寫，多思，吃透上級精神，領(lǐng)會意圖，了解動態(tài)，掌握實際情況；了解各種信息，廣泛涉獵政治，經(jīng)濟，法律，管理等等方面的知識，要從眾多優(yōu)秀文章里面吸取養(yǎng)分，厚積薄發(fā)，最重要一點，好信息絕不僅僅是漂亮的文字，敏銳的嗅覺和機巧的處理，這樣才能打動人，說服人。

另外，就是些瑣碎的小事，如報銷費用、去教育廳、科技廳送材料、打掃衛(wèi)生等等。雖然瑣碎，也可以從中學到工作應(yīng)該有的敬業(yè)精神和嚴謹又不失樂趣的工作態(tài)度。工作之余，辦公室就是另外一種景象，，大家聊天開玩笑，氣氛很活躍，讓我覺得這里的每個人都很年輕，充滿活力。他們給我的感覺，，有流行時尚的，有極具人格魅力的，從他們每個人身上我都感受到了也學到了對我很有幫助的東西。

五、實習心得

當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗，經(jīng)過了這兩個月我學到了很多，感悟了很多；特別是在科技處老師的關(guān)心和指導下，認真完成老師交付的工作，和老師們能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合處里的老師成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，我學會了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗。

在實習中遇到的困難不少。一、科技處的工作十分專業(yè)細致，對于沒有工作經(jīng)驗的人來說入手難，比如說，對于結(jié)題報告里面科研成果統(tǒng)計指標CI、SCI等我都不了解。二、對于科技處的辦公軟件系統(tǒng)不熟悉，在收錄工作量數(shù)據(jù)時遇到不少問題。三、公司內(nèi)部文件的處理很大部分是用電腦完成的，我在學校這方面的準備不足，還很不熟練。有很多知識值得我繼續(xù)學習。對于自己遇到的困難，我也會不斷總結(jié)。并且通過不斷地虛心努力地學習，去解決現(xiàn)在的問題。

短暫的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進入單位伊始，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態(tài)度。以下是我這兩個月的實習工作的一些感想和啟發(fā)：

一、是低調(diào)地做人，高調(diào)地做事。我到單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，多聽、多看、多想、多做、少說就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

二、是少埋怨。有的人會覺得事業(yè)單位這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

三、是注重信息的反饋。在工作中，一定要記住要及時向上級報告工作的進度。不要等這個任務(wù)完全做完再上交報告，有些工作持續(xù)的時間比較久，需要及時報告。等到領(lǐng)導親自來問你進度時，領(lǐng)導對你的印象已經(jīng)不好了。

四、是虛心學習。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老師或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

五、是錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在書本里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。當今社會日新月異，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

兩個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道怎么與人相處，應(yīng)該去怎么做，要去干些什么等等!踏進大門后，只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了他們對我的信任。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。面對復雜又繁多的資料和數(shù)據(jù)，必須沉下心去，仔細審閱，方能把好關(guān)，圓滿完成老師不值得任務(wù)。沒有激情，只能人浮于事。沒有耐心，只能無功而返。

第三是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在實習期間，我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生，主動地幫老師做些力所能及的事，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和老師們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

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