二年級三班語文教育教學(xué)工作總結(jié)

二年級三班語文教育教學(xué)工作總結(jié)

教師：殷鄰燕

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任二(3)班的語文教學(xué)工作。整個班學(xué)生成績較優(yōu)，有不少學(xué)生聰明，且基礎(chǔ)不錯，班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有正氣，但也有五六位成績偏差，作風(fēng)懶散的學(xué)生等待改進的�，F(xiàn)將一學(xué)年以來的具體情況總結(jié)如下：一、主要工作和成績

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。5、加強學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生不斷進步。通過教學(xué)，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達的各項教學(xué)指標(biāo)。二、存在不足與今后打算：

1、班級發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯�還需提高。

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時常有變更。3、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做到最好。

201*-6-

擴展閱讀：二年級三班養(yǎng)成教育工作總結(jié)

二年級三班養(yǎng)成教育工作總結(jié)

南關(guān)小學(xué)楊麗萍

著名的教育學(xué)家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是

養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的行為習(xí)慣對小學(xué)生來說能為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，使人終身受益。本學(xué)期我根據(jù)上級有關(guān)部門的指示精神和要求，結(jié)合學(xué)生實際，在學(xué)生養(yǎng)成教育方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、具體進行的工作：

1、在總結(jié)上學(xué)期工作成效和不足的基礎(chǔ)上，制訂本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)實施方案。

2、根據(jù)學(xué)科特點，制訂相應(yīng)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計劃，并貫徹落實到課堂教學(xué)之中。

3、通過對學(xué)生各方面的點滴進步以及各種特長的肯定，讓學(xué)生學(xué)會看到自己和他人的閃光點，學(xué)會常識他人、常識自己，增強自信心、自豪感，從而在良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)中調(diào)動學(xué)生的主動性。4、利用電話家訪及與家長面談等方式增強家長與學(xué)校、教師的溝通，以取得更好的教育效果。二、初步形成的經(jīng)驗

1、集體教育。良好的班集體是一種巨大的自我教育力量，它能緊密配合教師的工作，積極地促進學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。在對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育時，重視集體教育的力量，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，相互進步。

2、情感滲透。學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種學(xué)習(xí)行為方式，在實施養(yǎng)成教育時抓教師們把學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)同思想教育結(jié)合起來，做到曉之以理，動之以情，尊重學(xué)生，接近學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，共同創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才的需要，樂于接受學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教學(xué)，導(dǎo)之以行。

3、樹立榜樣。榜樣是一把尺子，一盞明燈，榜樣的力量是無窮的。樹立典型，以典型引路，（1）教師就是一個榜樣。教師作為人類靈魂的工程師，無疑是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的楷模。教師平時注意自己的言行，以教師的言行引領(lǐng)學(xué)生，影響學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生。（2）在學(xué)生群體中樹立典型，把優(yōu)秀學(xué)生作為典范在全校、班級宣傳。讓他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，

4、強化訓(xùn)練。要養(yǎng)成一種好的行為習(xí)慣，進行強化訓(xùn)練，是有一定的必要的。習(xí)慣的培養(yǎng)不是靠說教，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練。因此，在實施養(yǎng)成教育時，教師們記住八個字：嚴(yán)格、反復(fù)，持之以恒。因為教師們都知道，只有反復(fù)訓(xùn)練，不時提醒監(jiān)督，長此以往，才能養(yǎng)成習(xí)慣。

5、自我評價。讓學(xué)生在日常的自評和互評過程中，記錄自己和別人的表現(xiàn)，取長補短，自我約束，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、存在問題

由于小學(xué)生的心理特點和年齡特點，學(xué)生在校剛剛養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)

慣往往難以得到鞏固和發(fā)展，會出現(xiàn)不穩(wěn)定、易反復(fù)的現(xiàn)象。四、反思

1、加強教師的學(xué)習(xí)力度，提高教師素質(zhì)。

2、積極探索培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好方法、好經(jīng)驗。總之，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項長期的、反復(fù)的、艱巨的工程，我們將不斷地在教育教學(xué)工作中實踐，一定要從小、從嚴(yán)、從點滴小事抓起，幫助學(xué)生打好地基，塑好骨架。要抓住小學(xué)這個階段的最佳期，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

永恒柔柔：（18:06:38）您好

黑色百合201*：（18:06:51）您好

黑色百合201*：（18:06:55）

永恒柔柔：（18:07:30）

-a9o92.h-4r07zH&id=7934860772&黑色百合201*：（18:07:42）有的

永恒柔柔：（18:07:58）此款可以不要手鏈嗎

黑色百合201*：（18:08:03）可以的

黑色百合201*：（18:08:14）我算一下價格哦

永恒柔柔：（18:08:37）光項鏈多少錢

黑色百合201*：（18:08:46）我算一下

黑色百合201*：（18:09:31）260元

黑色百合201*：（18:09:43）按照比例算的

永恒柔柔：（18:10:25）這種扭著的花式不會分開吧黑色百合201*：（18:10:33）不會的

永恒柔柔：（18:10:57）就是戴著會不會分開

黑色百合201*：（18:11:14）

珠子扭好了，［自定義表情未顯示］不會分開的黑色百合201*：（18:11:37）

主要還是那個長度要控制好，［自定義表情未顯示］做多少長度的永恒柔柔：（18:12:18）如果做39厘米還是這個價嗎黑色百合201*：（18:12:27）可以稍微優(yōu)惠一點

永恒柔柔：（18:13:06）優(yōu)惠多少

黑色百合201*：（18:13:11）便宜15元

黑色百合201*：（18:13:31）就是245

永恒柔柔：（18:13:52）好像是5層

黑色百合201*：（18:13:55）是的

永恒柔柔：（18:14:09）有多寬

黑色百合201*：（18:14:19）我量量

黑色百合201*：（18:16:14）

扭好后，［自定義表情未顯示］大致1.2厘米永恒柔柔：（18:17:46）此款稍貴一點是因為珠子好拿黑色百合201*：（18:17:59）是的

永恒柔柔：（18:18:08）珠子好嗎

黑色百合201*：（18:18:15）是的

黑色百合201*：（18:18:25）珠子好的

永恒柔柔：（18:20:01）可以再優(yōu)惠點嗎

黑色百合201*：（18:20:11）這個是最低價格了哦

黑色百合201*：（18:20:32）

本來我在算的時候，［自定義表情未顯示］就其實已經(jīng)算低了，［自定義表情未顯示］黑色百合201*：（18:21:30）

你到哪里的，［自定義表情未顯示］我看能否包郵永恒柔柔：（18:21:46）山西

黑色百合201*：（18:22:00）

哦，［自定義表情未顯示］呵呵，［自定義表情未顯示］那邊郵費就要15的了黑色百合201*：（18:22:36）郵費我來出一半

黑色百合201*：（18:22:57）這個是我的底線了，［自定義表情未顯示］黑色百合201*：（18:23:17）

因為我不喜歡多報價格，［自定義表情未顯示］然后讓您們還價格永恒柔柔：（18:23:22）關(guān)鍵是不知合適不合適還有它漂亮嗎黑色百合201*：（18:23:39）這款漂亮的呀

永恒柔柔：（18:25:27）你上次給我介紹的那款多少錢黑色百合201*：（18:25:51）

黑色百合201*：（18:26:22）是這款嗎

永恒柔柔：（18:26:36）就是兩層中間有個桃子型永恒柔柔：（18:26:46）不是這款

黑色百合201*：（18:26:57）這可是

黑色百合201*：（18:27:03）

永恒柔柔：（18:27:09）

這個會分開的

黑色百合201*：（18:27:26）上次我說的是這款

永恒柔柔：（18:27:41）桃子有多寬

黑色百合201*：（18:27:41）這個其實也不會分開的

黑色百合201*：（18:28:03）除非你彎下腰

黑色百合201*：（18:28:15）一般是不會分開的

永恒柔柔：（18:28:35）我說的時沒桃子的

永恒柔柔：（18:29:00）桃子多寬

黑色百合201*：（18:29:03）

黑色百合201*：（18:29:18）我量一下

黑色百合201*：（18:29:23）那個不是桃子

永恒柔柔：（18:29:41）這是我第一次看中的

黑色百合201*：（18:29:55）你指的桃子是不是這個

黑色百合201*：（18:30:03）

永恒柔柔：（18:30:08）不是

黑色百合201*：（18:30:24）那是哪個呀，［自定義表情未顯示］呵呵黑色百合201*：（18:30:31）你發(fā)個圖片

永恒柔柔：（18:31:15）就是你介紹的那個中間鑲的那個東西黑色百合201*：（18:32:01）我介紹的好像就是那款三排的黑色百合201*：（18:32:17）

黑色百合201*：（18:32:26）這個長度可以根據(jù)你的長度做的黑色百合201*：（18:32:52）

圖片上的效果，［自定義表情未顯示］和真人戴的不一樣的永恒柔柔：（18:32:52）這個多少錢

黑色百合201*：（18:33:18）這個是199元

永恒柔柔：（18:34:11）這個有扭花的好看嗎

黑色百合201*：（18:34:23）2款的效果不一樣的

黑色百合201*：（18:34:31）不同款式，［自定義表情未顯示］不同效果永恒柔柔：（18:34:38）怎么講

黑色百合201*：（18:34:48）看都好看的

黑色百合201*：（18:34:57）主要還是看各人喜歡永恒柔柔：（18:35:51）主要是我既想好看又想遮住疤痕黑色百合201*：（18:36:26）其實這2款本身就是好看的永恒柔柔：（18:37:29）這款珠子沒剛才的那款好嗎黑色百合201*：（18:37:45）這款珠子也是好的哇

黑色百合201*：（18:37:59）用料少

黑色百合201*：（18:38:14）那款扭的用料多

永恒柔柔：（18:39:14）你給參考一下我想遮疤痕哪個更好黑色百合201*：（18:39:17）這款比扭的那款要寬一點黑色百合201*：（18:40:00）估計后者更合適

永恒柔柔：（18:40:08）這款珠子好像沒那款的白

黑色百合201*：（18:40:29）那款已經(jīng)賣掉了

黑色百合201*：（18:40:33）現(xiàn)在做的是白的

黑色百合201*：（18:40:59）

我可以拍個圖片看一下永恒柔柔：（18:41:23）多少直徑的珠子

黑色百合201*：（18:41:25）我馬上拍給你看一下

黑色百合201*：（18:41:32）6-7的珠子

黑色百合201*：（18:44:43）

黑色百合201*：（18:45:00）

黑色百合201*：（18:45:18）

黑色百合201*：（18:45:28）白亮的

永恒柔柔：（18:46:57）米粒珠嗎

黑色百合201*：（18:47:13）不是的

黑色百合201*：（18:47:23）近圓珠

永恒柔柔：（18:47:24）還是扁圓的

黑色百合201*：（18:47:37）扁近圓

黑色百合201*：（18:48:07）

這款不可能用正圓珠做的，［自定義表情未顯示］價格太貴了，［自定義表情未顯示］黑色百合201*：（18:49:45）

用正圓無暇的話，［自定義表情未顯示］要近500元黑色百合201*：（18:49:52）所以說不實惠的

黑色百合201*：（18:50:03）用這個珠子已經(jīng)蠻好了永恒柔柔：（18:50:10）

我想要扭式那個你看怎么能寬點黑色百合201*：（18:50:45）

再寬點的話，［自定義表情未顯示］就是要大一點珠子做永恒柔柔：（18:51:29）那就不好看了是不是

黑色百合201*：（18:51:52）

用大一點話，［自定義表情未顯示］就是要用6-7的珠子扭黑色百合201*：（18:51:57）

不合適的

看也好看的

黑色百合201*：（18:52:25）

大一點的珠子的話，［自定義表情未顯示］一般是三股扭永恒柔柔：（18:53:11）三股大概多寬

黑色百合201*：（18:54:01）其實像剛才的那款也可以扭著戴的黑色百合201*：（18:54:06）我來量一下

黑色百合201*：（18:55:01）比那個細(xì)的稍微寬一點點永恒柔柔：（18:56:42）

不麻煩你了我就要五股扭著的那款咱們價錢商量好就行你說帶郵費多少吧黑色百合201*：（18:57:08）250元

黑色百合201*：（18:57:20）不對

黑色百合201*：（18:57:31）

哦，［自定義表情未顯示］算了，［自定義表情未顯示］就250吧永恒柔柔：（18:57:36）這個數(shù)字多不好聽

黑色百合201*：（18:57:42）256

永恒柔柔：（18:57:58）248好嗎

黑色百合201*：（18:57:59）248

黑色百合201*：（18:58:04）好的，［自定義表情未顯示］哈哈永恒柔柔：（18:58:38）那就說定了

黑色百合201*：（18:58:47）

好，［自定義表情未顯示］超值給你的價格了黑色百合201*：（18:58:59）長度連扣子是扭好的長度黑色百合201*：（18:59:02）39

黑色百合201*：（18:59:03）對吧

永恒柔柔：（19:00:54）

我讓我朋友焰火撒天下給拍好吧是39厘米黑色百合201*：（19:01:04）

好的

永恒柔柔：（19:01:41）反正總長度39就對了

黑色百合201*：（19:01:46）好

永恒柔柔：（19:02:06）再見合作愉快

黑色百合201*：（19:02:15）

恩恩［自定義表情未顯示］，［自定義表情未顯示］恩恩［自定義表情未顯示］黑色百合201*：（19:02:24）

永恒柔柔：（19:07:29）您好

黑色百合201*：（19:07:37）你好

永恒柔柔：（19:08:25）我又量了一下

黑色百合201*：（19:08:34）嗯

永恒柔柔：（19:08:51）可不可以做成40厘米

黑色百合201*：（19:09:15）扭好后做40CM,好的永恒柔柔：（19:09:37）是的

黑色百合201*：（19:09:40）

但是不可能正好是40的哦，［自定義表情未顯示］只能是左右黑色百合201*：（19:09:57）因為扭的時候有扭的緊于松的永恒柔柔：（19:10:09）不敢長了

黑色百合201*：（19:10:25）

就是說不能超過40了，［自定義表情未顯示］對吧黑色百合201*：（19:10:36）

好的，［自定義表情未顯示］我控制在40以內(nèi)永恒柔柔：（19:10:48）就是一直糾結(jié)這個長度

黑色百合201*：（19:11:25）

那個好弄的，［自定義表情未顯示］如果覺得短的湖啊，［自定義表情未顯示］可以扭的松藥店永恒柔柔：（19:11:27）你是說還有松緊嗎

黑色百合201*：（19:11:27）一點

永恒柔柔：（19:11:40）有彈性嗎

黑色百合201*：（19:11:44）

覺得短，［自定義表情未顯示］可以扭的松一點黑色百合201*：（19:11:58）

如果長的話，［自定義表情未顯示］可以扭的緊一點永恒柔柔：（19:12:34）是讓我自己回來扭嗎

黑色百合201*：（19:12:48）這個你戴的時候自己扭的永恒柔柔：（19:13:16）還是你做的時候就是扭好的黑色百合201*：（19:13:21）你自己扭的

黑色百合201*：（19:13:54）

做的時候，［自定義表情未顯示］只是要放長一點，［自定義表情未顯示］永恒柔柔：（19:13:58）我自己可以控制嗎

黑色百合201*：（19:14:02）是的

永恒柔柔：（19:14:28）天哪

永恒柔柔：（19:14:44）我以為是現(xiàn)成的

黑色百合201*：（19:14:45）但是那個余地不大的

黑色百合201*：（19:14:50）哎

黑色百合201*：（19:15:01）那個扭是很簡單的

黑色百合201*：（19:15:10）扭的項鏈都是這樣的永恒柔柔：（19:16:14）那扭好了帶著帶著不就分開了黑色百合201*：（19:16:24）怎么會呢

黑色百合201*：（19:16:37）后面的扣子扣上了

黑色百合201*：（19:16:46）就不會松的

這個扭掉的長度要算進去的

永恒柔柔：（19:17:04）就動不了了嗎

黑色百合201*：（19:17:31）是的

永恒柔柔：（19:18:02）老天不知回來合適嗎

黑色百合201*：（19:18:20）那個我真的不好說了永恒柔柔：（19:18:27）如果不合適可以退嗎

黑色百合201*：（19:18:46）

可以的，［自定義表情未顯示］但是郵費要您自己承擔(dān)的哦永恒柔柔：（19:19:39）只要能退一切好說當(dāng)然我是誠心要的黑色百合201*：（19:20:14）

可以的，［自定義表情未顯示］最多我就是重新花一些功夫拆了重新做到原來的長度，［自定義表情未顯示］呵呵

黑色百合201*：（19:21:02）我說的是來回郵費哦永恒柔柔：（19:21:46）

那你給我做成我簡單扭扭就能扭成40厘米的最好黑色百合201*：（19:21:57）是的

黑色百合201*：（19:22:12）一般我做的長度就是扭好后的40的長度永恒柔柔：（19:22:36）好吧最好合作愉快

黑色百合201*：（19:22:44）是的，［自定義表情未顯示］永恒柔柔：（19:22:56）我期待你的手藝

黑色百合201*：（19:23:05）呵呵，［自定義表情未顯示］永恒柔柔：（19:23:19）再見

黑色百合201*：（19:23:23）88

永恒柔柔：（21:51:18）你好

永恒柔柔：（21:51:39）我朋友拍下了嗎

黑色百合201*：（21:52:17）

已經(jīng)付款了，［自定義表情未顯示］呵呵永恒柔柔：（21:52:38）煙火灑滿人間

黑色百合201*：（21:52:46）是的

永恒柔柔：（21:52:46）對吧

黑色百合201*：（21:52:48）是的

黑色百合201*：（21:53:02）

永恒柔柔：（21:53:04）你可以放心做了

黑色百合201*：（21:53:07）對的，［自定義表情未顯示］呵呵永恒柔柔：（21:53:23）哦

永恒柔柔：（21:54:07）一定讓我松松一扭就可達到40厘米永恒柔柔：（21:54:16）好吧

黑色百合201*：（21:54:43）

好的，［自定義表情未顯示］那也要扭到一定效果的哇，［自定義表情未顯示］黑色百合201*：（21:54:56）

要是太松的話，［自定義表情未顯示］也不好看的黑色百合201*：（21:55:05）反正這個我會處理好的永恒柔柔：（21:55:23）哦我不太懂

黑色百合201*：（21:55:43）放心好了，［自定義表情未顯示］哈哈永恒柔柔：（21:56:02）反正處理好就行

黑色百合201*：（21:56:10）嗯

永恒柔柔：（21:56:19）好合作愉快

黑色百合201*：（21:56:34）合作愉快

永恒柔柔：（21:56:37）千萬別讓我退

永恒柔柔：（21:56:54）

呵呵

再見

黑色百合201*：（21:57:00）我這邊我會盡力做好

二年級三班安全工作總結(jié)

南關(guān)小學(xué)楊麗萍

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到

及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。做到每天1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認(rèn)真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作

二年級三班班主任工作總結(jié)

南關(guān)小學(xué)楊麗萍

本學(xué)期我擔(dān)任二（3）班的教育教學(xué)工作，兼任班主任，在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點工作：

一個學(xué)期以來,我著重加強對學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會，朝會，午會，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀(jì)、誠實守信，逐

步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過開展“安全在我心中”等主題班隊活動，增強學(xué)生的安全意識。開展讀書系列活動，組織學(xué)生談體會，寫感受。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。切實做好兩操的安全和紀(jì)律，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強教育。

培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣�，F(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞

課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達的能力。

建立了強有力的班隊干部隊伍，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中威信也高，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。我要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，及時交換意見，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯誤舉動，及時糾正和制止，平時注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有四個同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

我今后還要繼續(xù)加大學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作的力度，力爭在下一個學(xué)期有更大的改觀。

小學(xué)二年級三班語文教學(xué)工作總結(jié)

南關(guān)小學(xué)楊麗萍一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我感慨良多，點滴做法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結(jié)。

一、狠抓基礎(chǔ)知識和技能

為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)扎實，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比

如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學(xué)生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力。

二、靈活處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭，但教師自己也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學(xué)生各抒已見，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。例如：我上課時經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。

三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學(xué)習(xí)來說是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。為

什么有的同學(xué)老是玩，可成績卻不錯呢？我們常常強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的，都可以試試。

四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的，而成績差的學(xué)生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對有些學(xué)困生進行再次鞏固基礎(chǔ)知識，并且利用課余時間進行當(dāng)面教學(xué)。通過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進行利用這種方法。

五、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識視野

本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進行耐心細(xì)致的個別教育，使之掌握。

語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀課文朗讀。通過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、進行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累

有了明顯的增多。3、開展各種語文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換，如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句，問句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話變成一句話，學(xué)生在活動中提高了興趣，也訓(xùn)練了動腦的能力。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣很濃，學(xué)生們都對語文有了一定的了解。

在本期的教學(xué)中，針對以上情況所采取的對策，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識有所提高，語文能力得到了增強，為以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

友情提示：本文中關(guān)于《二年級三班語文教育教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，二年級三班語文教育教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《二年級三班語文教育教學(xué)工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/490500.html

• 上一篇：十月份工作總結(jié)
• 下一篇：保教總結(jié)